Treinamento Comportamento Seguro de segurança

comportamento seguro

1. COMPORTAMENTO SEGURO

2. O que é COMPORTAMENTO SEGURO? O comportamento seguro no trabalho consiste no desempenho das atividades de acordo com os parâmetros de segurança e saúde no trabalho, seguindo assim a linha de comportamento definida pela empresa no campo da prevenção, tendo como objetivo a preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores bem como dos visitantes.

3. QUAIS SÃO OS COMPORTAMENTOS SEGUROS NO AMBIENTE DE TRABALHO? A seguir listaremos alguns dos comportamentos seguros que todos nós devemos tomar por hábito : 1) Utilizar o EPI de forma correta e adequado ao risco da atividade; 2) Guardar e conservar os EPIs corretamente; 3) Avisar quando algum equipamento ou máquina está inadequado para o uso; 4) Se posicionar de forma adequada ergonomicamente ao desempenhar sua função; 5) Manter o ambiente de trabalho organizado e limpo para evitar acidentes; 6) Utilizar ferramentas e equipamentos de forma adequada; 7) Estar sempre atento quanto aos riscos a que estou exposto em meu ambiente de trabalho; 8) Orientar o colega de trabalho quando o mesmo estiver cometendo algum ato inseguro.

4. Seja a mudança que você espera ver no ambiente de trabalho! Nada justifica pôr sua vida ou integridade física em risco! Pense com segurança, execute com segurança e trabalhe seguro! USE SEMPRE TODOS OS SEUS EPIs!

5. Qual a Importância do Comportamento Seguro ? Um dos pioneiros a trazer esse assunto ao meio de SST foi Frank Bird. Por meio de seus estudos, originou-se a famosa  Pirâmide de Bird , Bird apresentou que  todo acidente se inicia por meio de vários desvios ou comportamentos não seguros. Dessa maneira, observamos um acidente é precedido quase que inevitavelmente por um desvio ou comportamento inseguro. Por esse motivo, é muito importante que os profissionais de segurança e empregadores  promovam campanhas de comportamento seguro em suas empresas.

6. Como Promover o Comportamento Seguro ? Observamos que o comportamento seguro dos trabalhadores é uma peça fundamental para diminuição de acidentes de trabalho. Por isso devemos nos comprometer em estimular todos a agirem dessa maneira.

7. Treinamentos Será necessário promover treinamentos periódicos de segurança. Uma maneira fácil de fazer isso é por meio de  DDS ou DSS . Além disso, quando os trabalhadores forem realizar os treinamentos de requalificação, é importante colocá-los em situações simuladas de risco, observando o seu comportamento e apontando melhorias. A educação é a ferramenta mais importante para a criação de uma cultura de segurança.

8. Conscientização Educar os trabalhadores também é fundamental. As vezes parece difícil colocar em prática. Mas fica bem mais simples quando lembramos das crianças. É isso mesmo, para educar e conscientizar você precisa tratar os trabalhadores como crianças. No sentido positivo é claro. Será necessário dedicação, paciência, repetição e aconselhamentos constantes.

9. Recompensa A recompensa faz parte da natureza humana. Se um trabalhador observa seu colega agindo de maneira errada, mas ele age de maneira certa e nunca há uma recompensa, isso é um fator extremamente prejudicial para a cultura da prevenção na empresa. Recompense os trabalhadores que se comportam seguramente!

10. Comportamento Seguro No Ambiente De Trabalho Armazene e guarde o EPI adequadamente; Use ferramentas e equipamentos corretamente; Esteja sempre ciente dos perigos aos quais estou exposto no meu ambiente de trabalho; Avisar quando os dispositivos ou máquinas são inadequados para uso; Orientar o colega quando ele cometer um ato inseguro; Quando realizado de maneira ergonomicamente adequada no desempenho de sua função; Utilizar EPI de maneira adequada e adequada para o risco da atividade; Manter o ambiente de trabalho organizado e limpo para evitar acidentes.

