الفصل اللأول (المحاضرة الأولى) ا (1).pdf

1. Introduction – المقدمة
o تقدم خلفية عامة عن الموضوع، وتوضح السياق الذي تنطلق منه الدراسة.
2. Statement of the Problem – مشكلة الدراسة
o تحدد المشكلة البحثية بدقة، وتوضح لماذا تستحق الدراسة.
3. Significance of the Study – أهمية الدراسة
o تبرز الفوائد المتوقعة من الدراسة، سواء على المستوى النظري أو التطبيقي.
4. Objectives – أهداف الدراسة
o تصف ما تسعى الدراسة إلى تحقيقه، سواء أهداف عامة أو فرعية.
5. Research Questions – أسئلة البحث
o تُشتق من الأهداف، وتوجه عملية جمع البيانات والتحليل.
6. Gaps in the CMMI Model – الفجوات في نموذج CMMI
o توضح الثغرات أو النقاط التي لم يعالجها النموذج بشكل كافٍ، والتي تسعى الدراسة لتغطيتها.
7. Methodology – المنهجية
o تشرح الطريقة التي ستُستخدم في جمع البيانات وتحليلها (نوع الدراسة، أدوات البحث، العينة، إلخ).
8. Scope of the Study – نطاق الدراسة
o يحدد حدود الدراسة من حيث الزمان والمكان والمجال، وما لا تشمل الدراسة.
9. Contributions of the Current Study – مساهمات الدراسة الحالية
o توضح الإضافة العلمية أو العملية التي تقدمها الدراسة مقارنة بالدراسات السابقة.
هل ترغب أن أساعدك في كتابة محتوى كل قسم؟ أم أنك تبحث فقط عن الترتيب




٤. مكونات النموذج
يتألف النموذج المقترح من مجموعة من المجالات الرئيسية التي تمثل ركائز أساسية في إدارة وحوكمة الأمن السيبراني. ويُقاس مستوى النضج في كل مجال من خلال مؤشرات مترابطة تغطي مستويات النضج المختلفة، وتشمل هذه المجالات ما يلي:
1. التحكم في الوصول.
2. إدارة الهوية والخصوصية.
3. الاستجابة للحوادث.
4. الحوكمة وإدارة المخاطر.
5. مواءمة المعايير والامتثال لها.
6. إدارة أمن الجهات الخارجية.
7. خصوصية السحابة والبيانات.
8. بناء القدرات والوعي الأمني.
٥. مستويات النضج
تم ربط المجالات السابقة بخمسة مستويات من النضج، وذلك بالاستناد إلى نموذج CMMI، بحيث تعكس هذه المستويات تطور ممارسات الأمن السيبراني في المنظمة كما يلي:
• المستوى ١: أولي (Initial): ممارسات غير منظمة وعشوائية تعتمد غالبًا على الجهود الفردية.
• المستوى ٢: مُدار (Managed): وجود سياسات أساسية ووثائق أولية للأمن السيبراني.
• المستوى ٣: مُحدد (Defined): عمليات متكاملة وموحدة يتم تطبيقها عبر جميع أقسام المنظمة.
• المستوى ٤: مُدار كميًا (Quantitatively Managed): الاعتماد على مؤشرات الأداء وأدوات القياس لمتابعة وتحسين الإجراءات.
• المستوى ٥: التحسين المستمر (Optimizing): توظيف التحليلات المتقدمة والذكاء الاصطناعي لدعم الابتكار والتحسين المستمر.
1. Introduction – المقدمة
o تقدم خلفية عامة عن الموضوع، وتوضح السياق الذي تنطلق منه الدراسة.
2. Statement of the Problem – مشكلة الدراسة
o تحدد المشكلة البحثية بدقة، وتوضح لماذا تستحق الدراسة.
3. Significance of the Study – أهمية الدراسة
o تبرز الفوائد المتوقعة من الدراسة، سواء على المستوى النظري أو التطبيقي.
4. Objectives – أهداف الدراسة
o تصف ما تسعى الدراسة إلى تحقيقه، سواء أهداف عامة أو فرعية.
5. Research Questions – أسئلة البحث
o تُشتق من الأهداف، وتوجه عملية جمع البيانات والتحليل.
6. Gaps in the CMMI Model – الفجوات في نموذج CMMI
o توضح الثغرات أو النقاط التي لم يعالجها النموذج بشكل كافٍ، والتي تسعى الدراسة لتغطيتها.
7. Methodology – المنهجية
o تشرح الطريقة التي ستُستخدم في جمع البيانات وتحليلها (نوع الدراسة، أدوات البحث، العينة، إلخ).
8. Scope of the Study – نطاق الدراسة
o يحدد حدود الدر

