05.portugues basico para estrangeiros manual do professor
mirlestezoto
3,954 views
157 slides
Oct 13, 2016
Slide 1 of 157
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
About This Presentation
Gramática básica do português para estrangeiros
Slide Content
PORTUGUES
BASICO PARA
ESTRANGEIROS
MANUAL DO PROFESSOR
Rejane de Oliveira Slade
BASICO PARA
ESTRANGEIROS
MANUAL DO PROFESSOR
Rejane de Oliveira Slade
‚Arte e Layout: Rejane de Oliveira Slade
"TYPESTETTING: USERFRIENDLY
CAPA: NEWTON DOS SANTOS
Colaboraçäo artística: Gutenberg Monteiro
Copyright © 1993 by Rejan de Olivia Slade
A rights reserved. No part of publication may be reproduced or transmite ia
y any means electronic or mechanical, including phoincopr recording
ation storage and retrieval sytem, without permission in writing from
SN]
Library ol Congres Catalog Card Number 56472
Washington, D.C
"TYPESTETTING: USERFRIENDLY
CAPA: NEWTON DOS SANTOS
Colaboraçäo artística: Gutenberg Monteiro
Copyright © 1993 by Rejan de Olivia Slade
A rights reserved. No part of publication may be reproduced or transmite ia
y any means electronic or mechanical, including phoincopr recording
ation storage and retrieval sytem, without permission in writing from
SN]
Library ol Congres Catalog Card Number 56472
Washington, D.C
Introd
Qu
Quinta Lig...
Selina Lie
Oitara Lig
Nona Lig...
Décimo Lie oc
Pésima Primeir Ligio
Décima Segunda Lio
ma Tereir Li
Décima Quarta
Décima Quinta
Décima Sexto Lic
VERBOS.
raté pete
presente
Ter presente cu
raté perico
pretérito perfeito
Morar conjuaeio -
Deber contogndo -
Presente 3 conjogagdes =
D. Porto. 3 conugagies
Poder presente
prete parto
precio porto
Dr presente
pretérito perio
Vir presente um
pretérito perio
Dar presente
pretérito pert
Qu
Quinta Lig...
Selina Lie
Oitara Lig
Nona Lig...
Décimo Lie oc
Pésima Primeir Ligio
Décima Segunda Lio
ma Tereir Li
Décima Quarta
Décima Quinta
Décima Sexto Lic
VERBOS.
raté pete
presente
Ter presente cu
raté perico
pretérito perfeito
Morar conjuaeio -
Deber contogndo -
Presente 3 conjogagdes =
D. Porto. 3 conugagies
Poder presente
prete parto
precio porto
Dr presente
pretérito perio
Vir presente um
pretérito perio
Dar presente
pretérito pert
presente
prin pu
Peete puto
me rome oe
Que ene
Poses pretérito perte
prin pu
Peete puto
me rome oe
Que ene
Poses pretérito perte
SENHOR PROFESSOR
Ese tino rule de mits anos de experiencia em tds a sas da du
gt, como profesor, superior, entra dior de sol:
"Oso de técnicas e métodos epoca esos à peeparr execs, didlogos
texts apis is referidas Inia
Assim desenwlsend © método, ampliando os exerci, crescendo novos
‘Com um longa expeincia aqua no ensino,exerido em diversas ress,
para estates de diferentes els des, poss dizer que exe € um tod simples,
Fail, pido eeficeme. O ano aprende afr, ler escrever simulancamene
Tete método se sea nus seguis pont
AL Process eminnaprediragen, arándo sempre do concreto, citado rer
rats
D Intodug da mi graatvamente, ampliando 0 conbeiments de co
«ho com a capeidae de nsnilag do aan
© Automata pla repas € wo de siagtes pias, relacionadas com
‘os intreses do lune mo fei sudo bal, divetiment, ee
‘Con than d ds à i, a organizando o maeril aulioviun que aco
pana esto manual par actas 0 uso o mos
Par noir a maté usamos scores e diferntes objetos, de tl forma que
alu vé, compreend € comers pratcr immo
PRINCIPIOS E NORMAS DO MÉTODO.
AO professor deve falar o mínimo poste, O alo dev falar maior arte
do tempo
A ikon da maria dee sr sempre com material concret, como obj
(os, gara, ete
Sempre que inter uma mai nova, eve se obedecer seguime orden
E -Feseafimatva
222 Pergunta resposta positive
3 Pergunta ergo negation
2 ergonn mists
$ Esteve no glo a fase ma
Pur exemple: Ev so brea. (Afomaci
Ese tino rule de mits anos de experiencia em tds a sas da du
gt, como profesor, superior, entra dior de sol:
"Oso de técnicas e métodos epoca esos à peeparr execs, didlogos
texts apis is referidas Inia
Assim desenwlsend © método, ampliando os exerci, crescendo novos
‘Com um longa expeincia aqua no ensino,exerido em diversas ress,
para estates de diferentes els des, poss dizer que exe € um tod simples,
Fail, pido eeficeme. O ano aprende afr, ler escrever simulancamene
Tete método se sea nus seguis pont
AL Process eminnaprediragen, arándo sempre do concreto, citado rer
rats
D Intodug da mi graatvamente, ampliando 0 conbeiments de co
«ho com a capeidae de nsnilag do aan
© Automata pla repas € wo de siagtes pias, relacionadas com
‘os intreses do lune mo fei sudo bal, divetiment, ee
‘Con than d ds à i, a organizando o maeril aulioviun que aco
pana esto manual par actas 0 uso o mos
Par noir a maté usamos scores e diferntes objetos, de tl forma que
alu vé, compreend € comers pratcr immo
PRINCIPIOS E NORMAS DO MÉTODO.
AO professor deve falar o mínimo poste, O alo dev falar maior arte
do tempo
A ikon da maria dee sr sempre com material concret, como obj
(os, gara, ete
Sempre que inter uma mai nova, eve se obedecer seguime orden
E -Feseafimatva
222 Pergunta resposta positive
3 Pergunta ergo negation
2 ergonn mists
$ Esteve no glo a fase ma
Pur exemple: Ev so brea. (Afomaci
oc his? Resposta negniva
Vos rasilciv où americano? Pergunta sta)
D - Cada novo conceit nrouzido, deve ser repetido pelo menos
modificando sponse um vocab. Por exemple; Verb ser
Vocé € americano? le cmado ?
oes E japon Ele socio 7
oct €pouguts 2 Bl divorciado ?
‘Observagin Se else for grande, um lino porgunta so our, o qu propor:
ona a cada um a opomunidade de racer © aos cu de uve Comequentemente
gramática uoduridanatramet, pela pia. O aluno ende pelo uo.
do processo técnicas enn,
Dividimos a mata em unidades, catan, cab o profesor aer ad
as congo done d clase do tempo sure
"O material soiovisul ni 6 faa o wabaho do
‘aula mai incesante, joan na comprendo e ao dos conclu. As coles
ara tbo em gro, com dus facet (ete € verso) ma vantage da prác an
"mesmo tempo da frio, porque enguan um alin faz pegontas par o otro, vé a
À colegio € composta de
Limo do ano
Video ape
0 ebjevo d tivo de exreees& amplia o ocabudi e praicar a maté
introducida: ando ao ano mas um insromento par axilar a apendiagem. Et iv
© video ape € também um recurso dico ujn chi € a nodo de
maria de or simples obje. À apres € fea por tés pessoas wsande mse
Fil didático,diversicando as asidades, rando logo e stages ress como um
cena va anche, agncia de visos, return € natralmene müccas para
Sanos acompanhare,
‘0 profesor podrá us. para ii a mari o para eorgar o ema ape
mado, dando o lun 4 oportunidad de ouvir a prondneh de curas pesra O aun
poder uno inieualmene para rica ponéncia repetidos sete hé
imemurcandeovocabldi € à grumäin. À la € ofecce ao profeso ai um ini
mento ideo dicen e interessante ew alum à oyornidado de melhores pre
Esporamos que o oss wabalo e cxperircia o jue na dci tarta de ens
Reja de Olver Sha
Astor
Vos rasilciv où americano? Pergunta sta)
D - Cada novo conceit nrouzido, deve ser repetido pelo menos
modificando sponse um vocab. Por exemple; Verb ser
Vocé € americano? le cmado ?
oes E japon Ele socio 7
oct €pouguts 2 Bl divorciado ?
‘Observagin Se else for grande, um lino porgunta so our, o qu propor:
ona a cada um a opomunidade de racer © aos cu de uve Comequentemente
gramática uoduridanatramet, pela pia. O aluno ende pelo uo.
do processo técnicas enn,
Dividimos a mata em unidades, catan, cab o profesor aer ad
as congo done d clase do tempo sure
"O material soiovisul ni 6 faa o wabaho do
‘aula mai incesante, joan na comprendo e ao dos conclu. As coles
ara tbo em gro, com dus facet (ete € verso) ma vantage da prác an
"mesmo tempo da frio, porque enguan um alin faz pegontas par o otro, vé a
À colegio € composta de
Limo do ano
Video ape
0 ebjevo d tivo de exreees& amplia o ocabudi e praicar a maté
introducida: ando ao ano mas um insromento par axilar a apendiagem. Et iv
© video ape € também um recurso dico ujn chi € a nodo de
maria de or simples obje. À apres € fea por tés pessoas wsande mse
Fil didático,diversicando as asidades, rando logo e stages ress como um
cena va anche, agncia de visos, return € natralmene müccas para
Sanos acompanhare,
‘0 profesor podrá us. para ii a mari o para eorgar o ema ape
mado, dando o lun 4 oportunidad de ouvir a prondneh de curas pesra O aun
poder uno inieualmene para rica ponéncia repetidos sete hé
imemurcandeovocabldi € à grumäin. À la € ofecce ao profeso ai um ini
mento ideo dicen e interessante ew alum à oyornidado de melhores pre
Esporamos que o oss wabalo e cxperircia o jue na dci tarta de ens
Reja de Olver Sha
Astor
PRONONCIA
Sempre na primeira ua 6 bom eninaroalfset alu rgrs de pron
cin. Normalmente cu explico a imporáncia dos acentos, s qua mudas o sentido da
ara dependendo do acento usado, por esemplo avo and a: manba maná la
lines nés ce
No principio dv do aluno há uma par sobre apronaci alfabeto, assim
‘somo os sons mais comuns comparado com o similares em ings, fants e expan
O professor pe e alguns com os alunos e depois alunos podem consulta sempre que
ecessitarem. Algumas rgras mais importantes:
TU nunca mudam, so sempre pronunciados da mesma forma, ex wa i, iia, vida,
HL - Emu nunca se pronuncia, x. ot, hospi, horizonte, hors, hir, hoj
© no final d palavra se no tem acento O Eprornciado como U, e. loto, oo
mol, mor, cop, ft, pto, ee
E > 0 final da pulsa, se no tom acento o E € pronunciado como I ex. ol, e
tte itongo deve ser pronunciado sorindo, rss cil aa trangia o is
1% fogado; ex. mo, co, po, so,
CH-LH-NHE estes sons sto bem claros no quadro de comparsgo som outros
PRIMEIRA LIÇAO
OBJETIVO: Ensno de eur gramatical: verbo se, pronome inteogativo
Intreduggo dos números de 20 ou 50
Inrodugío de vocabldio: nacionalidades, estado ci, objetos
escolares, el.
ATIVIDADES
CUMPRIMENTOS
A profesora mostra a geavur do escrito ie hom ia. depois cscrovo no ua:
hama e manda cia aloo pet. Fa v mesmo com han tarde hn moe
VERBO SER - EU SOU
Sempre na primeira ua 6 bom eninaroalfset alu rgrs de pron
cin. Normalmente cu explico a imporáncia dos acentos, s qua mudas o sentido da
ara dependendo do acento usado, por esemplo avo and a: manba maná la
lines nés ce
No principio dv do aluno há uma par sobre apronaci alfabeto, assim
‘somo os sons mais comuns comparado com o similares em ings, fants e expan
O professor pe e alguns com os alunos e depois alunos podem consulta sempre que
ecessitarem. Algumas rgras mais importantes:
TU nunca mudam, so sempre pronunciados da mesma forma, ex wa i, iia, vida,
HL - Emu nunca se pronuncia, x. ot, hospi, horizonte, hors, hir, hoj
© no final d palavra se no tem acento O Eprornciado como U, e. loto, oo
mol, mor, cop, ft, pto, ee
E > 0 final da pulsa, se no tom acento o E € pronunciado como I ex. ol, e
tte itongo deve ser pronunciado sorindo, rss cil aa trangia o is
1% fogado; ex. mo, co, po, so,
CH-LH-NHE estes sons sto bem claros no quadro de comparsgo som outros
PRIMEIRA LIÇAO
OBJETIVO: Ensno de eur gramatical: verbo se, pronome inteogativo
Intreduggo dos números de 20 ou 50
Inrodugío de vocabldio: nacionalidades, estado ci, objetos
escolares, el.
ATIVIDADES
CUMPRIMENTOS
A profesora mostra a geavur do escrito ie hom ia. depois cscrovo no ua:
hama e manda cia aloo pet. Fa v mesmo com han tarde hn moe
VERBO SER - EU SOU
(0 profesor sponta para le mesmo diz: E, reet eps completa: Eu sou. (ie
‘nome dle) rept. Depot se aproxima d um ano e repet Esa. «fro esto
com a mio, indicandoo para fala. Se aluno ver diiulado, a prlesora ajuda
Falando em vor hana usu Cdt alan opte fase
Depois professor fala Eu sou hail,
Repet es apronima de um aloe die em voz bina: Eu sic acide
o aluo) para ele repetir. Faz o mesmo com ida um e depos com uma sla estore
0 no quo « chamando a tego par 0 feminine - Ey So. Americana. Mona, ce
Repet-se a mesma técnica com estudante, casado, casada, sie, divorciado.
Mostrar gravra dos novos, veri, slo, d malt aii
voct:
(profesor di gu, indicado asi espe com amo. depois apont o alan di ac
Repete eu - ved, fazend os estos, Apr complete
Eu soubnsilire. Voré americano.
Eusoucisado. Vast solici.
Bu sou profesor. VOS E estudame
Nota Esrver no quae: Eu sou Palo
Eu ou bral,
Bu sou profesor.
Yoo E student
Va 6 homem
Vo € mulher
Voc & caso,
‘Coda sano fla un para oto: Bu sou Norte
PERGUNTA: Invodui a pergnt,exrevendo no quo; Vos éestadante.
Aponar 0 aluno e dizer a fs. Depuis pOr o poto de inemogagio ele,
exagerando tom paa aan entender que 6 ma pergunta e muda somente a ento
+ pont de inmogagt:
Repetir paa 0 alu entender deposfazendo o nal de an com a cabo.
sir reposa
‘Sou sim, eu sou estudante.
RESPOSTA AFIRMATIVA:
crever no quatro: Sot sim, stan
Pesgun a um alo depois mado perpunar so colega, É sempre bom um
alunopergontar ao outro
Fur as prgunas com o vocabulcio conocio: americano. casado tim.
dard e
RESPOSTA NEGATIVA
O profesor diz: us profesor. pon parao ano, pergunta
‘nome dle) rept. Depot se aproxima d um ano e repet Esa. «fro esto
com a mio, indicandoo para fala. Se aluno ver diiulado, a prlesora ajuda
Falando em vor hana usu Cdt alan opte fase
Depois professor fala Eu sou hail,
Repet es apronima de um aloe die em voz bina: Eu sic acide
o aluo) para ele repetir. Faz o mesmo com ida um e depos com uma sla estore
0 no quo « chamando a tego par 0 feminine - Ey So. Americana. Mona, ce
Repet-se a mesma técnica com estudante, casado, casada, sie, divorciado.
Mostrar gravra dos novos, veri, slo, d malt aii
voct:
(profesor di gu, indicado asi espe com amo. depois apont o alan di ac
Repete eu - ved, fazend os estos, Apr complete
Eu soubnsilire. Voré americano.
Eusoucisado. Vast solici.
Bu sou profesor. VOS E estudame
Nota Esrver no quae: Eu sou Palo
Eu ou bral,
Bu sou profesor.
Yoo E student
Va 6 homem
Vo € mulher
Voc & caso,
‘Coda sano fla un para oto: Bu sou Norte
PERGUNTA: Invodui a pergnt,exrevendo no quo; Vos éestadante.
Aponar 0 aluno e dizer a fs. Depuis pOr o poto de inemogagio ele,
exagerando tom paa aan entender que 6 ma pergunta e muda somente a ento
+ pont de inmogagt:
Repetir paa 0 alu entender deposfazendo o nal de an com a cabo.
sir reposa
‘Sou sim, eu sou estudante.
RESPOSTA AFIRMATIVA:
crever no quatro: Sot sim, stan
Pesgun a um alo depois mado perpunar so colega, É sempre bom um
alunopergontar ao outro
Fur as prgunas com o vocabulcio conocio: americano. casado tim.
dard e
RESPOSTA NEGATIVA
O profesor diz: us profesor. pon parao ano, pergunta
ost & profesor? E fzendo nia com a cabea, msn a resposta: Nou o su pro
Tess,
Escrever a fase o quad e destacar o nio ene 0 u € 0 asha. Mandar um
lan peguntar ao our, usando a polar con
PERGUNTA MISTA:Perguna: Vos € profesor on estudante ?
server no quede circular au Pergunta um aluno € se pergunta 0 cole
PERGUNTA: QUEM?
Far Voc € ent. Depois pergunta: Quem Ésstudante ?
Aportado um etudant, responder: Vocééestudante
Escrever a pergunta o qua
Pergunar a um alone
Quem € profesor?
(Quem € americano ?
Quem Seas?
Depois mandar um ano perguntar so out,
NOs SOMOS
doo gro di
"Nós somos homens (ou Nés somos muheres)
Depo mostrar diss estantes € mandás dize
Nés somos etodantss. O profesor di bio genes. homens, depois
(screve no quad: clans. homens. mulhers, casados, ci
Fazer pergunas com resposta positivas negativas e mitt
[Nota Sempre que o lın iver diculdde, profesor deve juar, ende à se em
‘om ai,
vocés sio
Apontando os alunos o profesor diz: Vorés so estudantes
Vos so americanos.
‘Vout slo cacao,
Vos o mulheres.
‘Veet so homens.
