หน่วย1 แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงาน.pptx

แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงาน

1. เป็นการแตกปัญหาใหญ่ให้เป็นปัญหาย่อยที่มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถเข้าใจและจัดการกับปัญหาที่มี ความซับซ้อนได้ง่ายขึ้น

2. เป็นการหาความสัมพันธ์และระบุรูปแบบหรือโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับปัญหานั้น เพื่อดูความเหมือนหรือความแตกต่าง ช่วยให้สามารถใช้ความรู้ หรือประสบการณ์ที่มีอยู่เพื่อหาวิธีการแก้ปัญหาใหม่ได้อย่างรวดเร็ว

3. เป็นการหาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย และมุ่งเน้นความสําคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียด ที่ไม่จําเป็น เพื่อให้สามารถเข้าใจถึงแก่นแท้ของปัญหา จนได้มาซึ่งแบบจําลองหรือสูตร

4. เป็นการออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วย การคิดเชิงอัลกอริทึม ซึ่งเป็นความคิดพื้นฐานในการสร้างชุดของ ลําดั บขั้นตอนด้วยวิธีง่าย ๆ ที่ทุกคนสามารถนําไปใช้ในการแก้ปัญหาที่มีลักษณะในแบบเดียวกันได้

5. ตะวันขับรถยนต์ออกไปทำงานในตอนเช้า แต่พบว่ารถยนต์ของตนเองไม่สามารถเดินทางถึงที่ทำงานได้ ซึ่งตะวันคิดว่าปัญหาอาจมีสาเหตุมาจาก 2 ประเด็น ได้แก่ ยางแบนหรือน้ำมันรถยนต์ใกล้จะหมด หากตะวันใช้แนวคิดเชิงคำนวณเข้ามาช่วยแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น จะสามารถแก้ปัญหาได้ ดังนี้ ตัวอย่าง

6. แนวคิดการแยกย่อย ยางแบน 1 น้ำมันรถยนต์ใกล้จะหมด 2 ตะวันสามารถแยกย่อยปัญหารถยนต์ไม่สามารถเดินทางถึงที่ทำงานได้เป็น 2 ประเด็น ดังนี้ น้ำมันใกล้จะหมด ยางแบน

7. จากประสบการณ์ของตะวันในแต่ละครั้งที่รถยนต์มีปัญหาจะต้องจัดการกับยางรถยนต์ที่แบนก่อน เป็นอันดับแรก แนวคิดการจดจำรูปแบบ รถยนต์ยังพอมีน้ำมันอยู่ เราต้องจัดการกับยางรถยนต์ที่แบนก่อนเป็นอันดับแรก

8. ตะวันจะต้องมุ่งแก้ไขปัญหายางรถยนต์ที่แบนก่อน เพื่อให้สามารถเดินทางไปถึงที่ทำงานได้สำเร็จ แนวคิดเชิงนามธรรม ต้องจัดการกับยางรถยนต์ที่แบน เพื่อให้ขับไปถึงที่ทำงานได้สำเร็จ

9. ปัญหาที่ตะวันต้องการมุ่งเน้น คือ การเปลี่ยนยางรถยนต์ที่แบน ตะวันจึงต้องออกแบบลำดับขั้นตอนในการเปลี่ยนยางรถยนต์ได้ ดังนี้ แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 1 หมุนบล็อกถอดนอตเพื่อคลายนอตที่ล้อรถยนต์ 2 ใช้แม่แรงยกรถยนต์ขึ้นและถอดนอตออก 3 ถอดล้อรถยนต์ออก เปลี่ยนล้อรถยนต์และอะไหล่เข้าไปแทนที่ 4 ใส่นอตแล้วปล่อยแม่แรง จากนั้นขันนอตให้แน่น เปลี่ยนยางรถยนต์ที่แบน เปลี่ยนยางรถยนต์สำเร็จ

10. ช่วยฝึกการวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ อย่างรอบคอบ เพื่อให้สามารถแก้ปัญหานั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถนำไปปรับใช้กับการทำงานและการดำเนินชีวิตประจำวันได้ ช่วยพัฒนาทักษะในการแก้ปัญหาให้เป็นระเบียบ มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจน เพื่อให้สามารถแก้ปัญหาเหล่านั้นได้ตรงจุด ประโยชน์ของ แนวคิดเชิงคำนวณ มีดังนี้

11. มีกระบวนการพัฒนาอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ได้ระบบสารสนเทศที่ตรงกับความต้องการของผู้ใช้งาน ซึ่งเรียกวงจรนี้ว่า วงจรการพัฒนาระบบ ( System Development Life Cycle: SDLC )

12. คือ ขั้นตอนการสำรวจความต้องการของผู้ใช้ระบบและนำมาวิเคราะห์เพื่อค้นหาโครงงานพัฒนาระบบที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ จากนั้นคัดเลือกโครงงานที่เหมาะสม ศึกษาความเป็นไปได้ และวางแผนการดำเนินงาน การวางแผน ( Planning) 1

13. คือ ขั้นตอนการสำรวจความต้องการของผู้ใช้ระบบและนำมาวิเคราะห์เพื่อค้นหาโครงงานพัฒนาระบบที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ จากนั้นคัดเลือกโครงงานที่เหมาะสม ศึกษาความเป็นไปได้ และวางแผนการดำเนินงาน การวางแผน ( Planning) 1 ประชุมทีมงาน การประชุมทีมงานผู้พัฒนา เป็นการกำหนดหน้าที่ กำหนดลักษณะ การทํางาน กำหนดข้อตกลง การทํางาน ต่าง ๆ แก่ทีมงาน เพื่อให้การปฏิบัติงานเป็นไปในทิศทางเดียวกัน

14. คือ ขั้นตอนการสำรวจความต้องการของผู้ใช้ระบบและนำมาวิเคราะห์เพื่อค้นหาโครงงานพัฒนาระบบที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ จากนั้นคัดเลือกโครงงานที่เหมาะสม ศึกษาความเป็นไปได้ และวางแผนการดำเนินงาน การวางแผน ( Planning) 1 เป็นการศึกษาวิเคราะห์และจัดทำเอกสารของโครงงาน โดยนำแนวคิดเชิงคำนวณเข้ามาช่วยในการพัฒนาโครงงานเพื่อให้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมาย ศึกษาความเป็นไปได้ของโครงงานโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

15. คือ ขั้นตอนการสำรวจความต้องการของผู้ใช้ระบบและนำมาวิเคราะห์เพื่อค้นหาโครงงานพัฒนาระบบที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ จากนั้นคัดเลือกโครงงานที่เหมาะสม ศึกษาความเป็นไปได้ และวางแผนการดำเนินงาน การวางแผน ( Planning) 1 เป็นขั้นตอนการจัดทำแผนการดําเนินงาน ซึ่งหลังจากกําหนดแผนการดําเนินงานแล้ว จะต้องนําเสนอต่อผู้บริหารเพื่อพิจารณาเป็นลําดับต่อไป กำหนดแผนงาน

16. คือ ขั้นตอน การทำ ความเข้าใจกับระบบงาน จะต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลของปัญหาและความต้องการต่าง ๆ เพื่อนำมาวิเคราะห์หาขอบเขตของฟังก์ชันงานในระบบงานใหม่ ซึ่งมีขั้นตอนย่อย ดังนี้ การวิเคราะห์ ( Analysis) 2

17. คือ ขั้นตอน การทำ ความเข้าใจกับระบบงาน จะต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลของปัญหาและความต้องการต่าง ๆ เพื่อนำมาวิเคราะห์หาขอบเขตของฟังก์ชันงานในระบบงานใหม่ ซึ่งมีขั้นตอนย่อย ดังนี้ การวิเคราะห์ ( Analysis) 2 สัมภาษณ์ผู้ใช้งาน ลงพื้นที่สัมภาษณ์ผู้ใช้งานเพื่อเก็บข้อมูล ซึ่งควรจัดทีมงานในการสัมภาษณ์อย่างน้อย 2 คน ขึ้นไป เพื่อให้เก็บข้อมูลได้อย่างครบถ้วน

18. คือ ขั้นตอน การทำ ความเข้าใจกับระบบงาน จะต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลของปัญหาและความต้องการต่าง ๆ เพื่อนำมาวิเคราะห์หาขอบเขตของฟังก์ชันงานในระบบงานใหม่ ซึ่งมีขั้นตอนย่อย ดังนี้ การวิเคราะห์ ( Analysis) 2 วิเคราะห์ปัญหาและความต้องการ นําข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์มาวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ปัญหาและสาเหตุของปัญหาจากระบบงานเดิม ผู้เกี่ยวข้องทั้งหมดของระบบงานใหม่ ความต้องการของระบบงานใหม่ กระบวนการทำงานของระบบงานใหม่ และความเกี่ยวข้องกันระหว่างผู้ที่เกี่ยวข้องกับระบบงานใหม่

