124044163 entrenamiento-del-4-2-3-1-escuela-entrenadores-f-c-f
5,146 views
43 slides
Aug 20, 2018
Slide 1 of 43
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
About This Presentation
entrenamiento-del-4-2-3-1
Slide Content
Josep Salmerón Roda
Alberto Martín Fraile
Camilo Speranza Borde
TÁCTICA
Nivel 2 Escuela de Entrenadores FCF
CAR Sant Cugat
Alberto Martín Fraile
Camilo Speranza Borde
TÁCTICA
Nivel 2 Escuela de Entrenadores FCF
CAR Sant Cugat
Aspectos generales de nuestro juego a tener en cuenta. Forma de atacar:
Estilo organizado, dando la máxima amplitud al campo.
Forma de defender:
Presión en zona 3 o zona de pérdida de balón.
Forma de transición ataque/defensa
Presión absoluta a poseedor de balón y sus opciones cercanas.
Achicar desde la defensa reduciendo espacio de juego.
Forma de transición defensa/ataque
Robo en 1ª línea de presión: Acción rápida (vertical idad y rupturas)
En el resto de los casos, asegurar la 1ª acción, aun que ésta sea esconder el balón,
estirar al equipo contrario (el punta lo más arriba posible) y ensanchar el campo (laterales
y extremos MUY abiertos) con el fin de tener opcion es por dentro.
Trabajo colectivo en defensa
Posicionamiento natural del equipo en zona 3.
Pivotes escalonados, no en línea, más avanzado el del lado donde va el juego.
Si superan la 1ª línea de presión, replegaremos en z ona 2, con línea de resistenciaformada
por pivotescon ayudas de mediapuntas.
Priorizar el no progresodel contrario, realizando fuerte presión al hombre de balón.
Vigilanciade los laterales.
Línea defensiva se juntalo máximo posible a la de pivotes, si dan pase a tr ás ésta progresión
sigue con el fin de asfixiar.
Estilo organizado, dando la máxima amplitud al campo.
Forma de defender:
Presión en zona 3 o zona de pérdida de balón.
Forma de transición ataque/defensa
Presión absoluta a poseedor de balón y sus opciones cercanas.
Achicar desde la defensa reduciendo espacio de juego.
Forma de transición defensa/ataque
Robo en 1ª línea de presión: Acción rápida (vertical idad y rupturas)
En el resto de los casos, asegurar la 1ª acción, aun que ésta sea esconder el balón,
estirar al equipo contrario (el punta lo más arriba posible) y ensanchar el campo (laterales
y extremos MUY abiertos) con el fin de tener opcion es por dentro.
Trabajo colectivo en defensa
Posicionamiento natural del equipo en zona 3.
Pivotes escalonados, no en línea, más avanzado el del lado donde va el juego.
Si superan la 1ª línea de presión, replegaremos en z ona 2, con línea de resistenciaformada
por pivotescon ayudas de mediapuntas.
Priorizar el no progresodel contrario, realizando fuerte presión al hombre de balón.
Vigilanciade los laterales.
Línea defensiva se juntalo máximo posible a la de pivotes, si dan pase a tr ás ésta progresión
sigue con el fin de asfixiar.
Trabajo colectivo en ataque Se dará máxima importancia a la amplitud, con extremos y laterales, con el fin de lograr bu enas
líneas de pase. Con el fin de generar juego por fuera.
Movimiento constante de pivotes, con el fin de gene rar juego pordentro. Las apariciones del
media punta en falsa posición de pivote ayudarán a generar nuestro juego por dentro.
Diagonales del punta.
Ayudas permanentes pre-fijadas
En defensa.
Siempre que haya descompensación por balones a la espalda, el pivote de la banda
contaria, se va a hundir en la línea defensiva, ya que, es muy probable que en el lado
opuesto, nos hayan generado un 2 c 2. En ese caso, el media punta actúa de pivote.
Siempre que reciba el punta, un central fija con el objetivo que no progrese, el otro le hace
cobertura, los laterales cierran y los pivotes se a ceran.
En ataque.
Siempre que el media punta de banda reciba, si es e n zona 3, el lateral le dará un pase de
sostén, si es en otra zona del campo, será su objeti vo doblarlo, mientras el del otro lado se
junta a centrales.
Si reciben pivotes, siempre tendrán pase de sostén de centrales, el media punta buscará
líneas de pase tras sus pivotes, y el lateral más c ercano, se incorporará un poco para
generar una salida fácil.
líneas de pase. Con el fin de generar juego por fuera.
Movimiento constante de pivotes, con el fin de gene rar juego pordentro. Las apariciones del
media punta en falsa posición de pivote ayudarán a generar nuestro juego por dentro.
Diagonales del punta.
Ayudas permanentes pre-fijadas
En defensa.
Siempre que haya descompensación por balones a la espalda, el pivote de la banda
contaria, se va a hundir en la línea defensiva, ya que, es muy probable que en el lado
opuesto, nos hayan generado un 2 c 2. En ese caso, el media punta actúa de pivote.
Siempre que reciba el punta, un central fija con el objetivo que no progrese, el otro le hace
cobertura, los laterales cierran y los pivotes se a ceran.
En ataque.
Siempre que el media punta de banda reciba, si es e n zona 3, el lateral le dará un pase de
sostén, si es en otra zona del campo, será su objeti vo doblarlo, mientras el del otro lado se
junta a centrales.
Si reciben pivotes, siempre tendrán pase de sostén de centrales, el media punta buscará
líneas de pase tras sus pivotes, y el lateral más c ercano, se incorporará un poco para
generar una salida fácil.
Trabajo individualizado por posición. Portero Sin balón
Debe hablar y comunicarse constantemente con el resto de su equipo. Tiene una posición privilegiada
dentro del campo, ya que tiene una visión muy ampli a del juego.
Es necesario que ordene a su defensa, corrigiendo e rrores de posicionamiento y avisando de los
adversarios que se encuentren fuera del campo visual de sus compañeros.
Con balón
Transmitir seguridad con sus acciones.
Así mismo, es fundamental que el portero tenga una g ran agilidad mental, para poner el balón en juego
lo más rápido posible tras un blocaje, y así aprovec ha algún posible error de posicionamiento adversari o
tras el ataque.
Centrales
Sin balón
Si el balón está en su banda, cobertura a lateral, s i está en la otra bascula, no más atrás que el otro
central (fuera de juego).Al priorizar la salida del extremo por dentro, la cobertura al lateral será po co
profunda (en zona 1 cambia).
Con balón
Acciones sencillas y pases sin riesgo. En caso de d espeje/desplazamiento largo, orientarlo a
bandaGenerar líneas de pase de sostén a los laterale s y otro central.
Debe hablar y comunicarse constantemente con el resto de su equipo. Tiene una posición privilegiada
dentro del campo, ya que tiene una visión muy ampli a del juego.
Es necesario que ordene a su defensa, corrigiendo e rrores de posicionamiento y avisando de los
adversarios que se encuentren fuera del campo visual de sus compañeros.
Con balón
Transmitir seguridad con sus acciones.
Así mismo, es fundamental que el portero tenga una g ran agilidad mental, para poner el balón en juego
lo más rápido posible tras un blocaje, y así aprovec ha algún posible error de posicionamiento adversari o
tras el ataque.
Centrales
Sin balón
Si el balón está en su banda, cobertura a lateral, s i está en la otra bascula, no más atrás que el otro
central (fuera de juego).Al priorizar la salida del extremo por dentro, la cobertura al lateral será po co
profunda (en zona 1 cambia).
Con balón
Acciones sencillas y pases sin riesgo. En caso de d espeje/desplazamiento largo, orientarlo a
bandaGenerar líneas de pase de sostén a los laterale s y otro central.
Laterales Sin balón
Vigilancia al media punta de su banda. Buscará posible a nticipación.En zona 1, dará la salida en banda, en e l
resto de situaciones dará salida por dentro. Si le ganan la espalda, y sale central, permutará con él.
