Tugas Presentasi Modul 3.1.a.5 Pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai pemimpin.pptx

tugas guru penggerak

1. Tugas Ruang Kolaborasi Modul 3.1.a.5 Studi Kasus Dilema Etika Kelompok 2 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin Ketut Tantre, S.Si Ninda Ayu Asmarawati, S.Pd Elis Farlina, S.Pd

2. Tujuan Pembelajaran Khusus CGP dapat berbagi, berkolaborasi dan menerapkan keterampilan pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan

3. Di SDN 01 Daun Karet Bersemi, terdapat guru-guru muda yang kurang paham teknologi dan internet. Sekolah ini belum aktif beberapa tahun terakhir. Seorang guru bernama Bapak Idam, yang ahli di bidang IT dan juga sebagai operator sekolah, tidak pernah mau berbagi ilmu dan membantu rekan sejawatnya tanpa imbalan. Dia juga tidak pernah menginformasikan kegiatan-kegiatan penting untuk kemajuan sekolah, baik untuk pengembangan kompetensi guru maupun murid. Pada bulan Januari ini, semua guru sibuk dengan pengelolaan kinerja di Plafrom Merdeka Mengajar. Bapak Idam melakukan sosialisasi pengelolaan kinerja di PMM, tetapi tidak membagi ilmunya kepada rekan sejawat. Akibatnya, Ibu Ninda mulai membagi ilmunya kepada rekan sejawat di sekolah. Guru istri Bapak Idam selalu memberikan komentar untuk mempengaruhi semangat ibu Ninda, seperti "ngapain aja nurunin mereka, nggak usah selalu diajarin. Aku sih enggak pengen ngajarin mereka terus-terusan, nanti dikatain sok pintar." Ibu Ninda ingin rekan sejawat mengakses dan mengelola kinerja di PMM untuk kemajuan sekolah. Kompetensi di PMM dapat diikuti oleh rekan guru sejawat untuk meningkatkan kompetensi diri dan dalam pembelajaran di kelas. Studi Kasus Nyata

4. 1 2 3 Analisis Studi Kasus Paradigma APa yang Digunakan dalam Studi Kasus tersebut? Jawab: Paradigma yang digunakan dalam studi kasus ini adalah Individu Lawan Kelompok (guru-guru di sekolah). Bagaimana Tahapan Pengujian Kasus, Apakah Sudah Tepat? prinsip Mana Yang Mendasari pemilihan keputusan yang diambil? Jawab : prinsip yang mendasari pemilihan keputusan adalah prinsip berpikir berbasis peduli ( Care Based Thinking) dan berpikir berbasis hasil akhir ( Ends Based Thinking). Jawab : Pemillihan Kasusnya sudah tepat, karena sudah memuat 9 langkah pengambilan keputusan.

5. 1 2 3 Nilai-nilai Apa yang saling bertentangan dalam kasus tersebut ? Jawab : Nilai yang bertetangan dalam kasus tersebut adalah nilai Integritas (berbagai Pengetahuan) versus ketidakjujuran (menyembunyikan pengetahuan), dan kemajuan dan manfaat individu versus manfaat kemajuan sekolah Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini? Siapa Yang Terlibat dalam situasi tersebut? Jawab: Ibu Ninda selaku guru, dan pak Idam selaku Operator sekolah Jawab: Fakta-fakta yang terlibat dalam situasi ini adalah : bukti pengisian RHK di PMM bulan januari 2024

6. 4 2. undangan kegiatan Pelatihan di sekolah 3. absensi kehadiran kegiatan pelatihan pengisian RHK di PMM bagaimana tahapan pengambilan dan Pengujian terhadap keputusan yang diambil ? A. Uji Legal: apakah ada pelanggaran hukum dalam kasus tersebut? jawab: tidak ada pelanggaran hukum karena pada kasus ini tidak ada kewajiban khusus bahwa operator wajib mengajari guru dalam membuat RHK di PMM. Pengujian benar atau salah B. Uji Regulasi: apakah ada pelanggaran kode Etik dalam kasus tersebut? jawab: Bapak Idam tidak membagi ilmu dan tidak menginformasikan kegiatan penting. Ini mungkin melanggar kode etik profesi guru yang menekankan kolaborasi dan berbagi pengetahuan antar sesama guru di sekolah. .

7. D. Uji Publikasi: apakah ada pelanggaran kode Etik dalam kasus tersebut? jawab: Jika keputusan ini dipublikasikan, Bapak Idam mungkin menghadapi kritik dari masyarakat dan rekan sejawat. Beberapa orang mungkin merasa tidak nyaman dengan eksposur publik. C. Uji intuisi: apakah ada pelanggaran kode Etik dalam kasus tersebut? jawab: Berdasarkan perasaan dan intuisi, banyak orang mungkin merasa bahwa Bapak Idam seharusnya berbagi ilmu dengan rekan sejawat demi kemajuan sekolah. E. Uji Panutan/idola: apakah ada pelanggaran kode Etik dalam kasus tersebut? jawab: Keputusan panutan/idola dapat bervariasi, tetapi banyak orang yang menghargai semangat berbagi ilmu dan kolaborasi.

8. Melakukan Prinsip resolusi prinsip yang mendasari pemilihan keputusan adalah prinsip berpikir berbasis peduli ( Care Based Thinking). berpikir berbasis hasil akhir ( Ends Based Thinking). Pengujian benar lawan benar Ibu Ninda berusaha membagi ilmu untuk kemajuan sekolah dan rekan sejawat. Bapak Idam menolak berbagi ilmu tanpa imbalan 5 6

9. Investigasi OPsi Trilemma Ibu Ninda bisa mencari pendekatan lain untuk memastikan rekan sejawat dapat mengakses dan mengisi pengelolaan kinerja di PMM, misalnya dengan mengajukan permohonan atau mengadakan pelatihan Mungkin ada solusi kreatif yang belum terpikir sebelumnya, seperti mengadakan pelatihan atau workshop bagi guru-guru muda tentang teknologi dan pengelolaan kinerja di PMM. Ini dapat memfasilitasi berbagi ilmu tanpa mengandung unsur kewajiban atau imbalan. Buat Keputusan Berdasarkan pertimbangan ini, saya akan memilih untuk membagikan ilmu dengan rekan sejawat. Prinsip yang mendasari keputusan ini adalah kewajiban moral dan manfaat kolektif. Lihat lagi keputusan dan refleksikan Saya akan mendukung tindakan Ibu Ninda untuk berbagi ilmu dan membantu kemajuan sekolah Prinsip keseimbangan antara kesejahteraan individu dan ketaatan terhadap aturan. Meskipun menghargai keinginan Bapak Idam untuk imbalan, prinsip ini menekankan pentingnya berbagi ilmu demi kemajuan bersama 7 8 9

10. Hal-hal yang menarik atau tak terduga yang ditemui dalam menganalisis studi kasus pilihan Ketidaksetaraan Informasi: Bapak Idam memiliki pengetahuan yang berharga, tetapi menolak berbagi dengan rekan sejawat. Apakah ini memperburuk ketidaksetaraan informasi di antara staf sekolah? Pengaruh Ibu Ninda: Ibu Ninda berusaha membagi ilmu, meskipun mendapat komentar negatif dari guru istri Bapak Idam. Bagaimana pengaruhnya terhadap semangat dan kolaborasi di sekolah? Semua pertimbangan ini memperlihatkan kompleksitas dalam mengambil keputusan etis

11. Apakah ada yang ingin ditanyakan?

12. Terima Kasih