Demis, colocando 0 poto de akemogapo,o profesor pergunt
Vo do studantes ?
outs io prtesores ?
Vos so brasilirs on americanos?
Depuis manda u lun pergunta so ue,
Aronar um sno e dizer our: El estudante
Ele € homem.
Ele € americano.
Ene nde brace,
Tess,
Escrever a fase o quad e destacar o nio ene 0 u € 0 asha. Mandar um
lan peguntar ao our, usando a polar con
PERGUNTA MISTA:Perguna: Vos € profesor on estudante ?
server no quede circular au Pergunta um aluno € se pergunta 0 cole
PERGUNTA: QUEM?
Far Voc € ent. Depois pergunta: Quem Ésstudante ?
Aportado um etudant, responder: Vocééestudante
Escrever a pergunta o qua
Pergunar a um alone
Quem € profesor?
(Quem € americano ?
Quem Seas?
Depois mandar um ano perguntar so out,
NOs SOMOS
doo gro di
"Nós somos homens (ou Nés somos muheres)
Depo mostrar diss estantes € mandás dize
Nés somos etodantss. O profesor di bio genes. homens, depois
(screve no quad: clans. homens. mulhers, casados, ci
Fazer pergunas com resposta positivas negativas e mitt
[Nota Sempre que o lın iver diculdde, profesor deve juar, ende à se em
‘om ai,
vocés sio
Apontando os alunos o profesor diz: Vorés so estudantes
Vos so americanos.
‘Vout slo cacao,
Vos o mulheres.
‘Veet so homens.
Demis, colocando 0 poto de akemogapo,o profesor pergunt
Vo do studantes ?
outs io prtesores ?
Vos so brasilirs on americanos?
Depuis manda u lun pergunta so ue,
Aronar um sno e dizer our: El estudante
Ele € homem.
Ele € americano.
Ene nde brace,
Ele mo € professor
server no quad depuis de paca” bem, coloca o poto de inerogagto €
mandar os lunes pegunarem um ao out,
Fazer a peguntas com repos afin, negativas e mis,
ELA É
Inrodocir a mesma foma
ELES- ELAS SiO.
Iniodurr do mesmo modo
Mostar as gravures dos naciondiades, estado civil, Homer, monino, et
Mandar os alunos praticare uns om os out.
CUMPRIMENTOS E EXPRESSOES
Mostando as grauras, inodoros cumprimenos desculps. Char a
“og pars briado brigada
LEITURA: OS ESTUDANTES
‘Castano 1 uma frs do dilo.
Responder a perganas.
NEMEROS
Mostar os números de 0 $ 0 profesor vl diendo ca um 6 classe epee
m grupo, depois indvidulnente.Apetetriiilnente us mimes em aeg ©
‘epois andar re, lao and
No principi. professor fla para alan ir repr eonctamece. Depois
es apont os números eo lua am,
Contin at número 9 € aps erever no au:
8 eo vw
ATENCKO
B-Introduiprineio as números 16,17, 18 19,explcando 10 E 6 16, spon
tando 0 10 ligando-o a outro com uma lina asim: 10 £ 6 mostrando
16: fuero mesmo com os nos 17. 1819
TE 7= 17
OE 8218
eps rept muitas vezes em rap aident, cido an
: Após,ensinar 1, 1, 1, 14,18 que Sorts, Fazer mesmo, steve
do no quede mandando a ce repair grupo € depois mente
server no quad depuis de paca” bem, coloca o poto de inerogagto €
mandar os lunes pegunarem um ao out,
Fazer a peguntas com repos afin, negativas e mis,
ELA É
Inrodocir a mesma foma
ELES- ELAS SiO.
Iniodurr do mesmo modo
Mostar as gravures dos naciondiades, estado civil, Homer, monino, et
Mandar os alunos praticare uns om os out.
CUMPRIMENTOS E EXPRESSOES
Mostando as grauras, inodoros cumprimenos desculps. Char a
“og pars briado brigada
LEITURA: OS ESTUDANTES
‘Castano 1 uma frs do dilo.
Responder a perganas.
NEMEROS
Mostar os números de 0 $ 0 profesor vl diendo ca um 6 classe epee
m grupo, depois indvidulnente.Apetetriiilnente us mimes em aeg ©
‘epois andar re, lao and
No principi. professor fla para alan ir repr eonctamece. Depois
es apont os números eo lua am,
Contin at número 9 € aps erever no au:
8 eo vw
ATENCKO
B-Introduiprineio as números 16,17, 18 19,explcando 10 E 6 16, spon
tando 0 10 ligando-o a outro com uma lina asim: 10 £ 6 mostrando
16: fuero mesmo com os nos 17. 1819
TE 7= 17
OE 8218
eps rept muitas vezes em rap aident, cido an
: Após,ensinar 1, 1, 1, 14,18 que Sorts, Fazer mesmo, steve
do no quede mandando a ce repair grupo € depois mente
et vote na GENT GENT UNA ESTA SMTA NT
D -Inroduir 20, 30,40, 50, 0, explicando a mine ENTA que comasa
steno para 0 E Tags uma in ligando us nets 20 I, esrevendo Eno meio.
‘alin, como mo model aims. Fazer asin com todos os nähen)
TRABALHO EM GRUPO.
Dividir lsse em grupos e disibuir ox cares com os nero, Um alu
mostra. cad o oto, que deverá dize número; oque mostra coto m ero se
© colega fal cero Se ae ered, morra. vero do cr,
Na Y aula, 0 objet € 6 paca, eo anne podem lr no lio
Observagio: Se o nivel da clase for muito bom, pode=einroduzir os números até
100, masa minha longnexperéncia tem demonstrado que os alunos sempre tm d=
ua em aprender us números.
Normalmente, eu ensino na 1 aula só at 0 n° 30, depois até 100 € quando
os alunos Já sabem bem estes, continuo até SOD «depois até 1.000, ete
EXERCÍCIO: | Fazer os cxrcco oralmente e poi aos alunos para crever em
SEGUNDA LIÇAO
OBJETIVO: | Ensino dos artigos definidos e indefinidos, cotrages posesivos.
Inrodug da pergunta om o prono qual de onde
Tnrodugao do vocablo: eo, bloc, pis, regio, fol, canta,
borracha, past, bls, quadro, bicisleta cadeta meza carro casa
ARTIGOS DEFINIDOS
Depois mom ir, um ign € dar 0 names, estevendo a plas no
o Ops
Mostar un jena uma. mondar repo, ande 0 mesmo som ou
D -Inroduir 20, 30,40, 50, 0, explicando a mine ENTA que comasa
steno para 0 E Tags uma in ligando us nets 20 I, esrevendo Eno meio.
‘alin, como mo model aims. Fazer asin com todos os nähen)
TRABALHO EM GRUPO.
Dividir lsse em grupos e disibuir ox cares com os nero, Um alu
mostra. cad o oto, que deverá dize número; oque mostra coto m ero se
© colega fal cero Se ae ered, morra. vero do cr,
Na Y aula, 0 objet € 6 paca, eo anne podem lr no lio
Observagio: Se o nivel da clase for muito bom, pode=einroduzir os números até
100, masa minha longnexperéncia tem demonstrado que os alunos sempre tm d=
ua em aprender us números.
Normalmente, eu ensino na 1 aula só at 0 n° 30, depois até 100 € quando
os alunos Já sabem bem estes, continuo até SOD «depois até 1.000, ete
EXERCÍCIO: | Fazer os cxrcco oralmente e poi aos alunos para crever em
SEGUNDA LIÇAO
OBJETIVO: | Ensino dos artigos definidos e indefinidos, cotrages posesivos.
Inrodug da pergunta om o prono qual de onde
Tnrodugao do vocablo: eo, bloc, pis, regio, fol, canta,
borracha, past, bls, quadro, bicisleta cadeta meza carro casa
ARTIGOS DEFINIDOS
Depois mom ir, um ign € dar 0 names, estevendo a plas no
o Ops
Mostar un jena uma. mondar repo, ande 0 mesmo som ou
(ro. Feinino: Mostar uma estada, um cat € uma bla e die:
Amar Acad
A can Abla
server no quadro a para, destacando os sigo. Mandar o alnos ree
Gr, indicando um objeto par ead un.
Depots fazer o mesmo, inducido o plural explicando que a plas ips ná
‘moda no plural (server um pis depois di épis mostrar gue plural singular
‘So igual. Fazer o sina = J
ARTIGO INDEFINIDO
‘Mostrar pm pis uma canes izendo o nome de cada um e ecrevend no
quatre.
Depas mosrand uns 5 sis algunas canes, ie:
‘ons lips us cames
paises
‘© profesor pode intrduzirprimeizo x ot pies de rigem dos estantes ©
‘mais tard podrá invoduzraquels que 0s altos ver interese de cor com ses
Anecedenes ou por ars motivos.
AMERICA DO SUL
Mostar o mapa da América do Sul, exlcando que ot pass m artigo: o 8,
1,5, pois uns so masclinos e outros 58 femnins Ler some de cad pals mandar
5 alnosescrevere 0 artigo dante do nome,
AMÉRICA DO NORTE
Depols most © mapa da America do Nono, dizendo o nome de cade pas
mandando escrever o respective aio,
teng para a prondnla de México.
EUROPA
Mostrar o mapa da Europa e dize nome aride sls pase, como
A Franga A Sui
À Espana A Alemana
A lila A opio
A Holanda À Risin
A Sucia À Inada
Nota: Todos os pies da Europa soFeminine, exc Poruga qe no tem ao.
ATENCKO.- PAÍSES QUE NAO TEM ARTIGO.
Xxx__poRTUGAL
xx CURA
Soo ISRAEL
XXX ANGOLA
XXX PORTO RICO
PREPOSICKO:
Inte poposisso DE.
store no Quadro: Manvel € de Pol
Davide Ina
Fidel Cr de Cuba
Jun € de Pero Rio,
Amar Acad
A can Abla
server no quadro a para, destacando os sigo. Mandar o alnos ree
Gr, indicando um objeto par ead un.
Depots fazer o mesmo, inducido o plural explicando que a plas ips ná
‘moda no plural (server um pis depois di épis mostrar gue plural singular
‘So igual. Fazer o sina = J
ARTIGO INDEFINIDO
‘Mostrar pm pis uma canes izendo o nome de cada um e ecrevend no
quatre.
Depas mosrand uns 5 sis algunas canes, ie:
‘ons lips us cames
paises
‘© profesor pode intrduzirprimeizo x ot pies de rigem dos estantes ©
‘mais tard podrá invoduzraquels que 0s altos ver interese de cor com ses
Anecedenes ou por ars motivos.
AMERICA DO SUL
Mostar o mapa da América do Sul, exlcando que ot pass m artigo: o 8,
1,5, pois uns so masclinos e outros 58 femnins Ler some de cad pals mandar
5 alnosescrevere 0 artigo dante do nome,
AMÉRICA DO NORTE
Depols most © mapa da America do Nono, dizendo o nome de cade pas
mandando escrever o respective aio,
teng para a prondnla de México.
EUROPA
Mostrar o mapa da Europa e dize nome aride sls pase, como
A Franga A Sui
À Espana A Alemana
A lila A opio
A Holanda À Risin
A Sucia À Inada
Nota: Todos os pies da Europa soFeminine, exc Poruga qe no tem ao.
ATENCKO.- PAÍSES QUE NAO TEM ARTIGO.
Xxx__poRTUGAL
xx CURA
Soo ISRAEL
XXX ANGOLA
XXX PORTO RICO
PREPOSICKO:
Inte poposisso DE.
store no Quadro: Manvel € de Pol
Davide Ina
Fidel Cr de Cuba
Jun € de Pero Rio,
PERGUNTA: DE ONDE «1
Repetir: Manuel € de Porwga
Depois fazer a pergunta: De onde € o Manel?
RESPOSTA: Manuel € de Portugal,
Mandar um alu ergunar 0 out
CONTRAÇAO DE + 0 = DO
© profesor diz: Fu sou raso. Bu sou do Beal
Eserever no quad: DE + O = DO (do, porque ¿o Brasil)
Pele de Br
DE + 08=Dos
Vos € dos Estados Unidos. os Estados Unidos)
Pierre € do Canadá.
Frank Sinatra € do Estados Unidos
Juan € do México
PERGUNTA: Indicando um aun pergunta tr:
Donde ele €?
Indicando uma auna, pergunta:
De onde la €?
De onde woche?
CONTRAGÄO DE + A = DA
De onde 60 Pierre?
Ble € da Frans.
Sophia Loren € da ln
Franz € da Alemanha.
Fuze pergunta sesos nage emits: Voc € da Grécia ?
‘oot é da Inglaterra on dos Estados Unidos?
Mandar o luns pergunta uns aos outros
CONTRAGOES - PREPOSICÁO + ARTIGO
DE +0=DO DE+0S=D0S
DE + A= DA DE + AS=DAS
[ATENGKO - No usar ESTADOS € CIDADES sind pars eitar confus.
LEITURA: BEM-VINDOS A ESCOLA
EXERCÍCIO: Fazer exo oralmente e pedir para escrver em casa
REVISKO: NÚMEROS ATE 50 OU 100
Repetir: Manuel € de Porwga
Depois fazer a pergunta: De onde € o Manel?
RESPOSTA: Manuel € de Portugal,
Mandar um alu ergunar 0 out
CONTRAÇAO DE + 0 = DO
© profesor diz: Fu sou raso. Bu sou do Beal
Eserever no quad: DE + O = DO (do, porque ¿o Brasil)
Pele de Br
DE + 08=Dos
Vos € dos Estados Unidos. os Estados Unidos)
Pierre € do Canadá.
Frank Sinatra € do Estados Unidos
Juan € do México
PERGUNTA: Indicando um aun pergunta tr:
Donde ele €?
Indicando uma auna, pergunta:
De onde la €?
De onde woche?
CONTRAGÄO DE + A = DA
De onde 60 Pierre?
Ble € da Frans.
Sophia Loren € da ln
Franz € da Alemanha.
Fuze pergunta sesos nage emits: Voc € da Grécia ?
‘oot é da Inglaterra on dos Estados Unidos?
Mandar o luns pergunta uns aos outros
CONTRAGOES - PREPOSICÁO + ARTIGO
DE +0=DO DE+0S=D0S
DE + A= DA DE + AS=DAS
[ATENGKO - No usar ESTADOS € CIDADES sind pars eitar confus.
LEITURA: BEM-VINDOS A ESCOLA
EXERCÍCIO: Fazer exo oralmente e pedir para escrver em casa
REVISKO: NÚMEROS ATE 50 OU 100
o
à
CEM 100
REVISÄO DOS ARTIGOS: ahomem samen
Gps ose
abolsa as bolsas
INTRODUZIR: olivo opÓpel ohloso orelógio
sis atome aca a past
Moser ttc ge ce e) ded ss none des
Mostar um objeto à um uno e mandó dizer o nome azn o mesmo com
INTRODUZIR AS CORES:
Mostar 0 lpis rence apontando a or, dizer
Deposfazero meso com lps reco seco amarlo.
NOTA: Inroduzit estas cores primi (as vara som fining), ecreer 0
quad ner a perra
PERGUNTA:
Mostar o Hp e pergonar
Qual £a cor do épis ?
Olápis € (cizeracor)
Free pergunta o quad,
Qu a or do His?
Dar um Isis a um ano € mando pergunta 0 cle. ete pergunta a
O professor deve observa a ini © 6 depos introducir trs cures
Comiar esrevendo no quatro: O px vos
à
CEM 100
REVISÄO DOS ARTIGOS: ahomem samen
Gps ose
abolsa as bolsas
INTRODUZIR: olivo opÓpel ohloso orelógio
sis atome aca a past
Moser ttc ge ce e) ded ss none des
Mostar um objeto à um uno e mandó dizer o nome azn o mesmo com
INTRODUZIR AS CORES:
Mostar 0 lpis rence apontando a or, dizer
Deposfazero meso com lps reco seco amarlo.
NOTA: Inroduzit estas cores primi (as vara som fining), ecreer 0
quad ner a perra
PERGUNTA:
Mostar o Hp e pergonar
Qual £a cor do épis ?
Olápis € (cizeracor)
Free pergunta o quad,
Qu a or do His?
Dar um Isis a um ano € mando pergunta 0 cle. ete pergunta a
O professor deve observa a ini © 6 depos introducir trs cures
Comiar esrevendo no quatro: O px vos
O tpi a
Oli verde
Repetir mesma técnica de o sis um loo parıperguntar a out.
Anar mais ore: O ips rai
O pis bee
O tips com
sar os outros objets interior ooo, pape, tie, rlógio
Fazer as pergutasafirmativas, negativa e mista,
Introduzir à feminin com as canetas
Mostrar acantae dizer: À caneta prets
server no qua ¢apontaro A de pri,
Depoiscominuar A canct € vrmeta, (Fazer um culo no A devermeha
Contar fzendo as pergunta:
‘Qual a cord canta?
canta 6 peta?
A Saeta € amare ou vermetha ?
Mandar os alunos prgunarem um a ro.
CONJUNCAO E:
Pegar lips de uma co, branca por exemplo, 2 lpi verdes e um vero
© profes mostra où lps edn Te ips sio banc, dois so verdes E um
+ vometho (Escreve far um celo no E
Dar outros exemplas com lps e dep com cant
INTA NO PLURAL
Mostar algun ips, lgamas ano, alguns ios de cores diferente e per
Qual so a cones dos pis?
Quai so as cores dos ros 7
Quai so as cores das cometas 7
Mostar a bandera do Brasil dir
A bandelra do Bras verde, amarela, azul brance.
‘Qua sd a cores da ano do Bras?
uns so scores da funda de raga?
ar ours bic come papel oc, fh, borat
Introduir pentende «-danrade, mano o-rligie,daendo: O relia é
aura.
Sem alno tem um relóio dour etc, diver
© relögi de Pt € dorado e pratado. (Mostrar 0 reli, apontando a cores
+ repetindo cada wna dau aed}
Fever a psguna no quo € ardor um sano peguntr a out.
Oli verde
Repetir mesma técnica de o sis um loo parıperguntar a out.
Anar mais ore: O ips rai
O pis bee
O tips com
sar os outros objets interior ooo, pape, tie, rlógio
Fazer as pergutasafirmativas, negativa e mista,
Introduzir à feminin com as canetas
Mostrar acantae dizer: À caneta prets
server no qua ¢apontaro A de pri,
Depoiscominuar A canct € vrmeta, (Fazer um culo no A devermeha
Contar fzendo as pergunta:
‘Qual a cord canta?
canta 6 peta?