Con balón
Amplitud máxima.Si la orientación está en la otra ban da, cerrará con centrales. Al momento que ve la opci ón de
girar, vuelve a dar amplitud. Si recibe media punta de banda, y no está en zona 3, lo doblará, si está e n zona 3,
le hará de sostén.
Pivotes
Sin balón
Entre los 2, realizarán el marcaje del media punta, pero sin perder zona, ya que, serán los jugadores que nos
darán consistencia, si no están en marcaje, bascula rán, sin traspasar medular. Estarán muy atentos a l as
segundas jugadas si juegan en largo.
Con balón
Ayuda en salida de balón. Priorizarán el cambio de la orientación del juego. Acciones seguras.En el cas o de
perder balón, serán zona de resistencia. Con no ent rarán de golpe nunca.
Medias Puntas de banda
Sin balón
Presión en transición a los laterales. En zona 2, s e mete dentro en presión. Si recibe lateral, salta a su presión,
orientando su salida hacia dentro. En zona 1, ayuda s a nuestro lateral para que no le hagan un 2 c 1.
Con balón
Si el balón está en la otra banda, estará en finaliza ción. Intentará ganar la espalda del lateral y el ce ntral.Se
cierra si dobla el lateral.
Vigilancia al media punta de su banda. Buscará posible a nticipación.En zona 1, dará la salida en banda, en e l
resto de situaciones dará salida por dentro. Si le ganan la espalda, y sale central, permutará con él.
Con balón
Amplitud máxima.Si la orientación está en la otra ban da, cerrará con centrales. Al momento que ve la opci ón de
girar, vuelve a dar amplitud. Si recibe media punta de banda, y no está en zona 3, lo doblará, si está e n zona 3,
le hará de sostén.
Pivotes
Sin balón
Entre los 2, realizarán el marcaje del media punta, pero sin perder zona, ya que, serán los jugadores que nos
darán consistencia, si no están en marcaje, bascula rán, sin traspasar medular. Estarán muy atentos a l as
segundas jugadas si juegan en largo.
Con balón
Ayuda en salida de balón. Priorizarán el cambio de la orientación del juego. Acciones seguras.En el cas o de
perder balón, serán zona de resistencia. Con no ent rarán de golpe nunca.
Medias Puntas de banda
Sin balón
Presión en transición a los laterales. En zona 2, s e mete dentro en presión. Si recibe lateral, salta a su presión,
orientando su salida hacia dentro. En zona 1, ayuda s a nuestro lateral para que no le hagan un 2 c 1.
Con balón
Si el balón está en la otra banda, estará en finaliza ción. Intentará ganar la espalda del lateral y el ce ntral.Se
cierra si dobla el lateral.
Media Punta central Sin balón
Intenta ahogar su doble pivote. Orientará su salida a la banda, para bascular y que vuelvan dentro. En zona 1,
se quedará de enganche con él punta.
Con balón
Si el punta realiza un desmarque de apoyo, ocupará e l espacio generado. Buscará línea de pase tras su lí nea
de resistencia. Si el juego va por banda, llegará a finalizar jugadas.
Delantero punta
Sin balón
Debe lograr que los centrales rivales no reciban la pelota de sus laterales, dentro de la zona de pres ión
Así mismo, siempre que algún media punta quede fuera de su posición tras pérdida de balón, debe acudir al
relevo.
Es muy importante que mida mucho su colocación, dado que la tarea de tapar centrales no es fácil.
Con balón
Fundamental su movilidad constante buscando la espalda de los defensores.
De igual manera, debe ofrecer opciones de pase al p oseedor, ya sea mediante un desmarque de apoyo, o un
desmarque de ruptura.
Además, estas acciones de movilidad generarán espacios en la defensa que pueden ser aprovechados por
algún compañero.
Sin embargo, lo más importante es que el delantero centro llegue SIEMPRE a ocupar posiciones de remate.
Intenta ahogar su doble pivote. Orientará su salida a la banda, para bascular y que vuelvan dentro. En zona 1,
se quedará de enganche con él punta.
Con balón
Si el punta realiza un desmarque de apoyo, ocupará e l espacio generado. Buscará línea de pase tras su lí nea
de resistencia. Si el juego va por banda, llegará a finalizar jugadas.
Delantero punta
Sin balón
Debe lograr que los centrales rivales no reciban la pelota de sus laterales, dentro de la zona de pres ión
Así mismo, siempre que algún media punta quede fuera de su posición tras pérdida de balón, debe acudir al
relevo.
Es muy importante que mida mucho su colocación, dado que la tarea de tapar centrales no es fácil.
Con balón
Fundamental su movilidad constante buscando la espalda de los defensores.
De igual manera, debe ofrecer opciones de pase al p oseedor, ya sea mediante un desmarque de apoyo, o un
desmarque de ruptura.
Además, estas acciones de movilidad generarán espacios en la defensa que pueden ser aprovechados por
algún compañero.
Sin embargo, lo más importante es que el delantero centro llegue SIEMPRE a ocupar posiciones de remate.
Modificaciones a realizar en el comportamiento contra 1-4-4-2 Para contrarrestar mejor un 4-4-2, nuestros lateral es jugarán más cerrados, con el fin de generar
superioridad en el marcaje a los 2 puntas. Referent e a sus interiores, el de banda contraria al juego, bajará
el media punta de banda en ayuda, ya que el lateral estará cerrando, y al de la banda del juego, le sal tará
el lateral. En presión, el punta irá a centrales y e l media punta, se irá un poco hacia atrás en ayuda a l
medio campo.
1
2
3
4
5
6
7
8
9 1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Posición inicial Basculación a banda
superioridad en el marcaje a los 2 puntas. Referent e a sus interiores, el de banda contraria al juego, bajará
el media punta de banda en ayuda, ya que el lateral estará cerrando, y al de la banda del juego, le sal tará
el lateral. En presión, el punta irá a centrales y e l media punta, se irá un poco hacia atrás en ayuda a l
medio campo.
1
2
3
4
5
6
7
8
9 1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Posición inicial Basculación a banda
Modificaciones a realizar en el comportamiento contra 1-4-3-3 Para contrarrestar mejor un 1-4-3-3, nuestros media s puntas de banda, jugarán más cerrados para combatir la
igualdad numérica del medio campo y poder tener superioridad, nuestro mediapunta, irá con su pivote. Si el juego
está en banda, el media punta de esa banda saltará a lateral, el del otro lada se meterá dentro, para dar ayuda a
pivotes y tener facilidad de robo.
1
2
3
4
5
6
7
8
9 1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5 6
7
8
9
1
0
1
1
Posición inicialBasculación a banda
igualdad numérica del medio campo y poder tener superioridad, nuestro mediapunta, irá con su pivote. Si el juego
está en banda, el media punta de esa banda saltará a lateral, el del otro lada se meterá dentro, para dar ayuda a
pivotes y tener facilidad de robo.
1
2
3
4
5
6
7
8
9 1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
3
4
5 6
7
8
9
1
0
1
1
Posición inicialBasculación a banda
Trabajo de coberturas Para realizar el trabajo de coberturas plantearemos 3 ejercicios.
Ejercicio 1.
Posibles correcciones: Distancia de cobertura, ángulo y posición
del cuerpo.
Claves atencionales: Serán importantes la pierna dominante del
atacante, así cómo su posición.
Objetivo táctico: Coberturas
Nº de jugadores: Tiempo: 15 minutos
Material: Balones Equipo:
Ejercicio para el trabajo de las coberturas, para e llo usaremos un
portero, un atacante y 2 defensores, el objetivo de los defensores,
será robar el balón y finalizar en una de las 2 port erías pequeñas.
Se iniciarán las jugadas 4 minutos desde un lado, 4 desde el otro y
4 desde el medio. Si consiguen robar y finalizar en trarán 2
defensores nuevos y estos pasarán a ser atacantes.
2
3
9
1
0
1
1
P
Ejercicio 1.
Posibles correcciones: Distancia de cobertura, ángulo y posición
del cuerpo.
Claves atencionales: Serán importantes la pierna dominante del
atacante, así cómo su posición.
