1. Gender Vs Sex introduction sessions.ppt

The difference between gender and sex clarified

1. ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታ

ፆታ

ፅንስሀሳብ

ፅንስሀሳብ

2. ትርጉምትርጉም

ፆታፆታ/sex//sex/--¾¾”
ወ
”
ወ
É“ É“ የየc?ƒ ›c?ƒ ›ካካL© L©
የአፈጣጠር

የአፈጣጠር
ልዩነት፡፡ልዩነት፡፡
//biological/ biological/
የማይቀያየርነው

የማይቀያየርነው

ሥርዐተሥርዐተ--ፆታፆታ/gender/ -/gender/ -

3. ሥርዓተሥርዓተ--ፆታፆታ/gender//gender/
ሥርዓተ-
ፆታ የወንዶችንና የሴቶችን ባህሪያት የሚወስኑ ማህበራዊ እምነቶችን፣

ልማዶችን፣ባህላዊአኗኗሮችንናድርጊቶችንየሚያካትትየፆታግንኙነትነው፡፡

ይህም በማህበራዊ አኗኗር ውስጥ የሴቶችንና የወንዶችን ሥልጣን፣

ኃላፊነትና ግዴታዎችና ልዩነቶችን የሚያጎላው ማህበራዊ መዋዕቅርን

ያካትታል፡፡
ሥርዓተ-
ፆታየሴቶችጉዳይማለትአይደለም፡፡

እንደ ሴትና እንደ ወንድ መማር፣ መስራትና ማድረግ የምንችላቸውንና

የማንችላቸውንነገሮችለይቶያስቀምጣል፡፡
ሥርዐተ-
ፆታ በወንድነትና በሴትነት ላይ ባለው ማህበራዊ ልዩነት አማካኝነት

በወንድና በሴት መካከል ያለ ያልተመጣጠነ ግንኙነቶች ላይ ትኩረት
ይሰጣል፡፡

4. ሥርዓተሥርዓተ--ፆታፆታ/gender/…/gender/…


የሴትናወንድልዩነትበተፈጥሮብቻሳይሆንበማህበረሰብምላይ

የሴትናወንድልዩነትበተፈጥሮብቻሳይሆንበማህበረሰብምላይ

የተመሰረተልዩነትእንዳለያሳያል፡፡ይህምብዙነገሮችወንድ

የተመሰረተልዩነትእንዳለያሳያል፡፡ይህምብዙነገሮችወንድ

በመሆንወይምሴትበመሆንብቻየምንጋፈጣቸውጉዳዮች

በመሆንወይምሴትበመሆንብቻየምንጋፈጣቸውጉዳዮች

እንዳሉያመላክታል፡፡

እንዳሉያመላክታል፡፡

ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታማህበረሰቡከወንድነትናከሴትነትከሚጠብቀው

ፆታማህበረሰቡከወንድነትናከሴትነትከሚጠብቀው

ሥርዓትጋርይሄዳል፡

ሥርዓትጋርይሄዳል፡
- -
ባህሪይ፣ድርሻ፣አቀራረብ፣አነጋገር፣

ባህሪይ፣ድርሻ፣አቀራረብ፣አነጋገር፣

ግንኙነት፣ወዘተ

ግንኙነት፣ወዘተ
..

ሥሥ`¯}-ï

`¯}-ï


ታ

ታ
¾U”T[¾U”T[“
ው
“
ው
¾U”KUžU”KUÅ
ው ሥ

ው ሥ
`¯ƒ c=J” ŸIw[}cw Iw[}cw `¯ƒ c=J” ŸIw[}cw Iw[}cw እእ“ “
ŸÑ>²? Ñ>²? ÃKÁÁMŸÑ>²? Ñ>²? ÃKÁÁM፡፡፡፡

ሥርዓተሥርዓተ-ï-ïታታ
ባህልንማዕከልያደረገነው፡፡

ባህልንማዕከልያደረገነው፡፡


በወንዶችናበሴቶችመካከልያሉየሥርዐተ

በወንዶችናበሴቶችመካከልያሉየሥርዐተ
--
ፆታዊልዩነቶች

ፆታዊልዩነቶች

በሚከተሉትየህይወትዘርፎችላይበግልፅይታያሉ፡፡ምሳሌ

በሚከተሉትየህይወትዘርፎችላይበግልፅይታያሉ፡፡ምሳሌ
- -
በኢኮኖሚትኢኮኖሚት&&በትምህርትምህርት&&በፖለቲካፖለቲካ&&በማህበራዊማህበራዊ

5. 

