1.1.a.1. Tugas Membuat Peta Konsep KKA (LK 1.1)_INTAN MADINA.pdf

Tugas Membuat Peta Konsep KKA (LK 1.1)_INTAN MADINA

1. Kelompok 5
Resume LK1.1
modul 1 kka
Miskonsepsi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA)Miskonsepsi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA)
TOPIK :TOPIK :
IRAWAN MOOTILANGOIRAWAN MOOTILANGO
KRISTIN M. ANTULAKRISTIN M. ANTULA
INTAN MADINA, S.PDINTAN MADINA, S.PD
RISKA MOITORISKA MOITO

2. Di lingkungan sekolah, masih banyak guru maupun siswa yang
memahami secara keliru hubungan antara koding dan kecerdasan
artifisial (KA). Mereka sering menyamakan kedua istilah ini, atau
menganggap bahwa mengajar AI sama dengan mengajarkan bahasa
pemrograman (koding). Hal ini mengakibatkan Guru kurang percaya
diri dalam menerapkan pembelajaran berbasis KA karena merasa
tidak menguasai pemrograman.
1. Problem Statement /
Identifikasi Masalah

3. 2. Solusi atas Masalah
Melakukan pelatihan untuk guru dan siswa tentang perbedaan antara konsep
koding dan kecerdasan artifisial.
Menggunakan pendekatan non-koding dalam mengenalkan AI, misalnya melalui
simulasi, video interaktif, dan penggunaan tools AI siap pakai (ChatGPT, Canva AI,
dll).
Mengembangkan modul pembelajaran KA yang terintegrasi dengan
kurikulum, dengan menekankan pada pemahaman konsep dan pemecahan
masalah, bukan hanya aspek teknis.

4. 3. PRAKTIK BAIK
melakukan projek kelas sederhana menggunakan ChatGPT
untuk membantu siswa membuat ringkasan bacaan dan soal latihan. Dalam praktik ini:
melakukan projek kelas sederhana menggunakan ChatGPT
untuk membantu siswa membuat ringkasan bacaan dan soal latihan. Dalam praktik ini:
Siswa diajak memahami
bahwa AI bisa membantu
belajar tanpa harus menulis kode.
Guru berperan sebagai fasilitator,
membantu siswa
memahami batasan dan potensi AI.
Pembelajaran menjadi
lebih interaktif dan menarik,
dengan peningkatan
motivasi belajar siswa.

5. KESIMPULAN
Miskonsepsi antara koding dan KA adalah tantangan
awal dalam pembelajaran AI. Dengan pendekatan
yang tepat dan penggunaan tools yang mudah
diakses, guru dapat memfasilitasi pemahaman yang
benar dan mengintegrasikan AI dalam pembelajaran
tanpa harus menjadi ahli pemrograman.

6. Terima
Kasih