Objetivo táctico: Coberturas
Nº de jugadores: Tiempo: 15 minutos
Material: Balones Equipo:
Ejercicio para el trabajo de las coberturas, para e llo usaremos un
portero, un atacante y 2 defensores, el objetivo de los defensores,
será robar el balón y finalizar en una de las 2 port erías pequeñas.
Se iniciarán las jugadas 4 minutos desde un lado, 4 desde el otro y
4 desde el medio. Si consiguen robar y finalizar en trarán 2
defensores nuevos y estos pasarán a ser atacantes.
2
3
9
1
0
1
1
P
Ejercicio 2.
Posibles correcciones: No entrar de golpe.
Claves atencionales: Dejar claro que si nos rebasan, actúa la
cobertura y tiene que haber permuta.
Objetivo táctico: Coberturas en zona 3.
Nº de jugadores: 13 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio para el trabajo de coberturas en zona 3.
Plantearemos una salida de balón de una línea de 4 más 2 pivotes,
y el otro equipo ejercerá presión en la salida de ba lón de éstos, el
objetivo del equipo que sale, será entrar conduciend o porterías del
medio campo en las bandas, de ésta forma, potenciaremos la
salida hacia el medio (nuestro punto fijo de presió n), el objetivo del
equipo es robar y finalizar rápido. Haremos 2 serie s de 10 minutos.
Siempre iniciará el portero, y será obligado iniciar en corto.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9 1
0
1
1
Posibles correcciones: No entrar de golpe.
Claves atencionales: Dejar claro que si nos rebasan, actúa la
cobertura y tiene que haber permuta.
Objetivo táctico: Coberturas en zona 3.
Nº de jugadores: 13 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio para el trabajo de coberturas en zona 3.
Plantearemos una salida de balón de una línea de 4 más 2 pivotes,
y el otro equipo ejercerá presión en la salida de ba lón de éstos, el
objetivo del equipo que sale, será entrar conduciend o porterías del
medio campo en las bandas, de ésta forma, potenciaremos la
salida hacia el medio (nuestro punto fijo de presió n), el objetivo del
equipo es robar y finalizar rápido. Haremos 2 serie s de 10 minutos.
Siempre iniciará el portero, y será obligado iniciar en corto.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9 1
0
1
1
Ejercicio 3.
Posibles correcciones: No entrar de golpe.
Claves atencionales: Dejar claro que si nos rebasan, actúa la
cobertura y tiene que haber permuta. Si hay pase atrás, nuestra
línea sube, intentando recuperar zona 3.
Objetivo táctico: Coberturas en zona 2 y zona 1.
Nº de jugadores: 14 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio de dinámica parecida al anterior, pero su pondremos que nos
han rebasado nuestra primera línea de presión, y te nemos en zona 2
nuestra línea de resistencia de pivotes, por detrás nuestra línea de 4,
y el portero. Del otro equipo actuarán los 2 pivote s, mediapuntas y
punta, lo que nos sitúa en inferioridadnumérica. Iniciarán con balón
en el doble pivbote (nuestro punto fijo de presión).
Haremos hincapié en cerrar los laterales, la cobertu ra de centrales,
así cómo el fuera de juego.
Aprovecharemos para trabajar nuestras ayudas permanentes en
defensa, hundiendose un pivote con los centrales, si nos
descoloramos por un balón a la espalda. Si consegui mos robar,
armaremos contraataque, y el objetivo será jugar al doble pivote e
intentar jugar a la incorporación del lateral, para entrar conduciendo
por la línea de inicio.
Habrá que tener en cuenta, que según la zona en la q ue estemos (1 o
2), las salidas de los jugadores de banda serán hac ia dentro (punto
fijo de presión) o hacia banda, para que no nos fin alicen. Nuestro
objetivo será el mismo independientemente de la pier na dominante de
los jugadores de banda.
El portero no queda desvinculado del ejercicio, él también hace
coberturas y está atento a posibles balones largos.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
91
0
1
1
Posibles correcciones: No entrar de golpe.
Claves atencionales: Dejar claro que si nos rebasan, actúa la
cobertura y tiene que haber permuta. Si hay pase atrás, nuestra
línea sube, intentando recuperar zona 3.
Objetivo táctico: Coberturas en zona 2 y zona 1.
Nº de jugadores: 14 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio de dinámica parecida al anterior, pero su pondremos que nos
han rebasado nuestra primera línea de presión, y te nemos en zona 2
nuestra línea de resistencia de pivotes, por detrás nuestra línea de 4,
y el portero. Del otro equipo actuarán los 2 pivote s, mediapuntas y
punta, lo que nos sitúa en inferioridadnumérica. Iniciarán con balón
en el doble pivbote (nuestro punto fijo de presión).
Haremos hincapié en cerrar los laterales, la cobertu ra de centrales,
así cómo el fuera de juego.
Aprovecharemos para trabajar nuestras ayudas permanentes en
defensa, hundiendose un pivote con los centrales, si nos
descoloramos por un balón a la espalda. Si consegui mos robar,
armaremos contraataque, y el objetivo será jugar al doble pivote e
intentar jugar a la incorporación del lateral, para entrar conduciendo
por la línea de inicio.
Habrá que tener en cuenta, que según la zona en la q ue estemos (1 o
2), las salidas de los jugadores de banda serán hac ia dentro (punto
fijo de presión) o hacia banda, para que no nos fin alicen. Nuestro
objetivo será el mismo independientemente de la pier na dominante de
los jugadores de banda.
El portero no queda desvinculado del ejercicio, él también hace
coberturas y está atento a posibles balones largos.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
91
0
1
1
Trabajo defensivo 1c1 Posibles correcciones: No entrar de golpe, temporizar, realizar
fintas.
Claves atencionales: Orientación del cuerpo según pierna
dominante y zona.
Objetivo táctico: Trabajo de 1 contra 1
Nº de jugadores: 8 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones Equipo:
Ejercicio para la mejora del 1 contra 1 a nivel def ensivo.
Realizaremos 1 contra 1 con finalización a portería , dónde el
objetivo del atacante será acabar en gol, mientras e l objetivo del
defensor será:
1.- Robar balón.
2.- Si no robo balón, impedir el chute
3.- Si no impido el chute, que sea en condiciones di fíciles y pie no
dominante.
Marcadas estas directrices, decir que, si delanter o acaba en gol, el
defensor, seguirá defendiendo y el atacante recogerá el balón y se
irá a la cola, si el defensa consigue sus objetivos, el atacante se
quedará a defender.
Se realizarán 5 minutos saliendo desde un lado 5 de sde el otro, y 5
desde el medio.
Será importante la posición del portero, ya que segú n la orientación
del defensa, éste podrá intuir por donde se acabará l a jugada.
2
9
1
0
1
1
P
fintas.
Claves atencionales: Orientación del cuerpo según pierna
dominante y zona.
Objetivo táctico: Trabajo de 1 contra 1
Nº de jugadores: 8 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones Equipo:
Ejercicio para la mejora del 1 contra 1 a nivel def ensivo.
Realizaremos 1 contra 1 con finalización a portería , dónde el
objetivo del atacante será acabar en gol, mientras e l objetivo del
defensor será:
1.- Robar balón.
2.- Si no robo balón, impedir el chute
3.- Si no impido el chute, que sea en condiciones di fíciles y pie no
dominante.
Marcadas estas directrices, decir que, si delanter o acaba en gol, el
defensor, seguirá defendiendo y el atacante recogerá el balón y se
irá a la cola, si el defensa consigue sus objetivos, el atacante se
quedará a defender.
Se realizarán 5 minutos saliendo desde un lado 5 de sde el otro, y 5
desde el medio.
Será importante la posición del portero, ya que segú n la orientación
del defensa, éste podrá intuir por donde se acabará l a jugada.
2
9
1
0
1
1
P
Marcaje de jugador en banda, espalda
Para marcajes y vigilancia de las espaldas, conside ramos de vital importancia
la posición en relación a la portería, la posición de los rivales y de los compañeros,
por eso planteamos el ejercicio en forma jugada.
Posibles correcciones: Basculaciones, fuera de juego, avanzar
línea si juegan con pivotes.