A Saeta € amare ou vermetha ?
Mandar os alunos prgunarem um a ro.
CONJUNCAO E:
Pegar lips de uma co, branca por exemplo, 2 lpi verdes e um vero
© profes mostra où lps edn Te ips sio banc, dois so verdes E um
+ vometho (Escreve far um celo no E
Dar outros exemplas com lps e dep com cant
INTA NO PLURAL
Mostar algun ips, lgamas ano, alguns ios de cores diferente e per
Qual so a cones dos pis?
Quai so as cores dos ros 7
Quai so as cores das cometas 7
Mostar a bandera do Brasil dir
A bandelra do Bras verde, amarela, azul brance.
‘Qua sd a cores da ano do Bras?
uns so scores da funda de raga?
ar ours bic come papel oc, fh, borat
Introduir pentende «-danrade, mano o-rligie,daendo: O relia é
aura.
Sem alno tem um relóio dour etc, diver
© relögi de Pt € dorado e pratado. (Mostrar 0 reli, apontando a cores
+ repetindo cada wna dau aed}
Fever a psguna no quo € ardor um sano peguntr a out.
Qual ¿acordo relógio ?
INTRODUZIR O PLURAL
Os vos so verdes
Où ppt to umande.
As borachs sio ross.
Où locos so anos
server no quaoe irl termina pala
Mandar os alunos prgontare uns os outs
Gun 6 cor da boar
Que 0 as core do Ivo
REVISAO DO VERBO SER
Fazer uma evito do vesbo paca as pergunta
Quem 6.
Voce ébrasieiro ou americano?
Voed estudante où professor?
Voed casado cu satire?
El € do Bras ou dos Estados Unidos?
‘Qual £a sun nacionlidade ?
Quai so a cores da bandera de Beast?
POSSESSIVOS
MASCULINO: MEU - MEUS
© profesor segura um lps, Indicado cle mesmo com a moe diz: Ma pi
ps.
Meu ips €
Escrever no quad
Mes ps srl
Mes Live 6 verde e amarlo.
Meu régi dau
Mew bio amarlo
uno né entendes, falar a ae hl parace ep
Prior com todas a lavas concis
INTRODUZIR SEU - SUS
O professor di um pi 0 alamo mos
INTRODUZIR O PLURAL
Os vos so verdes
Où ppt to umande.
As borachs sio ross.
Où locos so anos
server no quaoe irl termina pala
Mandar os alunos prgontare uns os outs
Gun 6 cor da boar
Que 0 as core do Ivo
REVISAO DO VERBO SER
Fazer uma evito do vesbo paca as pergunta
Quem 6.
Voce ébrasieiro ou americano?
Voed estudante où professor?
Voed casado cu satire?
El € do Bras ou dos Estados Unidos?
‘Qual £a sun nacionlidade ?
Quai so a cores da bandera de Beast?
POSSESSIVOS
MASCULINO: MEU - MEUS
© profesor segura um lps, Indicado cle mesmo com a moe diz: Ma pi
ps.
Meu ips €
Escrever no quad
Mes ps srl
Mes Live 6 verde e amarlo.
Meu régi dau
Mew bio amarlo
uno né entendes, falar a ae hl parace ep
Prior com todas a lavas concis
INTRODUZIR SEU - SUS
O professor di um pi 0 alamo mos
Apontands odo lu diz: Seu iis eme
server no quo: Se lps vere.
Daz um Mis as outros alunos € mandar cad um dizer por o uo: Mew ips
6. Se pis &
Fazer perguni: Qual € a cor de seu pis?
server no quar mandar cad lun perguntr un so cae,
HIMNO: MINHA - MINAS
‘Mostar uma canea € die: Minha caneta € azul. Minha hola € vermalh,
Connie: Minha flia € braxca. Mina tors Erna
‘Mandar adn lun Flea coda canta d fla, d aa de
PLURAL: MINAS.
‘Minha cancts so pets. Minhas fallas sie are
screver no quar, mostrar os objetos mandar os loos flare,
INTRODUZIR: SUA - SUAS
Mostar uma canct edizer: Minka cael € zul. Sun canta € pet
seover o quad praicar
Dar mas cantas a um tante mosyar use dine:
Misha eaneas si prets. Ss canta so verdes
PERGUNTA: Qual cor de sua cela?
Escever no quad a erguna © mandar um alu perguar a cole,
Pratcaroplual: Quel és corde sus fois
Qua cor de sus canes
aa an core de sue fla?
INTRODUZIR: NOSSO - NOSSA
O QUADRO = ASALA - A MESA - A CADEIRA
Mostar ive eier: Nos lv verd amarlo,
eso quo pio. Nossa mess €or,
PERGUNTA: Qui! acorde aos quite? Qu
(Qui 64 corde moss mesa
PLURAL: NOSSOS + NOSSAS
server no quo: Se lps vere.
Daz um Mis as outros alunos € mandar cad um dizer por o uo: Mew ips
6. Se pis &
Fazer perguni: Qual € a cor de seu pis?
server no quar mandar cad lun perguntr un so cae,
HIMNO: MINHA - MINAS
‘Mostar uma canea € die: Minha caneta € azul. Minha hola € vermalh,
Connie: Minha flia € braxca. Mina tors Erna
‘Mandar adn lun Flea coda canta d fla, d aa de
PLURAL: MINAS.
‘Minha cancts so pets. Minhas fallas sie are
screver no quar, mostrar os objetos mandar os loos flare,
INTRODUZIR: SUA - SUAS
Mostar uma canct edizer: Minka cael € zul. Sun canta € pet
seover o quad praicar
Dar mas cantas a um tante mosyar use dine:
Misha eaneas si prets. Ss canta so verdes
PERGUNTA: Qual cor de sua cela?
Escever no quad a erguna © mandar um alu perguar a cole,
Pratcaroplual: Quel és corde sus fois
Qua cor de sus canes
aa an core de sue fla?
INTRODUZIR: NOSSO - NOSSA
O QUADRO = ASALA - A MESA - A CADEIRA
Mostar ive eier: Nos lv verd amarlo,
eso quo pio. Nossa mess €or,
PERGUNTA: Qui! acorde aos quite? Qu
(Qui 64 corde moss mesa
PLURAL: NOSSOS + NOSSAS
osos ivre so verdes € amueos
osos régis sto dourdos
‘News bolsas slo pes,
[Nowe fas so branes
Nossa caderas so incas
server no quo fazer prguna:
Qual Ga corde nosso regios?
ATENGÄO: Para mais de uma cor: Quai io as core de nossas bolas?
EXERCÍCIO: Fazer os xeríio ir oralmente
‘TRABALHO EM GRUPO: Dividir clase em grup para prticar os posesivos
Depols praiar os números
ERCEIRA LIGAO
OBJETIVO: torio da pergunta; De que.
Tata do posesivos: el, dla eo pra
ATIVIDADES
REVISAO: Possessivos
Sempre que se fr a rosso, sprovcit-se pra esclarecer dvs € a0 mesmo
tempo fazer uma valio soe vel de aprendiragen da lasse conseguentemente
INTRODUZIR NOVA FORMA DE PERGUNTA:
Escreve quale: Meu relóio dourado. Eo seu regio? Rica a palavra
igi, exticando que a € neceser, Coit o
Meu bloco € amarlo, E seu ?
Minha cant pea, Ens?
Depeiseriar
Men religio€ dourad eo seu relie € dourado também.
server ao quad erica a palavra rll expand que no € necesi.
Fazer um crol 0 recor do e”. explicando que alta" representa plo, Dar 0
iros exemplos mandar ut lin aa para o out
‘Mes tivo verde eo seu € verde tambén.
Met bloc € amareo ee € Branco,
osos régis sto dourdos
‘News bolsas slo pes,
[Nowe fas so branes
Nossa caderas so incas
server no quo fazer prguna:
Qual Ga corde nosso regios?
ATENGÄO: Para mais de uma cor: Quai io as core de nossas bolas?
EXERCÍCIO: Fazer os xeríio ir oralmente
‘TRABALHO EM GRUPO: Dividir clase em grup para prticar os posesivos
Depols praiar os números
ERCEIRA LIGAO
OBJETIVO: torio da pergunta; De que.
Tata do posesivos: el, dla eo pra
ATIVIDADES
REVISAO: Possessivos
Sempre que se fr a rosso, sprovcit-se pra esclarecer dvs € a0 mesmo
tempo fazer uma valio soe vel de aprendiragen da lasse conseguentemente
INTRODUZIR NOVA FORMA DE PERGUNTA:
Escreve quale: Meu relóio dourado. Eo seu regio? Rica a palavra
igi, exticando que a € neceser, Coit o
Meu bloco € amarlo, E seu ?
Minha cant pea, Ens?
Depeiseriar
Men religio€ dourad eo seu relie € dourado também.
server ao quad erica a palavra rll expand que no € necesi.
Fazer um crol 0 recor do e”. explicando que alta" representa plo, Dar 0
iros exemplos mandar ut lin aa para o out
‘Mes tivo verde eo seu € verde tambén.
Met bloc € amareo ee € Branco,
‘Minha caneta¢ azul ea soa rei.
[Minha bole € peta ea sua € pre também,
Fazer oclculo mo “a, Chamando a tenio, expicando qu representa canta a
ETS
EXERCICIO: Fazer oralmente € manda esteverem cosa
REVISKO DO VERBO SER.
Fazer uma reviso do veto ser: Eu son do Bras, Vt 6 dos Estados Unidos
Manuel € de Portugal, Dani € e el, Fidel Cast de Cua, ete
Pergoriar Ds onde €
Dep diver Bu sou de elo Horizonte
Fu sou de Minas Geral
Iadicando um alo, dize: Vo € de . (die cidad e rige de ono )
Contin Ele de
Ni somos de
Els ño de
server no quad explicar: Nie se usuarios para cidade estados,
EXCECAO: ORIO DE JANEIRO À BAHIA
O AMAZONAS ‘OMATO GROSSO.
OPORTO PORTUGAL) — ACALIFÖRNIA
AFLORIDA
Fazer uma pergonta a um lun € crevé no quo;
De que estado vue €? De que cidade voce €?
Mandar un prguntar ao ro
EXERCICIO
INTRODUZIR DELE - DELA - DELES - DELAS
NOTA: Geralmene os alnos confunden mu ct maria, partant deves observar
MASCULINO.
Job € preto Escrver no quad e depois sa a plata “Job eses dele
A canela de Pau ébranea Riar Paul" cover dele
[Minha bole € peta ea sua € pre também,
Fazer oclculo mo “a, Chamando a tenio, expicando qu representa canta a
ETS
EXERCICIO: Fazer oralmente € manda esteverem cosa
REVISKO DO VERBO SER.
Fazer uma reviso do veto ser: Eu son do Bras, Vt 6 dos Estados Unidos
Manuel € de Portugal, Dani € e el, Fidel Cast de Cua, ete
Pergoriar Ds onde €
Dep diver Bu sou de elo Horizonte
Fu sou de Minas Geral
Iadicando um alo, dize: Vo € de . (die cidad e rige de ono )
Contin Ele de
Ni somos de
Els ño de
server no quad explicar: Nie se usuarios para cidade estados,
EXCECAO: ORIO DE JANEIRO À BAHIA
O AMAZONAS ‘OMATO GROSSO.
OPORTO PORTUGAL) — ACALIFÖRNIA
AFLORIDA
Fazer uma pergonta a um lun € crevé no quo;
De que estado vue €? De que cidade voce €?
Mandar un prguntar ao ro
EXERCICIO
INTRODUZIR DELE - DELA - DELES - DELAS
NOTA: Geralmene os alnos confunden mu ct maria, partant deves observar
MASCULINO.
Job € preto Escrver no quad e depois sa a plata “Job eses dele
A canela de Pau ébranea Riar Paul" cover dele
Qual £a cor do regio de Pedro ?
O relia dee prete.
‘Qual ¿acorde caneta de John?
A cancta dee € branca.
Mandar um alu persia a0 ue, pergustande pero
Qual £a cor do livre de José?
O livre dee verde € Branco
FEMININO.
Most uma ans aontado osu loco opis ce:
Mc de Maria €branco ara server o yu, rca palavra Maria
Pergunta a um uo:
Qual € a cor do regio de Teresa?
O relgio dea braneo
‘Qual a cor da bolsa de Rosa
Mandar o lus price 2 à 2
reve o quo: O cero de Pedro e José évermelho
Depeis acre palavras Pdo José csrevr dees
Pergunta: Qual € cor do caro de Pedro José?
Qual £a cor dos vrs de Maria e Glória 2
Ost delas io ver
‘Qual Ga cor ds lips delas
Mandar um alano prguna a0 our, um de cada voz parao professor acom
ATENGKO® Pair c
PLURAL
ho subir 44
Explicar UM sur pen a DUAS pesos
SINGULAR
Faplcar DUAS CANETAS rence à UMA pesto,
EXERCICIO: Pare execs iv ralene e depois mandar
O relia dee prete.
‘Qual ¿acorde caneta de John?
A cancta dee € branca.
Mandar um alu persia a0 ue, pergustande pero
Qual £a cor do livre de José?
O livre dee verde € Branco
FEMININO.
Most uma ans aontado osu loco opis ce:
Mc de Maria €branco ara server o yu, rca palavra Maria
Pergunta a um uo:
Qual € a cor do regio de Teresa?
O relgio dea braneo
‘Qual a cor da bolsa de Rosa
Mandar o lus price 2 à 2
reve o quo: O cero de Pedro e José évermelho
Depeis acre palavras Pdo José csrevr dees
Pergunta: Qual € cor do caro de Pedro José?
Qual £a cor dos vrs de Maria e Glória 2
Ost delas io ver
‘Qual Ga cor ds lips delas
Mandar um alano prguna a0 our, um de cada voz parao professor acom
ATENGKO® Pair c
PLURAL
ho subir 44
Explicar UM sur pen a DUAS pesos
SINGULAR
Faplcar DUAS CANETAS rence à UMA pesto,
EXERCICIO: Pare execs iv ralene e depois mandar
QUARTA LICÁO
OBJETIVO: Ensino dos verbos da primeira conjuga (verbo mora
Enid pronome interativo onde
Emin da prepago em 35 contagios
ATIVIDADES
NUMEROS
0 abro e pespuar um uno: Quel € número de seu lle
Mandar um alo pergunta un a out,
Quando um suo aa número 6 pri para casar mei. Escever no
guaro. 12 lis = uma dira lpi = mela zis,
Exemplar Número de kone: 2467614, plie que vamos mei pra 0 6,
1 CONJUGACÄO PRESENTE DO INDICATIVO - MORAR
aer. Fa os rail Ba more o (Saco o paa
Ex moro na America do Sul ou A. do No ou Europa
Eu moro en (er cido)
tev no moro no Mexico
screver no gush e mandar o alero repeti
Apont um loro ed Ele mora
PERGUNTA: ONDE VOCE MORA ?
Depo
RE moa em paramento ?
E que timo Vo mara ?
O Para mora na cite do Vatican,
À Raina Flvabete mora e Landes,
OBJETIVO: Ensino dos verbos da primeira conjuga (verbo mora
Enid pronome interativo onde
Emin da prepago em 35 contagios
ATIVIDADES
NUMEROS
0 abro e pespuar um uno: Quel € número de seu lle
Mandar um alo pergunta un a out,
Quando um suo aa número 6 pri para casar mei. Escever no
guaro. 12 lis = uma dira lpi = mela zis,
Exemplar Número de kone: 2467614, plie que vamos mei pra 0 6,
1 CONJUGACÄO PRESENTE DO INDICATIVO - MORAR
aer. Fa os rail Ba more o (Saco o paa
Ex moro na America do Sul ou A. do No ou Europa
Eu moro en (er cido)
tev no moro no Mexico
screver no gush e mandar o alero repeti
Apont um loro ed Ele mora
PERGUNTA: ONDE VOCE MORA ?
Depo
RE moa em paramento ?
E que timo Vo mara ?
O Para mora na cite do Vatican,
À Raina Flvabete mora e Landes,
Fnsinar a repas com o prono l,l, ls ea.
INTRODUZIR NOS - ELES - BLAS - VOCÉS
Nés moramosno.. (pas) Els moram em Portal.
Os brasiciros moram po Brasil, Els mora rai.
Mardar os alunos peguntrem uns aos ut
CONTRAGÄO: Invoduzir a proposé em € as contaste: mo nos «na = nas- num
INTRODUZIR ENDEREGO
Diver: Bu moro na Rua Independencia. Meu enerego & Ris Independóncia
Depeis pergumar: Qual 0 sew enderego 2
‘Mandar un alıno pergontr uo our.
LEITURA: OS COLEGAS
INTRODUZIR OUTROS VERBOS: falar, tomar, gosar, comprar, gastar, traba
Explica ge odos os veros regulares tm a mesma emninagto. Escrvor no
quo oo mostrar fol com o verbo mc
EU MOR-0 NOS MOR- AMOS
EL BLES
ELA MOR-A ELAS MOR-AM
vock VOCÉS
Segui o cris com os verbos acima cidos, expiundo os novos voca
Perguntas: Vos tra cafe? Vocs oma cat com 583°?
‘Vo toa fé com cite? Va om café sem aca?
od toma cal puto?
INTRODUZIR o verbo sabia: Eu seu profesora. Estatal na col.
Elo hun ie wahl po banco
Pers: VocEtaballa? Onde vost aba ?
O médico trata no hospital 2 Eis waa o basco
Ela tsbalham a escola? Bis a 0 repr
Vocés wabalhan pa escola? Onde ees akaham
Onde les etn ‘Onde een compran runs
Dize Pa flo portogoés muito ben
Que ings ves fla Que qua ee lla bem 2
Qu agua ce fala em cts
INTRODUZIR NOS - ELES - BLAS - VOCÉS
Nés moramosno.. (pas) Els moram em Portal.
Os brasiciros moram po Brasil, Els mora rai.
Mardar os alunos peguntrem uns aos ut
CONTRAGÄO: Invoduzir a proposé em € as contaste: mo nos «na = nas- num
INTRODUZIR ENDEREGO
Diver: Bu moro na Rua Independencia. Meu enerego & Ris Independóncia
Depeis pergumar: Qual 0 sew enderego 2
‘Mandar un alıno pergontr uo our.
