10. TUGAS SAMAPTA-HEFTY-LULUS BAROKAH-UPLOAD.docx

Dgsjsjwtjj ehrqhwtjtwj rgr1hwh42j

1. TEMPLATE RESUME MODUL BERBASIS KISI-KISI SOAL SAMAPTA
Nama : Hefty Zulfah
NIM : 06250822206
Mapel/Kelas: Qur’an Hadis/2DK2
NOINDIKATOR ESENSIA
L
RANGKUMAN MATERI RENCANA SOAL PREDIKTIF DAN PILIHAN J
AWABAN
110. Mengembangkan pr
ibadi yang taat serta m
enghormati hukum da
n aturan pada proses m
endidik, mengajar, me
mbimbing, mengarahk
an, melatih, menilai da
n mengevaluasi peserta
didik.
Guru yang mengembangkan pribadi taat dan menghormati h
ukum memahami pentingnya mematuhi hukum pendidikan
dan peraturan sekolah yang berlaku. Mereka harus memiliki
pengetahuan yang kuat tentang undang-undang pendidikan
dan peraturan yang mengatur pendidikan di wilayah atau ne
gara mereka. Ini mencakup pengetahuan tentang hak dan ke
wajiban guru, hak-hak peserta didik, serta aturan-aturan ya
ng berkaitan dengan privasi dan keamanan di lingkungan se
kolah.
Guru yang taat hukum juga memiliki pemahaman yang men
dalam tentang kode etik guru yang biasanya ditetapkan oleh
badan atau organisasi pendidikan tertentu. Kode etik ini me
mberikan pedoman etika tentang bagaimana guru seharusn
ya berperilaku dalam interaksi mereka dengan peserta didik,
rekan guru, dan orang tua. Guru yang taat etika akan me
nghormati prinsip-prinsip kode etik ini, seperti integri
tas, profesionalisme, dan rasa hormat terhadap peserta
didik.
Selain memahami hukum dan etika, guru juga harus m
enjalankan praktik pendidikan yang mendukung kepa
tuhan terhadap hukum dan aturan. Ini mencakup men
jaga ketertiban dalam kelas dan di lingkungan sekolah,
memastikan bahwa semua peserta didik diperlakukan
dengan adil dan tanpa diskriminasi, serta menjalankan
proses evaluasi dan penilaian dengan transparan dan o
bjektif.
Ketika guru mengevaluasi peserta didik, mereka harus mela
Dalam profesinya sebagai guru di Madrasah
Aliyah Jayakarta, Pak Rahman memperlakuka
n setiap siswa dengan hormat.(baik) Memberi
kan kesempatan yang sama untuk sukses tanp
a memandang latar belakang siswanya. Ia me
mulai dengan memberi setiap siswa kesempata
n yang sama untuk berpartisipasi, belajar, dan
berkembang. Tanpa memandang ras, agama, at
au latar belakang lainnya. Sehingga siswa mera
sa nyaman dan tentram serta tercipta lingkung
an yang kondusif dalam kegiatan belajar.
Berdasarkan narasi tersebut, bentuk sikap ya
ng ditunjukkan oleh guru terhadap siswa adala
h ….
A.Sikap mempertahankan kekayaan alam
Indonesia
B.Sikap pribadi yang taat serta menghor
mati hukum dan aturan
C.Sikap Mengutamakan Kepentingan Ber
sama
D.Sikap membela tanah air dan patriotis
me
E.Sikap cinta tanah air dan dan nasionali
sme

2. kukannya dengan keadilan dan objektivitas. Guru harus me
mastikan bahwa kriteria penilaian telah ditetapkan dengan j
elas dan bahwa peserta didik memahami bagaimana penilai
an tersebut akan dilakukan. Ini membantu menghindari keti
dakadilan atau diskriminasi dalam penilaian. Pengembanga
n pribadi guru melibatkan pemahaman yang mendalam tent
ang peran mereka sebagai agen pembentuk karakter siswa d
an tanggung jawab mereka untuk melaksanakan praktik pe
ndidikan yang etis dan sesuai dengan hukum.
(Komentar: buatkan 1 paragraf tulisan yang ditebali
ustadzah, nggih
Kunci jawaban: B
(catatan C aturan penulisan huruf-huruf
kapital “Sikap Mengutamakan Kepentinga
n Bersama” menjadi Sikap mengutamakan
kepentingan bersama
Point E. kata dan dan, terdouble)