Tratamientos_psicologicos_El_psicoanalisi

Terapia psicoanalítica, bases teóricas

1. Dra. Odalis Moreno TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Teoría psicoanalítica

2. Teoría psicoanalítica Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes, que se originan en la niñez. Qué es Psicoanálisis? El inconsciente no es observable por el paciente Los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto. Interpretación de los sueños Actos fallidos Asociación libre

3. SIGMUND FREUD Padre de la teoría Psicoanalítica De las figuras intelectuales más destacadas del siglo XX. La premisa básica de la teoría psicoanalítica es que gran parte de lo que el individuo piensa y hace está dirigido por Procesos inconscientes. Teoría psicoanalítica

4. Fundamentos teóricos del Psicoanálisis Transferencia Resistencia El sujeto transfiere inconscientemente y revive, en sus vínculos nuevos, sus antiguos sentimientos. Específicamente, la herramienta fundamental con la que cuenta el analista La neurosis de transferencia, descrita por Freud como momento princeps del tratamiento, en la que todos los elementos de la neurosis son actuados en presencia del analista. Resistencia de represión Resistencia de transferencia Resistencia por ganancia secundaria Resistencia del ello Resistencia del superyó Teoría psicoanalítica

5. Deficiencias como teoría científica Teoría de la personalidad más completa e influyente de todos los tiempos. Más allá de la psicología Ciencias sociales. Las humanidades. Las artes y la sociedad en general. Teoría psicoanalítica

6. Biografía de Sigmun Freud Nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg Imperio Austrohúngaro, actualmente República Checa Su familia se traslada a Viena cuando él tiene 3 años Teoría psicoanalítica

7. Estudió la secundaria en el Gymnasium de Viena. En1873, a los 17 años inicia en la Universidad de Viena. Como investigador, entre 1884-1887 En 1881 se gradúa como médico . Estudiante poco convencional, pero brillante. Pionero al proponer el uso terapéutico de la cocaína ‘ Über Coca ( Sobre la coca )’ Teoría psicoanalítica

8. En 1885 aceptó una beca para ir a estudiar en París, donde conoce al neurólogo Charcot . En 1886, se casó con Martha Bernays El psiquiatra Joseph Breuer le brinda una fructífera colaboración. Abrió una clínica privada especializada en desórdenes nerviosos. Teoría psicoanalítica

9. En 1892, una paciente Elisabeth von R. le induce a usar por primera vez el método de la asociación libre de ideas. En 1895, publica, en colaboración con Breuer , Estudios sobre la histeria . Hace el primer análisis de un sueño Teoría psicoanalítica

10. En 1896, utiliza por primera vez el término “psicoanálisis”. 1898 La interpretación de los sueños. 1901 Psicopatologia de la vida cotidiana. 1902 crea la Sociedad Psicoanalítica de Viena. 1905 Tres ensayos sobre una teoría sexual. Teoría psicoanalítica

11. 1909 es invitado a los EEUU para dar cinco conferencias a la Universidad de Clark. 1913 Tótem y tabú 1919 Más allá del principio del placer 1923 El Yo y el Ello. 1927 El futuro de una ilusión 1930 El malestar de la cultura 1933, Los nazis quemaron públicamente los libros de Freud en Berlín. Teoría psicoanalítica

12. 1938, los nazis invadieron Austria; Freud fue amenazado, pero Roosevelt y Mussolini intercedieron en su favor, y se marcha a Londres. El 23 de septiembre de 1939, Freud muere en Londres, a los 83 años de edad. Teoría psicoanalítica

13. Teoría psicoanalítica

14. Teoría psicoanalítica Instintos Jesús Rodríguez Freud estableció que nuestros pensamientos están determinados por impulsos inconscientes

15. Teoría psicoanalítica Instintos la mayoría de las pulsiones que eran reprimidas por las normas sociales y culturales eran de origen sexual La sexualidad La genitalidad Jesús Rodríguez

16. Teoría psicoanalítica Instintos Jesús Rodríguez En 1920, Freud modificó su teoría c omo consecuencia de una reflexión de índole más filosófica que psicológica, considerando que existen dos fuerzas que determinan el curso de sus actividades y de apetencias Principios

17. Teoría Psicoanalista Jesús Rodríguez Instintos El amor Búsqueda de Compañía Actividad Sexual Socialización Ayuda a los demás Irritabilidad Soledad Autodestrucción Actitud agresiva Disgregación Estado orgánico inanimado

18. Teoría psicoanalítica Instintos Jesús Rodríguez

19. EL SITEMA CONSCIENTE: Parte de la mente que adquiere conciencia de las percepciones procedentes del mundo exterior, o desde el propio cuerpo o mente. Según Freud, el individuo toma conciencia de una idea o sentimiento concreto. Invirtiendo una cantidad discreta de energía psíquica en esa idea o sentimiento. EL SISTEMA PRECONSCIENTE: Esta compuesto de acontecimientos, procesos y contenido mentales, susceptibles a alcanzar el nivel consciente mediante un acto voluntario de atención. EL SISTEMA INCONSCIENTE: Esta íntimamente relacionado con los impulsos instintivos. El contenido del inconsciente se limita a los deseos que buscan satisfacción. Se rige por el principio del placer y desestima conexiones lógicas. ESTRUCTURAS MENTALES QUE INTEGRAN LA PERSONALIDAD, SEGÚN FREUD. Teoría psicoanalítica

20. Teoría psicoanalítica

21. Teoría psicoanalítica Cumple de manera realista y apropiada los deseos y demandas del ELLO con el mundo exterior conciliándose a la vez con las exigencias del SUPER YO Establece y mantiene una consciencia moral y ética individual. Reduce la tensión creada por pulsiones primitivas relacionadas con el hambre, lo sexual, la agresión y los impulsos racionales.