1. يللآا بساحلا تاراهم1
Computer Skills 1
140 نقت-2
دادعا
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع

2. ماه هيبنت
O فلملا اذه لايدب ربتعي لاكلو يعماجلا باتكلا نع دق هن
نم هتساردب تمق ام ةعجارم يف كدعاسيباتكلا
O وه يعماجلا باتكلا نأ ثيح ساسلأا يف حرشلا لخاد
عضو يف كلذكو ةيساردلا تاعاقلا تارابتخلاااجلاةيعم
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 2

3. لولأا لصفلاChapter One
تامولعملا ةينقت تايساسأ
Principles of Information
Technology

4. ىلولأا ةرضاحملا
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 4

5. ةمدقم
هتايبلسب احضاو حبصأ انتايح ىلع يللآا بساحلا ريثأتيباجيإوهتا ، ناك امهمو
م لك ىلع ةيباجيلإاو ةيعونلا تافاضلإا ركني دحأ لاف تايبلس نم هل تلااج
ةفلتخملا هلاكشأب بساحلا اهب موقي يتلا ةايحلا . كلذ نإو لديمهأ ىلع عفر ةي
مهدجاوت نكامأ فلتخمب عمتجملا دارفأ ىدل ةيبوساحلا ةفاقثلا ىوتسم كلذو ،
و ةيعامتجلااو ةيفيظولا مهتايح بناوج عيمج سمي بساحلا مادختسا نلأ ةيملعلا
ةينهملاو ..خلا .ظن تايساسأ ىلع فرعتلا ىلإ اهلمجمب فدهت ةدحولا هذهو ما
اقحلا نيبنس امك ةيليصفت فادهأ قفوو ماع لكشب بساحلا.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 5

6. يللآا بساحلا وه ام :
نم ةعومجم نم نوكتي ينورتكلإ زاهج نع ةرابع وه بساحلا
تادعملا(Hardware) ةيباسحلا تايلمعلاب مايقلا ىلع ةرداقلا
جماربلا نم ةعومجم مادختسا للاخ نم ةيقطنملاو(Software) .
تانايبلا عاجرتساو نيزختو ةجلاعم عيطتسي كلذب وهو
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 6

7. يللآا بساحلل رخآ فيرعت :لابقتساب موقت ةينورتكلإ ةلآ وه تانايبلا
ختو تانايبلا ةجلاعمب موقتو ةفلتخملا لاخدلإا تادحو للاخ نم اهنيز
جارخإو اهيلع ةيقطنملاو ةيباسحلا تايلمعلا ءارجإو اهعاجرتساو
ةفلتخملا جارخلإا تادحو ىلع جئاتنلالكشلا يف امك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 7

8. لاخدإةجلاعمجارخإ
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 8

9. يللآا بساحلا فئاظو
 تانايبلا لوبق
 تانايبلا ليلحت
 تامولعملاو تانايبلا نيزخت
 جئاتنلا جارخإ– تامولعملا
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 9

