12_2017_03_02!11_27_36_AM.ppt for pharmacy

This prese2.1 Introduction
Detecting and resolving as well as preventing patients’ drug-related problems is one of the essential activities of the pharmacist, aimed at ensuring a correct drug use to optimize the therapeutic effect and minimize the possible adverse effect of the patient’s medications. Ever since the concept named pharmaceutical care was created and spread, it has been regarded the core of the concept.
2.2 Drug-Related Problems, What Is in the Name
The first definition of a drug-related problem read as follows: “An event or circumstance involving drug treatment that actually or potentially interferes with the patient’s experiencing an optimum outcome of medical care” [5] shortly followed by “an undesirable patient experience that involves drug therapy and that actually or potentially interferes with a desired patient outcome” [6]. A limitation of these definitions is however that a problem would require a negative experience in the patient to be recognized as a DRP. But there are DRPs, such as a less optimal effect of the drug treatment due to patient non-adherence, which may even make the patient feel better in the short run but may have bad consequences in the long run. Segal’s definition “a circumstance of drug therapy that may interfere with a desired therapeutic objective” [8] also includes DRPs that the patient may not experience or would not even be aware of and is hence more useful. Based on the previous definitions, the Pharmaceutical Care Network Europe (PCNE) defined a DRP as “An event or circumstance involving drug therapy that actually or potentially interferes with desired health outcomes” [9]. Other terms used to designate DRPs have been “drug-therapy problems” [7], “pharmaceutical care issues” [10], “pharmacotherapy failures” and “negative clinical outcomes” [11].
DRPs are primarily caused by the patient’s behavior in one way or another, while “medication errors” generally are due to faults committed by health professionals, although there is a gray area and a lack of a full consensus among practitioners and researchers.
Pharmacists are in a unique position to identify, correct and prevent the occurrence of patients’ drug therapy problems because of their pharmacotherapeutic training and regular contact with patients. In a patient-oriented role, they could, therefore, enhance drug therapy outcomes before they lead to morbidity and mortality. To further demonstrate the meaning of a DRP, the following examples are given:
Mrs Lorraine Johnson, 55, a regular at your pharmacy comes to get a first refill of her metoprolol depot tablets 200 mg for her hypertension, prescribed by the new, young doctor at her health care center. She thinks however that they are hard to swallow but tells you that she use to split them in half and then chew them carefully. Since years, Mrs Johnson also takes beclomethasone (Easyhaler) 200 mcg twice daily. As well as salmeterol (Diskus) 50 mcg, of which she wants another refill, a couple of we

1. •.) هئدابم ، هدئاوف ، هتارربم ، هموهفم( يرادلإا ميظنتلا
• بابسأ , يميظنتلا لكيهلا دادعا لحارم( يميظنتلا لكيهلا
.)يميظنتلا لكيهلا ريغت
د.م.أ
ديشر شوتنح ملاس.

2. يرادلإا ميظنتلا
يف اهعيمجتو فادهلأا قيقحتل ةمزلالا طاشنلا هجوأ ديدحت وه
ةمئاق ةيميظنت تاميسقت اهيدؤت ةلقتسم ةيفيظو تاعومجم
ةسسؤملا مجح توافتب اهماجحأو اهدادعأ توافتتو اهتاذب
.اهتايلاعفو اهفادهأو

3. ميظنتلا لمشي
•.لمعلا ميسقت
•.تاطلسلا ديدحت
•.ةيرادلإا ةئيهلا ةيمنت
•.لامعلأا نيب نيلماعلا دارفلأا عيزوت بولسأ وأ لكيهلا
•.ةسسؤملل ةحاتملا دراوملا وأ تاناكملإا
• ءادلأ ةططخملا لحارملاو تاوطخلاو ق
5رطلاو تاءارجلإاو مظنلا
.ةطشنلأا وأ لامعلأا

4. ميظنتلا تار
5ربم
.لمعلا فينصت ةجيتن كابترلااو ىضوفلا بنجت
.ةعومجملا يف درف لك هيدؤي يذلا لمعلا عونو ةءافك نيسحت
 عم بسانتي لكشب ةيرادلإا تادحولا ىلع تاجايتحلاا عي
5زوت
.تادحولا هذه ةجاح
.ةسسؤملل ةلماعلا ىوقلا عيزوت يف ةلادعلا
.ميظنتلا لخاد ةسسؤملا دا
5رفأ نيب لاصتلاا نيسحت