Claves atencionales: Velocidad de aproximación, distancia y
ángulo de cobertura. Si nos ganan la espalda, el pi vote se hundirá
tras la permuta de central con lateral.
Objetivo táctico: Trabajo de 1 contra 1
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones Equipo:
Realizaremos un 6 contra 5, con superioridad ofensi va.
Los defensas serán nuestra línea de 4 y un pivote.
Los atacantes será el doble pivote, 3 medias puntas y el delantero.
Los pivotes estarán por detrás de la zona marcada, solo servirán
como sostén a los delanteros, con el fin de cambiar la orientación
del juego.
El objetivo de los atacantes será meter gol, el de l os defensores,
recuperar balón, y conseguir progresar hasta la zon a de pivotes,
si llegan allí puntuarán.
Se realizarán 2 series de 7 minutos.
6
7
8
91
0
1
1
2
3
4
5
6
P
la posición en relación a la portería, la posición de los rivales y de los compañeros,
por eso planteamos el ejercicio en forma jugada.
Posibles correcciones: Basculaciones, fuera de juego, avanzar
línea si juegan con pivotes.
Claves atencionales: Velocidad de aproximación, distancia y
ángulo de cobertura. Si nos ganan la espalda, el pi vote se hundirá
tras la permuta de central con lateral.
Objetivo táctico: Trabajo de 1 contra 1
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones Equipo:
Realizaremos un 6 contra 5, con superioridad ofensi va.
Los defensas serán nuestra línea de 4 y un pivote.
Los atacantes será el doble pivote, 3 medias puntas y el delantero.
Los pivotes estarán por detrás de la zona marcada, solo servirán
como sostén a los delanteros, con el fin de cambiar la orientación
del juego.
El objetivo de los atacantes será meter gol, el de l os defensores,
recuperar balón, y conseguir progresar hasta la zon a de pivotes,
si llegan allí puntuarán.
Se realizarán 2 series de 7 minutos.
6
7
8
91
0
1
1
2
3
4
5
6
P
Modificación de coberturas En nuestro equipo, las coberturas no van a variar e n función de la pierna dominante, ya que, nuestro t rabajo de
presión, va a obligar o intentarlo, que la salida d el jugador poseedor de balón sea hacia dentro, nuest ra zona de
resistencia, con el fin de robar balón.
Esto sí que proporcionará una modificación en la cond ucta del marcador, ya que, al jugador que juega en su lado
dominante, se le marcará mucho más la salida hacia adentro, mientras que al jugador que juegue a pierna
cambiada, éste marcaje no será tan descarado, ya que por naturaleza será su primera opción.
Trabajo de 4 + 2 en igualdad e inferioridad
En igualdad Posibles correcciones: Marcaje orientado a banda, pressing al
poseedor de balón.
Claves atencionales: Coberturas, basculaciones, fuera de juego
Objetivo táctico: Trabajo de 4 + 2 en igualdad
Nº de jugadores:13 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo con nuestra línea de 4 y lo s 2 pivotes contra
sus 2 pivotes, los medias puntas y su punta.
El objetivo será robar, y salir rápido para marcar e n una
de las porterías laterales del medio campo, para el lo,
entrarán en juego los 2 pivotes y los laterales (só lo el de la
banda donde está el juego).
Para defender, al estar en igualdad, tendremos que estar muy
atentos a las coberturas, las basculaciones y el fue ra de juego.
En tema de coberturas, si recibe punta, los lateral es cerrarán,
un central lo apretará y el otro le hará cobertura co ndicionada
al pié dominante del punta, si es en banda, la cober tura la hará
el central, y el lateral recibirá ayuda del pivote m ás cercano.
En tema de basculaciones con el fin de reducir el es pacio de
juego, los pivotes nunca rebasarán la medular del c ampo.
En tema de fuera de juego, siempre
lo marcará el central de cobertura.
Será determinante la orientación del marcaje, ya que al ser zona de peligro, orientaremos siempre la sa lida del atacante a la banda.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9 1
0
1
1
presión, va a obligar o intentarlo, que la salida d el jugador poseedor de balón sea hacia dentro, nuest ra zona de
resistencia, con el fin de robar balón.
Esto sí que proporcionará una modificación en la cond ucta del marcador, ya que, al jugador que juega en su lado
dominante, se le marcará mucho más la salida hacia adentro, mientras que al jugador que juegue a pierna
cambiada, éste marcaje no será tan descarado, ya que por naturaleza será su primera opción.
Trabajo de 4 + 2 en igualdad e inferioridad
En igualdad Posibles correcciones: Marcaje orientado a banda, pressing al
poseedor de balón.
Claves atencionales: Coberturas, basculaciones, fuera de juego
Objetivo táctico: Trabajo de 4 + 2 en igualdad
Nº de jugadores:13 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo con nuestra línea de 4 y lo s 2 pivotes contra
sus 2 pivotes, los medias puntas y su punta.
El objetivo será robar, y salir rápido para marcar e n una
de las porterías laterales del medio campo, para el lo,
entrarán en juego los 2 pivotes y los laterales (só lo el de la
banda donde está el juego).
Para defender, al estar en igualdad, tendremos que estar muy
atentos a las coberturas, las basculaciones y el fue ra de juego.
En tema de coberturas, si recibe punta, los lateral es cerrarán,
un central lo apretará y el otro le hará cobertura co ndicionada
al pié dominante del punta, si es en banda, la cober tura la hará
el central, y el lateral recibirá ayuda del pivote m ás cercano.
En tema de basculaciones con el fin de reducir el es pacio de
juego, los pivotes nunca rebasarán la medular del c ampo.
En tema de fuera de juego, siempre
lo marcará el central de cobertura.
Será determinante la orientación del marcaje, ya que al ser zona de peligro, orientaremos siempre la sa lida del atacante a la banda.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9 1
0
1
1
En inferioridad numérica Posibles correcciones: Marcaje orientado a banda, pressing al
poseedor de balón.
Claves atencionales: Coberturas, basculaciones, fuera de juego
Objetivo táctico: Trabajo de 4 + 2 en igualdad
Nº de jugadores:15 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo con nuestra línea de 4 y lo s 2 pivotes
contra sus 2 pivotes, los medias puntas y su punta. Ésta vez nos
darán inferioridad la incorporación de uno de sus l aterales.
El objetivo será robar, y salir rápido para marcar e n una de las
porterías laterales del medio campo, para ello, ent rarán en juego los
2 pivotes y los laterales (sólo el de la banda dond e está el juego).
Para defender, al estar en igualdad, tendremos que estar muy
atentos a las coberturas, las basculaciones y el fue ra de juego.
En tema de coberturas, si recibe punta, los lateral es cerrarán, un
central lo apretará y el otro le hará cobertura condi cionada al pie
dominante del punta, si es en banda, la cobertura l a hará el central,
y el lateral recibirá ayuda del pivote más cercano.
En tema de basculaciones con el fin de reducir el es pacio de juego,
los pivotes nunca rebasarán la medular del campo.
En tema de fuera de juego, siempre
lo marcará el central de
cobertura.
Será determinante la orientación del marcaje, ya que al ser zona de
peligro, orientaremos siempre la salida del atacant e a la banda.
Para la inferioridad, marcaremos una línea que sola mente podrá
rebasar uno de los laterales atacantes. Para éste c aso, el lateral
defensor se encontrará un 2 contra 1, lo que hará que la ayuda
permanente en defensa del pivote sea mucho más marcada.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9 1
0
1
1
7
1
1
poseedor de balón.
Claves atencionales: Coberturas, basculaciones, fuera de juego
Objetivo táctico: Trabajo de 4 + 2 en igualdad
Nº de jugadores:15 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo con nuestra línea de 4 y lo s 2 pivotes
contra sus 2 pivotes, los medias puntas y su punta. Ésta vez nos
darán inferioridad la incorporación de uno de sus l aterales.
El objetivo será robar, y salir rápido para marcar e n una de las
porterías laterales del medio campo, para ello, ent rarán en juego los
2 pivotes y los laterales (sólo el de la banda dond e está el juego).