10. بوساحلا تازيم
م ةدعل بيساوحلا حلاصل اهنع ءانغتسلاا مت ةيوديلا لامعلأا نم ريثكلا تازي
يهو بيساوحلا هذه اهكلتمت:
ةعرسلا :تانايبلا ةجلاعمو ةيباسحلا تايلمعلا ءارج إ يف.
ةقدلا : ةبسن نأ ثيحطخأ اههلامهإ ةجردل ادج ةطيسب.
نيزختلا ةيناكمإ : وا ةيلخاد صارقأ ىلع ىلع ةيجراخ صارقأ
ةيداصتقا : نيتيحان نم(تقولاو ،ةفلكتلا.)
ةيكبشلا تلااصتلاا
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 10

11. يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 11

12. تابساحلا عاونأةيللآا
ىلإ اهمادختسا تلااجمو اهماجحاو اهتاردق رابتعاب بساحلا ميسقت نكمي
ةيلاتلا عاونلأا
. بساحلا1 قلامعلا يللآا(Supercomputer)
. بساحلا2 ريبكلا(Mainframes Computer)
. يللآا بساحلا3طسوتملا(Mini Computer)
. بساحلا4قيقدلاMicro-Computer))
. ةيكذلا فتاوهلاو ةيحوللا ةزهجلأا5Tablet Computers and
Smartphones))
.6 كوب تنلا(Netbook)
. لمعلا تاطحم7Workstation
. مكحتلا بوساح8(Control Computers)
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 12

13. ةجلاعملا يف اهتاردقو اهتايناكماو ةيللآا تابساحلا مجح بسح فينصتلا
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 13

14. بساحلا قلامعلا يللآا(Supercomputer)
O زيمتي ىلع ةعرسلاو ةقئافلا ةردقلاو ريبكلا مجحلابةجلاعملا، ثيح هنأ
ادج ةعيرس تلاآ ربتعت ةردقلا هيدلوم تارشعلا ليغشت ىلع جماربلا ن
،دحاو تقو يف
ةيفرطلا تادحولا نم تائملاب اهطبر ةيناكمإب زيمتتو.
Oيف اهدجن كلذل ادج ةظهابلا اهتفلكت اهيلع بيعيو
طفنلا نع بيقنتلل وكمارأ لثم ةريبكلا تاكرشلا. يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 14

15. Oي هتعرسب زاتم ، ادج ةيلاعلا كلتميوةعس
نأ ثيح ،ةيلاع نيزخت هتردقمةمدخ ىلع
امك ،هسفن تقولا يف نيمدختسملا تائم
تاكرشو تاعماجلا يف عئاشلا عونلا وه
تلااصتلااو ناريطلا.
ريبكلا بساحلا(Mainframes Computer)
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 15

16. طسوتملا يللآا بساحلا(Mini Computer)
رهظ بساحلاادختسا دعب تانيتسلا علطم يف طسوتملا م
ءازجأ عينصت يف نوكيلسلابساحلا ، دقولا اذه حبصأ عون
نلأ ارظن لامهم بساحلازاوت ةقئاف ةردق اذ حبصأ قيقدلا ي
بساحلا هفئاظوو هتعرس يف طسوتملا
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 16

17. بساحلا قيقدلاMicro-Computer))
Oوتحي يذلاو مجحلا ريغص بساحلا ىلع قلطي حلطصم وهو ي
قيقد جلاعم ىلع(microprocessor ) هقلاطا عئاشلا نمو،
يصخشلا بساحلاب فرعي ام ىلع(Personal Computer)
O دقوكرشلا نم ريثكلا تاقيبطت يف هيلع دمتعي حبصأةريغصلا تا.
O بساحللويتلااك اهمهأ زاجيا نكمي لاكشأ ةدع قيقدلا:
 يبتكملا بساحلاDesktop
 بساحلا لومحملاLaptop
 يفكلا وأ يبيجلا بساحلاPalm
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 17

18. ةيكذلا فتاوهلاو ةيحوللا ةزهجلأا
Tablet Computers and Smartphones))
O وأ يحوللا زاهجلاتلباتلا : زاهج وه بساح مضي لومحم ضرعلا ةشاش
ىلع لمتشيو ،ةدحاو ةدحو يف ةيراطبلاو رئاودلاو ةساسح ةزهجأف امب ي
لمعت ةشاشو نوفوركيملاو تاريماكلا كلذ عم سمللابب ملقو عبصأ نم لاد
هذه نوكت ام ةداعو ، حيتافملا ةحولو ةرأفلا ةزهجلأ نم ربكأ ةيحوللا
وأ ةيكذلا فتاوهلا تادعاسملا ةيمقرلا ةيصخشلا(PDA .)لكشلا يف امك
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 18

