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Murray

1. TEORIA DE HENRY A. TEORIA DE HENRY A.
MURRAYMURRAY
Por: Sandra Gómez ChavesPor: Sandra Gómez Chaves
Psicóloga EspecialistaPsicóloga Especialista
San Juan de pasto, 2008San Juan de pasto, 2008

2. Henry A. MurrayHenry A. Murray
[Mayo 13 de 1893 – Junio 23 de 1988] [Mayo 13 de 1893 – Junio 23 de 1988]
[Psicólogo Estadounidense] [Psicólogo Estadounidense]
Enseñó durante más de 30 años en la Enseñó durante más de 30 años en la
universidad de HARVARD . Fue además el universidad de HARVARD . Fue además el
fundador de la fundador de la Sociedad psicoanalítica de Sociedad psicoanalítica de
Boston Boston y desarrolló una influyente teoría y desarrolló una influyente teoría
sobre el constructo psicológico de la sobre el constructo psicológico de la
personalidad, basada en la personalidad, basada en la necesidad necesidad y la y la
presión presión . Por otro lado, es quien desarrolló . Por otro lado, es quien desarrolló
el TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA el TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA
(TAT), prueba de personalidad que es muy (TAT), prueba de personalidad que es muy
utilizada en todo el mundo por diferentes utilizada en todo el mundo por diferentes
profesionales de la salud, especialmente profesionales de la salud, especialmente
Psicólogos.Psicólogos.

3. TEORIA DE HENRY A. TEORIA DE HENRY A.
MURRAYMURRAY
Murray es uno de los autores básicos en el Murray es uno de los autores básicos en el
desarrollo de las teorías basadas en las desarrollo de las teorías basadas en las
necesidades de los sujetos humanos.necesidades de los sujetos humanos.
Murray definió una necesidad como el Murray definió una necesidad como el
constructor que representa una fuerza en constructor que representa una fuerza en
el cerebro que organiza el entendimiento, el cerebro que organiza el entendimiento,
la percepción y conducta, de tal forma que la percepción y conducta, de tal forma que
cambia una situación insatisfactoria por cambia una situación insatisfactoria por
una satisfactoria por ende aumenta la una satisfactoria por ende aumenta la
satisfacción en el ser humano. Las satisfacción en el ser humano. Las
necesidades pueden ser producidas por un necesidades pueden ser producidas por un
estado interno como es el hambre o bien estado interno como es el hambre o bien
por un estimulo externo como lo es la por un estimulo externo como lo es la
comidacomida

4. MENCIONA 2 TIPOS DE MENCIONA 2 TIPOS DE
NECESIDADES:NECESIDADES:
1.- Necesidad vicerogenicas que van 1.- Necesidad vicerogenicas que van
ligadas a los hechos orgánicos.ligadas a los hechos orgánicos.
2.- Necesidades psicogénicas que, 2.- Necesidades psicogénicas que,
presumiblemente, se derivan de las presumiblemente, se derivan de las
anteriores pero que se caracterizan por su anteriores pero que se caracterizan por su
carencia de conexión focal con cualquiera carencia de conexión focal con cualquiera
de los procesos orgánicos específicos. de los procesos orgánicos específicos.

5. Menciono que un observador puede Menciono que un observador puede
inferir una necesidad a través de las inferir una necesidad a través de las
siguientes señales:siguientes señales:
1.- Un efecto o patrón de conducta 1.- Un efecto o patrón de conducta
típicatípica
2.- La búsqueda y evitación de ciertos 2.- La búsqueda y evitación de ciertos
tipos de presión tipos de presión
3.- La expresión de una emoción 3.- La expresión de una emoción
especifica especifica
4.- Señales de satisfacción o 4.- Señales de satisfacción o
insatisfacción con los efectos de la insatisfacción con los efectos de la
propia conducta. propia conducta.

6. LAS 20 NECESIDADES DE LAS 20 NECESIDADES DE
MURRAYMURRAY
1.- Dominación1.- Dominación
2.- Deferencia: (2.- Deferencia: (Condescendencia – Consideración)Condescendencia – Consideración)
3.- Autonomía3.- Autonomía
4.- Degradación4.- Degradación
5.- Agresión5.- Agresión
6.- Logro6.- Logro
7.- Sexo7.- Sexo
8.- Sensibilidad8.- Sensibilidad
9.- exhibición9.- exhibición
10.- Juego10.- Juego

7. 11.- Afiliación11.- Afiliación
12.- Rechazo12.- Rechazo
13.- Ayuda13.- Ayuda
14.- Cuidado14.- Cuidado
15.- Evitación de sentirse inferior15.- Evitación de sentirse inferior
16.- Defensa16.- Defensa
17.- Oposición17.- Oposición
18.- Evitación de daño18.- Evitación de daño
19.- Orden19.- Orden
20.- Entendimiento.20.- Entendimiento.

8. LAS 3 NECESIDADES MAS LAS 3 NECESIDADES MAS
INVESTIGADASINVESTIGADAS
1.- Necesidad de logro: Impulsa a los sujetos 1.- Necesidad de logro: Impulsa a los sujetos
a superar las normas y estándares a superar las normas y estándares
establecidos al realizar sus actividades y a establecidos al realizar sus actividades y a
mejorar constantemente sus propias mejorar constantemente sus propias
realizaciones. Los individuos con alta realizaciones. Los individuos con alta
necesidad de logro prefieren tareas que necesidad de logro prefieren tareas que
tengan una dificultad intermedia, que tengan una dificultad intermedia, que
ofrezca una buena probabilidad de éxito y ofrezca una buena probabilidad de éxito y
una cierta dificultad para que el éxito sea una cierta dificultad para que el éxito sea
real.real.

