Topik 2 - Pengurusan Diri & penyesuaian Sosial.pptx

DrAzmanFadzil 4 views 18 slides Sep 08, 2025
Slide 1
Slide 1 of 18
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18

About This Presentation

menguasai kemahiran belajar dengan baik dan berkesan. Penguasaan kemahiran belajar membantu pelajar untuk mengatur strategi


Slide Content

GKEB1072: Kemahiran Belajar Topik 2: Pengurusan diri dan penyesuaian sosial

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial Pengetahuan pengurusan diri meliputi : Gaya Pembelajaran Cara Mengurus Masa, Kemahiran Mengambil Nota MENINGKATKAN PENCAPAIAN AKADEMIK KITA

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial Penetapan matlamat diri dan akademik: PERKARA ATAU HASRAT YANG INGIN DICAPAI SELEPAS SATU SIRI PROSES PELAKSANAAN ATAU TINDAKAN

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial S M A R T : : : : : Specific Measurable or verifiable Attainable Relevant to personal mission Time-bound (target date) SMART : sebagai panduan penetapan matlamat diri/akademik: Aktiviti ep: https://www.mindtools.com/pages/article/smart-goals.htm

Adab & Integriti Pembelajaran Persediaan Awal Menetapi masa Berkomunikasi & Penglibatan diri Penumpuan perhatian Bertanya jika tidak faham Pelaksanaan arahan tugasan / kerja Sentiasa berusaha

Adab & Integriti Pembelajaran Dalam Talian Persediaan Awal Aplikasi Dalam Talian Mic/Kamera dalam keadaan “off” Nama sebenar Fokus semasa bersiaran Beri maklumbalas jika berkiatan

Adab & Integriti Pembelajaran Dalam Talian sambungan… Gunakan earphone/headphone Jangan tulis chat yang menganggu Tidak melakukan urusan lain semasa guru sedang mengajar Menjaga penampilan diri

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial Gaya Pembelajaran Model Gaya Pembelajaran Dunn dan Dunn Model Gaya Pembelajaran Dunn dan Dunn (1978) adalah berdasarkan prinsipprinsip berikut iaitu a) kebanyakan individu mampu dan boleh belajar , b) setiap individu mempunyai gaya pembelajaran tertentu dan c) gaya pembelajaran individu akan bertindak balas dengan iklim , sumber serta pendekatan pengajaran dan pembelajaran . Model Gaya Pembelajaran Felder dan Solomon-ep https://study.com/academy/lesson/the-felder-silverman-learning-styles-model.html Model Gaya Pembelajaran Kolb-ep https://www.simplypsychology.org/learning-kolb.html Kenalpasti model pembelajaran yang paling sesuai digunakan dalam satu sesi pembelajaran matapelajaran Pendidikan Jasmani yang memperkenalkan kemahiran menyambut dan menyepak bola. Berikan justifikasi pilihan anda .

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial https://wps.prenhall.com/wps/media/objects/863/884633/Volume_medialib/dunn.pdf

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial Pengurusan Masa: Cara anda mengatur atau menjadualkan waktu anda Faedah Amalan Pengurusan Masa Yang Baik: Perancangan Awal Penilaian Kemajuan Diri Masa di uruskan secara produktif Pengurusan Aktiviti https://corporatefinanceinstitute.com/resources/careers/soft-skills/time-management-list-tips/

Penyesuaian Sosial: penjalinan secara harmonis suatu hubungan dengan lingkungan sosial. mempelajari tingkah laku yang diperlukan, sehingga sepadan dengan suatu masyarakat sosial. Penampilan nyata Penyesuaian diri terhadap pelbagai kelompok Sikap sosial Kepuasan peribadi Modul Kemahiran Belajar:Ciri Interpersonal & Intrapersonal

Efikasi Kendiri: Keyakinan seseorang terhadap kebolehan yang ada pada dirinya diri. Tahap keyakinan diri mampu menentukan kemampuan seseorang itu untuk bertindak dengan baik dan tepat. Satu aktiviti sekolah rendah yang boleh meningkatkan efikasi kendiri pelajar https://www.slideshare.net/jemilahmuda/efikasi-kendiri Pengalaman sosial Proses penyesuaian Gaya,corak atau cara pembesaran

Tujuan Pentaksiran: Prestasi seseorang dalam pembelajaran Maklumat secara berterusan tentang PdP Membaiki PdP Menilai aktiviti yang dijalankan PdP

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial

Pengurusan diri dan penyesuaian sosial

Jenis-Jenis Tugasan: Individu Berkumpulan Menjelaskan cara-cara membuat pentaksiran terhadap Tugasan individu dan Tugasan berkumpulan Modul Kemahiran Belajar:Ciri

Isu & Etika Pentaksiran: Plagiarisme   Nyatakan Sumber Rujukan Hormati hak penulis Dapatkan kebenaran Elakkan kegiatan manipulasi data

Bahan ePembelajaran: Matlamat & Adab Pembelajaran https://www.mindtools.com/pages/article/smart-goals.htm https://www.bharian.com.my/berita/pendidikan/2021/06/833383/memperkasa-integriti-pelajar-dalam-pembelajaran-maya Komuniti Pembelajaraan: https://www.researchgate.net/publication/349097134_TRANSISI_PELAJAR_TAHUN_PERTAMA_DI_INSTITUT_PENDIDIKAN_GURU_CABARAN_DAN_STRATEGI_PENYESUAIAN_AKADEMIK_DAN_SOSIAL Efikasi Diri: https://www.slideshare.net/jemilahmuda/efikasi-kendiri https://serc.carleton.edu/NAGTWorkshops/affective/efficacy.html https://www.verywellmind.com/what-is-self-efficacy-2795954 Isu: https://www.academia.edu/32432807/ISU_PENTAKSIRAN_DALAM_PENDIDIKAN_IPG_MAKTAB_GAYA
Tags