19. O امأ يكذلا فتاهلابسوحلا يف تاردق كلتمي لاوج فتاه زاهج وهف ة
ب عمجيو ،يديلقتلا لاوجلا فتاهلا نع امدقت رثكأ تلااصتلااو ايازم ني
لثم ،ةزهجأ ةدع : يصخشلا يمقرلا دعاسملا(PDA) لغشمو ،
زيم اضيأ لمشيو ،عقاوملا ديدحت ةدحوو ،ةيمقر اريماكو ،طئاسو تا
مدخو تنرتنلإا حفصت كلذ يف امب سمللاب لمعي بوساح زاهج ة
يأف يأولا(Wi-Fi.)
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 19

20. كوب تنلا(Netbook)
ماع رخاوأ ةزهجلأا هذه ترهظ2007 يهو ،م بساحلاب ةهيبش
مجحو لقأ تافصاومب اهنا لاإ لومحملارغصأ مدختست ام ةداع ،
،تنرتنلإا ىلإ لوخدلللكشلا يف امك
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 20

21. لمعلا تاطحمWorkstation
هنكلو ،دحاو همدختسم نأ ثيح نم قيقدلا بوساحلا هبشتىوقأ
وسرلا ضرع ةيناكمإ ،نيزختلاو تانايبلل ةجلاعملا ثيح نم وأ م
ناوللأا اذه مدختسي اذهلو ،زاهجلا ضرع ةشاش ىلع ةيلاع ةقدب
عونلاعناصملاو تاربتخملا يفو ءاملعلاو نيسدنهملا لبق نم يأ ،
تلااجملا ادج ةيلاع ةجلاعم بلطتت يتلا.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 21

22. مكحتلا بوساح(Control Computers)
يقيقحلا نمزلا تاقيبطت يف عونلا اذه مدختسي(Real-time ) ،
ثيحيركت تاطحمو ءابرهكلا تاطحمب مكحتلا فرغ يف هدجن ر
طفنلا ةردقلا هلو ،تاراطقلا ليغشت تاطحمل ةبقارملا فرغوع ىل
لاصإ ىلإ يعسلاو لمعلا ءانثأ جتنت يتلا ءاطخلأا عم لماعتلااهح.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 22

23. بوساحلل ةيسيئرلا ءازجلأايصخشلا
امه نيمهم نيأزج نم بوساحلا نوكتي
 ةيداملا ةزهجلأاHardware
 جماربلاSoftware
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 23

24. لاوأ : تادعملا(ةيداملا تانوكملا)
اهيلع قلطي يتلاو بوساحلل ةيساسلأا تانوكملا دحأ ربتعتHardware ،
اهتيؤر وأ اهسمل نكمي يتلا ءازجلأا اهب دصقيو .ساحلا فئاظو تناك املو بو
ةعبرأ ةيساسلأا :تانوكملا تعزوت ؛نيزختلا ،ةجلاعملا ،جارخلإا ،لاخدلإا
يتلاا وحنلا ىلع فئاظولا هذه نيب هل ةيداملا :
 ةيزكرملا ةجلاعملا ةدحو(CPU)
 ةركاذلا ةدحو(Memory Unit)
 لاخدلاا تادحو(Input Units)
 جارخلإا تادحو(Output Units)
 نيزختلا تادحو(Storage Units)
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 24

25. يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 25

26. ةيزكرملا ةجلاعملا ةدحو(CPU)
O حلطصمCPU ــل راصتخا وهCentral Processing Unit ربتعتو ،
ةجلاعمب موقت ثيح ، بوساحلل ربدملا لقعلا ةيزكرملا ةجلاعملا ةدحو
عيمج ةرادإب مايقلاو ،ةيقطنملاو ةيباسحلا تايلمعلا ءارجإو ،تانايبلا تايلمع
بساحلا.
Oللا يف ةتبثم ةريغص ةينورتكلإ ةحيرش يه ةيزكرملا ةجلاعملا ةدحو ملأا ةحو
(Motherboard ) ىلع ةردقلا وأ ةعرسلا بسح تاجلاعملا فلتختو ،
لا ةعرس ساقتو ، اهل ةعنصملا تاكرشلا بسحو ،تانايبلا عم لماعتلا جلاعم
زتريه ددرتلا تافعاضمبHz ساقت ثيح ،
زتريهاجيملابMHzزتريهاجيجلاوGHz .
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 26

27. O ةيزكرملا ةجلاعملا ةدحو فلأتت(CPU ) ءازجأ ةثلاث نم ايلخاد
يه ةيسيئر:
 قطنملاو باسحلا ةدحو(ALU)
 ةدحو مكحتلا(Control Unit)
 تلاجسملا(Registers.)
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 27

28.  قطنملاو باسحلا ةدحو(Arithmetic and Logic Unit:)
يه ةيباسحلا تايلمعلا ءارجإ نع ةلوؤسملا ةدحولا(طلاو عمجلاك حر
ةمسقلاو برضلاو ) ةيقطنملا تايلمعلاو(رايتخلااو ةنراقملاك
تانايبلا جمدو ةقباطملاو.)
 مكحتلا ةدحو(Control Unit:)
يهتادحولا رئاس ىلإ مكحتلا تاراشإ لاسرإ نع ةلوؤسملا ةدحولا
ركاذلا نم جماربلا تاميلعت بلجب موقتو ،جلاعملا يف ىرخلأا كفو ة
ةرادإ مث اهترفيشاهذيفنت
 تلاجسملا(Registers:)
يهانرب ذيفنت دنع مدختست تقؤملا نيزختلل ةصاخ عقاومام جم .
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 28

29. ةركاذلا ةدحو(Memory Unit)
Oظفح يف مدختست يتلا ةينورتكللإا رئاودلا نم ةعومجم يه
يزكرملا ةجلاعملا ةدحو اهعم لماعتت يتلا جماربلاو تانايبلا ة
(CPU )رلا ةركاذلا فلأتتو ،ةبولطملا تايلمعلا ذيفنت نع نم ةيسيئ
امه نييساسأ نيعون:
 ةركاذ لوصولايئاوشعلا(RAM)
 طقف ةءارقلا ةركاذ(ROM) يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 29

30. يئاوشعلا لوصولا ةركاذ(RAM)
O حلطصمRAM ــل راصتخا وهRandom Access
Memoryؤم لكشب بوساحلا تانايبب ظافتحلااب موقتو ، ءانثأ تق
م اهتايوتحم دقفت ،بوساحلا ليغشت تقوو جمانربلا لمع عاطقنا ع
رئاود نم ةعنصم يهو ،زاهجلا لفق وأ يئابرهكلا رايتلا
ةصاخ ةينورتكلإ(chips) تاقاطب لكشتل عمجت رئاودلا هذهو ،
ةريغص(cards)ع اهل ةصصخم عضاوم يف اهتيبثت متيو ، ىل
ملأا ةحوللا(Motherboard.)
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 30

31. طقف ةءارقلا ةركاذ(ROM)
حلطصمROM ــل راصتخا وهRead Only Memory يهو ،
ا ةكرشلاو ،بوساحلا ليغشتب ةصاخلا تانايبلاب ظفتحت اهل ةعنصمل
هتايوتحم دقفت لاو ،اهب ليغشتلا رماوأ عضوب تماق نم يه عم ا
رايتلا عاطقنا ،يئابرهكلاطقف ةءارقلل ةركاذ يهو.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 31

