10. Program Tahunan matematika wajib kelas xii.docx

Perangkat K13

1. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan:SMA NEGERI 1 SITOLU ORI
Mata Pelajaran: Matematika Wajib
Kelas : XII (dua sebelas)
Tahun pelajaran:2023/2024
Alokasi Waktu:120 Jampel
KI-1 dan KI-2 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli
(gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan pro-
aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di
lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan
internasional”.yang
dianutnya
Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan.

SEMESTER KOMPTENSI DASAR
ALOKASI
WAKTU
G
A
N
J
I
L
3.1Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke
garis, dan titik ke bidang).
4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis,
dan titik ke bidang).
40JP
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan histogram.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian
data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel
distribusi frekuensi dan histogram.
40 JP
TOTAL JAM 80 JP
G
E
N
A
P
3.2Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan,
aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi) melalui
masalah kontekstu.
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
kaidah pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian,
permutasi, dan kombinasi).
20 JP
3.4 Mendeskripsikan dan menentukan peluang kejadian
majemuk (peluang kejadian-kejadian saling bebas, saling
lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak.
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang
20 JP

2. kejadian majemuk (peluang, kejadian-kejadian saling
bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat).
TOTAL JAM 40 JP
Mengetahui : Sitolu Ori, 24 Juli 2023
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
INDRAYANI HAREFA, S.Pd ERIANI ZEGA, S.Pd
Penata TK.I NIP. –
NIP. 19860130 200903 2 008