LEITURA: OS COLEGAS
INTRODUZIR OUTROS VERBOS: falar, tomar, gosar, comprar, gastar, traba
Explica ge odos os veros regulares tm a mesma emninagto. Escrvor no
quo oo mostrar fol com o verbo mc
EU MOR-0 NOS MOR- AMOS
EL BLES
ELA MOR-A ELAS MOR-AM
vock VOCÉS
Segui o cris com os verbos acima cidos, expiundo os novos voca
Perguntas: Vos tra cafe? Vocs oma cat com 583°?
‘Vo toa fé com cite? Va om café sem aca?
od toma cal puto?
INTRODUZIR o verbo sabia: Eu seu profesora. Estatal na col.
Elo hun ie wahl po banco
Pers: VocEtaballa? Onde vost aba ?
O médico trata no hospital 2 Eis waa o basco
Ela tsbalham a escola? Bis a 0 repr
Vocés wabalhan pa escola? Onde ees akaham
Onde les etn ‘Onde een compran runs
Dize Pa flo portogoés muito ben
Que ings ves fla Que qua ee lla bem 2
Qu agua ce fala em cts
GOSTAR (djs gosta de espe ? ots postum de música 7
y Bl posts de sandía ?
‘Voce gost de pora
pla de rutas?
Explicar que o vemo “gost” vem ao
sand da presio "e
Mandar os alunos tve
AS PROFISSORS: Lor páginas 33 € 4
EXERCÍCIO: Fares exes oralen
NÚMEROS: nazi os nosé 500 où 1.000, de acordo com a asia do seno.
FEscreve o quatro a dus primeira cols, fazendo uma revise. Depuis cop
ima escresendo e explicando omo se fomnam as centenas
3 4 5 6 8 0
m 40 9 oH 7% 8
QUATRO SES SETE ONO NOVE
40 wo 900
=
s
server 102- cento dois (ctu palavra sento
3" quo e eserevendo2 eos dic: quatro centos
6 Sei colocando or 2 zeros, ni cents
33 conjuga ne os números, Pr emp. ESS na, ENS e setenta
NOTA: (mod 200,300 € $00 depuis porque so fret.
À aus e mu i
tom lion Jos asi
alado com os wists 5. 1, 50 e 800. É
y Bl posts de sandía ?
‘Voce gost de pora
pla de rutas?
Explicar que o vemo “gost” vem ao
sand da presio "e
Mandar os alunos tve
AS PROFISSORS: Lor páginas 33 € 4
EXERCÍCIO: Fares exes oralen
NÚMEROS: nazi os nosé 500 où 1.000, de acordo com a asia do seno.
FEscreve o quatro a dus primeira cols, fazendo uma revise. Depuis cop
ima escresendo e explicando omo se fomnam as centenas
3 4 5 6 8 0
m 40 9 oH 7% 8
QUATRO SES SETE ONO NOVE
40 wo 900
=
s
server 102- cento dois (ctu palavra sento
3" quo e eserevendo2 eos dic: quatro centos
6 Sei colocando or 2 zeros, ni cents
33 conjuga ne os números, Pr emp. ESS na, ENS e setenta
NOTA: (mod 200,300 € $00 depuis porque so fret.
À aus e mu i
tom lion Jos asi
alado com os wists 5. 1, 50 e 800. É
Pair mudado um ano ecreer um no, no quo e uo le depois
Invert, oque ls rer para ox ler
Mandar um loo alar 0s meros par our serve o quo; depois oque
QUINTA LIÇAO
OWETIVO: Ensino do verbo estr
Introdugio de vocaboláro: dinero, bolso, cartera, banco €
ATIVIDADES
REVISAO: Fazer uma reviso do verto se mona, usando as cidade eos estados €
também as perguntas: De onde e onde,
INTRODUZIR O VERBO ESTAR
Depoisdepraiar o veto sr, sado clas e estados, ize
Fu sou profesor e eto ns ec
Eo su brasileiro e estou. (dinero lugar onde et)
Eu estou no Cara. mas o sou cadence (Dier outros uíss e nacional
dade)
Eu su de Belo Horizons, mas eu cm Sto Pao
PERGUNTA: ONDE. ?
Dier: Eu esto na esta,
[server no quo depois posgamar a um alo:
Onde voce st ?
Depols da respost, mandar un 3 alunos pergunter um so to
Fazer pergunas solve personalidades que tcs conbrcem, por exemple
Onde esto Papa? Onde exo ele
Onde eh Fide! Casto?
Onde est presidente. (la pss em qe et ox ase profesor)
‘nds eu presidente do Das?
(Onde cdo presdeme de Portugal ?
screver a conjugigio no quadro ou mostrar página com o verbo ESTAR,
"Nie estamos em = (72 cidade
Nós estamos na eco
Invert, oque ls rer para ox ler
Mandar um loo alar 0s meros par our serve o quo; depois oque
QUINTA LIÇAO
OWETIVO: Ensino do verbo estr
Introdugio de vocaboláro: dinero, bolso, cartera, banco €
ATIVIDADES
REVISAO: Fazer uma reviso do verto se mona, usando as cidade eos estados €
também as perguntas: De onde e onde,
INTRODUZIR O VERBO ESTAR
Depoisdepraiar o veto sr, sado clas e estados, ize
Fu sou profesor e eto ns ec
Eo su brasileiro e estou. (dinero lugar onde et)
Eu estou no Cara. mas o sou cadence (Dier outros uíss e nacional
dade)
Eu su de Belo Horizons, mas eu cm Sto Pao
PERGUNTA: ONDE. ?
Dier: Eu esto na esta,
[server no quo depois posgamar a um alo:
Onde voce st ?
Depols da respost, mandar un 3 alunos pergunter um so to
Fazer pergunas solve personalidades que tcs conbrcem, por exemple
Onde esto Papa? Onde exo ele
Onde eh Fide! Casto?
Onde est presidente. (la pss em qe et ox ase profesor)
‘nds eu presidente do Das?
(Onde cdo presdeme de Portugal ?
screver a conjugigio no quadro ou mostrar página com o verbo ESTAR,
"Nie estamos em = (72 cidade
Nós estamos na eco
Nö estamos na aula de portugués
Nós no estamos ua Australia
Nós no estamos na África
Bevor o quo póspergunar
‘Onde nos estamos?
Depois indir: Vocés etän..
Perguntar Onde oc td?
Vocs esto nos Estados Unidos?
Vs so na América do Norte?
Inter les, els, ssenhores, as senhoras da mesa forma.
Intoduzr dinheir, beso, banco e cartera.
Mostar inher pr o bolo, dinde: O dinheiro está no bos,
Pergunta: Onde eto dinheiro? Dura resposta pergunar a um len
Onde está seu dinheiro?
Mosiira carts pond o ini nea, ier: Onde est ini 2
Dara resposta O dino estima carr
Pie corr ols pergumar: Onde est acarteira?
A cartera está na hola.
Ours perguias: Sou dio está cata où no bols ?
Sua satin et 0 bolso ov ma ba ?
Insodrir otra pergunta: Em que banco está seu ditiro 7
Em que escola ved ext?
Em ue ede nés estamos
Fserevernoquadr e mandar os alnosprsticrem e depois fare exci do io.
LEITURA E DIÁLOGO Na Praia
BXERCICIO
EXTA LIÇO
OBJETIVO: Ensino do verbo ir orguna como
Proms comigo, contigo conose
Futuro imedite com o vr
ATIVIDADES
Nós no estamos ua Australia
Nós no estamos na África
Bevor o quo póspergunar
‘Onde nos estamos?
Depois indir: Vocés etän..
Perguntar Onde oc td?
Vocs esto nos Estados Unidos?
Vs so na América do Norte?
Inter les, els, ssenhores, as senhoras da mesa forma.
Intoduzr dinheir, beso, banco e cartera.
Mostar inher pr o bolo, dinde: O dinheiro está no bos,
Pergunta: Onde eto dinheiro? Dura resposta pergunar a um len
Onde está seu dinheiro?
Mosiira carts pond o ini nea, ier: Onde est ini 2
Dara resposta O dino estima carr
Pie corr ols pergumar: Onde est acarteira?
A cartera está na hola.
Ours perguias: Sou dio está cata où no bols ?
Sua satin et 0 bolso ov ma ba ?
Insodrir otra pergunta: Em que banco está seu ditiro 7
Em que escola ved ext?
Em ue ede nés estamos
Fserevernoquadr e mandar os alnosprsticrem e depois fare exci do io.
LEITURA E DIÁLOGO Na Praia
BXERCICIO
EXTA LIÇO
OBJETIVO: Ensino do verbo ir orguna como
Proms comigo, contigo conose
Futuro imedite com o vr
ATIVIDADES
VERBO ıR
Anda até 0 quad ize: Eu you o quadro
En vou so Bras de ave.
Repair Eu von no quadro, andando 6 0 quate
Mostaza gravado mapa da América do Sul e dizerO ai vi ao Brasil
O navi vai à Argenis.
Pedro sano para ir o quad dir Voc va o quadro,
PERGUNTA: Vocé vl ao Brasil?
Vos vat à pain?
Tntrodui as otras passons da mesma
PERGUNTA: COMO?
Diner: Eu vou mo Brasil de avi, E depois inruzir COMO.
Como eu vou ao Basil?
Eu vou ao Bras de vie
Como eu vou ao esrtório 2
En vou wo rire de carro,
Manda os alunos pergutren ns an autos depois de invodori: a, ie
‘a, Gnibus, metr, trem, a pé e nario, usando os esempls do livre
CONTRAGKO: a os eee his
Ler x exemplos do lv
LEITURA: OS AMIGOS
PRONOME: COMIGO - CONTIGO - CONOSCO
Dir: Eu vou o Brasil meu espn va comigo screverno quad explicar
com +60 comio
Meu io vi comen. com + nis = conosco
ExERCÉCIO
INTRODUZIR NÚMEROS ORDINAIS ATE 10°
Escrever oo, cardinal de um do depois into os onal um um, mon
Aaado saluos repetrom, Depol pair usando os os aus
Quem go Ida fila
oem 60. de fla
Quem co 2 de Bile
Repetto ns. mandar perras: Qual 6 1° no. de sot fre
Qual 806° 10. de su lime
Qu 04° de su cono
CALENDARIO: DIAS DA SEMANA
Mostar Calendéro screve nome mo quad
Deo indicando os DIAS DA SEMANA tierno q
Anda até 0 quad ize: Eu you o quadro
En vou so Bras de ave.
Repair Eu von no quadro, andando 6 0 quate
Mostaza gravado mapa da América do Sul e dizerO ai vi ao Brasil
O navi vai à Argenis.
Pedro sano para ir o quad dir Voc va o quadro,
PERGUNTA: Vocé vl ao Brasil?
Vos vat à pain?
Tntrodui as otras passons da mesma
PERGUNTA: COMO?
Diner: Eu vou mo Brasil de avi, E depois inruzir COMO.
Como eu vou ao Basil?
Eu vou ao Bras de vie
Como eu vou ao esrtório 2
En vou wo rire de carro,
Manda os alunos pergutren ns an autos depois de invodori: a, ie
‘a, Gnibus, metr, trem, a pé e nario, usando os esempls do livre
CONTRAGKO: a os eee his
Ler x exemplos do lv
LEITURA: OS AMIGOS
PRONOME: COMIGO - CONTIGO - CONOSCO
Dir: Eu vou o Brasil meu espn va comigo screverno quad explicar
com +60 comio
Meu io vi comen. com + nis = conosco
ExERCÉCIO
INTRODUZIR NÚMEROS ORDINAIS ATE 10°
Escrever oo, cardinal de um do depois into os onal um um, mon
Aaado saluos repetrom, Depol pair usando os os aus
Quem go Ida fila
oem 60. de fla
Quem co 2 de Bile
Repetto ns. mandar perras: Qual 6 1° no. de sot fre
Qual 806° 10. de su lime
Qu 04° de su cono
CALENDARIO: DIAS DA SEMANA
Mostar Calendéro screve nome mo quad
Deo indicando os DIAS DA SEMANA tierno q
mers ondinss, Depo explica:
‘OF Dis da Semana € Domingo
(OF Dia da Semana Segunda-teira
(0 5 Dis da Semana € Tergafeira
Coninuar até shade.
Mouar salen, apontand os is, (land par 0 lanos repr
Depuis apontaredstros lune alarm
Indicar pimeiamente 0 3 pros das oninuar com 0 unos, volando o
principio de vez em quand, assim: domingo, segunda, tga epelir da 2° ve sere
No principio apontar em squéncia e dois alterna,
pois fcr um co em toro d dsd ol, screvr pales ale diz
Hoje quartacira
PERGUNTA: Que día da semana € hoje?
Hoje €
Depois mostrar a din anterior ecrever oem. Depo fla
Hoje équarta-eira, ontem fl terç fla.
Fans om gesto mistrando que jé pasos.
PERGUNTA: Queda foiontem ? (Eserever
Mandar um alo peguntar à to.
Deyots mostrar hae asado Hoje €. Ontem fe
+ escreve: aman mostrando día segui.
Completar. Amanhi será quima fire
PERGUNTAR: Que día será aan ?
Amanhä será quinta-éra,
Outras pergunta: Quai soo cias d aula de portuguts
Quiso os cas im de semana?
server a pergunta resposta no quad. mandando um alu pergunar a oa.
MESES: Escove sordas at 12° irn s mess a mess forma esinando
PERGUNTAS: im que més née estamos ?
Qual fi o más pasado ?
Qual sera o próximo mir?
DATA: Explicar que usamos a ondina pra di do més; s outro cad
[server o ns, mora um candi do més em que vos está ensinando
oje € quartarfeir, da de mar de 199
‘OF Dis da Semana € Domingo
(OF Dia da Semana Segunda-teira
(0 5 Dis da Semana € Tergafeira
Coninuar até shade.
Mouar salen, apontand os is, (land par 0 lanos repr
Depuis apontaredstros lune alarm
Indicar pimeiamente 0 3 pros das oninuar com 0 unos, volando o
principio de vez em quand, assim: domingo, segunda, tga epelir da 2° ve sere
No principio apontar em squéncia e dois alterna,
pois fcr um co em toro d dsd ol, screvr pales ale diz
Hoje quartacira
PERGUNTA: Que día da semana € hoje?
Hoje €
Depois mostrar a din anterior ecrever oem. Depo fla
Hoje équarta-eira, ontem fl terç fla.
Fans om gesto mistrando que jé pasos.
PERGUNTA: Queda foiontem ? (Eserever
Mandar um alo peguntar à to.
Deyots mostrar hae asado Hoje €. Ontem fe
+ escreve: aman mostrando día segui.
Completar. Amanhi será quima fire
PERGUNTAR: Que día será aan ?
Amanhä será quinta-éra,
Outras pergunta: Quai soo cias d aula de portuguts
Quiso os cas im de semana?
server a pergunta resposta no quad. mandando um alu pergunar a oa.
MESES: Escove sordas at 12° irn s mess a mess forma esinando
PERGUNTAS: im que més née estamos ?
Qual fi o más pasado ?
Qual sera o próximo mir?
DATA: Explicar que usamos a ondina pra di do més; s outro cad
[server o ns, mora um candi do més em que vos está ensinando
oje € quartarfeir, da de mar de 199
Char steno par oem peimeir 0 ine depois o més
Pesguntar Qua da data de hoje?
Qual fo a data de ontem ?
(Qual será a data de amanh ?
ANIVERSARIO: Cantar Parabéns pra vo. lalala
ier: Mew amivemdrio € dia 4 de marco
server ao quai pers:
Que da € se aniversirlo ?
Qual és data de sew aniversiio?
Mandar um pergunar a ot
INTRODUZIR: SINAIS
+ ADICAO — SUBTRAGÄO ct. Mandar abrir o ve ns págino dos
mers explicar cad um
‘Apoveitareensinar os námros acim de ml, ea case sauber bea os anterio
ves. Quando inca 0 números depuis de mil, explicas a dierenga quando no. rere
Senta mi seguido de or, asim: 1023 usamos e mil vite cinco,
‘Quando no € seid de zero. nio vamos oe, sim: 1850 mi oltocetos ©
cinguenta) Escrever os os. no quadeo prc
ÉTIMA LIGA
OBJETIVO: — Ensinodo vero ter have mo sentido de exis
Kasino da 2 conjopagio.
Pergunte quando.. quanto.
Ineo do abus sal e aus
ATIVIDADES
INTRODUZIR O VERBO TER:
Segara uns épis diner: Eu tenho Ship
Depo, cantas: Eu tnho 3 cunetas vermelhas
‘Uso yocabuirioconheid da outs xempls, como anos, aura mesa,
osas. os, ine, ee
server no qual
Pesguntar Qua da data de hoje?
Qual fo a data de ontem ?
(Qual será a data de amanh ?
ANIVERSARIO: Cantar Parabéns pra vo. lalala
ier: Mew amivemdrio € dia 4 de marco
server ao quai pers:
Que da € se aniversirlo ?
Qual és data de sew aniversiio?
Mandar um pergunar a ot
INTRODUZIR: SINAIS
+ ADICAO — SUBTRAGÄO ct. Mandar abrir o ve ns págino dos
mers explicar cad um
‘Apoveitareensinar os námros acim de ml, ea case sauber bea os anterio
ves. Quando inca 0 números depuis de mil, explicas a dierenga quando no. rere
Senta mi seguido de or, asim: 1023 usamos e mil vite cinco,
‘Quando no € seid de zero. nio vamos oe, sim: 1850 mi oltocetos ©
cinguenta) Escrever os os. no quadeo prc
ÉTIMA LIGA
OBJETIVO: — Ensinodo vero ter have mo sentido de exis
Kasino da 2 conjopagio.
Pergunte quando.. quanto.
Ineo do abus sal e aus
ATIVIDADES
INTRODUZIR O VERBO TER:
Segara uns épis diner: Eu tenho Ship
Depo, cantas: Eu tnho 3 cunetas vermelhas
‘Uso yocabuirioconheid da outs xempls, como anos, aura mesa,
osas. os, ine, ee
server no qual
omar objetos dos alunos © mundi. a
Patindo d que 0 último aun falo, der
tenho 2 camas
oc tem... Dizr 0 bj que len als)
Aptos objetos ds sls, land:
Vo tem uma bolsa prea Ete tm uma canct a
la tem um iro vee eamarclo, Ele (em um rel japon.
