Vulcanismo - suas causas e consequências no meio ambiente

Após os slides faça as atividades.

1. 1 o bimestre Aula 4 Ensino Fundamental: Anos Finais Ciências Vulcanismo 7 o

2. Vulcanismo. Compreender as características geológicas do planeta que levam à ocorrência do vulcanismo em determinadas áreas.

3. Nas últimas aulas, vimos como são as principais camadas da Terra. Os seres humanos e os demais seres vivos habitam a crosta terrestre, que está em constante movimento (de forma lenta), por meio da movimentação das placas tectônicas pelas correntes de convecção do magma. O magma não move apenas os nossos continentes, mas também pode causar um fenômeno de grande importância, chamado de vulcanismo . © Getty Images Composição da Terra e as placas tectônicas Para começar Vulcão em atividade

4. Assista ao vídeo ao lado. Seu(sua) professor(a) o auxiliará fazendo pausas para explicar melhor sobre os vulcões. Fique atento à distribuição dos vulcões pelo planeta, e relacione a posição desses vulcões ao conteúdo aprendido até aqui. Como é o núcleo da Terra? Vulcões Foco no conteúdo SMILE AND LEARN – PORTUGUÊS. Vulcão 🌋 O que é um vulcão? ⛰️ Desastres naturais em 1 minuto. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=YdSSX007nFI . Acesso em: 30 ago. 2024.

5. Quando um vulcão se forma, abaixo dele cria-se um reservatório de magma, chamado de câmara magmática. Com o aumento da pressão, o magma rompe as rochas que compõem a crosta terrestre, formando uma chaminé. O magma que passa pela chaminé pode ficar preso dentro das rochas, formando um sill (parte da lava pode ficar retida entre as rochas). Ali, ele se resfriará lentamente e formará rochas magmáticas intrusivas. Erupção vulcânica Foco no conteúdo Elaborado especialmente para a aula com imagem © Getty Images. Estrutura de vulcão

6. O magma que consegue romper todas as camadas de rochas da crosta é expelido e chamado de lava. Ele é expelido por um respiradouro, formando uma cratera no solo. Junto com a lava, cinzas e gases também são expelidos. Assista ao vídeo no slide a seguir e responda: Qual a relação entre as erupções vulcânicas e as placas tectônicas? Erupção vulcânica Elaborado especialmente para a aula com imagem © Getty Images. Foco no conteúdo Estrutura de vulcão

7. AFP PORTUGUÊS. Vulcões. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=RpY84sSV9QU&ab_channel=AFPPortugu%C3%AAs . Acesso em: 30 ago. 2024. Foco no conteúdo

8. Quais são os principais locais de ocorrência do vulcanismo? Vulcanismo No interior das placas tectônicas. Nas bordas das placas tectônicas.

9. Quais são os principais locais de ocorrência do vulcanismo? Vulcanismo No interior das placas tectônicas. Nas bordas das placas tectônicas. Correção

10. A ocorrência de vulcanismo está principalmente relacionada às regiões onde há o encontro entre placas tectônicas. Em especial, o vídeo aponta a região onde está concentrada a maior quantidade de vulcões ativos do planeta, que é chamada de Círculo de Fogo do Pacífico. Localização dos vulcões Vulcões ativos pelo mundo NATIONAL GEOGRAPHIC. Volcanoes 101 | National Geographic . Disponível em: https://www.youtube.com/ watch?v = VNGUdObDoLk . Acesso em: 30 ago. 2024. Foco no conteúdo Círculo de Fogo do Pacífico 75% dos vulcões ativos

11. Considerando os conhecimentos aprendidos nessa aula, responda: No Brasil há ocorrência de vulcões ativos recentes? Justifique sua resposta. ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg . Acesso em: 30 ago. 2024. E o Brasil? Na prática Localização do Brasil na placa tectônica Sul-Americana.

12. O Brasil está localizado no centro da Placa Sul-Americana. Por este motivo, em nosso país não há atividade vulcânica recente. Porém, há milhões de anos, já tivemos vulcões no Brasil. Formações geológicas como o Pico do Cabugi , no Rio Grande do Norte, e a dessas atividades vulcânicas. terra roxa – tipo de solo vulcânico extremamente rico em nutrientes , assim como todo solo vulcânico –, presente no estado de São Paulo, são resultado dessas atividades vulcânicas. Localização do Brasil na placa tectônica Sul-Americana. ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg . Acesso em: 30 ago. 2024. Vulcanismo no Brasil Na prática

13. Quais são os riscos associados às erupções vulcânicas para as populações humanas e o meio ambiente? Agora, com base em seus conhecimentos adquiridos nesta aula sobre os vulcões, reflita e responda à seguinte questão: Encerramento

14. Aprofundando A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,  que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e aprofundamento do conteúdo estudado.