32. لاخدلاا تادحو(Input Units)
 ةحول حيتافملا(Keyboard)
 ةرأفلا(Mouse)
 نوفوركيملا(Microphone)
 يئوضلا حساملا(Scanner)
 اريماكلا(Camera)
 مكحتلا اصع(Joystick)
 سمللا ةشاش(Touch Screen)
 يئوضلا ملقلا(Light pen)
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 32

33. حيتافملا ةحول(Keyboard)
Oحلا زاهجل ةيساسلأا تانوكملا ىدحإ حيتافملا ةحول ربتعت بسا
ماقرأو فورح نم تانايبلا لاخدإ يف مدختست يتلاو يللآا
عاونلأا اهنم دجوتو ،زومرو لاكشلأاولكشلا يف امك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 33

34. ةرأفلا(Mouse)
Oلإل ةيموسرلا ةئيبلا يف ةمدختسملا ةدحولا ةرأفلا ربتعت ةراش
ختسملا دعاست امك ،ةشاشلا ىلع ةدوجوملا تانئاكلا ديدحتو مد
ا اهنم دجاوتتو ،ربكأ لكشب بساحلا زاهج عم لعافتلا ىلع ديدعل
هنمف بساحلا زاهجب اهليصوت ثيح نم عاونلأاو لاكشلأا نم ا
ميمصتلا ثيح نم اضيأو ،يكلسلاو يكلس يتلاكيوتحت ىلع
ةرأفلا يرز نيب ةلجع(رسيلأاو نميلأا )لكشلا يف امك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 34

35. نوفوركيملا(Microphone)
O لوحي يذلا يللآا بساحلا زاهجل توصلا لاخدلإ زاهج وه
ساحلا ةطساوب هتجلاعم نكمي جذومن ىلإ ةيتوصلا تاراشلإاب .
يكلسلا اهنم ةعونتمو ةديدع لاكشأو عاونأ نوفركيمللو
يكلسلالاولكشلا يف امك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 35

36. يئوضلا حساملا(Scanner)
Oتادنتسملاو تاموسرلا لاخدإ يف يئوضلا حساملا مدختسي
ينورتكلا افلم حبصتل يللآا بساحلا زاهج ىلإ روصلاو ثيحب ا
قيرط نع اهتجلاعمو بساحلا زاهج ىلع اهضارعتسا نكمي
ةصاخ جمارب كلذبلكشلا يف امك
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 36

37. اريماكلا(Camera)
O روصلا طاقتلا يف ةمدختسملا تاودلأا نم اريماكلا ربتعت( ةتباثلا
ةكرحتملا وأ )مع يف دعاستل يللآا بساحلا زاهج ىلإ اهلاخدإو ةيل
ربع لصاوتلا دنع ةيروفلا ةثداحملا تنرتنلااشلا يف امكلك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 37

38. مكحتلا اصع(Joystick)
Oختسملا لاخدلإا تادحو رثكأ نم مكحتلا اصع ربتعت ةمد
جوتلاب كلذو ةينورتكللإا باعللأا يف مكحتلا يف وحن هي
فدهلاةرشابملكشلا يف امك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 38

39. سمللا ةشاش(Touch Screen)
Oف امك جارخلإاو لاخدلإا تادحو ىدحإ نم سمللا ةشاش ربتعت ي
امدنع هنأ ثيح ،تلااوجلا ةزهجأو يللآا فارصلا ةزهجأ ضعب
تب موقيو عبصلإاب زاهجلا سحي ةشاشلا مدختسملا سملي ديدح
رايتخلاا لاخدإو هناكم هتجلاعمللكشلا يف امك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 39

40. يئوضلا ملقلا(Light pen)
Oخ نم مدختسملا عبصأ نع اضوع يئوضلا ملقلا مدختسي للا
تارايتخلااو رماولأا لاخدإ ةيلمع يف كلذو ةيسمللا ةشاشلا
امل لمعلا ةعيبط بسح ةبسانملا هب عتمتيأ ةعرسو ةقد نم رثك
نم عبصلاالكشلا يف امك.
يللآا بساحلا تاراهم مسق–ةيريضحتلا ةنسلا ةدامع 40