ከአምስቱሴቶችአንዷከአካልጉዳተኛጋርእንደምትኖር

ከአምስቱሴቶችአንዷከአካልጉዳተኛጋርእንደምትኖር

ይገመታል።አካልጉዳተኛሴቶችየተለያዩአይነት

ይገመታል።አካልጉዳተኛሴቶችየተለያዩአይነት

እክሎችንያጋጥማቸዋል

እክሎችንያጋጥማቸዋል
- -
አካላዊ፣ስነ

አካላዊ፣ስነ
--
ልቦናዊ፣

ልቦናዊ፣

አእምሯዊእናየስሜትህዋሳትንጨምሮ

አእምሯዊእናየስሜትህዋሳትንጨምሮ
- -
ከተግባራዊ

ከተግባራዊ

ውስንነቶችጋርሊመጡወይምላይሆኑይችላሉ።

ውስንነቶችጋርሊመጡወይምላይሆኑይችላሉ።


በተጨማሪምየአካልጉዳተኛሴቶችልዩነትእንደጎሳ፣

በተጨማሪምየአካልጉዳተኛሴቶችልዩነትእንደጎሳ፣

ሀይማኖታዊእናዘርያሉበሁሉምአውድውስጥያሉብዙ

ሀይማኖታዊእናዘርያሉበሁሉምአውድውስጥያሉብዙ

እናእርስበርስየሚገናኙማንነቶችያላቸውን

እናእርስበርስየሚገናኙማንነቶችያላቸውን
ያጠቃልላል።ያጠቃልላል።

6. 

በነዚህሁኔታዎችላይበተመሰረቱልዩልዩየህይወት

በነዚህሁኔታዎችላይበተመሰረቱልዩልዩየህይወት

ተሞክሮዎችየተነሳ፣ሴቶችእናሴቶችአካልጉዳተኛየሆኑ

ተሞክሮዎችየተነሳ፣ሴቶችእናሴቶችአካልጉዳተኛየሆኑ

ልጃገረዶችብዙጊዜወደጽንፍህዳግይገፋፋሉእናከፍተኛ

ልጃገረዶችብዙጊዜወደጽንፍህዳግይገፋፋሉእናከፍተኛ

አድልዎይደርስባቸዋል።ይህዝቅተኛኢኮኖሚያዊእና

አድልዎይደርስባቸዋል።ይህዝቅተኛኢኮኖሚያዊእና

ማህበራዊደረጃሊያመራይችላል

ማህበራዊደረጃሊያመራይችላል

;

;

ወሲባዊጥቃትንጨምሮ

ወሲባዊጥቃትንጨምሮ

የጥቃትእናየመጎሳቆልአደጋመጨመር

የጥቃትእናየመጎሳቆልአደጋመጨመር

;

;

በጾታላይ

በጾታላይ

የተመሰረተአድሎአዊድርጊቶች

የተመሰረተአድሎአዊድርጊቶች

;

;