19. คือ ขั้นตอน การทำ ความเข้าใจกับระบบงาน จะต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลของปัญหาและความต้องการต่าง ๆ เพื่อนำมาวิเคราะห์หาขอบเขตของฟังก์ชันงานในระบบงานใหม่ ซึ่งมีขั้นตอนย่อย ดังนี้ การวิเคราะห์ ( Analysis) 2 กำหนดขอบเขตของระบบ การกำหนดขอบเขตการพัฒนาระบบงานใหม่ โดยกำหนดว่าจะดําเนินการทำอะไรบ้าง ระบบงานใหม่มีฟังก์ชันและมีข้อจำกัดอะไรบ้าง

20. คือ ขั้นตอน การทำ ความเข้าใจกับระบบงาน จะต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลของปัญหาและความต้องการต่าง ๆ เพื่อนำมาวิเคราะห์หาขอบเขตของฟังก์ชันงานในระบบงานใหม่ ซึ่งมีขั้นตอนย่อย ดังนี้ การวิเคราะห์ ( Analysis) 2 วิเคราะห์กลุ่มกระบวนการทำงานและกลุ่มข้อมูล การวิเคราะห์เพื่อหากระบวนการทำงานว่าประกอบไปด้วยกระบวนการทำงานย่อยอะไรบ้าง พร้อมจัดทำแผนภาพบริบทและแผนภาพกระแสข้อมูล

21. การออกแบบ ( Design ) . 3 คือ ขั้นตอนการกำหนดวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ จากขั้นตอนการวิเคราะห์ ซึ่งในขั้นตอนนี้จะกำหนดขั้นตอนการทำงานของระบบด้วยวิธีการต่าง ๆ ดังนี้

22. การออกแบบ ( Design ) . 3 คือ ขั้นตอนการกำหนดวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ จากขั้นตอนการวิเคราะห์ ซึ่งในขั้นตอนนี้จะกำหนดขั้นตอนการทำงานของระบบด้วยวิธีการต่าง ๆ ดังนี้ ผังงานแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน (Flowchart) คือ เครื่องมือในการแสดงขั้นตอนหรือกระบวนการทํางาน โดยใช้สัญลักษณ์และลูกศรเพื่อแสดงการไหลของข้อมูลภายในระบบการทํางาน

23. การออกแบบ ( Design ) . 3 คือ ขั้นตอนการกำหนดวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ จากขั้นตอนการวิเคราะห์ ซึ่งในขั้นตอนนี้จะกำหนดขั้นตอนการทำงานของระบบด้วยวิธีการต่าง ๆ ดังนี้ แผนภาพแสดงความสัมพันธ์ของข้อมูล ( ER Diagram) คือ แบบจำลองที่อธิบายโครงสร้างและความสัมพันธ์ของข้อมูล เพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกันและสามารถทำงานได้รวดเร็วยิ่งขึ้น

24. การออกแบบ ( Design ) . 3 คือ ขั้นตอนการกำหนดวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ จากขั้นตอนการวิเคราะห์ ซึ่งในขั้นตอนนี้จะกำหนดขั้นตอนการทำงานของระบบด้วยวิธีการต่าง ๆ ดังนี้ พจนานุกรมข้อมูล ( Data Dictionary) คือ เครื่องมือที่ช่วยในการจัดเก็บรายละเอียดต่าง ๆ เกี่ยวกับข้อมูลให้เป็นหมวดหมู่ ทําให้สามารถค้นหารายละเอียดที่ต้องการได้สะดวก

25. การออกแบบ ( Design ) . 3 คือ ขั้นตอนการกำหนดวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ จากขั้นตอนการวิเคราะห์ ซึ่งในขั้นตอนนี้จะกำหนดขั้นตอนการทำงานของระบบด้วยวิธีการต่าง ๆ ดังนี้ หน้าจอส่วนติดต่อกับผู้ใช้งาน ( Graphical User Interface) คือ หน้าจอที่ใช้แสดงข้อมูลบางส่วนสําหรับผู้ใช้งาน