5. يرادلإا ميظنتلا دئاوف
.اهيف نيلماعلا رايتخلا ريياعملا ديدحتو ةفلتخملا فئاظولا تابجاو ديدحت
.ةيجاودزلاا عنمل ةسسؤملا لخاد ةطشنلأاو فئاظولا نيب قيسنتلا
.ةسسؤملا لخاد لاصتلاا تاونق ديدحت
.ةيلوؤسملاو ةطلسلا ديدحت
.نيلماعلا ةيجاتنإ ةدايزو لمعلا ريس نيسحتو ليهست
.دح ىصقأ ىلإ لماع لك تاراهم للاغتسا
.لمع لكل ةبولطملا تاراهملا صيخشت ةلوهس
.هيف ةءافكلا ىلإ يدؤي لمعلا سفن راركت
.ةسسؤملل ثدحت يتلا تاريغتلل ةباجتسلاا نم ميظنتلا ن
ّكمي
ةسسؤملا ءازجأ عيمج ىلإ تارارقلا لقن ىلع ميظنتلا لمعي .

6. يرادلإا ميظنتلا ئدابم

7. ميظنتلا ئدابم عبات
يرادلإا
•.ةنورملا أدبم
•.ةرادلإا ةيناكمإ أدبم
•.ةباق
Gرلا أدبم
•.بوتكملا فيصوتلا أدبم
•.ةفلكتلا أدبم
•.
Gريوطتلاو Gرارمتسلاا أدبم
•.ةروشملا أدبم
•.ديشرتلا أدبم
•.ةيلعافلا أدبم
•.ميوقتلا أدبم

8. يميظنتلا لكيهلا
:هفي
5رعت
تاميسقتلا نيبيو تارادلإا ددحي يذلا راطلإا وأ ءانبلا وه
قيقحت اهبلطتي يتلا ةطشنلأاو لامعلأاب موقت يتلا تادحولاو ةيميظنتلا
تا
5رارقلا ذيفنتو ذاختا عقاومو ةطلسلا طوطخ ددحي امك ةأشنملا فادهأ
.ةيرادلإا

9. يميظنتلا لكيهلا دادعإ لحارم
•.ةسسؤملل ةيع
5رفلاو ةيسيئ5رلا فادهلأا ديدحت
•.فادهلأا قيقحتل اهب مايقلا بجاولا تاطاشنلا ديدحت
• تادحو يف اهعيمجتو ةيعرفو ةيسيئر ىلإ تاطاشنلا هجوأ ميسقت
.ةيميظنت
• مزلالا طورشلا ديدحتو ةيميظنت ةدحو لك صاصتخاو تابجاو ديدحت
.درفلا يف اهرفاوت
• تايحلاصلا مهئاطعإ عم نيبسانم نيلهؤم دا
5رفأ ىلإ ماهملا دانسإ
.تاطلسلاو
•.ةيميظنتلا تادحولا فلتخم نيب ةيلوؤسملاو ةطلسلا تاقلاع ديدحت
• تادحولا نم ةدحو لك لخاد ةيذيفنتلاو ةيفارشلإا فئاظولا ديدحت
.ةيميظنتلا
•.ةسسؤملل ةيميظنتلا ةطيرخلا دادعإ

10. ةسسؤملل يميظنتلا لكيهلا رييغت بابسأ
•.ةسسؤملا فادهأ يف رييغت ثودح
•.ومنلاو عسوتلا لثم ةسسؤملا لامعأ مجح يف رييغت ثودح
• لثم ةسسؤملا هجاوت يتلا فورظلا يف تارييغتلا ةهجاوم
.ةمدختسملا ايجولونكتلا وأ ينوناقلا اهلكش
•.ةسسؤملا لخاد اهصقن وأ تايلمعلا روصق
•.ةديدج ةيميظنت راكفأ لاخدإ يف ةديدجلا ةرادلإا ةبغر
• عضو قيرط نع ةسسؤملا يف نيلماعلا لعافت ةدايزل
.بسانملا ناكملا يف بسانملا صخشلا