እናየትምህርት፣የጤና

እናየትምህርት፣የጤና

አጠባበቅ

አጠባበቅ
((
ወሲባዊእናስነተዋልዶጤናንጨምሮ

ወሲባዊእናስነተዋልዶጤናንጨምሮ
))
፣መረጃ፣

፣መረጃ፣

አገልግሎት፣ፍትህ፣እንዲሁምየሲቪክእናየፖለቲካተሳትፎ

አገልግሎት፣ፍትህ፣እንዲሁምየሲቪክእናየፖለቲካተሳትፎ

ውስንተደራሽነት።

ውስንተደራሽነት።

7. ቁልፍየሥርዓተ

ቁልፍየሥርዓተ
--
ፆታመሰረታዊእሳቤዎች

ፆታመሰረታዊእሳቤዎች
1.1.የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታፍትሀዊነት

ፆታፍትሀዊነት
2.2.የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታእኩልነት

ፆታእኩልነት
3.3.ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታናልማት

ፆታናልማት
4.4.የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታየሥራድርሻ

ፆታየሥራድርሻ
5.5.የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታእውርነት

ፆታእውርነት
6.6.የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታንማስተዋል

ፆታንማስተዋል
7.7.የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታንግንዛቤውስጥመክተት

ፆታንግንዛቤውስጥመክተት
8.8.ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታንመተንተን

ፆታንመተንተን
9.9.ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታንየልማትአጀንዳውስጥማካተት

ፆታንየልማትአጀንዳውስጥማካተት

8. 1. 1. የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታፍትሀዊነት

ፆታፍትሀዊነት
/Equity//Equity/


ፍትሃዊነትበወንዶችናበሴቶችመካከልያለውንተጠቃሚነትና

ፍትሃዊነትበወንዶችናበሴቶችመካከልያለውንተጠቃሚነትና

ኃላፊነትበእኩልደረጃመከፋፈልንያመላክታል

ኃላፊነትበእኩልደረጃመከፋፈልንያመላክታል
:: ::