26. 4 การพัฒนาและติดตั้ง (Implementation) คือ ขั้นตอนการสร้างระบบ โดยการเขียนโปรแกรมเพื่อพัฒนาระบบ และทำการทดสอบระบบในสภาพแวดล้อมจำลองและสภาพแวดล้อมจริง จากนั้นติดตั้งระบบด้วยการนำซอฟต์แวร์และระบบงานใหม่ที่เสร็จสมบูรณ์แล้วมาติดตั้งในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง

27. การบำรุงรักษา ( Maintenance ) 5 คือ ขั้นตอนการดูแลระบบต่าง ๆ เช่น การแก้ไขปัญหาหรือข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นหลังจากการใช้งานในสภาพแวดล้อมจริงการเพิ่มเติมความสามารถของระบบงานและการปรับเปลี่ยนการทำงานบางประการให้ทันสมัยมากขึ้น

28. 1. แก้ไขจุดบกพร่องที่เกิดขึ้นหลังจากการใช้งานในสภาพแวดล้อมจริง 3. ลงพื้นที่สัมภาษณ์ผู้ใช้งานเพื่อเก็บข้อมูลต่าง ๆ โดยควรจัดทีมสัมภาษณ์อย่างน้อย 2 คน ขึ้นไป 4. เขียนผังงานแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานของระบบ เพื่อให้เห็นกระบวนการทำงานของระบบนั้น 2. ประชุมทีมงานผู้พัฒนา เพื่อกำหนดหน้าที่ ลักษณะงานและข้อตกลงต่าง ๆ ให้กับทีมงาน 5. เขียนชุดคำสั่งเพื่อสร้างซอฟต์แวร์ ทดสอบระบบในสภาพแวดล้อมจำลองและสภาพแวดล้อมจริง พิจารณาข้อความที่กำหนดให้ว่าอยู่ในขั้นตอนใดของ การพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศด้วยวงจรการพัฒนาระบบ ( SDLC ) จากนั้นเลือกคำตอบให้ถูกต้อง จากนั้นติดตั้งระบบให้สมบูรณ์

29. หลังจากทำการพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศด้วยวงจรการพัฒนาระบบ ( SDLC) แล้ว จะนำกระบวนการและผลงานมานำเสนอในรูปแบบของรายงาน โดยมีองค์ประกอบ 3 ส่วนใหญ่ ๆ ดังนี้

30. การบำรุงรักษา ( Maintenance) ขั้นตอนการดูแลระบบต่าง ๆ หลังจากการใช้งานในสภาพแวดล้อมจริง แบ่งกระบวนการพัฒนาออกเป็น 5 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนการสำรวจความต้องการของผู้ใช้ระบบและนำมาวิเคราะห์เพื่อค้นหาโครงงานพัฒนาระบบที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ การวางแผน ( Planning) 1. การวิเคราะห์ ( Analysis) ขั้นตอน การทํา ความเข้าใจกับระบบงาน จะต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลของปัญหาและความต้องการต่าง ๆ เพื่อนำมาวิเคราะห์หาขอบเขตของฟังก์ชันงานในระบบงานใหม่ 2. การออกแบบ ( Design) ขั้นตอนการกําหนดวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ จากขั้นตอนการวิเคราะห์ 3. การพัฒนาและติดตั้ง ( Implementation) ขั้นตอนการดำเนินงานต่าง ๆ เพื่อพัฒนาระบบ ทดสอบระบบ และติดตั้งระบบ 4. 5.

31. หลังจากการวางแผนและทำการพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศด้วยวงจรการพัฒนาระบบ ( SDLC) แล้ว จะนำขั้นตอน กระบวนการ ตลอดจนผลงานที่ได้มานำเสนอในรูปแบบของรายงานที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานทั้งหมด โดยองค์ประกอบของรายงานจะแบ่งเป็น 3 ส่วนใหญ่ ๆ ดังนี้ ปกนอกและปกใน บทคัดย่อ (ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) กิตติกรรมประกาศ สารบัญ บทที่ 1 ถึงบทที่ 5 ภาคผนวก บรรณานุกรม ส่วนประกอบตอนต้น ส่วนประกอบเนื้อหา ส่วนประกอบตอนท้าย