22. Teoría psicoanalítica ELLO Parte primitiva e innata de la personalidad. Inconsciente Instintivo Presente desde el nacimiento Se guía por el principio de del PLACER. Desconoce demanda de la realidad. SOLO busca satisfacer impulsos. Sin reglas morales que controle la conducta Representa impulsos, deseos y necesidades elementales

23. Teoría psicoanalítica SUPER YO Se opone al ELLO. Se relaciona con los aspectos morales y éticos de la personalidad. Se desarrolla a partir de los 4-5 años. Surge a consecuencia de la internalización de la figura del padre, enseñanzas, del contacto con la realidad social. Busca perfección, autocritica. Es demandante y exigente.

24. Teoría psicoanalítica YO Parte consciente del ELLO y flexible del SUPER YO. Lógico, Racional, Realista, Consciente e Intelectual. Se desarrolla desde 1 año de vida y evoluciona según la edad y las exigencias. Equilibra la personalidad. Se guía por el principio de la REALIDAD. Trata de satisfacer el ELLO pero de una manera realista. Compara beneficios y consecuencias para decidir como actuar.

25. Teoría psicoanalítica

26. Teoría psicoanalítica Desarrollo Psicosexual La personalidad se forma a partir de los conflictos infantiles inconscientes entre los impulsos innatos y las necesidades de la vida civilizada. Etapas: Oral Anal Fálica Latencia Genital En cada etapa cambia lafuente principal de gratificación

27. Teoría psicoanalítica 1905 Freud publica la obra 'Tres ensayos para una teoría de la sexualidad '. Dos décadas de critica. Las ideas fundamentales a retener son: Existen zonas erógenas preponderantes según las edades Del éxito o fracaso en superar cada una de las fases, dependerá, en parte, la personalidad adulta. Se producen fijaciones en cada una de las etapas. Las manifestaciones de la sexualidad infantil son naturales y espontáneas. No es una sexualidad genitalizada .

28. Teoría psicoanalítica Etapa oral (del nacimiento a los 12-18 meses) La alimentación principal fuente de placer. La extimulación puede provenir de cualquier cosa que los bebés puedan meter en la boca. Los infantes obtienen primero gratificación al chupar y tragar; luego al morder y masticar. Los recién nacidos están gobernados por el ello (placer inmediato) . El yo, que se desarrolla más tarde, funciona sobre la base de la realidad, descubriendo formas aceptables y realistas para obtener gratificación . El yo ayuda a los bebés a manejar las demoras inevitables de la vida en darles lo que desean. Etapas del desarrollo psicosexual

29. Teoría psicoanalítica Las personas cuyas necesidades orales no fueron satisfechas pueden comerse las uñas y pueden desarrollar personalidades mordazmente criticas . Aquellos que reciben mucha satisfacción en la etapa oral no desean pasar a la siguiente etapa , pueden volverse comedores o fumadores compulsivos o simples "glotones" de todo lo que ven. Debido a que el bebé en la etapa oral es totalmente dependiente de la madre Freud creía que un cuidado maternal no apropiado en este momento podría conducir a una personalidad dependiente . En los momentos de tensión, una persona así anhelaría regresar a la cuna o al vientre para obtener cuidados.

30. Teoría psicoanalítica Etapa anal (12-18 meses a los 3 años) La zona de gratificación cambia de la boca al ano y al recto. Los niños que empiezan a caminar encuentran placentero el movimiento de sus intestinos y la forma como se maneje el entrenamiento determina la solución de esta etapa. Es la primera vez que los niños demoran la gratificación mediante la regulación de una necesidad instintiva. La personalidad "anal", según Freud, se moldea por las actitudes de la madre y por las prácticas de ir al baño.

31. Teoría psicoanalítica Si son muy estrictas y severas el niño puede retener las heces, sufrir de estreñimiento y eventualmente volverse una persona pedante, obsesivamente precisa y atada a cumplir horarios y rutinas . O un niño que considera las heces como un regalo para los padres, puede crecer y volverse acaparador de posesiones o puede identificar el amor con el hecho de otorgar objetos materiales .

