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1. Ética y Desarrollo Profesional Dr. José Enrique Romandia Matuz

2. Ciencia Conocimiento Campo de estudio Desarrollo del conocimiento sobre un tema en específico, el cual es pensado o investigado en una escuela superior A cción y efecto de conocer, adquirir información valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la inteligencia . Ciencia Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia. 01 03 02

3. UNIDAD 1: CULTURA Y VALORES Objetivo específico: Conocer los elementos necesarios para hacer una reflexión crítica de la cultura, comprendiendo los valores como una expresión cultural en un tiempo y un espacio definidos. Temas: 1. La interpretación del mundo a través de la cultura 2. Los valores como manifestación de la cultura 3. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología 4. Análisis crítico de la cultura a. Pensamiento crítico b. Diálogo c. Consenso y disenso

4. 1.1 La interpretación del mundo a través de la cultura Temas: 1. La interpretación del mundo a través de la cultura 2. Los valores como manifestación de la cultura 3. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología 4. Análisis crítico de la cultura a. Pensamiento crítico b. Diálogo c. Consenso y disenso

5. Concepto de valores y su relación con la cultura Los valores como principios o creencias que orientan la conducta. Relación con la cultura: cada sociedad transmite y jerarquiza valores a través de tradiciones, educación, instituciones. cómo el valor de la puntualidad es central en Japón, pero flexible en países latinoamericanos.

6. Tipos de valores Valores : principios, normas o ideales de comportamiento que guían a las personas y a las sociedades a diferenciar lo bueno de lo malo, lo correcto de lo incorrecto, y a convivir en armonía. Universales : Respeto a la vida, justicia. Sociales : Solidaridad, Tolerancia. Éticos : Honestidad, Responsabilidad. Profesionales : Compromiso, confidencialidad, respeto a normas.

7. El papel de los valores en la cohesión social y la convivencia Cohesión : Acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están formadas Cohesión Social:   Grado en que los miembros de una sociedad se sienten conectados, integrados y solidarios entre sí.

8. valores predominantes en distintas culturas Cultura Occidental (Europa, Estados Unidos, América Latina urbana) Individualismo → importancia del “yo”, autonomía, desarrollo personal. Libertad → defensa de derechos individuales y de expresión. Éxito y competitividad → valoración del logro personal y profesional. Racionalidad → confianza en la ciencia, la innovación y el pensamiento crítico. Cultura Árabe-Islámica Hospitalidad → recibir y atender al otro como deber moral. Honor → mantener el prestigio personal y familiar. Religiosidad → la fe como guía de vida cotidiana. Solidaridad comunitaria → ayuda a los necesitados (ej. zakat en el Islam). .

9. valores predominantes en distintas culturas Cultura Oriental (China, Japón, Corea, India) Colectivismo → el grupo, la familia y la comunidad están por encima del individuo. Respeto a la jerarquía → obediencia y deferencia a mayores o autoridades. Armonía social → evitar conflictos y mantener relaciones equilibradas. Disciplina y esfuerzo → el trabajo constante como virtud. Culturas Indígenas de América (Pueblos originarios en México, Andes) Respeto a la naturaleza → visión de la tierra como madre y ser vivo. Comunidad → la vida colectiva y el apoyo mutuo sobre el interés individual. Espiritualidad → conexión con lo sagrado y las tradiciones ancestrales. Reciprocidad → dar y recibir como base de justicia y equilibrio social.

10. valores predominantes en distintas culturas Los valores no son exclusivos ni rígidos: en la globalización se mezclan e influyen mutuamente, pero marcan la forma en que diferentes sociedades interpretan la vida, las relaciones y también el ejercicio profesional. Globalización : Proceso multidimensional que implica la creciente interconexión e interdependencia de los países a nivel económico, social, político y cultural . Este fenómeno se caracteriza por la expansión de mercados, la circulación masiva de bienes , servicios, capitales, información y personas a través de las fronteras nacionales, facilitado principalmente por los avances en tecnología y comunicación. Adelgazamiento de las líneas que nos dividen. Intensificación de las relaciones.

11. Aspectos económicos: La globalización Globalización Anthony Giddens: La intensificación de las relaciones sociales a nivel mundial, involucrando una mayor interconexión y dependencia entre distintas partes del mundo. Él enfatiza la importancia de la modernidad reflexiva y la deslocalización de las actividades sociales.