11. PERCEPÇÃO DE RISCO

12. Partindo do entendimento de que o Comportamento Seguro é definido por “identificar e controlar riscos…”, a Percepção de Risco tem um importante “status” nas recentes pesquisas em Psicologia da Segurança no Trabalho. Este conceito é tido como mais um elemento importante para a compreensão dos aspectos psicossociais relacionados à prevenção dos acidentes de trabalho. Na prática há uma evidente lacuna por parte das organizações por não buscarem conhecer o nível em que se encontra a percepção de risco dos trabalhadores de seus quadros.   Para explorar o conceito de percepção de risco é preciso lembrar que o contato que o ser humano estabelece com o mundo externo é mediado pelos seus sentidos (tato, olfato, audição, gustação, visão), por meio dos quais os dados da realidade são recebidos e ganham significados. O processo de receber e converter o estímulo externo é chamado de sensação. Já o processo de atribuição de sentido à informação recebida é chamado de percepção.

13. A percepção de risco diz respeito à capacidade da pessoa em identificar a freqüência na qual está exposta a situações ou condições de trabalho que possam causar dano (perigos) e reconhecer os riscos que este oferece, não só na sua atividade imediata, mas também em todo o contexto de trabalho. 

14. PERCEPÇÃO

15. Segundo Robbins (2004:81), percepção é o processo em que as pessoas seleccionam, organizam e interpretam informações existentes, por meio de suas impressões sensoriais (tacto, olfacto, paladar, audição e visão).Com a finalidade de dar sentido ao ambiente ou ao modo como vêem objectos e situação.

16. Cada pessoa compreende a realidade de forma diferente.O fato de um perceber de uma determinada forma nãoexclui a percepção do outro (certo-errado).A não percepção do ponto de vista do outro pode acarretar problemas nos níveis prático e relacional nas organizações.

17. Existem vários factores que interferem na nossa percepção, com atenção, aos factores externos e internos,Os factores internos, ou seja, os factores ligados ao observador. A forma como você observa e interpreta uma situação, ou pessoa está intimamente ligada aosseus valores, crenças, experiências passadas, interesse, emoção e motivação.Por exemplo, você pode passar todos os dias pela mesma rua e nunca ter reparado um restaurante, mas se você estiver com fome, com certeza notará.

18. Os fatores externos também podem interferir na nossa percepção. O fato de estar mais próximo. Como , por exemplo, a estratégia utilizadas nos supermercados de se colocar o que se quer vender no campo de visão do consumidor . Podemos citar outros factores do alvo, como o tamanho , tempo, a semelhança, novidade,movimento, sons. Esses factores também irão interferir.

19. Distorção É o fenómeno pelo qual transformamos a realidade para que ela se adapte à nossa cultura, à nossa crença, aos nossos valorese até mesmoàsimpressões e intenções momentâneas.

20. Percepção Selectiva A s pessoas selecionam o que vêem, ouvem e falam, a partir de seus antecedentes, atitudes, experiências einteresses;

21. Efeito de halo I mpressão da pessoa a partir de uma só característica;

22. Projecção Atribuição das características próprias aoutra pessoa;

23. Estereótipo Juízo formado a respeito da pessoa, segundo a percepção do grupo a qual pertence;

24. Efeito de contraste A valiação da pessoa a partir de comparação .

25. Numa organização os gestores e o funcionários em geral devem ter o cuidado ao julgar outras, pois podem cometer erros de julgamento em função das distorções apresentadas.Em seguida são citados alguns processos que sofrem o impacto da nossa percepção e, por isso, devemos estar atentos às distorções, para que os mesmos sejam realizados com equidade:

26. •Entrevistas de emprego ; • Avaliação de desempenho ; • Tomada de decisão ; • Definição de estratégias ; • Lealdade do empregado ; • Esforço do empregado.

27. Podemos adaptar algumas medidas no sentido de minimizar as distorções de percepção e melhorar a nossa capacidade de perceber. Como , por exemplo : • Aumentar a frequência de observações e em situações diferenciadas ; • Colectar percepções de outras pessoas buscando o aumento de informações e confirmando ou não a sua percepção ; • Estar conscientes das distorções perceptivas. • Estar conscientes da administração da impressão de si mesmo e dos outros ; • Ter consciência de que as relações interpessoais são influenciadas pela maneira como as pessoas se percebem e interpretam as suas percepções ; • Quanto melhor a compreensão de mim mesmo, maior a possibilidade de compreensão do outro.

28. A partir dos estudos sobre percepção, faça analise dos dois pensamentos abaixo : " Você tem o seu caminho. Eu tenho o meu caminho ". “Quanto ao caminho exato, o caminho correto, e o único caminho, isso não existe"

29. Muito obrigado