Para defender, al estar en igualdad, tendremos que estar muy
atentos a las coberturas, las basculaciones y el fue ra de juego.
En tema de coberturas, si recibe punta, los lateral es cerrarán, un
central lo apretará y el otro le hará cobertura condi cionada al pie
dominante del punta, si es en banda, la cobertura l a hará el central,
y el lateral recibirá ayuda del pivote más cercano.
En tema de basculaciones con el fin de reducir el es pacio de juego,
los pivotes nunca rebasarán la medular del campo.
En tema de fuera de juego, siempre
lo marcará el central de
cobertura.
Será determinante la orientación del marcaje, ya que al ser zona de
peligro, orientaremos siempre la salida del atacant e a la banda.
Para la inferioridad, marcaremos una línea que sola mente podrá
rebasar uno de los laterales atacantes. Para éste c aso, el lateral
defensor se encontrará un 2 contra 1, lo que hará que la ayuda
permanente en defensa del pivote sea mucho más marcada.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9 1
0
1
1
7
1
1
Trabajo de 2 + 3 + 1 en igualdad e inferioridad numérica En igualdad numérica Posibles correcciones: Movimientos del punta generando
espacios y aprovechamiento de éstos por los medias puntas.
Velocidad en el juego y amplitud.
Claves atencionales: Apoyos constantes, búsqueda de
soluciones con 2 C 1. Recalcar la importancia de ac abar jugadas.
Objetivo táctico: Trabajo de 2 + 3 + 1 en igualdad (ataque y
pressing)
Nº de jugadores:13 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo para la mejora de nuestra l ínea de 2 + 3 +
1, la disposición será nuestro 2-3-1 contra un 4-2, si perdemos
balón, el equipo defensor tendrá la opción de finali zar jugada en una
de las porterías de medio campo, lo que nos dará má s dinamismo
en el ejercicio, trabajo de transiciones y aprovech aremos para
trabajar nuestro presión en zona 3.
Siempre iniciaremos jugada con 1 de los 2 pivotes, siempre los
extremos partirán de una posición muy abierta, el p unta vendrá en
apoyo, generando espacio que ocupará el extremo de la banda
donde esté el juego, y a poder ser, o lanzamos balón al espacio al
extremo que entra, o cambiamos la orientación para buscar jugada
de centro y remate.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9
1
0
1
1
espacios y aprovechamiento de éstos por los medias puntas.
Velocidad en el juego y amplitud.
Claves atencionales: Apoyos constantes, búsqueda de
soluciones con 2 C 1. Recalcar la importancia de ac abar jugadas.
Objetivo táctico: Trabajo de 2 + 3 + 1 en igualdad (ataque y
pressing)
Nº de jugadores:13 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo para la mejora de nuestra l ínea de 2 + 3 +
1, la disposición será nuestro 2-3-1 contra un 4-2, si perdemos
balón, el equipo defensor tendrá la opción de finali zar jugada en una
de las porterías de medio campo, lo que nos dará má s dinamismo
en el ejercicio, trabajo de transiciones y aprovech aremos para
trabajar nuestro presión en zona 3.
Siempre iniciaremos jugada con 1 de los 2 pivotes, siempre los
extremos partirán de una posición muy abierta, el p unta vendrá en
apoyo, generando espacio que ocupará el extremo de la banda
donde esté el juego, y a poder ser, o lanzamos balón al espacio al
extremo que entra, o cambiamos la orientación para buscar jugada
de centro y remate.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9
1
0
1
1
En inferioridad numérica Posibles correcciones: Movimientos del punta generando
espacios y aprovechamiento de éstos por los medias puntas.
Velocidad en el juego y amplitud.
Claves atencionales: Apoyos constantes, búsqueda de
soluciones con 2 C 1. Recalcar la importancia de ac abar jugadas.
Objetivo táctico: Trabajo de 2 + 3 + 1 en igualdad (ataque y
pressing)
Nº de jugadores:13 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo para la mejora de nuestra l ínea de 2 + 3 +
1, la disposición será nuestro 2-3-1 contra un 4-2 y su media punta
por delante que trabajará contra los 2 pivotes, si p erdemos balón, el
principal objetivo será presionar con el fin de ahog ar al rival, los
defensores tendrán como objetivo salir con media pu nta, pivotes y
laterales (solo uno de los 2) y marcar en una de la s porterías de
medio campo. Serán muy importantes las basculaciones de pivotes
con el fin de generar situaciones de 2 contra 1 con sus laterales.
Siempre iniciaremos jugada con 1 de los 2 pivotes, siempre los
extremos partirán de una posición muy abierta, el p unta vendrá en
apoyo, generando espacio que ocupará el extremo de la banda
donde esté el juego, y a poder ser, o lanzamos balón al espacio al
extremo que entra, o cambiamos la orientación para buscar jugada
de centro y remate.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9
1
0
1
1
6
espacios y aprovechamiento de éstos por los medias puntas.
Velocidad en el juego y amplitud.
Claves atencionales: Apoyos constantes, búsqueda de
soluciones con 2 C 1. Recalcar la importancia de ac abar jugadas.
Objetivo táctico: Trabajo de 2 + 3 + 1 en igualdad (ataque y
pressing)
Nº de jugadores:13 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un trabajo para la mejora de nuestra l ínea de 2 + 3 +
1, la disposición será nuestro 2-3-1 contra un 4-2 y su media punta
por delante que trabajará contra los 2 pivotes, si p erdemos balón, el
principal objetivo será presionar con el fin de ahog ar al rival, los
defensores tendrán como objetivo salir con media pu nta, pivotes y
laterales (solo uno de los 2) y marcar en una de la s porterías de
medio campo. Serán muy importantes las basculaciones de pivotes
con el fin de generar situaciones de 2 contra 1 con sus laterales.
Siempre iniciaremos jugada con 1 de los 2 pivotes, siempre los
extremos partirán de una posición muy abierta, el p unta vendrá en
apoyo, generando espacio que ocupará el extremo de la banda
donde esté el juego, y a poder ser, o lanzamos balón al espacio al
extremo que entra, o cambiamos la orientación para buscar jugada
de centro y remate.
P
2
3
4
5
6
8
6
7
8
9
1
0
1
1
6
Pressing en repliegue intensivo, zona mixta y presencia intensiva Por defecto nuestra nos replegarnos va a ser en pre sencia intensiva, de manera que podamos ahogar las
salidas del rival y finalizar jugadas de la forma m ás rápida posible. De todas formas realizaremos tra bajos de
repliegues en zona mixta y repliegue intensivo con el fin de tener soluciones a posibles problemas que nos
podamos encontrar.
Presencia intensiva
Posibles correcciones: Presión en tapar líneas de pase en
salidas interiores.
Claves atencionales: Hacer el campo pequeño basculando
Objetivo táctico: Trabajo de repliegue en presencia intensiva.
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un ejercicio de 1 + 4 +2 contra nuestr a línea de 3
más el delantero. Siempre iniciará jugada el portero , lo hará en
corto, ahí empezará nuestra presión. El punta irá al c entral de más
cerca del balón, el media punta de la banda del bal ón, irá al lateral,
el media punta presionará al pivote de más cerca, y el media punta
de banda contraria cerrará al otro pivote, preparado para saltar al
otro lateral si hubiese cambio de orientación.
Si el juego se iniciase por el medio, los media pun tas se cerrarán
tapando sus pivotes, mientras el punta orientará la presión a una
banda, que es donde nos interesa que vayan, una vez allí, nos
interesa que su salida vaya hacia adentro, con el f in de encontrarse
con nuestra línea de resistencia y nuestro equipo b asculado para
poder robar el balón.
El objetivo del equipo que inicia será atravesar la línea marcada, el
del equipo que presiona será robar y acabar jugada l o más rápido
posible.
P
2
3
4
5
6
8
7
9
1
0
1
1
salidas del rival y finalizar jugadas de la forma m ás rápida posible. De todas formas realizaremos tra bajos de
repliegues en zona mixta y repliegue intensivo con el fin de tener soluciones a posibles problemas que nos
podamos encontrar.