12. valores predominantes en distintas culturas Elementos de la globalización : Intercambio económico: Integración de mercados globales a través del comercio internacional, inversión extranjera y flujo de capitales. Tecnología y comunicación: Avances tecnológicos, internet y medios de comunicación que facilitan la conectividad global en tiempo real. Movilidad de personas: Migración, turismo y desplazamiento de trabajadores entre países. Cultura global : Difusión de costumbres, valores, productos y medios que homogenizan ciertas expresiones culturales.

13. valores predominantes en distintas culturas

14. La importancia de los valores en el ejercicio de una profesión ¿Qué pasaría si en una profesión se actuara sin valores? Idea clave: la ética profesional se construye sobre los valores que guían decisiones, conductas y responsabilidades frente a la sociedad. Los valores no son solo personales , sino que también regulan cómo se ejerce cada profesión. Código de ética profesional. documento que establece normas, principios y valores para guiar la conducta de los miembros de una profesión u organización, asegurando un comportamiento recto, la confianza mutua y la protección de la reputación del grupo profesional.

15. La importancia de los valores en el ejercicio de una profesión Medicina → Respeto a la vida El médico debe priorizar la salud y bienestar del paciente. Ejemplo práctico: un cirujano que respeta la decisión del paciente sobre un tratamiento. Respeto a la vida y dignidad humana. Derecho → Justicia e imparcialidad El abogado o juez no debe inclinarse por intereses personales o económicos. Ejemplo práctico: un juez que dicta sentencia basándose en pruebas, no en presiones políticas. Valor central: imparcialidad y justicia.

16. La importancia de los valores en el ejercicio de una profesión Administración Pública → Transparencia y responsabilidad El servidor público administra recursos que no son suyos, sino de la ciudadanía. Ejemplo práctico: publicar de manera clara cómo se gastan los fondos en obras públicas. Valor central: honestidad y rendición de cuentas . Ejemplo 4: Educación → Respeto y compromiso El docente forma personas, no solo transmite información. Ejemplo práctico: un profesor que trata con igualdad a todos sus estudiantes y respeta la diversidad. Valor central: responsabilidad social .

17. La importancia de los valores en el ejercicio de una profesión “Un profesional sin valores puede ser competente en lo técnico, pero nunca será confiable para la sociedad.” ¿Qué valor consideran más importante en la profesión que están estudiando? ¿Cómo creen que ese valor se aplicará en su futura práctica profesional?

18. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología Manifestaciones de la creatividad humana con contenido cultural, como la música, la danza, el arte, los relatos, las artesanías, los rituales y las formas arquitectónicas, que resultan de la creatividad de individuos, grupos o sociedades y que transmiten su identidad

19. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología Manifestación cultural profesional: Manifestaciones del acervo cultural y el patrimonio que caracterizan a una profesión o un grupo de profesionales , e incluyen elementos tangibles como la arquitectura colegial y los textos técnicos, elementos intangibles como los valores deontológicos y los principios rectores de una organización.

20. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología Expresiones culturales profesionales : Abarca tanto la cultura organizacional (creada por la empresa) como la diversidad cultural de los empleados, manifestándose en valores, prácticas, rituales, comunicación y estilos de trabajo

21. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología Léxico : Que expresa contenidos o conceptos propios del léxico, por oposición a los característicos de la gramática. Un sinónimo habitual de léxico es vocabulario , definido como el conjunto de palabras que forman parte de un idioma o lenguaje específico o son conocidas por una persona o entidad específica. Léxico profesional o vocabulario técnico.

22. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología Las manifestaciones culturales, prácticas culturales o expresiones culturales son las distintas maneras en que los pueblos y las comunidades ponen en práctica la expresión de su cultura. Se trata de costumbres, conductas, ritos , valores o formas artísticas que son parte de la identidad cultural de un pueblo, una región o una nación. Una creencia, una práctica, una costumbre o un lenguaje artístico pueden ser considerados manifestaciones culturales. En la medida en que se conoce y valora la propia cultura, se puede apreciar también la complejidad de las manifestaciones de otras culturas. Gobierno .

23. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología Las manifestaciones culturales, prácticas culturales o expresiones culturales son las distintas maneras en que los pueblos y las comunidades ponen en práctica la expresión de su cultura. Se trata de costumbres, conductas, ritos , valores o formas artísticas que son parte de la identidad cultural de un pueblo, una región o una nación. Una creencia, una práctica, una costumbre o un lenguaje artístico pueden ser considerados manifestaciones culturales. En la medida en que se conoce y valora la propia cultura, se puede apreciar también la complejidad de las manifestaciones de otras culturas. Gobierno .

24. a). Pensamiento crítico Pensamiento Critico: habilidad humana para analizar, evaluar y cuestionar información, razonamientos y supuestos con el fin de formar juicios autorregulados y tomar decisiones informadas y responsables. Características principales del pensamiento crítico: Cuestionamiento y reflexión Análisis y evaluación Formación de juicios Autonomía y responsabilidad Resolución de problemas

25. a). Pensamiento crítico

26. a). Pensamiento crítico Importancia de pensamiento crítico: Aprendizaje continuo. Toma de decisiones Desarrollo social Innovación

27. a). Pensamiento crítico Niveles del pensamiento critico: Análisis El análisis implica las siguientes actividades: • Identificar lo que se dice • Distinguir lo relevante de lo irrelevante • Conectar diferentes hilos de pensamiento • Clasificación de características similares • Determinación de diferencias • Identificar analogías

28. a). Pensamiento crítico Inferencia La inferencia requiere que usted realice las siguientes tareas: • Extraer lo que se está transmitiendo (y lo que no se está transmitiendo) • Interpretar acciones como ejemplos de características, intenciones o expresiones. • Identificación de suposiciones • Abstracción de ideas • Aplicar analogías para llegar a conclusiones • Reconocer relaciones de causa y efecto

29. a). Pensamiento crítico Evaluación La evaluación incluye estas actividades: • Dar razones para las decisiones • Juzgar el valor, la credibilidad o la fuerza de un argumento • Comprender la importancia o significado de la información. • Criticar ideas de manera constructiva • Modificar ideas en respuesta a contraargumentos o retroalimentación.

30. b). Diálogo Temas: 1. La interpretación del mundo a través de la cultura 2. Los valores como manifestación de la cultura 3. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología 4. Análisis crítico de la cultura a. Pensamiento crítico b. Diálogo c. Consenso y disenso

31. C). Temas: 1. La interpretación del mundo a través de la cultura 2. Los valores como manifestación de la cultura 3. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología 4. Análisis crítico de la cultura a. Pensamiento crítico b. Diálogo c. Consenso y disenso

32. b). Consenso y disenso Temas: 1. La interpretación del mundo a través de la cultura 2. Los valores como manifestación de la cultura 3. Diversas expresiones de la cultura: arte, ciencia, tecnología, religión, ideología 4. Análisis crítico de la cultura a. Pensamiento crítico b. Diálogo c. Consenso y disenso

33. UNIDAD 1: ÉTICA Y MORAL Temas: 1. La ética como reflexión sobre la moral. 2. La moral como parte de la identidad individual y social a. Libertad b. Conciencia c. Responsabilidad 3. De la heteronomía a la autonomía en el desarrollo moral 4. Los valores como convenciones sociales 5. Dilemas morales a. Individuo vs Comunidad b . Justicia vs Compasión c . Lealtad vs Verdad d. Largo plazo vs Corto plazo

34. UNIDAD 3: VALORES SOCIALES Objetivo específico: Reconocer un conjunto de valores que es necesario impulsar para la construcción de una comunidad en la cual todos podemos gozar de reconocimiento y derecho a manifestarnos y al mismo tiempo responsabilizamos de nuestras acciones. Temas: 1. Las relaciones interpersonales 2. Sentido humanista de la acción social 3. Principios de tolerancia,

35. UNIDAD 3: DIMENSIÓN ÉTICA DEL DESARROLLO PROFESIONAL Objetivo específico: Valorar la actividad profesional como parte del desarrollo personal y social, y aplicar los principios fundamentales de la ética a la reflexión del ejercicio de una profesión. Temas: 1. Ética, vocación y profesión 2. El profesional y su compromiso social.