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ANALISIS DE TEXTOS (Tema, Titulo, Idea principal)

2. CURSO :
RAZONAMIENTO VERBAL
PROFESOR:
EDUARDO MEJIAS ESPINOZA

3. ANALISIS Y
DECODIFICACION DE
TEXTOS
TEMA 01

4. DEFINICION DE TEXTO
:
•
Sederivadelavozlatinatextusquequiere
decir “tejido”, así, untextoes “untejido
hechodepalabras”,lasmismaqueexpresan
ideas.untextonoes,entonces,unasimple
colección,deoracionesounalistadeideas
sinounaestructuraintegralconelementos
ordenadosquetransmitenunmensaje.

6. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL TEXTO
1.
TEMA
2.
TITULO
3.
IDEA PRINCIPAL

7. 1. TEMA:

eselasuntoquesedesarrollaeneltexto;de
loque“habla”elautor.Esteseexpresaen
unafrasenominal (notieneverb). Para
determinarlosepuedeformularlasiguiente
pregunta:

¿ De qué asunto habla el autor en el texto?

8. EJEMPLOS DE
TEMA: 
Una personalidad
Esta foto
de Autor desconocido está bajo licencia
CC BY-SA

9. EJEMPLO DE TEMA:
un suceso importante
Esta foto
de Autor desconocido está bajo licencia
CC BY-SA

10. EJEMPLO DE TEMA

UN FENOMENO

11. EJEMPLO DE TEMA:

UNA PATOLOGIA

12. EJEMPLO DE TEMA:

UN VALOR

13. PROGRESION TEMATICA: •
El textodesarrollauntemade
maneraprogresiva,esdecir,cada
ideavaampliandolainformación
del mismotemao deotros
derivados,perorelacionados.

14. PROGRESION CONTINUA: •
ESCUANDOSETRATA
OREPITEELMISMO
TEMADELTEXTO

15. EJEMPLO: El subrayadoes latécnicabásicaconlaquese
realizalalecturadeestudio, después delalectura
general(prelectura)deltemaquesevaaestudiar.
Esunatécnicadeanálisisqueservirádebaseaotra
posterior,tantodeanálisiscomodesíntesis:resumen,
esquema,ficha,etc.
Consisteenponerderelieve,odestacarmedianteun
códigopropioderayas, signos derealceo llamadas de
atención, aquellas ideas o datos fundamentales deun
temaquemerecesertomadoencuentaparaasimilarlos.

16. PROGRESION DERIVADA: •
Es cuando se van tratando
diversos aspectos del tema
o aparecen los llamados
subtemas.

17. EJEMPLO:
•
Unleón feroz, una simpática mariposa, un perrito mimoso, un a
lombriz rastrera, un mosquito molesto o una medusa resbaladiza.
¿Quétienentodosestosorganismoencomún?Todosellospertenecen
alreinoanimal.
El reino animal puede dividirse en dos grandes grupos:
vertebrados einvertebrados.Los humanos, los leones, y losperros
son ejemplos devertebrados.
Un vertebrado es un animal que tiene espina dorsal o columna
vertebral. Las lombrices, los mosquitos y las medusas son
invertebrados.
Un invertebrado es un animal sin columna vertebral. Los
invertebradosrepresentancercadel95% delasespeciesanimales.

18. FORMAS DE PLANTEAR
PREGUNTAS SOBRE EL
TEMA
ELTEMADELTEXTOES:

ELASUNTOQUETRATAELAUTORES:

ELTEXTOTRATASOBRE

ELAUTOREXPONEUNTEMAREFERIDOA:

19. APLICAMOS LO APRENDIDO •
El delfín es un animal que posee distintas formas de
comunicarse. Este cetáceo emite silbidos ondulantes que
parecentenerunsignificadoespecífico.
Además, se comunica mediante actitudes corporales y
roces de su piel, que es muchomás receptiva que la humana,
debidoasussensiblesterminalesnerviosos.
Asimismo, la frecuencia y la altura de sus saltos
proporcionaninformaciónparticulardesuscongéneres.

20. 2. TITULO: 
Esta idea es consecuencia del tema, sin haber
necesariamente igualdad entre ellos. El título es una propo sición de
carácter nominal, que tiene por finalidad presentar con pre cisión el
tema y la idea principal. Se trata de una idea que circunscrib e la
argumentación del autor.

Esta precedida de un artículo y especifica un asunto dándole
nombre. Se determina respondiendo la siguiente pregunta:

¿Quéideaprecisaloleído?

21. EJEMPLOS DE TITULO 
MarioVargasLlosaysupremionobel

CausasdelaSegundaGuerraMundial

SíntomasdelSIDA

LaHonestidadenlosPolíticos

Einstein y la importancia científica de la Teoría de la
Relatividad

22. FORMAS DE PLANTEAR ESTE TIPO DE
PREGUNTAS:

¿Cuál seríael títulomásadecuadoparael
texto?

¿Elmejortítuloparaeltextoanteriorsería?

¿Quétítuloexpresaloleído?

23. APLICAMOS LO APRENDIDO •
El origen del seudónimo se remonta a los principios de la imprenta.
Desde la invención de ésta, el seudónimo se propagó entre artistas y
escritores de todos los países.
Esto se debió a diversas causas. Una fue el deseo de despistara los
curiosos para que no reconocieran al autor de una obra. Otrosbuscaban las
cualidades sonoras de un nombre para poder pasar a la posteri oridad.
Hubo seudónimos de diversos tipos. Algunos resaltaban el carácter del
usuario, otros eran pomposos, otros eran de sonoridades graves y también
los había compuestos con fantásticos títulos nobiliarios.

24. 3. IDEA PRINCIPAL:
Eslaideaquesintetizaloargumentadoporelautor,se
expresa a manera de oración que afirma o niega algo. Es
una expresión dentro del tema que contiene el mensaje o
información principal del texto. Se halla formulando la
siguientepregunta:

¿DequéodeQuiénhablaelautoryquesostiene?

25. EJEMPLOS DE IDEA PRINCIPAL: 
La puya de Raimondi es una de las plantas más impresionantes que
existe.

El calentamiento global ha aumentado en los últimos cien año s.

La leucemia es una enfermedad caracterizada por el exceso
permanente de leucocitos en la sangre.

La Honestidad exige que nos comprometamos en denunciar
cualquier acto de corrupción para el buen desarrollo del paí s.

26. APLICAMOS LO APRENDIDO
El transporte acuático comenzó su perfeccionamiento muy temprano en la historia
debido a la necesidad de las poblaciones de concentrarse en l as costas de ríos, lagos y
mares. Las primeras embarcaciones fueron sólo balsas y flot adores, hasta que se inventó
un tronco ahuecado; ése fue el primer barco.
Los antiguos romanos, por ejemplo, utilizaban embarcaciones a vela equipadas
con varios bancos de remos para transportar a sus ejércitos h asta Cartago y otros frentes
de operaciones. La construcción de barcos, y el aparejo y la manipulación de velas
fueron mejorando con el tiempo. Estos cambios, junto con la i ncorporación de la brújula,
hicieron posible la navegación en mar abierto sin avistar la costa.
En la actualidad, hay muchos tipos de barcos y buques construidos con toda
clase de materiales, desde juncos y cañas, pieles de animales, plástico, fibra de vidrio,
hasta el hierro y el acero.

27. PREMIUM LA CLAVE PARA TU INGRESO