Presencia intensiva
Posibles correcciones: Presión en tapar líneas de pase en
salidas interiores.
Claves atencionales: Hacer el campo pequeño basculando
Objetivo táctico: Trabajo de repliegue en presencia intensiva.
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos Equipo:
Realizaremos un ejercicio de 1 + 4 +2 contra nuestr a línea de 3
más el delantero. Siempre iniciará jugada el portero , lo hará en
corto, ahí empezará nuestra presión. El punta irá al c entral de más
cerca del balón, el media punta de la banda del bal ón, irá al lateral,
el media punta presionará al pivote de más cerca, y el media punta
de banda contraria cerrará al otro pivote, preparado para saltar al
otro lateral si hubiese cambio de orientación.
Si el juego se iniciase por el medio, los media pun tas se cerrarán
tapando sus pivotes, mientras el punta orientará la presión a una
banda, que es donde nos interesa que vayan, una vez allí, nos
interesa que su salida vaya hacia adentro, con el f in de encontrarse
con nuestra línea de resistencia y nuestro equipo b asculado para
poder robar el balón.
El objetivo del equipo que inicia será atravesar la línea marcada, el
del equipo que presiona será robar y acabar jugada l o más rápido
posible.
P
2
3
4
5
6
8
7
9
1
0
1
1
Trabajo de descompensación defensiva en igualdad e inferioridad numérica. En igualdad numérica
Posibles correcciones: No ir a presionar a pivotes. Esperar
replegados.
Claves atencionales: Vigilancia del pivote al media punta de
banda, ya que se incorpora el lateral y queda libre.
Equipo compacto en amplitud y en profundidad.
Objetivo táctico: Trabajo de descompensación defensiva en
igualdad numérica.
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos,
conos.
Equipo:
Trabajo de 3 defensas y 2 pivotes debido a la subid a de uno de
nuestros laterales.
Primero lo hacemos sin el lateral de una banda, y l uego sin el de la
otra.
El objetivo del equipo que defiende en descompensación es, en
caso de recuperar la pelota, asegurar el primer pas e y luego enviar
el balón a una de las zonas de banda marcadas.
Esto provocará una presión en zona 3 del rival, en c aso de robo de
la defensa.
La jugada siempre la iniciará un pivote del equipo q ue ataca, y
deberá buscar situación de 2 contra 1 en la banda do nde se ha
producido la descompensación.
P
3
4
5
6
8
7
9
1
0
1
1
1
0
Posibles correcciones: No ir a presionar a pivotes. Esperar
replegados.
Claves atencionales: Vigilancia del pivote al media punta de
banda, ya que se incorpora el lateral y queda libre.
Equipo compacto en amplitud y en profundidad.
Objetivo táctico: Trabajo de descompensación defensiva en
igualdad numérica.
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos,
conos.
Equipo:
Trabajo de 3 defensas y 2 pivotes debido a la subid a de uno de
nuestros laterales.
Primero lo hacemos sin el lateral de una banda, y l uego sin el de la
otra.
El objetivo del equipo que defiende en descompensación es, en
caso de recuperar la pelota, asegurar el primer pas e y luego enviar
el balón a una de las zonas de banda marcadas.
Esto provocará una presión en zona 3 del rival, en c aso de robo de
la defensa.
La jugada siempre la iniciará un pivote del equipo q ue ataca, y
deberá buscar situación de 2 contra 1 en la banda do nde se ha
producido la descompensación.
P
3
4
5
6
8
7
9
1
0
1
1
1
0
En inferioridad numérica
Posibles correcciones: No ir a presionar a pivotes. Esperar
replegados.
Claves atencionales: Vigilancia del pivote al media punta de
banda, ya que se incorpora el lateral y queda libre.
Equipo compacto en amplitud y en profundidad.
Objetivo táctico: Trabajo de descompensación defensiva en
inferioridad numérica.
Nº de jugadores:12 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos,
conos.
Equipo:
P
3
4
5
6
8
7
9
1
0
1
1
1
0
1
0
Posibles correcciones: No ir a presionar a pivotes. Esperar
replegados.
Claves atencionales: Vigilancia del pivote al media punta de
banda, ya que se incorpora el lateral y queda libre.
Equipo compacto en amplitud y en profundidad.
Objetivo táctico: Trabajo de descompensación defensiva en
inferioridad numérica.
Nº de jugadores:12 Tiempo: 16 minutos
Material: Balones, petos,
conos.
Equipo:
P
3
4
5
6
8
7
9
1
0
1
1
1
0
1
0
Zona mixta Posibles correcciones:
Claves atencionales: Hacer el campo pequeño basculando, forzar
salida hacia dentro
Objetivo táctico: Trabajo de repliegue en zona mixta.
Nº de jugadores:22 Tiempo: 16 minutos (2 series
de 8)
Material: Balones, petos,
delimitadores.
Equipo:
Para trabajar el repliegue en zona mixta y los movi mientos
que esto conlleva, realizaremos un ejercicio de pos esión,
en el que partiremos la zona de trabajo en 3 carril es, se
prohibirá el cambio de orientación sin pasar por la zona de
el medio, ya que, en zona 2, nuestro principal obje tivo es
que el rival meta el balón en zona interior y ahoga rlo con
nuestra presión, de ésta forma, ésta situación se d ará por si sola.
Conseguir llevar el balón de una banda a la otra se rá un punto.
Una vez realizado esto, tendrá el derecho de meter b alón a banda
y centrar, sólo podrán entrar a defender los 4 defe nsores, y podrán
entrar a atacar el punta y los 3 medias puntas.
Para trabajar nuestra presión, se requerirá de el eq uipo que no esté
en posesión de balón, que si el balón está en 1 band a, se tiene que
dejar libre la banda opuesta con el fin de ejercer la máxima presión,
se modificarán los marcajes en banda, orientaremos siempre la
salida hacia adentro.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
Claves atencionales: Hacer el campo pequeño basculando, forzar
salida hacia dentro
Objetivo táctico: Trabajo de repliegue en zona mixta.
Nº de jugadores:22 Tiempo: 16 minutos (2 series
de 8)
Material: Balones, petos,
delimitadores.
Equipo:
Para trabajar el repliegue en zona mixta y los movi mientos
que esto conlleva, realizaremos un ejercicio de pos esión,
en el que partiremos la zona de trabajo en 3 carril es, se
prohibirá el cambio de orientación sin pasar por la zona de
el medio, ya que, en zona 2, nuestro principal obje tivo es
que el rival meta el balón en zona interior y ahoga rlo con
nuestra presión, de ésta forma, ésta situación se d ará por si sola.
Conseguir llevar el balón de una banda a la otra se rá un punto.
Una vez realizado esto, tendrá el derecho de meter b alón a banda
y centrar, sólo podrán entrar a defender los 4 defe nsores, y podrán
entrar a atacar el punta y los 3 medias puntas.
Para trabajar nuestra presión, se requerirá de el eq uipo que no esté
en posesión de balón, que si el balón está en 1 band a, se tiene que
dejar libre la banda opuesta con el fin de ejercer la máxima presión,
se modificarán los marcajes en banda, orientaremos siempre la
salida hacia adentro.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
Repliegue intensivo Posibles correcciones: Contundencia y agresividad defensiva,
asegurar primera acción del contraataque.
Claves atencionales: dar salida a banda debido a la proximidad
de la portería, el marcaje cambiará según la pierna dominante.
Fuera de juego lo marca el central de cobertura.
Objetivo táctico: Trabajo de repliegue intensivo.
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos (2 series
de 8)
Material: Balones, petos,
delimitadores.
Equipo:
Trabajo de 1 + 4 + 2 contra 2 + 3 + 1.
Los 2 pivotes del equipo atacante, no podrán entrar en juego,
solamente bascularán dando pase de sostén, si el eq uipo
defensor roba, éstos 2 son los que van a defender.