Essrever no qua
Mostrar o tivo de pra e dizer
Nós emos mats vos de portugués
Nöstemes ..(4)alunas na slo
és temos um quadro preto.
Nö tomes multas cadciras
server no quad e mandar os alana ar.
RGUNTAE Depois ue um alana flr pol. pergunta
‘Voce tem uma al (alar o qu 0 ano ise que tem, can, por exem
199
server a pergunta no ges
Vo tem dicionário de porteguís?
Vos tem carta de ré
‘oe tem muitos colegas no trabalho ?
Ela tem uma caneta pret?
Nós temos aula de portugués amanl 7
Nis tomos aula de portugués sábado ?
Mandar um tun peguniar ao oo.
INTRODUZIR AS PERGUNTAS: QUANTOS... QUANTAS.
Pargunar
Quintas cantas voc tem ?
‘Quanto Heros voc tem ?
{Quantos alunos nds temas aqu na sla?
Quantas profesoras tem aquí na al
Quantas cadeiras ns enon aquí ma sala 7
‘Quanto días tem à semana?
Patindo d que 0 último aun falo, der
tenho 2 camas
oc tem... Dizr 0 bj que len als)
Aptos objetos ds sls, land:
Vo tem uma bolsa prea Ete tm uma canct a
la tem um iro vee eamarclo, Ele (em um rel japon.
Essrever no qua
Mostrar o tivo de pra e dizer
Nós emos mats vos de portugués
Nöstemes ..(4)alunas na slo
és temos um quadro preto.
Nö tomes multas cadciras
server no quad e mandar os alana ar.
RGUNTAE Depois ue um alana flr pol. pergunta
‘Voce tem uma al (alar o qu 0 ano ise que tem, can, por exem
199
server a pergunta no ges
Vo tem dicionário de porteguís?
Vos tem carta de ré
‘oe tem muitos colegas no trabalho ?
Ela tem uma caneta pret?
Nós temos aula de portugués amanl 7
Nis tomos aula de portugués sábado ?
Mandar um tun peguniar ao oo.
INTRODUZIR AS PERGUNTAS: QUANTOS... QUANTAS.
Pargunar
Quintas cantas voc tem ?
‘Quanto Heros voc tem ?
{Quantos alunos nds temas aqu na sla?
Quantas profesoras tem aquí na al
Quantas cadeiras ns enon aquí ma sala 7
‘Quanto días tem à semana?
INTRODUZIR O VERBO HAVER IMPESSOAL (sende de exi)
Diner: Elst uma mesa na nose ala
isa a palavra eis e scene hi
Fazer o mesmo com outro: exempls, como aluas, alunos, homer,
mules, das da seman, eo
ING 12 caderas na sala
HA 365 das o ao,
VERBO HAVER COM A IDEIA DE TEMPO:
Eu moro nos Estados Unidos à 7 ans
Pedro trabalh ma escola hd 3 anos.
Ka estuda portogués há 2 anos
server 0 que
PERGUNTAS: Hé quanto tempo vocé mora nest cidade ?
Há quanto tempo voc esta portugués?
INS quanto anos voce traballa?
Quantos dis há mo mis?
Quantos mess há no ano?
server no quad mandar os lus pracarem,
LEITURA: A SALA DE AULA,
Praica nove vacabolro, usando a própi sl, mandando um ano foe pergunta o
EXERCICIO: Fueros exci.
AS COMEMORAGOES E OS MESES: Lore depos pergrtr
‘Qua a datada independencia do Brasil ?
(Qual $0 di dos mamorads no Brasil?
Quai das más?
PARABÉNS: Easing: a música "Pras pra vost
QUANDO: Inuoduzia pergunta: Quando ved as ao Brasil?
Quando cle va hogar?
‘indo vos em frias
EXERCICIO
AS ESTAGÓES: Inroduzr as stages, most a gravure enplicando o vocbuldio
Pergunus: Quel € stgo ds foros?
Qa € a escio do io?
Diner: Elst uma mesa na nose ala
isa a palavra eis e scene hi
Fazer o mesmo com outro: exempls, como aluas, alunos, homer,
mules, das da seman, eo
ING 12 caderas na sala
HA 365 das o ao,
VERBO HAVER COM A IDEIA DE TEMPO:
Eu moro nos Estados Unidos à 7 ans
Pedro trabalh ma escola hd 3 anos.
Ka estuda portogués há 2 anos
server 0 que
PERGUNTAS: Hé quanto tempo vocé mora nest cidade ?
Há quanto tempo voc esta portugués?
INS quanto anos voce traballa?
Quantos dis há mo mis?
Quantos mess há no ano?
server no quad mandar os lus pracarem,
LEITURA: A SALA DE AULA,
Praica nove vacabolro, usando a própi sl, mandando um ano foe pergunta o
EXERCICIO: Fueros exci.
AS COMEMORAGOES E OS MESES: Lore depos pergrtr
‘Qua a datada independencia do Brasil ?
(Qual $0 di dos mamorads no Brasil?
Quai das más?
PARABÉNS: Easing: a música "Pras pra vost
QUANDO: Inuoduzia pergunta: Quando ved as ao Brasil?
Quando cle va hogar?
‘indo vos em frias
EXERCICIO
AS ESTAGÓES: Inroduzr as stages, most a gravure enplicando o vocbuldio
Pergunus: Quel € stgo ds foros?
Qa € a escio do io?
Qual € esto do sa edo calor?
(ual € stg das thas amara ?
CONJUGAÇAO - verbo tober
"Tomar um pouco de águn e dizer: Ba bho gu
Mosuar o copo com gun e dizer Fun bebo cf.
Bu bebo gua com gel ou sem goo).
Fu no bobo cat com ete
server no quad grado o veto, Depo ensina Vos hee ole, ela, os
mor ete),
Voct bebe gua com geo ?
ca com lite?
com apie?
cé sem agar?
Perguntas: Fazer as pergnts
Intoduziro veto veer, Dize
Pedro trabalha na loo loja cu supermercado).
Ble vende … (oupas, fas, veges.
Intro as ours pessoas € eerever no quad, (ou fx a fol na pared
‘com veto bebes) chamando a ang para terminagio er € a lexdo de cada posos
Invoduzi os setos do exerício ds páginas 54 e 55 como vender vrs, I
tos, sandulche), comer (uta, veges, sandtche)eoeber (alto, cas, presentes,
Explica os dientes sentidos de verbot como deve favor dinero, brigago, cc
EXERCICTO: Fazer oralmente e mandar fazer escrito em ca,
OITAVA LIÇAO
OBJETIVO: Ensino de pronomes demonseaivos ea pergunta de quem.
Inuodugio do vcabuláo roupas masculinasefemininas
ATIVIDADES
VESTUARIO: | imtoduzi algunas pegas do veto, como por exemplo: ama
cala camiseta tro, grava, ee
“Começa flan e mostrando a pega: Minha cal pret, Meu sapatoé preto
também So tnis € braco € ae
PERGUNTA: Fazer pergunta: Qual a corde minha cuca 7
Qual € a cor de meu sapato 7
Qual Ga cor de seu in?
(ual € stg das thas amara ?
CONJUGAÇAO - verbo tober
"Tomar um pouco de águn e dizer: Ba bho gu
Mosuar o copo com gun e dizer Fun bebo cf.
Bu bebo gua com gel ou sem goo).
Fu no bobo cat com ete
server no quad grado o veto, Depo ensina Vos hee ole, ela, os
mor ete),
Voct bebe gua com geo ?
ca com lite?
com apie?
cé sem agar?
Perguntas: Fazer as pergnts
Intoduziro veto veer, Dize
Pedro trabalha na loo loja cu supermercado).
Ble vende … (oupas, fas, veges.
Intro as ours pessoas € eerever no quad, (ou fx a fol na pared
‘com veto bebes) chamando a ang para terminagio er € a lexdo de cada posos
Invoduzi os setos do exerício ds páginas 54 e 55 como vender vrs, I
tos, sandulche), comer (uta, veges, sandtche)eoeber (alto, cas, presentes,
Explica os dientes sentidos de verbot como deve favor dinero, brigago, cc
EXERCICTO: Fazer oralmente e mandar fazer escrito em ca,
OITAVA LIÇAO
OBJETIVO: Ensino de pronomes demonseaivos ea pergunta de quem.
Inuodugio do vcabuláo roupas masculinasefemininas
ATIVIDADES
VESTUARIO: | imtoduzi algunas pegas do veto, como por exemplo: ama
cala camiseta tro, grava, ee
“Começa flan e mostrando a pega: Minha cal pret, Meu sapatoé preto
também So tnis € braco € ae
PERGUNTA: Fazer pergunta: Qual a corde minha cuca 7
Qual € a cor de meu sapato 7
Qual Ga cor de seu in?
ES
“Mandar arr olive na página ds ropas masculinas er cda uma, mandando
‘os alunos epa. Depois mandas peter 2 2, chamundo a atengio para ox poses
Usar os verbos comprar gos use,
LEITURA: OS VENDEDORES
Reviso dos possessivos,usndo-os com as ups, inoduzido ws ropas femininss
Exercicio
REVISAO: NÚMEROS
Praicar os mimeros usando eee, mandando um alo scever no quadro e
cout er vic vers,
Mandar um lun esrever um número de 3 lames no quo otr lr
Fazero mest com números de 4 ain.
LEFTURA: NO ESCRITORIO Explica a expresso “ida com o públic”
INTRODUZIR PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Pegar 3 pi de cores diferents, por exempl: verde aïe vero, colocar ©
verde pero 0 ral un poco longe e verele o mss ange posi
Depolsaponando cad sis dizer. O Lis verde si aqu. (Repetir)
pis ul está sl. Repetir)
© pi vermelho está. (Repetir)
Quando falar «st exagerne como se stresse muito long 1
Desenhar 3 ul no quo, escrevendo dentro AQUI, Abe LA, como no
iv do ale
Ay introduire pronomes masculinos: este ese € ag.
Diver: Este épis aga verde
Esse pi a zu.
Aquel pls € vermlho
Repetir sa papel I, regi, te
Coninuse usando os posesivos.
Este ips qui € men.
Esse pis af se.
Aquel pis €. (die nome de um aluno distante). Continua com où
tros objetos. Exemplo: ae ivre aqui € mew
ss ito a se
Aguero ld Pine
INTRODUZAR A PERGUNTA: DE QUEM F
Mostar slo port e przun
De quem € sé livre
‘Continua: De quem € ess ve ai?
De quem € aquel Hero
“Mandar arr olive na página ds ropas masculinas er cda uma, mandando
‘os alunos epa. Depois mandas peter 2 2, chamundo a atengio para ox poses
Usar os verbos comprar gos use,
LEITURA: OS VENDEDORES
Reviso dos possessivos,usndo-os com as ups, inoduzido ws ropas femininss
Exercicio
REVISAO: NÚMEROS
Praicar os mimeros usando eee, mandando um alo scever no quadro e
cout er vic vers,
Mandar um lun esrever um número de 3 lames no quo otr lr
Fazero mest com números de 4 ain.
LEFTURA: NO ESCRITORIO Explica a expresso “ida com o públic”
INTRODUZIR PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Pegar 3 pi de cores diferents, por exempl: verde aïe vero, colocar ©
verde pero 0 ral un poco longe e verele o mss ange posi
Depolsaponando cad sis dizer. O Lis verde si aqu. (Repetir)
pis ul está sl. Repetir)
© pi vermelho está. (Repetir)
Quando falar «st exagerne como se stresse muito long 1
Desenhar 3 ul no quo, escrevendo dentro AQUI, Abe LA, como no
iv do ale
Ay introduire pronomes masculinos: este ese € ag.
Diver: Este épis aga verde
Esse pi a zu.
Aquel pls € vermlho
Repetir sa papel I, regi, te
Coninuse usando os posesivos.
Este ips qui € men.
Esse pis af se.
Aquel pis €. (die nome de um aluno distante). Continua com où
tros objetos. Exemplo: ae ivre aqui € mew
ss ito a se
Aguero ld Pine
INTRODUZAR A PERGUNTA: DE QUEM F
Mostar slo port e przun
De quem € sé livre
‘Continua: De quem € ess ve ai?
De quem € aquel Hero
INTRODUZIR O FEMININO ESTA, ESSA E AQUELA.
‘Con a mesma nica usando cantas e bola, nr ofeminino.
INTRODUZIR O NEUTRO: ISTO, 1550 E AQUILO
Mostar 6 vo pero e die: at aqui & um vo.
Apontando um regio, dae: sso a € um rlóio.
EE depois apontando um Hoc longs, lar Aqui i um Dice
Telar qe estes so euro, nd ao feminnos nem masculinos,
INTRODUZIR AS PERGUNTAS:
Aportar um ips epegunia: O que éso aquí
Responder: Isto aqui € um pis
No principio cu sempre us as paavras “aul a 16 nas peguntas repos
pr joda sompreensio 6 a0 mesmo tempo memorizar.
Oquecisoal?
O que € quil ?
Responder 0 aqu Cum ips.
Taso al uma canta
Aauil If um quién.
Mandar un lun pergunir um so sto usando 0 vocablário comeci,
Varia a prgunta:. De quem € et bolsa?
De quem € exe Im?
De quem € esse lineal?
Est anota aqu € sus os micha?
Esso bolsa prt af € sus où de Mata?
Aquel pis 1 seu ov men?
Ease dino af seu de Cats?
EXERCICIO: Fuero exe d iv.
NONA LIGÁO
OBJETIVO: — Fin ds prepoiges «contrast do ponomesdemunstraivos
Ino do voabulrio stem cta.
ATIVIDADES
AO: VERBO ESTAR
Antes de picar uma maa, € sempre hom esceve os verbos em un a
‘Con a mesma nica usando cantas e bola, nr ofeminino.
INTRODUZIR O NEUTRO: ISTO, 1550 E AQUILO
Mostar 6 vo pero e die: at aqui & um vo.
Apontando um regio, dae: sso a € um rlóio.
EE depois apontando um Hoc longs, lar Aqui i um Dice
Telar qe estes so euro, nd ao feminnos nem masculinos,
INTRODUZIR AS PERGUNTAS:
Aportar um ips epegunia: O que éso aquí
Responder: Isto aqui € um pis
No principio cu sempre us as paavras “aul a 16 nas peguntas repos
pr joda sompreensio 6 a0 mesmo tempo memorizar.
Oquecisoal?
O que € quil ?
Responder 0 aqu Cum ips.
Taso al uma canta
Aauil If um quién.
Mandar un lun pergunir um so sto usando 0 vocablário comeci,
Varia a prgunta:. De quem € et bolsa?
De quem € exe Im?
De quem € esse lineal?
Est anota aqu € sus os micha?
Esso bolsa prt af € sus où de Mata?
Aquel pis 1 seu ov men?
Ease dino af seu de Cats?
EXERCICIO: Fuero exe d iv.
NONA LIGÁO
OBJETIVO: — Fin ds prepoiges «contrast do ponomesdemunstraivos
Ino do voabulrio stem cta.
ATIVIDADES
AO: VERBO ESTAR
Antes de picar uma maa, € sempre hom esceve os verbos em un a
yo. Sea class for pequena, pode s usu à flha com os ers.
Fazer perguntas: Onde eu?
Recordar a reposa: Onde está cansa?
Onde está olivo?
Olivo está na mesa
Mostar o dnicir pór no bolo, pergontado: Onde et. distro ?
Mostar a carta coloca ma bola ala: Onde sa arr ?
Our pergunts: Em que banc est seu dio
En qu cidade vod mora 7
Fam que escola a estamos
INTRODUZIR AS PREPOSIGÖRS
PERTO Ficurpe de um aluno da mesa do quo ier
Ey estou pero de Pal.
By son pero do qua.
Fu estou po da mes,
Peau: Quem ei pero de Pal ?
‘Quem está pero d esa?
Que est pt do quo?
Escreverno quad
Colocar uma canta pert do pi e ier O que está pro ane ?
Mostar cadera pero da mes e pergunta: O que est pero da mesa
O que eu pro da enter ?
Explicar que usamos QUE para objetos cosas e ans
sanos QUEM para pesos.
Onde ent opie?
O México está pero dos Estados Unidos?
O Brasil está pro a Argenina
Mandar um aluno perguntar o out
Pergunar: 0 Basil sé pot ds Estados Unidos
Responder: Nio,o Bras longe ds Estados Unidos
Lisboa está pro de Mascou?
¡ema
Fazer perguntas: Onde eu?
Recordar a reposa: Onde está cansa?
Onde está olivo?
Olivo está na mesa
Mostar o dnicir pór no bolo, pergontado: Onde et. distro ?
Mostar a carta coloca ma bola ala: Onde sa arr ?
Our pergunts: Em que banc est seu dio
En qu cidade vod mora 7
Fam que escola a estamos
INTRODUZIR AS PREPOSIGÖRS
PERTO Ficurpe de um aluno da mesa do quo ier
Ey estou pero de Pal.
By son pero do qua.
Fu estou po da mes,
Peau: Quem ei pero de Pal ?
‘Quem está pero d esa?
Que est pt do quo?
Escreverno quad
Colocar uma canta pert do pi e ier O que está pro ane ?
Mostar cadera pero da mes e pergunta: O que est pero da mesa
O que eu pro da enter ?
Explicar que usamos QUE para objetos cosas e ans
sanos QUEM para pesos.
Onde ent opie?
O México está pero dos Estados Unidos?
O Brasil está pro a Argenina
Mandar um aluno perguntar o out
Pergunar: 0 Basil sé pot ds Estados Unidos
Responder: Nio,o Bras longe ds Estados Unidos
Lisboa está pro de Mascou?
¡ema
Colocar um io EM CIMA da mess, da cin, a ala dizer: Olivo ests
em cima da mesa. Dopos, "em ima da bola. cm cima da cle, e
Esceve o quo e depos pour
Onde cs imo?
(0 que sá e cima da bola?
Depois colocar bolsa em cima da mesa. vo em cima da bla pergunar
Onde ent im?
Responder: O Im está em cima de bola, a bolsa et em cima de mesa
(Escreserno quatro e ica a palavra bolsa e esreser QUE)
‘Ler Om ett em cima da bo, QUE está cm cima da mess,
For o pi em cado hoc loco em cna da bolsa € à bola em cima de
Perguntar Onde eto ips?