9. 2.-2.-Necesidad de poder o dominación: Necesidad de poder o dominación:
Autores la definen como la necesidad de Autores la definen como la necesidad de
tener influencia sobre otros y la posibilidad tener influencia sobre otros y la posibilidad
de ejercer control sobre ellos. Los de ejercer control sobre ellos. Los
individuos con elevada necesidad de poder individuos con elevada necesidad de poder
prefieren situaciones competitivas y prefieren situaciones competitivas y
orientadas hacia el status y suelen estar orientadas hacia el status y suelen estar
mas preocupados por ganar prestigio que mas preocupados por ganar prestigio que
por una relación afectiva.por una relación afectiva.

10. 3.- 3.- Necesidad de afiliación: Los individuos Necesidad de afiliación: Los individuos
que tienen esta necesidad tienden a que tienen esta necesidad tienden a
agradar y buscar la aceptación de otros y agradar y buscar la aceptación de otros y
prefieren las situaciones cooperativas a las prefieren las situaciones cooperativas a las
competitivas. Muy por el contrario de la competitivas. Muy por el contrario de la
necesidad de poder.necesidad de poder.

11. CONCEPTO DE PERSONALIDAD CONCEPTO DE PERSONALIDAD
BAJO LA MIRADA DE MURRAYBAJO LA MIRADA DE MURRAY
Murray sugirió el concepto de personalidad Murray sugirió el concepto de personalidad
en donde decía que esta es una hipótesis, en donde decía que esta es una hipótesis,
un constructor que ayuda a explicar la un constructor que ayuda a explicar la
conducta de el individuo es por esto que conducta de el individuo es por esto que
Murray desarrollo el termino de la Murray desarrollo el termino de la
personologia la cual es el estudio de la personologia la cual es el estudio de la
vida humana y los factores que influyen en vida humana y los factores que influyen en
su curso, enfatizo el entendimiento de in su curso, enfatizo el entendimiento de in
dividuos normales con respecto a ámbitos dividuos normales con respecto a ámbitos
naturales naturales

12. Murray al estudiar lo individual creyó que Murray al estudiar lo individual creyó que
seria útil separar la conducta de la persona seria útil separar la conducta de la persona
en unidades identificables y manejables. en unidades identificables y manejables.
Los procedimientos son interacciones entre Los procedimientos son interacciones entre
el sujeto y otra persona u objeto en el el sujeto y otra persona u objeto en el
ambiente, además estos pueden ser ambiente, además estos pueden ser
internos (imaginarios) o externos (reales) internos (imaginarios) o externos (reales)

13. Algunos aspectos de la teoría de Murray Algunos aspectos de la teoría de Murray
fueron sacados de la teoría de freud como fueron sacados de la teoría de freud como
por ejemplo el concepto de ello, yo, súper por ejemplo el concepto de ello, yo, súper
yo. Murray concordaba con freud en que el yo. Murray concordaba con freud en que el
ello es la fuente de los impulsos y las ello es la fuente de los impulsos y las
necesidades básicas, pero enfatizo que necesidades básicas, pero enfatizo que
tiene impulsos negativos a igual que tiene impulsos negativos a igual que
positivos.positivos.

14. El súper yo es una representación El súper yo es una representación
internalizada del ambiente social, que internalizada del ambiente social, que
indica cuando, donde, como y que indica cuando, donde, como y que
necesidades pueden ser expresadas necesidades pueden ser expresadas
El yo es la parte mas organizada El yo es la parte mas organizada
discriminativa, vinculada al tiempo, discriminativa, vinculada al tiempo,
razonadora, revolvedora y cohibida de la razonadora, revolvedora y cohibida de la
personalidad su papel es facilitar que el personalidad su papel es facilitar que el
ello satisfaga sus impulsos.ello satisfaga sus impulsos.

15. EL TEST DE APERCEPCION EL TEST DE APERCEPCION
TEMATICA (TAT)TEMATICA (TAT)
Murray pensaba que los métodos mas Murray pensaba que los métodos mas
productivos eran los representados por la productivos eran los representados por la
técnica sicoanalítica de asociación libre.técnica sicoanalítica de asociación libre.
Freud crema que las verdaderas fuentes Freud crema que las verdaderas fuentes
del comportamiento y los sentimientos de del comportamiento y los sentimientos de
las personas son inconcientes.las personas son inconcientes.
La asociación libre y el análisis de los La asociación libre y el análisis de los
sueños se basaban en la idea de que la sueños se basaban en la idea de que la
información importante se expresaría información importante se expresaría
cuando los pacientes estuviera menos en cuando los pacientes estuviera menos en
guardia frente a las amenazas del material guardia frente a las amenazas del material
inconciente.inconciente.

16. MURRAY DICE:MURRAY DICE:
El test se basa en el echo concebido de El test se basa en el echo concebido de
que cuando una persona interpreta una que cuando una persona interpreta una
situación social ambigua, esta tiene situación social ambigua, esta tiene
tendencia a manifestar su propia tendencia a manifestar su propia
personalidad tanto como el fenómeno al personalidad tanto como el fenómeno al
que esta atendiendo.que esta atendiendo.

17. EXISTEN 4 FUENTES EXISTEN 4 FUENTES
PRICIPALES:PRICIPALES:
4 FUENTES PRINCIPALES DE LOS QUE 4 FUENTES PRINCIPALES DE LOS QUE
SACABAN LOS ELEMENTOS DE LAS SACABAN LOS ELEMENTOS DE LAS
HISTORIAS:HISTORIAS:
1.- Libros y películas1.- Libros y películas
2.- Hechos reales2.- Hechos reales
3.- Experiencia3.- Experiencia
4.- Las fantasías concientes o inconcientes 4.- Las fantasías concientes o inconcientes
de un sujeto.de un sujeto.