Para ello, usaremos medio campo, y marcaremos una zona
que será la de trabajo, el equipo atacante tendrá el objetivo
de marar, el ataque será libre, pudiendo usar a los pivotes
para cambiar la orientación, si el equipo defensor roba balón,
podrá incorporarse un lateral (el más cercano) y los 2 pivotes
con el fin de acabar jugada en un 3 C 2 con los otr os pivotes,
el objetivo será aprovechar ésta superioridad para s orprender
(contraataque) y cruzar el medio del campo.
Se dará mucha importancia a las zonas de progreso del rival,
siendo primordial que su progreso se oriente a la b anda, para ello,
los laterales condicionarán su marcaje al pie domin ante de los
extremos.
1
2
3
4
5
6
8
5
6
7
9
1
0
1
1
asegurar primera acción del contraataque.
Claves atencionales: dar salida a banda debido a la proximidad
de la portería, el marcaje cambiará según la pierna dominante.
Fuera de juego lo marca el central de cobertura.
Objetivo táctico: Trabajo de repliegue intensivo.
Nº de jugadores:11 Tiempo: 16 minutos (2 series
de 8)
Material: Balones, petos,
delimitadores.
Equipo:
Trabajo de 1 + 4 + 2 contra 2 + 3 + 1.
Los 2 pivotes del equipo atacante, no podrán entrar en juego,
solamente bascularán dando pase de sostén, si el eq uipo
defensor roba, éstos 2 son los que van a defender.
Para ello, usaremos medio campo, y marcaremos una zona
que será la de trabajo, el equipo atacante tendrá el objetivo
de marar, el ataque será libre, pudiendo usar a los pivotes
para cambiar la orientación, si el equipo defensor roba balón,
podrá incorporarse un lateral (el más cercano) y los 2 pivotes
con el fin de acabar jugada en un 3 C 2 con los otr os pivotes,
el objetivo será aprovechar ésta superioridad para s orprender
(contraataque) y cruzar el medio del campo.
Se dará mucha importancia a las zonas de progreso del rival,
siendo primordial que su progreso se oriente a la b anda, para ello,
los laterales condicionarán su marcaje al pie domin ante de los
extremos.
1
2
3
4
5
6
8
5
6
7
9
1
0
1
1
Puntos fijos de presión Nuestro equipo, tendrá siempre un punto fijo de pres ión, éste será por el medio, para ello, condicionare mos la
salida del rival por banda, una vez allí, nuestro p rincipal objetivo, será evitar el progreso por banda , al haber
basculado, nuestro equipo tendrá superioridad numéri ca por dentro, allí será nuestra presión máxima. En l os
ejercicios para la mejora de las coberturas, partim os de éste tipo de presión.
Actuación si ganamos/perdemos del equipo y estamos en inferioridad.
Si ganamos y estamos en inferioridad, nuestra opció n va ser quitar al media punta, dejando a los 2 piv otes
trabajando de forma escalonada, es decir, que salte n un poco al ataque supliendo funciones de media punta pero
sólo de 1 en 1, el otro picote siempre se quedará de cierre.
Si perdemos y estamos en inferioridad, sacrificarem os un pivote, de manera que nuestro dibujo se conser ve de la
misma forma, y aún perdiendo un poco de consistencia defensiva, mantendremos intactas las opciones de
ataque, en éste caso, el pivote no hará ayudas defen sivas a los laterales de forma tan descarada, sólo realizará
basculaciones.
Actuación si ganamos/perdemos del equipo y estamos en superioridad.
Si ganamos y estamos en superioridad, nuestro esquema no variará, mantendremos nuestro esquema, esto
seguramente liberará un poco a los pivotes, que no t endrán que bascular tanto, y no se tendrán que hund ir en
línea de defensa, lo que nos dará más consistencia p ermitiendo controlar el partido.
Si perdemos y estamos en superioridad, fijaremos a uno de los pivotes, el otro se incorporará casi de m edia
punta, el hecho de fijar pivote, nos permitirá incor porar mucho más a los laterales, en éste caso el pi vote se
hundirá en defensa pudiendo llegar a incorporar a am bos laterales.
Fuera de juego.
Nuestras bases para asentar el trabajo del fuera de juego, se basarán en 2 puntos.
Punto 1.- En condiciones normales del juego, el fuer a de juego lo marcarán nuestros centrales, concreta mente el
de la banda donde esté balón.
Punto 2.- Si con nuestra presión conseguimos que el rival recule, nuestras líneas avanzarán, de manera que el
espacio de juego se vea reducido, y nos facilite el robo de balón.
salida del rival por banda, una vez allí, nuestro p rincipal objetivo, será evitar el progreso por banda , al haber
basculado, nuestro equipo tendrá superioridad numéri ca por dentro, allí será nuestra presión máxima. En l os
ejercicios para la mejora de las coberturas, partim os de éste tipo de presión.
Actuación si ganamos/perdemos del equipo y estamos en inferioridad.
Si ganamos y estamos en inferioridad, nuestra opció n va ser quitar al media punta, dejando a los 2 piv otes
trabajando de forma escalonada, es decir, que salte n un poco al ataque supliendo funciones de media punta pero
sólo de 1 en 1, el otro picote siempre se quedará de cierre.
Si perdemos y estamos en inferioridad, sacrificarem os un pivote, de manera que nuestro dibujo se conser ve de la
misma forma, y aún perdiendo un poco de consistencia defensiva, mantendremos intactas las opciones de
ataque, en éste caso, el pivote no hará ayudas defen sivas a los laterales de forma tan descarada, sólo realizará
basculaciones.
Actuación si ganamos/perdemos del equipo y estamos en superioridad.
Si ganamos y estamos en superioridad, nuestro esquema no variará, mantendremos nuestro esquema, esto
seguramente liberará un poco a los pivotes, que no t endrán que bascular tanto, y no se tendrán que hund ir en
línea de defensa, lo que nos dará más consistencia p ermitiendo controlar el partido.
Si perdemos y estamos en superioridad, fijaremos a uno de los pivotes, el otro se incorporará casi de m edia
punta, el hecho de fijar pivote, nos permitirá incor porar mucho más a los laterales, en éste caso el pi vote se
hundirá en defensa pudiendo llegar a incorporar a am bos laterales.
Fuera de juego.
Nuestras bases para asentar el trabajo del fuera de juego, se basarán en 2 puntos.
Punto 1.- En condiciones normales del juego, el fuer a de juego lo marcarán nuestros centrales, concreta mente el
de la banda donde esté balón.
Punto 2.- Si con nuestra presión conseguimos que el rival recule, nuestras líneas avanzarán, de manera que el
espacio de juego se vea reducido, y nos facilite el robo de balón.
Estrategia defensiva. Corners.
En nuestro trabajo de estrategia de córners, siempr e defenderemos de la misma forma, dejaremos 2 jugadores
arriba y un tío entre líneas para recoger segundas jugadas y realizar de enganche con los de arriba, c on el fin de
poder realizar un contraataque.
El resto, se ubicarán uno al palo, una a la corta, y los 5 jugadores restantes irán en marcaje individ ual al hombre.
Si portero recupera balón, nuestra prioridad será la nzar a rápido al atacante que está en el otro lado, que
intentará tocar al enganche que le dará pase atrás, y girar al otro atacante que estará realizando un de smarque
de ruptura.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Marcaje al
hombre
P
En nuestro trabajo de estrategia de córners, siempr e defenderemos de la misma forma, dejaremos 2 jugadores
arriba y un tío entre líneas para recoger segundas jugadas y realizar de enganche con los de arriba, c on el fin de
poder realizar un contraataque.
El resto, se ubicarán uno al palo, una a la corta, y los 5 jugadores restantes irán en marcaje individ ual al hombre.
Si portero recupera balón, nuestra prioridad será la nzar a rápido al atacante que está en el otro lado, que
intentará tocar al enganche que le dará pase atrás, y girar al otro atacante que estará realizando un de smarque
de ruptura.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Marcaje al
hombre
P
Ejercicio para el trabajo de la estrategia defensiv a en córners
Posibles correcciones: Orientación del despeje, precipitación
en el contraataque
Claves atencionales: Salida con el jugador atacante del otro
lado, en caso de despeje, orientar hacia allí.