ተመሳሳይነትናልዩነትበመቀበል፣ያላቸውንየተለያዩ

ተመሳሳይነትናልዩነትበመቀበል፣ያላቸውንየተለያዩ

ድርሻዎችናአስተዋፅዖዎችለዕድገትመሰረትመሆናቸውን

ድርሻዎችናአስተዋፅዖዎችለዕድገትመሰረትመሆናቸውን

ማገናዘብይጠይቃል፡፡

ማገናዘብይጠይቃል፡፡


ፍትሃዊነትወንድናሴትየተለያየፍላጎቶችናኃይልእንዳላቸው

ፍትሃዊነትወንድናሴትየተለያየፍላጎቶችናኃይልእንዳላቸው

ከግንዛቤያስገባል፤እነዚህፍላጎቶችተለይተውእኩልነትን

ከግንዛቤያስገባል፤እነዚህፍላጎቶችተለይተውእኩልነትን

በማያዛባመልኩ የተፈጠረውንየሥርዓተ

በማያዛባመልኩ የተፈጠረውንየሥርዓተ
--
ፆታአለመመጣጠን

ፆታአለመመጣጠን

በሚያጠብመልኩእርምጃመወሰድአለበት፡፡

በሚያጠብመልኩእርምጃመወሰድአለበት፡፡

9. የሥርዓተየሥርዓተ-- …
ፆታፍትሀዊነት
…
ፆታፍትሀዊነት


ፍትሃዊነትስንል

ፍትሃዊነትስንል


ለእኩልሥራእኩልክፍያ

ለእኩልሥራእኩልክፍያ


በህግፊትእኩልመሆንን

በህግፊትእኩልመሆንን


እኩልሃላፊነትመወጣትን

እኩልሃላፊነትመወጣትን


እኩልየተለያዩመብቶችንተጠቃሚመሆንን

እኩልየተለያዩመብቶችንተጠቃሚመሆንን


ፍትሃዊነትወደእኩልነትይመራል፡፡

ፍትሃዊነትወደእኩልነትይመራል፡፡

10. 2. 2. የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታእኩልነት

ፆታእኩልነት
/Equality//Equality/


ወንዶችናሴቶችእኩልደረጃንመጋራትንያመላክታል፡፡

ወንዶችናሴቶችእኩልደረጃንመጋራትንያመላክታል፡፡


ወንዶችናሴቶችእኩልየሰብዓዊመብታቸውንተጠቅመው

ወንዶችናሴቶችእኩልየሰብዓዊመብታቸውንተጠቅመው

የፖለቲካ፣የኢኮኖሚ፣ማህበራዊ፣የባህላዊእድገትአስተዋፅዖ

የፖለቲካ፣የኢኮኖሚ፣ማህበራዊ፣የባህላዊእድገትአስተዋፅዖ

ማድረግመቻልንናእኩልተጠቃሚመሆንመቻልንያሳያል፡፡

ማድረግመቻልንናእኩልተጠቃሚመሆንመቻልንያሳያል፡፡


የእኩልነትዓላማውወንድንናሴትንአንድማድረግአይደለም፡፡

የእኩልነትዓላማውወንድንናሴትንአንድማድረግአይደለም፡፡

ሆኖምወንዶችናሴቶችእኩልየህይወትዕድሎች

ሆኖምወንዶችናሴቶችእኩልየህይወትዕድሎች

እንዲገጥማቸውማድረግንያሳያል፡፡

እንዲገጥማቸውማድረግንያሳያል፡፡

11. የሥርዓተየሥርዓተ-- …
ፆታእኩልነት
…
ፆታእኩልነት


ማህበረሰቡየወንዶችናየሴቶችተመሳሳይነትናልዩነት

ማህበረሰቡየወንዶችናየሴቶችተመሳሳይነትናልዩነት

በመቀበል፣ያላቸውንየተለያዩድርሻዎችና

በመቀበል፣ያላቸውንየተለያዩድርሻዎችና

አስተዋፅዖዎችለዕድገትመሰረትመሆናቸውን

አስተዋፅዖዎችለዕድገትመሰረትመሆናቸውን

ማገናዘብይጠይቃል፡፡

ማገናዘብይጠይቃል፡፡


እኩልነትበሌላውመልኩአንድሰውበፆታውምክንያት

እኩልነትበሌላውመልኩአንድሰውበፆታውምክንያት

የሀብትወይምየተለያዩአገልግሎቶችተጠቃሚ

የሀብትወይምየተለያዩአገልግሎቶችተጠቃሚ

እንዳይሆንአድልዎችእንዳይፈፀምበትማድረግን

እንዳይሆንአድልዎችእንዳይፈፀምበትማድረግን
ያመላክታል፡፡ያመላክታል፡፡

12. 3. 3. ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታናልማት

ፆታናልማት
/gender&development//gender&development/


ይህበማህበራዊ፣በኢኮኖሚያዊ፣በፖለቲካና

ይህበማህበራዊ፣በኢኮኖሚያዊ፣በፖለቲካና

በባህላዊአ