15. As cidades de Puebla, no México, e Legazpi , nas Filipinas, não têm quase nada em comum. Estão muito longe uma da outra e são habitadas por povos muito diferentes. O que as une é um trágico detalhe de sua geografia. Elas foram erguidas na vizinhança de alguns dos vulcões mais perigosos do mundo: o mexicano Popocatepétl e o filipino Mayon. Seus habitantes precisam estar prontos para correr a qualquer hora. Eles fazem parte dos 550 milhões de indivíduos que moram em zonas de risco vulcânico no mundo. Ao contrário do que seria sensato, continuam ali, indiferentes ao perigo que os espreita. ANGELO, C. Disponível em: http://super.abril.com.br . Acesso em: 24 out. 2015 (adaptado). (ENEM, 2020) texto de apoio: Aprofundando

16. solo fértil. clima ameno. drenagem eficiente. vegetação diversificada. encosta íngreme. Aprofundando (ENEM, 2020) A característica física que justifica a fixação do homem nos locais apresentados no texto é a ocorrência de 2 minutos

17. vegetação diversificada. clima ameno. drenagem eficiente. solo fértil. encosta íngreme. Solos formados a partir de atividade vulcânica são ricos em nutrientes. Aprofundando Correção (ENEM, 2020) A característica física que justifica a fixação do homem nos locais apresentados no texto é a ocorrência de

18. BRANCO, P. de M. Vulcões. Serviço Geológico do Brasil , 18 ago. 2014. Disponível em: https://www.sgb.gov.br/vulcoes . Acesso em: 30 ago. 2024. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP). Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), 2020. Prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação ; Prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias, 1º dia, Caderno 1 - Azul, 1ª aplicação. Disponível em: https://download.inep.gov.br/enem/provas_e_gabaritos/2020_PV_impresso_D1_CD1.pdf . Acesso em: 30 ago. 2024. LEMOV, D. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. NATIONAL GEOGRAPHIC PORTUGAL . Factos sobre vulcões | National Geographic Portugal . Youtube, 19 fev. 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Aw4jcsuePoE . Acesso em: 30 ago. 2024. PRESS, F. et al . Para entender a Terra . São Paulo: Bookman, 2006. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação , 2022. Caderno do Professor, Ciências, Ensino Fundamental Anos Finais - 2º semestre, v. 2. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/ curriculopaulista / wp-content /uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf . Acesso em: 30 ago. 2024. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista , 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf . Acesso em: 30 ago. 2024. Referências

19. TAMMARO, R. Estudo dos vulcões é importante para compreender a evolução do planeta. Jornal da USP , 21 jun. 2022. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/estudo-dos-vulcoes-e-importante-para-compreender-a-evolucao-do-planeta/ . Acesso em: 30 ago. 2024. TIENGO, R. Vulcão no Brasil? Qual relação entre erupções de 131 milhões de anos atrás e a 'terra roxa' da agricultura no país?. G1 , 13 nov. 2023. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/ribeirao-preto-franca/noticia/2023/11/13/vulcao-no-brasil-qual-relacao-entre-erupcoes-de-131-milhoes-de-anos-atras-e-a-terra-roxa-da-agricultura-no-pais.ghtml . Acesso em: 30 ago. 2024. ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia , 2005. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg . Acesso em: 30 ago. 2024. Identidade visual: imagens © Getty Images. Referências

20. Para professores

21. Slide 11 Tempo:  10 minutos Dinâmica de condução:  Professor, é importante que os estudantes registrem suas respostas por escrito no material impresso. Expectativas de respostas:  Considerando que a maior parte das atividades vulcânicas ocorrem em locais onde há o encontro entre placas tectônicas, é esperado que os estudantes respondam que no Brasil não há atividade vulcânica recente, justamente por não estar em um local de encontro entre placas tectônicas, mas no centro da placa sul-americana. Habilidade : (EF07CI15) Investigar fenômenos naturais como vulcões, terremotos e tsunamis e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas. (SÃO PAULO, 2019) Slide 2