1. UNIDAD 3 1.pptx IV Medio Lengua y Literatura

Unidad 3 de IV Medio

1. UNIDAD 3: DESAFÍO EN EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS DISCURSOS Cuarto medio 2025

2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: OA 3 Evaluar críticamente textos de diversos géneros no literarios (orales, escritos y audiovisuales), analizando cuando corresponda:  Intenciones explícitas e implícitas del texto.  Tratamiento de temas y veracidad de la información.  Presentación de ideologías, creencias y puntos de vista.  Posicionamiento del enunciador frente al tema y el rol que busca representar ante la audiencia. OA 4 Evaluar los recursos lingüísticos y no lingüísticos (visuales, sonoros y gestuales) al comprender textos, considerando su incidencia en el posicionamiento frente al tema, en los roles y actitudes asumidos ante la audiencia*; y la forma en que dichos recursos se combinan para construir el sentido del discurso. OA 6 Usar los recursos lingüísticos y no lingüísticos (visuales, sonoros y gestuales) al producir textos, considerando su incidencia en el posicionamiento frente al tema, en los roles y actitudes asumidos ante la audiencia*; y la forma en dichos recursos se combinan para construir el sentido del discurso. *Por ejemplo, léxico valorativo, uso de deícticos, uso de verbos, construcciones oracionales, puntuación, etc

3. Comunidad crítica Charla TED y su análisis Discurso público: Tipos – estructura – propósitos – situación comunicativa. Actos de habla Comunicación no verbal Redactar discurso despedida cuarto medio RUTA DEL APRENDIZAJE

4. Actividad inicial: Compartir interpretaciones sobre un cuento 1. Leer el cuento LOS INMIGRANTES de Horacio Quiroga que viene en documento adjunto. 2. Luego redactar una interpretación personal sobre el cuento leído, que se dará a conocer a los compañeros. Link del cuento a modo de cortometraje: https://www.youtube.com/watch?v=-tZ0nXkvjnI

5. Algunas personas famosas por su desempeño en ciencia, artes, tecnología, etc. Ahora avanzaremos en el análisis crítico de algunas charlas TED. 1. Te invito a mencionar a alguna persona que admires por su creatividad, para ello menciona el porqué de tu elección. 2. Ahora recordemos lo que era una charla TED. Para ello se establece un concepto y sus características en conjunto. 3. Te invito a ver la siguiente charla TED: Aprender a elegir ¿qué carrera estudiar? https://www.youtube.com/watch?v=bfp3vN2B5zo Una vez vista la charla, desarrolla la pauta que viene en las láminas siguientes.

6. Analicemos la charla TED Para ello sigue la pauta que a continuación se señala: 1. Propósito : ¿Qué desea lograr el emisor por medio del discurso? ¿Qué palabras o elementos del texto (marcas textuales) permiten reconocer este elemento? 2. Posicionamiento: ¿Cómo es la posición del emisor respecto del tema? ¿Es un experto en el tema? ¿Es un representante de la audiencia? ¿Qué palabras o elementos del texto (marcas textuales) permiten reconocer este elemento?

7. 3. Veracidad de la información: La información presentada por el emisor (datos, nombres, autoridades), ¿es comprobable o está respaldada? 4. Creencias y puntos de vista: ¿De dónde provienen las ideas del emisor? ¿En qué cree? ¿Qué piensa? ¿Cuál es su opinión respecto del tema? ¿Estas respuestas son evidentes o el emisor debe inferirlas? ¿Qué palabras o elementos del texto (marcas textuales) permiten reconocer este elemento?

8. 5. Uso de recursos lingüísticos y efecto que genera en al audiencia: ¿Qué recursos discursivos llamaron su atención? (uso de citas, uso de ciertos conectores, términos con connotación valorativa, uso de preguntas retóricas, adjetivos calificativos, argumentos afectivos, entre otros) 6. Recursos no lingüísticos y efecto que producen en al audiencia: ¿Cómo es su comunicación no verbal? ¿Qué efectos tiene en su discurso su expresión corporal, facial y paraverbal? (tono, movimiento en el escenario, énfasis en ciertas palabras o silencios que potencian las ideas clave, uso de imágenes, etc.)

9. Cierre actividad Poner en común las diferentes respuestas al análisis realizado. Luego se invita a apreciar otra charla TED a modo de cierre. La pasión de ser diferente de Bosco Tamames. https://www.youtube.com/watch?v=rJY_8oN6gIs