በባህላዊአ





ር

ር

ወንዶችናሴቶችየሀብ

ወንዶችናሴቶችየሀብ

ትባለቤትነትና

ትባለቤትነትና

ተጠቃሚነትእንደሚሆኑ፣የተለያየተሳትፎእንዴት

ተጠቃሚነትእንደሚሆኑ፣የተለያየተሳትፎእንዴት

ሊኖራቸውእንደሚችል፣አንዱንከሌላውበመነጠል

ሊኖራቸውእንደሚችል፣አንዱንከሌላውበመነጠል

ሳይሆንበጋራተሳታፊሊሆኑእንዴትእንደሚችሉ

ሳይሆንበጋራተሳታፊሊሆኑእንዴትእንደሚችሉ
ይወስናል፡፡ይወስናል፡፡

13. 44. . የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታየሥራድርሻ

ፆታየሥራድርሻ
//gender
division of labour/gender roles


ማህበረሰቡለወንድናለሴትይገባልብሎያከፋፈለውየሥራ

ማህበረሰቡለወንድናለሴትይገባልብሎያከፋፈለውየሥራ

ድርሻንይመለከታል፡፡

ድርሻንይመለከታል፡፡


ይህምወንድየምርታማነትንድርሻሲወስድሴትደሞሶስት

ይህምወንድየምርታማነትንድርሻሲወስድሴትደሞሶስት

ኃላፊነትትሸከማለች፡

ኃላፊነትትሸከማለች፡
--


የመወለድና

የመወለድና
¾S”ŸvŸw¾S”ŸvŸw


የምርት

የምርት


የማህበራዊህይወትበአንድጊዜየማካሄድነገርይኖራታል

የማህበራዊህይወትበአንድጊዜየማካሄድነገርይኖራታል


ሆኖምይህየሴቶችድርሻበአብዛኛውከግንዛቤአይገባም፡፡

ሆኖምይህየሴቶችድርሻበአብዛኛውከግንዛቤአይገባም፡፡


የሥራድርሻበባህልየተመደበሲሆንሊቀየርየሚችልነው፡፡

የሥራድርሻበባህልየተመደበሲሆንሊቀየርየሚችልነው፡፡

14. 5. 5. የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታእውርነት

ፆታእውርነት

GENDER BLINDNESSGENDER BLINDNESS - - የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታእውርነት

ፆታእውርነት
- -

ማለትበማህበረሰቡውስጥያለውንየሥርዓተ

ማለትበማህበረሰቡውስጥያለውንየሥርዓተ
--
ፆታ

ፆታ

አሰራርባለማየትምክንያትየሚያስከትለውንየጤና፣

አሰራርባለማየትምክንያትየሚያስከትለውንየጤና፣
…
የኑሮ፣የሥራ፣ ቀውስአለማስተዋል፡፡
…
የኑሮ፣የሥራ፣ ቀውስአለማስተዋል፡፡

15. 6. 6. የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታህልውናንማስተዋል

ፆታህልውናንማስተዋል

GENDER AWARENESSGENDER AWARENESS - - ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታመኖሩን

ፆታመኖሩን
ማስተዋልማስተዋል- -
በወንድናሴትመካከልከፆታዊልዩነት

በወንድናሴትመካከልከፆታዊልዩነት

ባሻገርማህበራዊልዩነቶችመኖራቸውንበማወቅ፤

ባሻገርማህበራዊልዩነቶችመኖራቸውንበማወቅ፤

ይህምባለንብረትበመሆን፣በውሳኔሰጪነትና

ይህምባለንብረትበመሆን፣በውሳኔሰጪነትና

በተሳትፎላይእንድምታእንዳለውመገንዘብ፡፡

በተሳትፎላይእንድምታእንዳለውመገንዘብ፡፡

16. 7. 7. ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታንከግንዛቤመክተት

ፆታንከግንዛቤመክተት

GENDER SENSITIVITYGENDER SENSITIVITY - - ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታን

ፆታን

ከግንዛቤመክተት

ከግንዛቤመክተት
- - የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታጉዳዮችን፣

ፆታጉዳዮችን፣

ልዩነቶችን፣የተለያዩፍላጎቶችን፣እንዲሁም

ልዩነቶችን፣የተለያዩፍላጎቶችን፣እንዲሁም

አለመመጣጠንንእሳቤበማድረግ፤እቅድሲወጣ

አለመመጣጠንንእሳቤበማድረግ፤እቅድሲወጣ

ስትራቴጂሲነደፍምሆነተግባርላይመካተቱን

ስትራቴጂሲነደፍምሆነተግባርላይመካተቱን

ማረጋገጥንይመለከታል፡፡

ማረጋገጥንይመለከታል፡፡

17. 8. 8. የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታትንታኔ

ፆታትንታኔ

GENDER ANALYSIS - GENDER ANALYSIS - የሥርዓተየሥርዓተ- -
ፆታትንታኔ

ፆታትንታኔ

በወንዶችናሴቶችመካከልያለውንልዩነቶች

በወንዶችናሴቶችመካከልያለውንልዩነቶች

በመተንተን፣ያለውንየሥራድርሻልዩነት፣የሀይል

በመተንተን፣ያለውንየሥራድርሻልዩነት፣የሀይል

አለመመጣጠን፣ያላቸውንፍላጎት፣ያለባቸውን

አለመመጣጠን፣ያላቸውንፍላጎት፣ያለባቸውን

እክሎችምሆኑእድሎችበመተንተንህይወታቸውንም

እክሎችምሆኑእድሎችበመተንተንህይወታቸውንም

ሆነየድርጅትንህልውናእንዴትሊጎዳእንደሚችል

ሆነየድርጅትንህልውናእንዴትሊጎዳእንደሚችል

ለይቶማውጣት፡፡

ለይቶማውጣት፡፡

18. 9. 9. የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታዕቅድ

ፆታዕቅድ

GENDER PLANNINIG - GENDER PLANNINIG - የሥርዓተ-
ፆታ

እኩልነትበመስሪያቤቱ

ውስጥተግባራዊእንዲሆን

ውስጥተግባራዊእንዲሆን

የስትራቴጂክዕቅድውስጥሊካተትይገባል፡፡

የስትራቴጂክዕቅድውስጥሊካተትይገባል፡፡


በተጨማሪምበመስሪያቤቱፕሮጀክቶችውስጥ

በተጨማሪምበመስሪያቤቱፕሮጀክቶችውስጥ
የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታመካተቱንማረጋገጥ

ፆታመካተቱንማረጋገጥ


የአተገባበርዝርዝርማዘጋጀት

የአተገባበርዝርዝርማዘጋጀት
፡፡፡፡

20. 10. 10. ሥርዓተሥርዓተ--
ፆታንየልማትአጀንዳውስጥ

ፆታንየልማትአጀንዳውስጥ
ማካተትማካተት

GENDER MAINSTREAMINGGENDER MAINSTREAMING - - ሥርዓተሥርዓተ- -
ፆታን

ፆታን

የልማትአጀንዳውስጥማካተትማለትድርጅቶች

የልማትአጀንዳውስጥማካተትማለትድርጅቶች

በእቅዳቸው፣በስልታቸውናበአተገባበርሂደትውስጥ

በእቅዳቸው፣በስልታቸውናበአተገባበርሂደትውስጥ

በወንዶችናበሴቶችመካከልያለውንየሥርዓተ

በወንዶችናበሴቶችመካከልያለውንየሥርዓተ
- -
ፆታን

ፆታን

አለመመጣጠንእንዲጠብበማድረግልማትንማሳደግ

አለመመጣጠንእንዲጠብበማድረግልማትንማሳደግ
ነው፡፡ነው፡፡

መሰናክሉመሰናክሉ
በተከሰተበትወቅትእናከግጭትበኋላእና

በተከሰተበትወቅትእናከግጭትበኋላእና

በሽግግርቦታዎችላይጨምሮበሰብአዊልማትቀጣይነት

በሽግግርቦታዎችላይጨምሮበሰብአዊልማትቀጣይነት

ላይያሉእንቅፋቶችሙሉእናውጤታማተሳትፎንያግዳሉ።

ላይያሉእንቅፋቶችሙሉእናውጤታማተሳትፎንያግዳሉ።

21. ሥርዓተሥርዓተ-- …
ፆታንየልማትአጀንዳ
…
ፆታንየልማትአጀንዳ


ወንዶችምሆኑሴቶችየልማትአጀንዳውንካላራመዱ

ወንዶችምሆኑሴቶችየልማትአጀንዳውንካላራመዱ
የሥርዓተየሥርዓተ--
ፆታመመጣጠንሊኖርአይችልም፡፡

ፆታመመጣጠንሊኖርአይችልም፡፡


ሴቶችለራሳቸውመቆም፣ድምፃቸውእንዲሰማማድረግ፣

ሴቶችለራሳቸውመቆም፣ድምፃቸውእንዲሰማማድረግ፣

በሁሉምየኑሮመድረኮችናበውሳኔሰጪነትቦታዎችላይ

በሁሉምየኑሮመድረኮችናበውሳኔሰጪነትቦታዎችላይ

ለመሳተፍመማር፣ራስንብቁማድረግይኖርባቸዋል፡፡

ለመሳተፍመማር፣ራስንብቁማድረግይኖርባቸዋል፡፡


ወንዶችየሥርዓተ

ወንዶችየሥርዓተ
--
ፆታእኩልነትየሰብዓዊመብትጉዳይ

ፆታእኩልነትየሰብዓዊመብትጉዳይ

እንደሆነበመረዳት፣እኩልነትየጋራጥቅምንሊያስገኝ

እንደሆነበመረዳት፣እኩልነትየጋራጥቅምንሊያስገኝ

እንደሚያስችልበማወቅ፣ለልማትናለእድገትየጋራጥረት

እንደሚያስችልበማወቅ፣ለልማትናለእድገትየጋራጥረት

እንደሚያስፈልግበመገንዘብለልማትአጀንዳውራስን

እንደሚያስፈልግበመገንዘብለልማትአጀንዳውራስን

ማዘጋጀት፣ማሳተፍናመጋራትያስፈልጋቸዋል፡፡

ማዘጋጀት፣ማሳተፍናመጋራትያስፈልጋቸዋል፡፡

22. ያልተመጣጠነሥርዐተ

ያልተመጣጠነሥርዐተ
--
ፆታዊጉዳዮችበሥራው

ፆታዊጉዳዮችበሥራው

ዓለምላይእንዴትተጽዕኖያሳድራሉ

ዓለምላይእንዴትተጽዕኖያሳድራሉ
??


ድርጅቱያለመለትንዓላማከግብእንዳያደርስያስተጓጉላሉ፡፡

ድርጅቱያለመለትንዓላማከግብእንዳያደርስያስተጓጉላሉ፡፡


ምርታማነትንይቀንሳሉ፡፡

ምርታማነትንይቀንሳሉ፡፡


የሥራተነሳሽነትንያዳክማሉ፡፡

የሥራተነሳሽነትንያዳክማሉ፡፡


መከፋፈልንናመለያየትንይፈጥራሉ፡፡

መከፋፈልንናመለያየትንይፈጥራሉ፡፡


ሙሉእውቀትናችሎታበተግባርላይእንዳይውሉይገድባሉ፡፡

ሙሉእውቀትናችሎታበተግባርላይእንዳይውሉይገድባሉ፡፡


ዓለምአቀፍየሰብአዊመብቶችንይጥሳሉ፡፡

ዓለምአቀፍየሰብአዊመብቶችንይጥሳሉ፡፡


ፆታዊትንኮሳዎችየግለሰቦችን ነፃነትይነፍጋሉ፡፡

ፆታዊትንኮሳዎችየግለሰቦችን ነፃነትይነፍጋሉ፡፡


የመከባበርባህልንያደፈርሳሉ፡፡

የመከባበርባህልንያደፈርሳሉ፡፡

23. የሥርዐተየሥርዐተ--
ጾታአድልዎንለመፍታትምን

ጾታአድልዎንለመፍታትምን

መድረግአለበት

መድረግአለበት
??


በስራቦታያሉፖሊሲዎችሥርዓተ

በስራቦታያሉፖሊሲዎችሥርዓተ
--
ፆታንማዕከልያደረጉ

ፆታንማዕከልያደረጉ

መሆንይገባቸዋል፡፡ተግባራዊነታቸውንምመከታታል፡፡

መሆንይገባቸዋል፡፡ተግባራዊነታቸውንምመከታታል፡፡

በሥርዓተበሥርዓተ--
ፆታላይሥልጠናለሰራተኞውሁሉመስጠት፡፡

ፆታላይሥልጠናለሰራተኞውሁሉመስጠት፡፡


የአመለካከትለውጦችእንዲኖሩእይታንከግልህይወት

የአመለካከትለውጦችእንዲኖሩእይታንከግልህይወት

በመነሳትመመርመር፡፡

በመነሳትመመርመር፡፡

24. ››ScÓ“KG<!!!ScÓ“KG<!!!