(lips sem cima do loc, que está em cima da Bos, que está em cima da
cia
Mandar un alno colocar o ojos em cima de outro pergunta a um colega
ATENCAO: Usar 0 mesmo processo paa inoduzir: embaio, no mei, so lado, for,
‘enzo, dicta, esquina, at, na rent, jet, separo,
‘Usaro mapa d cidade où da une onde en eo praticar Qual € a rés que
«sts ats da escola? Qual 6 ra que está m rent a cola? O parque et pero da
cola? Peguntar sobr os ponts rai imporames de code come Igea. parque
CONTRAGOES: Forum tivo pero Bolsa dize: Olivo pero desta bolsa € meu
pis pero det ots € men
Oscos exemplos: A cael pero dese lio af sn
O bloo em cima deta ol € me,
server ma quo e pergunar
De quem € conta em cima deso tivo af
De quer pola pri pro desa caia
EXERCICIO: Mandar lr as repoiges da página 6 do live do au
DIÁLOGOS: Ler ox logos e apresemagio usando us demonios, Mandar us
LENTURA: OS JORNALISTAS
em cima da mesa. Dopos, "em ima da bola. cm cima da cle, e
Esceve o quo e depos pour
Onde cs imo?
(0 que sá e cima da bola?
Depois colocar bolsa em cima da mesa. vo em cima da bla pergunar
Onde ent im?
Responder: O Im está em cima de bola, a bolsa et em cima de mesa
(Escreserno quatro e ica a palavra bolsa e esreser QUE)
‘Ler Om ett em cima da bo, QUE está cm cima da mess,
For o pi em cado hoc loco em cna da bolsa € à bola em cima de
Perguntar Onde eto ips?
(lips sem cima do loc, que está em cima da Bos, que está em cima da
cia
Mandar un alno colocar o ojos em cima de outro pergunta a um colega
ATENCAO: Usar 0 mesmo processo paa inoduzir: embaio, no mei, so lado, for,
‘enzo, dicta, esquina, at, na rent, jet, separo,
‘Usaro mapa d cidade où da une onde en eo praticar Qual € a rés que
«sts ats da escola? Qual 6 ra que está m rent a cola? O parque et pero da
cola? Peguntar sobr os ponts rai imporames de code come Igea. parque
CONTRAGOES: Forum tivo pero Bolsa dize: Olivo pero desta bolsa € meu
pis pero det ots € men
Oscos exemplos: A cael pero dese lio af sn
O bloo em cima deta ol € me,
server ma quo e pergunar
De quem € conta em cima deso tivo af
De quer pola pri pro desa caia
EXERCICIO: Mandar lr as repoiges da página 6 do live do au
DIÁLOGOS: Ler ox logos e apresemagio usando us demonios, Mandar us
LENTURA: OS JORNALISTAS
ERENCA ENTRE OS VERBOS SER E ESTAR
( professor dz: Olivo mos e es na mesa.
Voce é eae e está escola
Eo ou professor e eto a sola
Fedro € sempre calmo, mus hoj sí eos
Explicar o seni de sempre eh fazendoo alno entender quese usa. verbo
ser para siuagis-pemancns-ou de lena duo indicando pas crie =
Tempo. © vero eta use par lala esta empor
ATENÇAO: Exesio: Fle está morte. Ble está vivo
EXERCICIO: Fazer exo oralmente e mandar fre escrito em casa.
LEITURA: NOSSA CASA.
Mostara gravar d as na Lio 24 explicar as rineipis ans: sala de vi
ta salad jan, coi, Dahio, quart, aim, bora ande,
REDACÁO: Mins Cass ou Apartamento.
“Mandar fla sobe cas e pois excever om ca
PREPOSICOES:
ara grvara "No parque” pars estado ds preposide,Pimeirmenteensinr
0 novo socabuláio. eo, montana, ponte, vor, cachorro, gato, pie, pato, pat
io, passariaho, ri, ee
NÚMEROS Fuser reviso dos mers.
DÉCIMA LICÁO
OBJETIVOS: Ense de advébios,ronomes indefinidos e números st 00.
Tata do presente conto
ATIVIDADES
REVISRO Verbs, dis da seman, data. ao, enero.
LEITURA: AS FÉRIAS
Ela as plavrasnovaspasage, veto rear deus do mar ive, et
Mandar tere depois responder as pergunta
( professor dz: Olivo mos e es na mesa.
Voce é eae e está escola
Eo ou professor e eto a sola
Fedro € sempre calmo, mus hoj sí eos
Explicar o seni de sempre eh fazendoo alno entender quese usa. verbo
ser para siuagis-pemancns-ou de lena duo indicando pas crie =
Tempo. © vero eta use par lala esta empor
ATENÇAO: Exesio: Fle está morte. Ble está vivo
EXERCICIO: Fazer exo oralmente e mandar fre escrito em casa.
LEITURA: NOSSA CASA.
Mostara gravar d as na Lio 24 explicar as rineipis ans: sala de vi
ta salad jan, coi, Dahio, quart, aim, bora ande,
REDACÁO: Mins Cass ou Apartamento.
“Mandar fla sobe cas e pois excever om ca
PREPOSICOES:
ara grvara "No parque” pars estado ds preposide,Pimeirmenteensinr
0 novo socabuláio. eo, montana, ponte, vor, cachorro, gato, pie, pato, pat
io, passariaho, ri, ee
NÚMEROS Fuser reviso dos mers.
DÉCIMA LICÁO
OBJETIVOS: Ense de advébios,ronomes indefinidos e números st 00.
Tata do presente conto
ATIVIDADES
REVISRO Verbs, dis da seman, data. ao, enero.
LEITURA: AS FÉRIAS
Ela as plavrasnovaspasage, veto rear deus do mar ive, et
Mandar tere depois responder as pergunta
ADVÉRBIOS E LOCUGOES ADVERBIAIS
Iutroduir o vocablái nunca, requeniemente, mulas vers, pouces vere,
raramente daiamente, dis alemados seguidos puralmene, normalmente, tc. Usa u.
Gas da semana para Inroduiie, coma o ivr e depois ater cum os alamo
[EXERCICIO: Fuero execs omen, mandando tn uo pergunta ur so eto
PRONOMES INDEFINIDOS: ALGUÉM - NINGUEM
Usando a ravi das einge japosasinruzi alguen e ninguém prgun
ando Algo aquí € di?
Alguém qui € fono? eu
Depeispergunar Alguém aqu na sal (ze uma nacionalidad que nie há
a sl, por xemplo gogo, so cis, ek) Cui com outros exemple
Alguém ui € ron
Alguém aqui president deste pas? et.
ATENGÄO - Explicar que tué e piaguém 6 usado s pra pessoa.
INTRODUZIR ALGUM - ALGUMA NENHUM - NENHUMA,
Respondendo: Neabum lun é
Fazer mesmo com alg erenhums, por exenplo:
‘Algumacanea aqu € vernelha ? Nio, tema caneta évernela.
‘Agar apto sq verd ? Nao, nba spot ver
Algum Boco aqui € braco? Sim, signs año bancos alguns so marl.
Alguma bls ret? Sim. olgumas so pets e almas o is,
DIÁLOGO: O EMPRÉSTIMO
Lar 0 disiogo "Na asi” prucar o vero emprsar devolver depois intro:
dure tomar empresado, obsertando a gravra rando o emprésimo.
INTRODUZIR OUTROS) OUTRAS) TODOS) TODAS)
TUDO NAD CADA QUALQUER
Morar um ips rene ue vemeliae dizer: Um épis pre o ou ver
msn
TODO(S) TODAS)
Diver: Todo no tem 12 mess. Tada seman ten 7 in,
ar a mesa nica pra cats.
Iutroduir o vocablái nunca, requeniemente, mulas vers, pouces vere,
raramente daiamente, dis alemados seguidos puralmene, normalmente, tc. Usa u.
Gas da semana para Inroduiie, coma o ivr e depois ater cum os alamo
[EXERCICIO: Fuero execs omen, mandando tn uo pergunta ur so eto
PRONOMES INDEFINIDOS: ALGUÉM - NINGUEM
Usando a ravi das einge japosasinruzi alguen e ninguém prgun
ando Algo aquí € di?
Alguém qui € fono? eu
Depeispergunar Alguém aqu na sal (ze uma nacionalidad que nie há
a sl, por xemplo gogo, so cis, ek) Cui com outros exemple
Alguém ui € ron
Alguém aqui president deste pas? et.
ATENGÄO - Explicar que tué e piaguém 6 usado s pra pessoa.
INTRODUZIR ALGUM - ALGUMA NENHUM - NENHUMA,
Respondendo: Neabum lun é
Fazer mesmo com alg erenhums, por exenplo:
‘Algumacanea aqu € vernelha ? Nio, tema caneta évernela.
‘Agar apto sq verd ? Nao, nba spot ver
Algum Boco aqui € braco? Sim, signs año bancos alguns so marl.
Alguma bls ret? Sim. olgumas so pets e almas o is,
DIÁLOGO: O EMPRÉSTIMO
Lar 0 disiogo "Na asi” prucar o vero emprsar devolver depois intro:
dure tomar empresado, obsertando a gravra rando o emprésimo.
INTRODUZIR OUTROS) OUTRAS) TODOS) TODAS)
TUDO NAD CADA QUALQUER
Morar um ips rene ue vemeliae dizer: Um épis pre o ou ver
msn
TODO(S) TODAS)
Diver: Todo no tem 12 mess. Tada seman ten 7 in,
ar a mesa nica pra cats.
Mostar ola, cnet, ips de cr banca e dite Too aqu ébranco, nada €
O pressor mostra ses objeto depois on de um sano e di:
"Tudo aqu € mou nada aqui seu,
ado a seo ads a € me
CADA - QUALQUER
Mostar vo, cant, pi, et, oder: Cada sno tem um vo. Cad luna
tem uma caseta. Cada sla tem uma mess Dar ots empor
Diner: Esto com muita sed, eu tomo quer coisa ead
adoro veges eu como qualquer un
PRESENTE CONTÍNUO.
Tomar um pouce de águadevaga e die: Bu estou tomando pu
Bscreverno quire dize: Bu esto esrevendo
Outros exemplos: Eu estou faladoporgués.
‘Vor ei stdando pongas.
Né estamos morado .. (diz o nome decide)
‘oes so exrovedo em pores
[Neste momento exo ensinando ports. (Aten ssordar con
[Neste momento vots est aprenden portugués
Agora vor ndo eso alla.
Explicar que o PRESENTE CONTÍNUO € formado com a conju do
vero da Yeconjugagio AR == ANDO
3 conjogazdo IR INDO.
Mandar os alunosprtcrem e depes face 0 eer,
REVISAO: Fazer uma reviso usando mari escudo por exemplo
‘Onl ct sd ahalhando gora? Onde sá cuando ?
[EXERCICIO: Fazer o exerci oralmente e escrito em casa.
O pressor mostra ses objeto depois on de um sano e di:
"Tudo aqu € mou nada aqui seu,
ado a seo ads a € me
CADA - QUALQUER
Mostar vo, cant, pi, et, oder: Cada sno tem um vo. Cad luna
tem uma caseta. Cada sla tem uma mess Dar ots empor
Diner: Esto com muita sed, eu tomo quer coisa ead
adoro veges eu como qualquer un
PRESENTE CONTÍNUO.
Tomar um pouce de águadevaga e die: Bu estou tomando pu
Bscreverno quire dize: Bu esto esrevendo
Outros exemplos: Eu estou faladoporgués.
‘Vor ei stdando pongas.
Né estamos morado .. (diz o nome decide)
‘oes so exrovedo em pores
[Neste momento exo ensinando ports. (Aten ssordar con
[Neste momento vots est aprenden portugués
Agora vor ndo eso alla.
Explicar que o PRESENTE CONTÍNUO € formado com a conju do
vero da Yeconjugagio AR == ANDO
3 conjogazdo IR INDO.
Mandar os alunosprtcrem e depes face 0 eer,
REVISAO: Fazer uma reviso usando mari escudo por exemplo
‘Onl ct sd ahalhando gora? Onde sá cuando ?
[EXERCICIO: Fazer o exerci oralmente e escrito em casa.
DÉCIMA PRIMEIRA LIÇAO
OBJETIVO: Enno de horas oxo
nous dos vebos reis.
Tous do obus: (ala e premesco cima temperatura
ATIVIDADES
REVISAO: Nimes, das da soma. prepois, presen conto, et.
LEITURA: A FAMÍLIA
Anes da era mostra a graves da fai, explicando cda ment.
‘Mandar cada alana fal sobre su fis
LEITURA: NO TELEFONE.
Mandar os alunos cefonare um us ou,
HORAS:
Mostra orig e explicar que bora € uma ple eines diz uma hara
€ uns horas utes miners nio mudan.
Colocar piro non 1 prgunar: Quantas horas?
Responder E uma hora.
Deguis continuar com dus hors, hamando a tengo para o poral io du
horas
Inroducr os minutos depois mia hora. Destacaro ene ahora eos mi
tox; exempl: 2 horas E quinz minutos. ors E vit mitos, te
Explica que depois de 40 minutos se dz: So vine minos para as. où ale
tam 20 minutos para az
plea verbo far escrevendo no quo à plata HL_RA e dir falta a
lea O; NOI faa letra T Se ter alguns dunos ausetes, dizer: Hoje falta 3
slunos. Tamb ala um dia pra om de semana 06 um més para s Fri, te
Pratcar usando stages re, por semplo: Eu vou trbalhar ds 9 horas
Pergntss Que hora vce val ratalhar ?
Que hora voc toma o trem ? Ouänibus?
Que hora voc termina o trabalho?
Aprovia para esi DE Ae LEVAR.
Fu trabalho das 9s SE vo ?
Nossn anta de portugués € das 6s 4
Qual o horário de seu anche?
LEVAR: Fu evo 10 minutos de mina ae escola
Quant empo vor ova de so cas escola
‘Quant empo vee leva de sa cto a al?
OBJETIVO: Enno de horas oxo
nous dos vebos reis.
Tous do obus: (ala e premesco cima temperatura
ATIVIDADES
REVISAO: Nimes, das da soma. prepois, presen conto, et.
LEITURA: A FAMÍLIA
Anes da era mostra a graves da fai, explicando cda ment.
‘Mandar cada alana fal sobre su fis
LEITURA: NO TELEFONE.
Mandar os alunos cefonare um us ou,
HORAS:
Mostra orig e explicar que bora € uma ple eines diz uma hara
€ uns horas utes miners nio mudan.
Colocar piro non 1 prgunar: Quantas horas?
Responder E uma hora.
Deguis continuar com dus hors, hamando a tengo para o poral io du
horas
Inroducr os minutos depois mia hora. Destacaro ene ahora eos mi
tox; exempl: 2 horas E quinz minutos. ors E vit mitos, te
Explica que depois de 40 minutos se dz: So vine minos para as. où ale
tam 20 minutos para az
plea verbo far escrevendo no quo à plata HL_RA e dir falta a
lea O; NOI faa letra T Se ter alguns dunos ausetes, dizer: Hoje falta 3
slunos. Tamb ala um dia pra om de semana 06 um més para s Fri, te
Pratcar usando stages re, por semplo: Eu vou trbalhar ds 9 horas
Pergntss Que hora vce val ratalhar ?
Que hora voc toma o trem ? Ouänibus?
Que hora voc termina o trabalho?
Aprovia para esi DE Ae LEVAR.
Fu trabalho das 9s SE vo ?
Nossn anta de portugués € das 6s 4
Qual o horário de seu anche?
LEVAR: Fu evo 10 minutos de mina ae escola
Quant empo vor ova de so cas escola
‘Quant empo vee leva de sa cto a al?
HORÁRIO INTEGRAL E MELO EXPEDIENTE
Dizer: Eu trabalho hoes por dia, Eu trabalho em mei expediente
Pegue: Voc taba em hori negra ou meso expedite >
Seu oro Mero ou 0?
Mandar os alunos paisarem sn
LRITURA: A CONSULTA MEDICA,
MEU MORÄRIO: Usando as gras tur s veros reflexivos e peguntar a um
alo: — Quehoravosésolevama ?
Depeismandar um lu pergunar auto,
Segur com todas a avides dirias
INTRODUZIR ANTES DE - DEPOIS DE
Explicar que usamos DE antes de verbo que es no lniitivo,
E econo pan toma oe
la va o ence depos de lancer
ANTES DO - DEPOIS DO.
ANTES DA DEPOIS DA
Usa a cotragän DO € DA antes de substantive
Ex. le vo a eto depos do Jana
Peso vai ala depos d tabl
la compa um anse ane da a
INTRODUZIR ADIANTADO - ATRASADO - CEDO - TARDE - DURA -LEVA
(© professor pe usar sus rstividado vs ro cxemplo no Tor do ano.
Explica oso de 13,14, 19 horas para hare gl como unis panes
DURACAO DE VIAGENS usando quad puma dug ds ins
e pergunta diferentes, como: Qual € a drag da viagem de. a
Qual dorar do do de
Quant horas se leva de à
TEMPERATURA
Far sobre a temperatura do dí, explicando que no Brasil uss ora sent
Explica a conserso de gras. Let os exempls de previ de tempo, inte
lucido veto hava tempestad. ovio, lo frac, ere, val.
DÉCIMA SEGUNDA LIÇAO
OBJETIVO: Basin do lua
Dizer: Eu trabalho hoes por dia, Eu trabalho em mei expediente
Pegue: Voc taba em hori negra ou meso expedite >
Seu oro Mero ou 0?
Mandar os alunos paisarem sn
LRITURA: A CONSULTA MEDICA,
MEU MORÄRIO: Usando as gras tur s veros reflexivos e peguntar a um
alo: — Quehoravosésolevama ?
Depeismandar um lu pergunar auto,
Segur com todas a avides dirias
INTRODUZIR ANTES DE - DEPOIS DE
Explicar que usamos DE antes de verbo que es no lniitivo,
E econo pan toma oe
la va o ence depos de lancer
ANTES DO - DEPOIS DO.
ANTES DA DEPOIS DA
Usa a cotragän DO € DA antes de substantive
Ex. le vo a eto depos do Jana
Peso vai ala depos d tabl
la compa um anse ane da a
INTRODUZIR ADIANTADO - ATRASADO - CEDO - TARDE - DURA -LEVA
(© professor pe usar sus rstividado vs ro cxemplo no Tor do ano.
