09 disertação argumentativa

Parágrafo Introdutório.

1. Prof. Marcelo Deusdedit

2. Os textos dissertativos argumentativos, têm
por finalidade principal persuadir o leitor
sobre o ponto de vista do autor a respeito do
assunto. Quando o texto, além de explicar,
também persuade o interlocutor e modifica
seu comportamento, temos um texto
dissertativo-argumentativo.
O texto dissertativo argumentativo tem uma
estrutura convencional, formada por três
partes essenciais.

3. ESTRUTURA

4. Introdução: No primeiro parágrafo você deverá explicitar o
problema e o caminho a ser seguido no texto para expô-lo ou
para defender algum ponto de vista (a tese, frase-núcleo, ideia
principal, tópico frasal) a respeito dele.
Desenvolvimento: Aqui se encontram os argumentos,
opiniões, estatísticas, fatos e exemplos. Ao apresentá-los você
deve sempre se direcionar para um lado da questão, um ângulo
de visão, um ponto de vista, uma opinião específica. Essa
opinião deve ser anteriormente pensada e analisada para que
se possa fazer uma boa argumentação ou exposição.
Conclusão: Corresponde à síntese, ao fechamento, onde se
manifesta o ponto a que se chegou depois da demonstração.
Aqui você deixa claro o objetivo da sua dissertação, expõe o
ponto de vista defendido ou a conclusão da sua exposição de
forma que se arremate todos os argumentos utilizados durante
a construção do texto.

5. INTRODUÇÃO

6. Apresenta o assunto e o
posicionamento do autor. Ao
se posicionar, o autor formula
uma tese ou a ideia principal
do texto.

7. Interpretação do Tema
Ao ler o tema de uma redação não deixe de:
→ Lê-lo com atenção e fazer uma interpretação
referencial;
→ Procure observar se esse tema não merece
uma interpretação conotativa, metafórica;
→ Caso a linguagem seja figurada, decodifique a
situação.

8. Exemplo: TEMA: “O adolescente, hoje, precisa de
limites?”
Desse tema eu posso retirar uma expressão
central: “limite para os adolescentes”. Ou posso,
simplesmente, retirar a expressão “limites”.
•
A introdução do texto
Posso começar a escrever o texto dissertativo-
argumentativo definindo a expressão central
retirada do tema. (entenda como uma das muitas
formas de se começar um texto)

9. → Depois de definir a expressão central
retirada do tema, é hora de esclarecer
o objetivo do texto.
→ É possível, nessa hora, responder perguntas
como: o que eu pretendo argumentar? Qual é
o meu objetivo ao escrever esse texto?
→ É muito importante centrar-se no tema
proposto na hora de estabelecer um objetivo.

10. constatação do problema
A sociedade constitui-se de pessoas que se transformam
ao longo do tempo, mudam a forma de pensar e agir. Isso faz
com que uma geração de adolescentes não seja,
necessariamente, igual a uma anterior, assim como são
diferentes as regras e os valores sociais de cada geração. No
entanto, independente da época, sempre existirão regras e
valores que moldarão o pensamento, o comportamento, as
atitudes dos jovens na sociedade – são os chamados limites,
que podem se apresentar de maneiras diversas, com maior ou
menor rigor.
- delimitação do assunto

11. QUER UM
EXEMPLO?

12. Teatro e escola, em princípio, parecem ser
espaços distintos, que desenvolvem atividades
complementares diferentes. Em contraposição ao
ambiente normalmente fechado da sala de aula e
aos seus assuntos pretensamente "sérios" , o teatro
se configura como um espaço de lazer e diversão.
Entretanto, se examinarmos as origens do teatro,
ainda na Grécia antiga, veremos que teatro e escola
sempre caminharam juntos, mais do que se
imagina. (TESE)