32. Teoría psicoanalítica Etapa fálica (de los 3 y medio a los 5 o 6 años) El complejo de Edipo y el complejo de Electra Es el apego del niño al progenitor del sexo opuesto. Las dos situaciones producen una angustia notable para resolver estos conflictos, los niños llegan a identificarse con el padre del mismo sexo, promoviendo el desarrollo de sus identidades como hombres o mujeres. La envidia del pene El deseo de una niña por ese órgano tan visible que ella no tieneuna muchacha normal cambia su deseo de un pene por el deseo de un niño

33. Teoría psicoanalítica Los niños en está etapa cuando son rechazados por los padres pueden presentar rechazo emocional, declinar las relaciones heterosexuales y ser indecisos a la hora de conseguir pareja . Niño sobreprotejido por madre y padre pasivo, se creen superiores y tienden a ser afeminados . Niña con apego al padre y madre pasiva, tiende a ser superficial , egocentrica o masculina .

34. Teoría psicoanalítica Etapa psicosexual latente (de los 6 a los 12 años) Se considera a ésta, un periodo de descanso entre la etapa fálica y la genital. No hay zona de cuerpo erógena. Las energías se enfocan a los logros sociales e intelectuales. En está eapa se inicia el proceso de independencia de los padres. Se inicia el desarrollo vocacional, inicia la capacidad de adquirir y manejar responsibilidades , hay un aumento en la vida social.

35. Teoría psicoanalítica Etapa psicosexual genital ( de los 12 años en adelante) La última de las etapas psicosexuales de Freud, que tiene su comienzo en la pubertad y en cuyo transcurso madura la sexualidad y predispondría a la persona a buscar placer a través del contacto sexual con otros. Las metas durante esta etapa son: Buscar la independencia de los padres. Reafirmar la identidad sexual. Buscar pareja del sexo opuesto. Experimentar sexualmente con dicha pareja.

36. Teoría psicoanalítica Los mecanismos de defensa (estrategias de afrontamiento) son procesos psicológicos automáticos que protegen al individuo frente a la ansiedad y las amenazas externas o internas, siendo inconscientes y universales. Mecanismos de Defensa

37. Teoría psicoanalítica Defensas Narcicistas Algunos autores asocian con las defensas inmaduras, en realidad se consideran las más primitivas.

38. Teoría psicoanalítica Defensas Narcicistas Denegacíón : se niegan hechos reales para proteger los afectos. Distorsión: el individuo altera su realidad para incorporar ideas internas. Proyección: se atribuyen a otros los malos deseos y pensamientos, incriminándolos.

39. Teoría psicoanalítica Defensas Inmaduras Se observan con frecuencia en adolescentes y en algunos adultos que no han progresado suficientemente hacia la madurez.

40. Teoría psicoanalítica Defensas Inmaduras Conducta pasivo-agresiva: el individuo muestra de forma indirecta su agresividad. Introyección : la introducción de cualidades de otro individuo. Bullying : la satisfacción de deseos fantasiosos negativos. Regresión: el individuo recurre a conductas anteriores para aliviar la tensión.

41. Teoría psicoanalítica Defensas Inmaduras Bloqueo: es una inhibición transitoria del pensamiento cuando se involucra el afecto. Hipocondría: es la excesiva preocupación ante una enfermedad, real o no, con el fin de evitar controlar situaciones. Fantasía Esquizoide: tendencia excesiva de usar la fantasía y salidas autistas. Somatización : transformar problemas psicológicos en síntomas por situaciones no resueltas.

42. Teoría psicoanalítica Defensas Neuróticas Vista en individuos sometidos a mucho estrés y en trastornos obsesivo-compulsivos.

43. Teoría psicoanalítica Defensas Neuróticas Represión: es la expulsión de una idea o pensamiento del consciente al inconsciente. Controlar: buscar el control de la situación para evitar ansiedad. Formación reactiva: es la realización de una acción contraria a la deseada, por censura. Desplazamiento: trasladar un sentimiento hacia otro elemento.

44. Teoría psicoanalítica Defensas Neuróticas Externalización : es una proyección, pero más amplia. Inhibición: renunciar parcialmente a lo que es el individuo para evitar conflictos. Disociación: el individuo modifica temporalmente su propia identidad para evitar angustia emocional. Intelectualización: evitar tener vínculos con personas u objetos usando excusas.

45. Teoría psicoanalítica Defensas Neuróticas Sexualización : ver todo lo sexual con menor contenido erótico, para no sentir angustia al mostrar interés. Aislamiento: separación de sentimientos de ideas o eventos. Racionalización: la búsqueda de explicaciones lógicas a deseos vistos como inaceptables.

46. Teoría psicoanalítica Defensas Maduras Son mecanismos de defensa que aplican las personas maduras para enfrentarse a las situaciones ansiogénicas diarias.

47. Teoría psicoanalítica Defensas Maduras Humor: emplear la comedia para expresar sentimientos y frustraciones. Anticipación: prever soluciones a problemas futuros. Altruismo: emplear sus habilidades para servir a otros sin interés.

48. Teoría psicoanalítica Defensas Maduras Sublimación: obtener satisfacción convirtiendo conductas inaceptables a socialmente aceptables. Ascetismo: mostrar moderación en cuanto a experiencias placenteras. Supresión: postergar o suprimir un deseo negativo, reconociéndolo.

49. Teoría psicoanalítica Muchas gracias