Explica oso de 13,14, 19 horas para hare gl como unis panes
DURACAO DE VIAGENS usando quad puma dug ds ins
e pergunta diferentes, como: Qual € a drag da viagem de. a
Qual dorar do do de
Quant horas se leva de à
TEMPERATURA
Far sobre a temperatura do dí, explicando que no Brasil uss ora sent
Explica a conserso de gras. Let os exempls de previ de tempo, inte
lucido veto hava tempestad. ovio, lo frac, ere, val.
DÉCIMA SEGUNDA LIÇAO
OBJETIVO: Basin do lua
nods do vocab sobre fas.
ATIVIDADES
REVISÄO: vero e, dis da semana, horas present continue,
Intoduzir AS FRUTAS - usar a gosras frases do vo
Prater frend perguntas: Voe® gosta de ts ?
ua fata de que vost posa ms?
Mandar um slo perguntar to
PLURAL:
Se. case & de nivel mito bom, asi po a mata, pode-se iniciar as
gras do plrals for uma classe nie rea podes indi mas tarde
VERBOS
Explicar que há és conjgags em paris eminadas em AR - ER - TR
Todos ers regulares so conjugados seguindo as mess terminas, Le no io
cx exemplos de conjugado d presente do eto, Chana à eng pura 0x vers.
meules na peu de singular
LEITURA: O ALMOCO NO DOMINGO
Explicar ames o ocabulrio: chasco, caipirnhs aor, fi. sobvemess,
DÉCIMA TERCEIRA LICÄO
OBJETIVO: — Aprndiragen e rites de veros espciis
LEITURA: OS PROGRAMAS DE TELEVISAO
Tntrodazr © vocablo: roves canal ii, divida st,
CONVERSACÄO: Divides clase em grupo e mandar falar wre ei, tips de
ATIVIDADES
REVISÄO: vero e, dis da semana, horas present continue,
Intoduzir AS FRUTAS - usar a gosras frases do vo
Prater frend perguntas: Voe® gosta de ts ?
ua fata de que vost posa ms?
Mandar um slo perguntar to
PLURAL:
Se. case & de nivel mito bom, asi po a mata, pode-se iniciar as
gras do plrals for uma classe nie rea podes indi mas tarde
VERBOS
Explicar que há és conjgags em paris eminadas em AR - ER - TR
Todos ers regulares so conjugados seguindo as mess terminas, Le no io
cx exemplos de conjugado d presente do eto, Chana à eng pura 0x vers.
meules na peu de singular
LEITURA: O ALMOCO NO DOMINGO
Explicar ames o ocabulrio: chasco, caipirnhs aor, fi. sobvemess,
DÉCIMA TERCEIRA LICÄO
OBJETIVO: — Aprndiragen e rites de veros espciis
LEITURA: OS PROGRAMAS DE TELEVISAO
Tntrodazr © vocablo: roves canal ii, divida st,
CONVERSACÄO: Divides clase em grupo e mandar falar wre ei, tips de
EXERCICIO: Fazer ciment os exercise sobr ot veto, explicando as paves
rid, gravado, forn de mier ons estaionamento, et.
REVISAO: Fazer ovio dos números
DÉCIMA QUARTA LIÇAO
OBJETIVO: Ein epica da és conugais
Introducido dos vrbos pefr e quer
Incodug do vocab relacionado com aliments
ATIVIDADES
REVISÄO: Verbs, hora, is a semana, ts, e
LEITURA: A ALIMENTAGKO
Antes da er, most as gravurs dos alimentos bebido.
Falar sobr o pato upic rain fa depois lr ei expicando as
Paar noes
CONVERSAGKO:
Fazer peguna sobre alimento € depos dvdr a classe em grupo para
EXERCÍCIO: Fazer oralmente exeríio dos verbos d 3 comjogaco.
OS VEGETA
Inuoduzir os vegeta, usando as gravas fzend reviso ds gr do pl
AS REFEICOES,
plc as refeiges, o quese como, ohorro e perguntar vos alunos onde e
quando les logan, unam, o omer, e astm de comida com malo empato €
simentad,
PRATO TÍPICO.
Far sobre os patos picos basis anroncia para pergunta pela com
VERBO PREFERIR E QUERER
Dizer Bu gost e inh into, mas agor cu prefiro um chope
La prefre er à mont cu Me stud Je mah
Ex gosto da pimaver, mus tv ved,
rid, gravado, forn de mier ons estaionamento, et.
REVISAO: Fazer ovio dos números
DÉCIMA QUARTA LIÇAO
OBJETIVO: Ein epica da és conugais
Introducido dos vrbos pefr e quer
Incodug do vocab relacionado com aliments
ATIVIDADES
REVISÄO: Verbs, hora, is a semana, ts, e
LEITURA: A ALIMENTAGKO
Antes da er, most as gravurs dos alimentos bebido.
Falar sobr o pato upic rain fa depois lr ei expicando as
Paar noes
CONVERSAGKO:
Fazer peguna sobre alimento € depos dvdr a classe em grupo para
EXERCÍCIO: Fazer oralmente exeríio dos verbos d 3 comjogaco.
OS VEGETA
Inuoduzir os vegeta, usando as gravas fzend reviso ds gr do pl
AS REFEICOES,
plc as refeiges, o quese como, ohorro e perguntar vos alunos onde e
quando les logan, unam, o omer, e astm de comida com malo empato €
simentad,
PRATO TÍPICO.
Far sobre os patos picos basis anroncia para pergunta pela com
VERBO PREFERIR E QUERER
Dizer Bu gost e inh into, mas agor cu prefiro um chope
La prefre er à mont cu Me stud Je mah
Ex gosto da pimaver, mus tv ved,
te gosta do compo, mas cu pefioa praia
Ba quero comer porque Lab fome
Bu quero beber ua com mito gel.
Eu queso tomar ef com Ice e lo quero aci.
sar ods pests fazer os exerce mandar os alunos pacar, san sal
À MESA E OS TALHERES:
‘Mostar a grvar com os respectivos números € nome dos pro, alk
DIÁLOGO: NA LANCHONETE, NO RESTAURANTE
Mandar 0 alunos praia dois doi, usando novo vocable seguin
‘os diiogos. como se estiesem na lanchonee, no ar eno restaurant.
DÉCIMA QUINTA LIÇAO
OBJETIVO: Ensino do veto poder género do substantive.
sino da mocd ca prgunta: quant cst
Inst do vocablo relacionado com o campo e fazend.
ATIVIDADES
REVISKO: Nómers, verbos alimentos
LEITURA: 0 Fim de Semana na Faz
Mostar a grava € alar sobr a frendainroduzindo 0 vocabulo novo.
Instron verbos subt, sumi € sou Cansersar sobres expeinch de cda aan
ze letra e mandar cda ono forma erguna sobr 0 eto
EXERCICIO: Pure o cerco orient depois srt em e
INTRODUZIR AS MOEDAS: CRUZEIRO - DÓLAR - MARCO - LIBRA
Antes de incor uma nova mati, € sempre Bam provi para fazer uma
Ba quero comer porque Lab fome
Bu quero beber ua com mito gel.
Eu queso tomar ef com Ice e lo quero aci.
sar ods pests fazer os exerce mandar os alunos pacar, san sal
À MESA E OS TALHERES:
‘Mostar a grvar com os respectivos números € nome dos pro, alk
DIÁLOGO: NA LANCHONETE, NO RESTAURANTE
Mandar 0 alunos praia dois doi, usando novo vocable seguin
‘os diiogos. como se estiesem na lanchonee, no ar eno restaurant.
DÉCIMA QUINTA LIÇAO
OBJETIVO: Ensino do veto poder género do substantive.
sino da mocd ca prgunta: quant cst
Inst do vocablo relacionado com o campo e fazend.
ATIVIDADES
REVISKO: Nómers, verbos alimentos
LEITURA: 0 Fim de Semana na Faz
Mostar a grava € alar sobr a frendainroduzindo 0 vocabulo novo.
Instron verbos subt, sumi € sou Cansersar sobres expeinch de cda aan
ze letra e mandar cda ono forma erguna sobr 0 eto
EXERCICIO: Pure o cerco orient depois srt em e
INTRODUZIR AS MOEDAS: CRUZEIRO - DÓLAR - MARCO - LIBRA
Antes de incor uma nova mati, € sempre Bam provi para fazer uma
avaligio da prendizagem, por x; ts a cari que ets dentro da bolsa mostrando
para os alas, colocó dato da bolsa epergunar:. A carer está fra d Bolsa?
Onde está ani ?
Depois mostrar uma ota na cria e perguntr: Onde et o dino
Ever quad: $100 un dar
$200 doi dt
Explicar amanda dos Estados Unidos € 0 lar a mood do Brasil o cuac.
A mocda da Aleman € marco da tra ar,
rover no quadri CRS 2.0 ( dois eruzeiros reais € cinquena centavos
(Chana a atenç para à ul, que separa rum do centavo 6.0 pono que sep
lar da comen por exemplo CRS 2422.60
UNTA: Quon costs uma neta?
Quant asta um is?
Quart uno iro de pores ?
Mandar o laos pergomtaem uns 308 otros
DIÁLOGOS: INFORMAGÄO NO AEROPORTO
NALOJA
EXERCICIO: Dar uns exemplos de como pencher um cheque depois mandar fer o
DIÁLOGO EM GRUPO: Dividir clase em grupo para praica us verhos € novo
vocabulrio lind informagio, ando compa ee
VERSO PODER: Direr: Ev coho mu dns, es pots comprar um avi,
Elen tem mut nie port o pode compras um
E sos rai, E pos vo seis
Nx podemos compra uma cas el ano
Vocs pode comprar um ado
LETURA: NO HOTEL
para os alas, colocó dato da bolsa epergunar:. A carer está fra d Bolsa?
Onde está ani ?
Depois mostrar uma ota na cria e perguntr: Onde et o dino
Ever quad: $100 un dar
$200 doi dt
Explicar amanda dos Estados Unidos € 0 lar a mood do Brasil o cuac.
A mocda da Aleman € marco da tra ar,
rover no quadri CRS 2.0 ( dois eruzeiros reais € cinquena centavos
(Chana a atenç para à ul, que separa rum do centavo 6.0 pono que sep
lar da comen por exemplo CRS 2422.60
UNTA: Quon costs uma neta?
Quant asta um is?
Quart uno iro de pores ?
Mandar o laos pergomtaem uns 308 otros
DIÁLOGOS: INFORMAGÄO NO AEROPORTO
NALOJA
EXERCICIO: Dar uns exemplos de como pencher um cheque depois mandar fer o
DIÁLOGO EM GRUPO: Dividir clase em grupo para praica us verhos € novo
vocabulrio lind informagio, ando compa ee
VERSO PODER: Direr: Ev coho mu dns, es pots comprar um avi,
Elen tem mut nie port o pode compras um
E sos rai, E pos vo seis
Nx podemos compra uma cas el ano
Vocs pode comprar um ado
LETURA: NO HOTEL
DÉCIMA SEXTA LICÁO
OBJETIVO: Ensino do preirie pero do indicativo.
vodugio do verbo fazer pér
ATIVIDADES
REVISÄO: Verb per e ut das 3 conjugaes
PASSADO, PRESENTE E FUTURO
Separar um copo com águ e dizer: Eu vo tomar du,
Tomando devager, diner, Eu lou tomando Sgn
Degots de tomar, diz: En tome! gu
Escrever no quad PASADO — PRESENTE CONTÍNUO FUTURO
Bytom. Ev estou tomando, Fo vou tomar.
Dar otros exemploc Eu crv, Eu sou excevendo, Eu vo rever
ar uma fol: Eu vos divi fl em dus panes,
Eu sion dividido a folha em duss parts.
Eu div fot em das parts.
Contar En sempre eto uit,
One eu aude muito,
Mostar © quar com a 3 conjugagies no pretei pret apresar ss ouras pes
Chamar a eng pass verbos teminatos em CAR GAR que tm a I pessoa dosin
Mandar 0 alunos formare ses.
LEITURA: AS COMPRAS
EXERCÍCIO
MÚSICA: A PRAGA,
Ler e ment sentido da letra. ala sve as cidos do eier do lem
LEITURA: RECKITA DE CATPIRINHA
ere comentar sobe outros tipos de bids, rosita, e.
VERBO FAZER Dize Eu go café ods man
OBJETIVO: Ensino do preirie pero do indicativo.
vodugio do verbo fazer pér
ATIVIDADES
REVISÄO: Verb per e ut das 3 conjugaes
PASSADO, PRESENTE E FUTURO
Separar um copo com águ e dizer: Eu vo tomar du,
Tomando devager, diner, Eu lou tomando Sgn
Degots de tomar, diz: En tome! gu
Escrever no quad PASADO — PRESENTE CONTÍNUO FUTURO
Bytom. Ev estou tomando, Fo vou tomar.
Dar otros exemploc Eu crv, Eu sou excevendo, Eu vo rever
ar uma fol: Eu vos divi fl em dus panes,
Eu sion dividido a folha em duss parts.
Eu div fot em das parts.
Contar En sempre eto uit,
One eu aude muito,
Mostar © quar com a 3 conjugagies no pretei pret apresar ss ouras pes
Chamar a eng pass verbos teminatos em CAR GAR que tm a I pessoa dosin
Mandar 0 alunos formare ses.
LEITURA: AS COMPRAS
EXERCÍCIO
MÚSICA: A PRAGA,
Ler e ment sentido da letra. ala sve as cidos do eier do lem
LEITURA: RECKITA DE CATPIRINHA
ere comentar sobe outros tipos de bids, rosita, e.
VERBO FAZER Dize Eu go café ods man
Fo fago compras o sopermercado moja.
Bu fog excrete gnc vees pr seman
Depuis pergunta ocd az café tao dia?
Vocé faz er deca?
oct nina?
Onde voc az compess 2
Manda s lunas rare, depois de ini todas as pessoas.
Depois invadir o recio pero. rend:
‘stem cu fi muito exert.
EXERCICIO
VERBO POR
Pondo o ir na tls, dizer: pono olivo oa ok,
Continua. Eu poo a hos na cadera
Eu pho a cael na mes.
Eu poo magica poca.
Eu do pon ke noch
Voce pet no café
Voce pe apar o café?
'XERCÍCIO: Depois de pater nés as pes, ero exec oral
A pair desta igo, in hé oss de continuar explcudo cd are
À sempre bom er om mente que se deve seguir rio do ano, send una
revista anes de roue mo mal. Ames dented deves habs ma ca
Jus do rein, pando do conc para 0 aba,
Tate inchumes uma cols de vetosieglaes para uso do profesor na
sua, podendo sr ados na pared où num quatro pss ajar na indu bé
Bu fog excrete gnc vees pr seman
Depuis pergunta ocd az café tao dia?
Vocé faz er deca?
oct nina?
Onde voc az compess 2
Manda s lunas rare, depois de ini todas as pessoas.
Depois invadir o recio pero. rend:
‘stem cu fi muito exert.
EXERCICIO
VERBO POR
Pondo o ir na tls, dizer: pono olivo oa ok,
Continua. Eu poo a hos na cadera
Eu pho a cael na mes.
Eu poo magica poca.
Eu do pon ke noch
Voce pet no café
Voce pe apar o café?
'XERCÍCIO: Depois de pater nés as pes, ero exec oral
A pair desta igo, in hé oss de continuar explcudo cd are
À sempre bom er om mente que se deve seguir rio do ano, send una
revista anes de roue mo mal. Ames dented deves habs ma ca
Jus do rein, pando do conc para 0 aba,
Tate inchumes uma cols de vetosieglaes para uso do profesor na
sua, podendo sr ados na pared où num quatro pss ajar na indu bé
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO SER
EU
ELE
ELA.
VOCE
NÓS
ELES
ELAS
VOCES
PRESENTE
VERBO SER
EU
ELE
ELA.
VOCE
NÓS
ELES
ELAS
VOCES
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO SER
EU FUI
ELE
ELA. FOI
VOCÈ
NOS FOMOS
ELES
ELAS FORAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERBO SER
EU FUI
ELE
ELA. FOI
VOCÈ
NOS FOMOS
ELES
ELAS FORAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO ESTAR
EU ESTOU
ELE |
ELA ESTA
VOCE
NOS ESTAMOS
ELES -
ELAS ESTÄO
VOCÈS
PRESENTE
VERBO ESTAR
EU ESTOU
ELE |
ELA ESTA
VOCE
NOS ESTAMOS
ELES -
ELAS ESTÄO
VOCÈS
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERB ESTAR
EU ESTIVE
ELE
ELA ESTEVE
VOCE
NOS ESTIVEMOS
ELES
ELAS ESTIVERAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERB ESTAR
EU ESTIVE
ELE
ELA ESTEVE
VOCE
NOS ESTIVEMOS
ELES
ELAS ESTIVERAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO TER
EU TENHO
ELE
ELA TEM
voce
NOS TEMOS
ELES .
ELAS TEM
voces
PRESENTE
VERBO TER
EU TENHO
ELE
ELA TEM
voce
NOS TEMOS
ELES .
