1º Ano - Material sobre Teoria Literária

Material sobre teoria literária

1. Literatura
Teoria Literária
Professor Tiago Vinícius Cidade

2. Objetos de conhecimento
•Texto literário.
•Função da Literatura.
•Estilo individual.
•Estilo de época.
•Escolas literárias.
•Gêneros literários.
•Papel do autor e papel do leitor.
•Literatura e sua relação com outras manifestações artísticas.
•Cânone literário.

3. —Mário Quintana
“Os livros não mudam o mundo; quem muda
o mundo são as pessoas. Os livros só
mudam as pessoas.”

5. Você já leu muitos livros?
De quais mais gostou?

6. Para você, a leituraé uma
atividade prazerosa ou
desagradável?

7. Em sua opinião, a leituraé
sempre um ato individual
ou poder ser coletivo?

8. Existe literaturasem ser
na forma escrita?

9. Qualquer texto pode ser
chamado de literário?

10. OApanhadornoCampodeCenteio,
deJ.D.Salingerfoiescritoem1951.
ElecontaahistóriadeHolden
Caulfield,que,aosaberqueserá
reprovado,fogedaescolainternae,
comalgunstrocadoseseufielboné
vermelhodecaçador,traçaum
planoincerto:vagartrêsdiaspor
NovaYork,adiandoavoltaàcasa
dospais.Seusdiasenoitesserão
marcadosporencontrosconfusos,e
ocasionalmentecomoventes,brigas
edúvidasqueirãoconsumi-lo.

24. —Alceu de Lima
“A literatura é a expressão do
homem e da vida. Éo homem de
certo modo convertido numa obra.
Nela o interessante não é apenas
quem se exprime e o que se
exprime. O como tem aí sua
importância fulminante.”

25. —Antonio Candido
“A literatura é uma transposição do
real para o ilusório por meio de uma
estilização formal da linguagem.”

26. —Afrânio Coutinho
“A literatura, como toda arte, é uma
transfiguração do real, é a realidade
recriada através do espírito do
artista e retransmitida através da
língua para as formas, que são os
gêneros, e com os quais ela toma
corpo e nova realidade.”

27. Imitação ou recriação da
realidade.
Manifestação da
expressividade e sensibilidade.
A literatura é uma manifestação
artística.
A matéria-prima da literatura
é a palavra.
Pontos em comum

28. “A literatura é a arte da linguagem escrita,
que explora todas as suas potencialidade de
comunicação e expressão e é capaz de
transpor os limites de tempo e de espaço.”

30. Questões
1.O narrador afirma, no início da crônica, que tem
um ideal: escrever um texto que alegrasse as
pessoas. “Ele escolhe” como primeira leitora
uma moça doente e triste. Qual o motivo, em
sua opinião, dessa escolha?
2.Que características o narrador gostaria que seu
texto tivesse?
3.“Que nas cadeiras, nos hospitais, em todas as
salas de espera a minha história chegasse –e
tão fascinante de graça, tão irresistível, tão
colorida e tão pura que todos limpassem seu
coração com lágrimas de alegria [...]”. Que
relação podemos estabelecer entre os locais
indicados nesse parágrafo?

31. Questões
4.Muitos autores afirmam que baseiam seus
escritos em histórias ouvidas nas ruas, em
ônibus, salas de espera, etc. De acordo com a
crônica, o narrador considera esse recurso
válido? Justifique com algum trecho do texto.
5.Qual seria a “humilde verdade” indicada pelo
narrador no penúltimo parágrafo do texto?
Explique porque essa seria uma “humilde
verdade”?
6.Os textos literários oferecem a possibilidade de
o leitor entrar em contato com diferentes
realidades e visões de mundo distintas. Isso é
possível na crônica? Justifique.

32. Texto literário e texto não literário
•Ênfase na informação.
•Linguagem denotativa.
•Impessoal e objetiva.
•Realidade apenas traduzida.
•Intenção utilitária.
•Compromisso com o real.
•Sem duplas interpretações.
•Avisos, bilhetes, notícias, etc.
Texto não literário Texto literário
•Ênfase na expressão.
•Linguagem conotativa.
•Pessoal e com emoção.
•Realidade recriada e relativizada.
•Intenção estética.
•Compromisso com fantasia.
•Ambiguidade.
•Contos, novelas, poemas, etc.

33. Para que serve a literatura?
Crítica socialEntretenimento
Forma de lazer para
muitas pessoas.
Consciência crítica
Refletir sobre o
mundo que vivemos.
Expor as mazelas e
injustiças do mundo.
Sentimentos
Existêncial, amoroso,
entre outros.

34. Texto em verso e texto em prosa
Cabeleiradesdecriançavivianasrodas
debandidos,gostavadeouvirhistóriasde
assaltos,roubos,assassinatos.Poderiapassar
diantedosbichos-soltos,masmesmoassim
faziaquestãodecumprimentá-los.Nunca
negava-lhesfavores,faziaquestãodematar
aulasparaajudararapaziadaquebotavapra
frente:limpavaasarmas;endolavaa
maconha;àsvezes,compravaqueroseneda
limpezadosrevólverescomseupróprio
dinheiroparasubirnoconceitodosbandidos.
Parágrafos
Linhas ocupam toda a extensão
horizontal da página.
Prosa

35. Texto em verso e texto em prosa
Osriosfalamdeti,
Tantospeixesmigradores
Trazem-tecartasdooriente!
Emanjoscirculamsuspirando
Emtornodacolmeiadeteuslábios
Disfarçadoemjardineiro
OHóspedevemtevisitar
Presoaoteucorpodiaenoite
Perdianoçãodoeu
Eteamotantoquenãoseimais
Semesalvooumedanarei.
Versos e estrofes
As linhas não ocupam toda a
extensão horizontal.
Verso

36. ●Determinado momento histórico.
●Características em comum entre autores.
●Obras apresentam pontos convergentes.
●Cosmovisão particular –Influências do meio.
●Estilo e visão de mundo.
Estilo de Época
Estilo Individual
Estilo Individual X Estilo de Época
O texto literário é resultado do cruzamento dos estilos.