ELAS TEM
voces
MODO INDICATIVO
PRETÉRITO PERFEITO
VERBO TER
EU TIVE
ELA
ELE TEVE
VOCÉ
NOS TIVEMOS
; ELES
ELAS TIVERAM
voces
PRETÉRITO PERFEITO
VERBO TER
EU TIVE
ELA
ELE TEVE
VOCÉ
NOS TIVEMOS
; ELES
ELAS TIVERAM
voces
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO IR
EU
ELE
ELA
VOCÈ
NOS
ELES
ELAS
voces
PRESENTE
VERBO IR
EU
ELE
ELA
VOCÈ
NOS
ELES
ELAS
voces
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO IR
EU FUI
ELE
ELA FOI
VOCE
NOS FOMOS
| ELES
ELAS FORAM
vocés
PRETERITO PERFEITO
VERBO IR
EU FUI
ELE
ELA FOI
VOCE
NOS FOMOS
| ELES
ELAS FORAM
vocés
MODO INIDCATIVO
PRESENTE
VERBO MORAR
EU MOR-O
ELE
ELA MOR-A
voce
NOS MOR-AMOS
ELES
ELAS MOR-AM
voces
PRESENTE
VERBO MORAR
EU MOR-O
ELE
ELA MOR-A
voce
NOS MOR-AMOS
ELES
ELAS MOR-AM
voces
MODO INIDCATIVO
PRESENTE
VERBO BEBER
EU BEB-0
ELE
ELA BEB-E
vocÉ
NÓS BEB-EMOS
ELES
ELAS BEB-EM
VOCES
PRESENTE
VERBO BEBER
EU BEB-0
ELE
ELA BEB-E
vocÉ
NÓS BEB-EMOS
ELES
ELAS BEB-EM
VOCES
MODO INIDCATIVO
PRESENTE
VERBO ABRIR
EU ABR-O
ELE
ELA ABR-E
voce
NOS ABR-IMOS
ELES
ELAS ABR-EM
voces
PRESENTE
VERBO ABRIR
EU ABR-O
ELE
ELA ABR-E
voce
NOS ABR-IMOS
ELES
ELAS ABR-EM
voces
MODO INDICATIVO
PRESENTE
AR
EU O
ELE
ELA A
vocÉ
NÓS AMOS EMO IMOS
ELES
ELAS AM EM EM
VOCES
PRESENTE
AR
EU O
ELE
ELA A
vocÉ
NÓS AMOS EMO IMOS
ELES
ELAS AM EM EM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
AR ER IR
EU El I I
ELE
ELA OU EU IU
VOCE
NOS AMOS EMOS IMOS
ELES
ELAS ARAM ERAM IRAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
AR ER IR
EU El I I
ELE
ELA OU EU IU
VOCE
NOS AMOS EMOS IMOS
ELES
ELAS ARAM ERAM IRAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO PODER
EU POSSO
ELE
ELA PODE
voce
NOS PODEMOS
ELES
ELAS PODEM
VOCES
PRESENTE
VERBO PODER
EU POSSO
ELE
ELA PODE
voce
NOS PODEMOS
ELES
ELAS PODEM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO PODER
EU PUDE
ELE .
ELA PODE
voce
NOS PUDEMOS
| ELES
- ELAS PUDERAM
voces
PRETERITO PERFEITO
VERBO PODER
EU PUDE
ELE .
ELA PODE
voce
NOS PUDEMOS
| ELES
- ELAS PUDERAM
voces
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO FAZER
EU FACO
ELE
ELA FAZ
VOCE
NOS FAZEMOS
ELES
| ELAS FAZEM
VOCES
PRESENTE
VERBO FAZER
EU FACO
ELE
ELA FAZ
VOCE
NOS FAZEMOS
ELES
| ELAS FAZEM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO FAZER
EU FIZ
ELE
ELA FEZ
voce
NOS FIZEMOS
ELES
ELAS FIZERAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERBO FAZER
EU FIZ
ELE
ELA FEZ
voce
NOS FIZEMOS
ELES
ELAS FIZERAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO POR
EU PONHO
ELE
ELA POE
VOCE
NOS
ELES
ELAS
voces
PRESENTE
VERBO POR
EU PONHO
ELE
ELA POE
VOCE
NOS
ELES
ELAS
voces
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO POR
EU
ELE
ELA PÓS
voce
NOS PUSEMOS
ELES
ELAS PUSERAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERBO POR
EU
ELE
ELA PÓS
voce
NOS PUSEMOS
ELES
ELAS PUSERAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO VIR
EU VENHO
ELE
ELA VEM
vocÉ
NÓS VIMOS
ELES
ELAS VÊM
VOCÈS
PRESENTE
VERBO VIR
EU VENHO
ELE
ELA VEM
vocÉ
NÓS VIMOS
ELES
ELAS VÊM
VOCÈS
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO VIR
EU VIM
ELE
ELA VEIO
VOCE
NOS VIEMOS
ELES
ELAS VIERAM
VOCÈS
PRETERITO PERFEITO
VERBO VIR
EU VIM
ELE
ELA VEIO
VOCE
NOS VIEMOS
ELES
ELAS VIERAM
VOCÈS
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO DAR
EU DOU
ELE |
ELA DA
vocÉ
NÓS
| ELES
ELAS
VOCES
PRESENTE
VERBO DAR
EU DOU
ELE |
ELA DA
vocÉ
NÓS
| ELES
ELAS
VOCES
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO DAR
EU DEI
ELE
ELA DEU
voce
NOS DEMOS
ELES
| ELAS DERAM
VOCÈS
PRETERITO PERFEITO
VERBO DAR
EU DEI
ELE
ELA DEU
voce
NOS DEMOS
ELES
| ELAS DERAM
VOCÈS
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO TRAZER
EU TRAGO
ELE
ELA TRAZ
voce
NOS TRAZEMOS
ELES
ELAS TRAZEM
VOCES
PRESENTE
VERBO TRAZER
EU TRAGO
ELE
ELA TRAZ
voce
NOS TRAZEMOS
ELES
ELAS TRAZEM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO TRAZER
EU TROUXE
ELE
ELA TROUXE
VOCE
NOS TROUXEMOS
| ELES
ELAS TROUXERAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERBO TRAZER
EU TROUXE
ELE
ELA TROUXE
VOCE
NOS TROUXEMOS
| ELES
ELAS TROUXERAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO DIZER
EU DIGO
ELE
ELA DIZ
vocé
NOS DIZEMOS
ELES
ELAS DIZEM
VOCÈS
PRESENTE
VERBO DIZER
EU DIGO
ELE
ELA DIZ
vocé
NOS DIZEMOS
ELES
ELAS DIZEM
VOCÈS
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO DIZER
EU DISSE
ELE
ELA DISSE
voce
NOS DISSEMOS
ELES
ELAS DISSERAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERBO DIZER
EU DISSE
ELE
ELA DISSE
voce
NOS DISSEMOS
ELES
ELAS DISSERAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO VER
EU
ELE
ELA
voce
NOS
ELES
ELAS
voces
PRESENTE
VERBO VER
EU
ELE
ELA
voce
NOS
ELES
ELAS
voces
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO VER
EU VI
ELE
ELA
vocé
NOS
ELES
ELAS
voces
PRETERITO PERFEITO
VERBO VER
EU VI
ELE
ELA
vocé
NOS
ELES
ELAS
voces
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO LER
EU
ELE
ELA
voce
NOS
ELES
ELAS
vocEs
PRESENTE
VERBO LER
EU
ELE
ELA
voce
NOS
ELES
ELAS
vocEs
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO LER
EU Ll
ELE
ELA
VOCE
NOS
ELES
ELAS
VOCE
PRETERITO PERFEITO
VERBO LER
EU Ll
ELE
ELA
VOCE
NOS
ELES
ELAS
VOCE
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO SABER
EU SEI
ELE
ELA SABE
VOCE
NOS SABEMOS
ELES
ELAS SABEM
voces
PRESENTE
VERBO SABER
EU SEI
ELE
ELA SABE
VOCE
NOS SABEMOS
ELES
ELAS SABEM
voces
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO SABER
EU SOUBE
ELE
ELA SOUBE
vocE
NOS SOUBEMOS
ELES
ELAS SOUBERAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERBO SABER
EU SOUBE
ELE
ELA SOUBE
vocE
NOS SOUBEMOS
ELES
ELAS SOUBERAM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRESENTE
VERBO QUERER
EU QUERO
ELE
ELA QUER
VOCE
NOS QUEREMOS
ELES
ELAS QUEREM
VOCES
PRESENTE
VERBO QUERER
EU QUERO
ELE
ELA QUER
VOCE
NOS QUEREMOS
ELES
ELAS QUEREM
VOCES
MODO INDICATIVO
PRETERITO PERFEITO
VERBO QUERER
EU Quis
ELE
ELA QUIS
vocE
NOS QUISEMOS
ELES
ELAS QUISERAM
VOCES
PRETERITO PERFEITO
VERBO QUERER
EU Quis
ELE
ELA QUIS
vocE
NOS QUISEMOS
ELES
ELAS QUISERAM
VOCES
POSSESSIVOS
MASCULINO
FEMININO
SINGULAR
SINGULAR
MEU
SEU
NOSSA
DELE
MINHA
SUA
NOSSA
DELA
PLURAL
PLURAL
MEUS
SEUS
NOSSOS
DELES
MINHAS
SUAS
NOSSAS
DELAS
MASCULINO
FEMININO
SINGULAR
SINGULAR
MEU
SEU
NOSSA
DELE
MINHA
SUA
NOSSA
DELA
PLURAL
PLURAL
MEUS
SEUS
NOSSOS
DELES
MINHAS
SUAS
NOSSAS
DELAS
(© Cony jane De Ola Sad 1990
‘© Copy jano De via Sta 1993
© Coppigt Roane De Olivia Side 1099.
EW
D
TWN
S
D
TWN
S
(© Copygn Refane De Olvera Sade 199
© Copa Roane De Olla Sade 1960
© Copyright Rene De Ova Stas 1950,
© Gappight Reane De Olvera Sado 1968
$e
IN
dl
IN
dl
© Copyright Roane De Oivor Sada 1095
‘© Copyright Roane De Oria Stade 1990
o
CARNEIRO
o 0
CAMARÁO CARANGUEUO
o
MACARRÁO.
© Copyright ojo Do Omi Si 1990
CARNEIRO
o 0
CAMARÁO CARANGUEUO
o
MACARRÁO.
© Copyright ojo Do Omi Si 1990
A
CENOURA
o
PIMENTAO
A
BERNGELA
o
BRÓCOLOS
A
COUVE-FLOR
o
COGUMELO
o
PEPINO
A
BATATA
A
BETERRABA
A
ABOBORA
A
CEBOUNHA
© Copyright Rjane De Oval Slade 1959
CENOURA
o
PIMENTAO
A
BERNGELA
o
BRÓCOLOS
A
COUVE-FLOR
o
COGUMELO
o
PEPINO
A
BATATA
A
BETERRABA
A
ABOBORA
A
CEBOUNHA
© Copyright Rjane De Oval Slade 1959
A o
BANANA HORANGO
o
ABACATE
A
MELANCIA
A
ZEBRAÉ
‘GRANDE
© Copyright ane De Oivia Slade 1980
BANANA HORANGO
o
ABACATE
A
MELANCIA
A
ZEBRAÉ
‘GRANDE
© Copyright ane De Oivia Slade 1980
o
DIAMANTE
É
DURO
Aaoigho
ESTÁ
ERRADA
A
MULTIPLICA:
io
ESTÄCERTA
o
DICIONARIO
É
PESADO
PINCEL,
ÉGROSSO
A
TARTARUGA
ANDA.
DEVAGAR.
OBARCO.
ESTÁ
LONGE
ACAMISETA
ESTÁ
MPA
© Copy Fejane Do Oivora Sade 1988
DIAMANTE
É
DURO
Aaoigho
ESTÁ
ERRADA
A
MULTIPLICA:
io
ESTÄCERTA
o
DICIONARIO
É
PESADO
PINCEL,
ÉGROSSO
A
TARTARUGA
ANDA.
DEVAGAR.
OBARCO.
ESTÁ
LONGE
ACAMISETA
ESTÁ
MPA
© Copy Fejane Do Oivora Sade 1988
EEE
INTELIGENTE:
ELES ESTAO
FEUZES
ee
PREGUIÇOSO
ELEESTA
seco
„ARUA
E ESTRETA
© Copyion Rejane Do Ovo Sade 1993
INTELIGENTE:
ELES ESTAO
FEUZES
ee
PREGUIÇOSO
ELEESTA
seco
„ARUA
E ESTRETA
© Copyion Rejane Do Ovo Sade 1993
0
LVROË
rosso
0
COPO ESTÁ
wzo
o
COPOESTÁ
‘CHEIO
ELEESTÁ
TRISTE
A
SAE
COMPRIDA
SILENCIO
ESTARUA
TEMMUTO
BARULHO
A
BICICLETA
ÉBARATA
OCARRO
ÉCARO
EE
É
À
(© Copyright ane Do Gien Sind 1083
LVROË
rosso
0
COPO ESTÁ
wzo
o
COPOESTÁ
‘CHEIO
ELEESTÁ
TRISTE
A
SAE
COMPRIDA
SILENCIO
ESTARUA
TEMMUTO
BARULHO
A
BICICLETA
ÉBARATA
OCARRO
ÉCARO
EE
É
À
(© Copyright ane Do Gien Sind 1083
QUATORZE
DEZESSEIS
© Copy Majano Do Oivor Side 1082
DEZESSEIS
© Copy Majano Do Oivor Side 1082
CINQUENTA. QUARENTA TANTA
NOVENTA. SESSENTA
QUATROCENTOS | TREZENTOS DUZENTOS
omocenros | serecenros | sescenros | QUNWENTOS
(© Coppight Roane De Diva Slade 1950
NOVENTA. SESSENTA
QUATROCENTOS | TREZENTOS DUZENTOS
omocenros | serecenros | sescenros | QUNWENTOS
(© Coppight Roane De Diva Slade 1950
‘QUARENTA ‘OINQUENTA
E E
SETE Très
SESSENTA
E
omo
CINQUENTA. SSESSENTA CINQUENTA
E E E
cnco ses oo
SETENTA
E
QUATRO
NOVENTA. CNQUENTA QUARENTA
E E E
Dos ses co
© Copyright Rejane De Ova Slade 1969
E E
SETE Très
SESSENTA
E
omo
CINQUENTA. SSESSENTA CINQUENTA
E E E
cnco ses oo
SETENTA
E
QUATRO
NOVENTA. CNQUENTA QUARENTA
E E E
Dos ses co
© Copyright Rejane De Ova Slade 1969
SESSENTA
E
u
QUARENTA
E
oro
‘QUARENTA
E
vos
‘CINQUENTA
E
QUATAO.
INQUENTA.
E
NOVE
SETENTA.
E
anco
SESSENTA
E
anco
QUARENTA
A
mis
SETENTA
E
CT
SESSENTA
E
TRÈS
© Corn Rejane De Or Sade 1968,
E
u
QUARENTA
E
oro
‘QUARENTA
E
vos
‘CINQUENTA
E
QUATAO.
INQUENTA.
E
NOVE
SETENTA.
E
anco
SESSENTA
E
anco
QUARENTA
A
mis
SETENTA
E
CT
SESSENTA
E
TRÈS
© Corn Rejane De Or Sade 1968,
‘QUARENTA
E
QUATAO.
CENTOE
QUARENTA
E008
cento
E
CINQUENTA
TREZENTOS
ECINQUENTA
ENOVE
© Copyright ojo De Otvara Stade 1960
E
QUATAO.
CENTOE
QUARENTA
E008
cento
E
CINQUENTA
TREZENTOS
ECINQUENTA
ENOVE
© Copyright ojo De Otvara Stade 1960
SEISCENTOS | SESCENTOS | SESCENTOS | SESCENTOS
EQUARENTA | ECINQUENTA | ENOVENTA EONENTA
ENOVE ESETE EDOS EQUATRO
QUNKENTOS | SESCENTOS | SETECENTOS
E E E
SETE NOVE ois
SETECENTOS
E SESSENTA
ECNCO
SETECENTOS
EOITENTA
ENOVE
SETECENTOS
EDEZESSETE
TREZENTOS
ESES
OocENTOS | omocenros | orrocenros
ENOVENTA | ECINOUENTA | EQUARENTA
ETRES Eun ESETE
NOVECENTOS
E CINQUENTA
EGNCO
noveceuros | NOVECENTOS | NovEcENTOs
EQUARENTA | EOITENTA
Fe ESS ENOVE
‘©Copyright Rano De Oval Sade 1960
EQUARENTA | ECINQUENTA | ENOVENTA EONENTA
ENOVE ESETE EDOS EQUATRO
QUNKENTOS | SESCENTOS | SETECENTOS
E E E
SETE NOVE ois
SETECENTOS
E SESSENTA
ECNCO
SETECENTOS
EOITENTA
ENOVE
SETECENTOS
EDEZESSETE
TREZENTOS
ESES
OocENTOS | omocenros | orrocenros
ENOVENTA | ECINOUENTA | EQUARENTA
ETRES Eun ESETE
NOVECENTOS
E CINQUENTA
EGNCO
noveceuros | NOVECENTOS | NovEcENTOs
EQUARENTA | EOITENTA
Fe ESS ENOVE
‘©Copyright Rano De Oval Sade 1960
TREZENTOS | TREZENTOS
EMOVENTA | EQUARENTA
EDOS CINCO
QUATROCENTOS
E
TANTA E
un
QUATROCENTOS.
EVINTE
ESETE
QUATROGENTOS
ESETENTA
Emo,
QUNHENTOS | QUATROCENTOS
ECINQUENTA | ESESSENTA
ECINCO ENOVE
‘QuINHENTOS | QUIHENTOS
ENOVENTA | ESESSENTA
EU ESETE
QUNKENTOS QUNHENTOS
EVINTE ETRNTA
ENOVE ENOVE
© Copyright eane De Olvera Stade 1993
EMOVENTA | EQUARENTA
EDOS CINCO
QUATROCENTOS
E
TANTA E
un
QUATROCENTOS.
EVINTE
ESETE
QUATROGENTOS
ESETENTA
Emo,
QUNHENTOS | QUATROCENTOS
ECINQUENTA | ESESSENTA
ECINCO ENOVE
‘QuINHENTOS | QUIHENTOS
ENOVENTA | ESESSENTA
EU ESETE
QUNKENTOS QUNHENTOS
EVINTE ETRNTA
ENOVE ENOVE
© Copyright eane De Olvera Stade 1993
Tags
Categories
GeneralDownload
Download Slideshow Get the original presentation fileQuick Actions
Statistics
- Views 3,954
- Slides 157
- Favorites 6
- Age 3363 days
Related Slideshows
22
Pray For The Peace Of Jerusalem and You Will Prosper
RodolfoMoralesMarcuc
46 views
26
Don_t_Waste_Your_Life_God.....powerpoint
chalobrido8
55 views
31
VILLASUR_FACTORS_TO_CONSIDER_IN_PLATING_SALAD_10-13.pdf
JaiJai148317
46 views
14
Fertility awareness methods for women in the society
Isaiah47
46 views
35
Chapter 5 Arithmetic Functions Computer Organisation and Architecture
RitikSharma297999
47 views
5
syakira bhasa inggris (1) (1).pptx.......
ourcommunity56
46 views