Objetivo: Trabajo de la estrategia defnsiva en los córners.
Nº de jugadores: 16 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Trabajo para la defensa de los córners y contraataq ue rápido.
Participaran 17 jugadores, 8 defensores, 1 portero y 7 atacantes.
De los atacantes, 1 sacará el corner, 3 entrarán al remate, y 3 se
quedarán con los jugadores de fuera.
De los defensores, 1 irá al palo, 1 a la corta, 3 en marcaje al
hombre de los 3 atacantes, y 3 fuera cómo se ve en la figura. El
objetivo de los atacantes será meter gol.
El objetivo de los defensores, será entrar por la po rtería lateral del
medio campo, para ello, el atacante más alejado se acercará a
recibir un desplazamiento con la mano del portero o 1 despeje, la
tocará de cara al enganche, y éste cambiará la orient ación al otro
atacante.
2
3
4
5
6
9
1
0
1
1
P
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Posibles correcciones: Orientación del despeje, precipitación
en el contraataque
Claves atencionales: Salida con el jugador atacante del otro
lado, en caso de despeje, orientar hacia allí.
Objetivo: Trabajo de la estrategia defnsiva en los córners.
Nº de jugadores: 16 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Trabajo para la defensa de los córners y contraataq ue rápido.
Participaran 17 jugadores, 8 defensores, 1 portero y 7 atacantes.
De los atacantes, 1 sacará el corner, 3 entrarán al remate, y 3 se
quedarán con los jugadores de fuera.
De los defensores, 1 irá al palo, 1 a la corta, 3 en marcaje al
hombre de los 3 atacantes, y 3 fuera cómo se ve en la figura. El
objetivo de los atacantes será meter gol.
El objetivo de los defensores, será entrar por la po rtería lateral del
medio campo, para ello, el atacante más alejado se acercará a
recibir un desplazamiento con la mano del portero o 1 despeje, la
tocará de cara al enganche, y éste cambiará la orient ación al otro
atacante.
2
3
4
5
6
9
1
0
1
1
P
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia defensiva. Faltas laterales.
En las faltas laterales, debemos persuadir a nuestr o portero para que ponga la menos barrera posible, ya que,
las opciones de disparo son pocas, y eso nos libera rá a algún que otro jugador, también debemos mantener la
defensa lo más alejada posible de la portería, para facilitar la salida del guardameta.
De los jugadores, 1estará libre, marcará el fuera de juego (a la altura de la barrera) y estará por delan te de
todos, para los balones cortos a los que no pueda l legar el portero, el resto se dispondrán, 1 de enga nche, 2
arriba (si fuera necesario por que la barrera nos l levase demasiados jugadores, sólo 1 arriba, en band a
contraria), y los demás en marcaje individual al ho mbre, nuestro contraataque se realizará de la misma forma
que en el córner.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Marcaje al
hombre
P
Barrera
Libre
En las faltas laterales, debemos persuadir a nuestr o portero para que ponga la menos barrera posible, ya que,
las opciones de disparo son pocas, y eso nos libera rá a algún que otro jugador, también debemos mantener la
defensa lo más alejada posible de la portería, para facilitar la salida del guardameta.
De los jugadores, 1estará libre, marcará el fuera de juego (a la altura de la barrera) y estará por delan te de
todos, para los balones cortos a los que no pueda l legar el portero, el resto se dispondrán, 1 de enga nche, 2
arriba (si fuera necesario por que la barrera nos l levase demasiados jugadores, sólo 1 arriba, en band a
contraria), y los demás en marcaje individual al ho mbre, nuestro contraataque se realizará de la misma forma
que en el córner.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Marcaje al
hombre
P
Barrera
Libre
Ejercicio para el trabajo de la estrategia defensiv a en faltas laterales
Posibles correcciones: Orientación del despeje, precipitación en
el contraataque
Claves atencionales: Salida con el jugador atacante del otro lado,
en caso de despeje, orientar hacia allí.
Objetivo: Trabajo de la estrategia defnsiva en las faltas la terales
Nº de jugadores: 16 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Trabajo para la defensa de las faltas laterales y c ontraataque
rápido.
Participaran 17 jugadores, 8 defensores, 1 portero y 7 atacantes.
De los atacantes, 1 sacará la falta, 3 entrarán al r emate, y 3 se
quedarán con los jugadores de fuera.
De los defensores, 1 se pondrá de falsa barrera, otr o estará libre
por delante, 3 irán en marcaje al hombre, 1 de enga nche y 2 arriba.
El objetivo de los atacantes será meter gol. El obje tivo de los
defensores, será entrar por la portería lateral del medio campo,
para ello, el atacante más alejado se acercará a rec ibir un
desplazamiento con la mano del portero o 1 despeje, la tocará de
cara al enganche, y éste cambiará la orientación al otro atacante.
2
3
4
5
6
9
1
0
1
1
P
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Posibles correcciones: Orientación del despeje, precipitación en
el contraataque
Claves atencionales: Salida con el jugador atacante del otro lado,
en caso de despeje, orientar hacia allí.
Objetivo: Trabajo de la estrategia defnsiva en las faltas la terales
Nº de jugadores: 16 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Trabajo para la defensa de las faltas laterales y c ontraataque
rápido.
Participaran 17 jugadores, 8 defensores, 1 portero y 7 atacantes.
De los atacantes, 1 sacará la falta, 3 entrarán al r emate, y 3 se
quedarán con los jugadores de fuera.
De los defensores, 1 se pondrá de falsa barrera, otr o estará libre
por delante, 3 irán en marcaje al hombre, 1 de enga nche y 2 arriba.
El objetivo de los atacantes será meter gol. El obje tivo de los
defensores, será entrar por la portería lateral del medio campo,
para ello, el atacante más alejado se acercará a rec ibir un
desplazamiento con la mano del portero o 1 despeje, la tocará de
cara al enganche, y éste cambiará la orientación al otro atacante.
2
3
4
5
6
9
1
0
1
1
P
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia ofensiva. Corners 1.
En esta jugada de corner dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 al rechace.
Dentro del área rival, 1 de nuestros jugadores irá s obre la zona del portero para generar confusión.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Ejecutaremos el saque de esquina a pierna cambiada buscando el segundo poste.
Cuando estemos a punto de ejecutar, el jugador que estaba sobre el portero y uno de los cinco que esta ban para
rematar intentará blocar la marca que pueda venir co n alguno de sus compañeros.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
En esta jugada de corner dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 al rechace.
Dentro del área rival, 1 de nuestros jugadores irá s obre la zona del portero para generar confusión.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Ejecutaremos el saque de esquina a pierna cambiada buscando el segundo poste.
Cuando estemos a punto de ejecutar, el jugador que estaba sobre el portero y uno de los cinco que esta ban para
rematar intentará blocar la marca que pueda venir co n alguno de sus compañeros.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia ofensiva. Corners 2.
En esta jugada de corner dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 al rechace.
Dentro del área rival, 1 de nuestros jugadores irá s obre la zona del portero para generar confusión.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Ejecutaremos el saque de esquina a pierna cambiada.
Cuando estemos a punto de ejecutar, el jugador que estaba sobre el portero saldrá a buscar la corta.
El ejecutante se la dará rasa y el jugador que había salido a buscar el pase la devolverá en pared.
En ese momento, el jugador que había ejecutado el corner decide si tirar a portería, o si lanzar un ce ntro raso
para la posible entrada de uno de los 5 jugadores n uestros que están dentro del área.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
En esta jugada de corner dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 al rechace.
Dentro del área rival, 1 de nuestros jugadores irá s obre la zona del portero para generar confusión.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Ejecutaremos el saque de esquina a pierna cambiada.
Cuando estemos a punto de ejecutar, el jugador que estaba sobre el portero saldrá a buscar la corta.
El ejecutante se la dará rasa y el jugador que había salido a buscar el pase la devolverá en pared.
En ese momento, el jugador que había ejecutado el corner decide si tirar a portería, o si lanzar un ce ntro raso
para la posible entrada de uno de los 5 jugadores n uestros que están dentro del área.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia ofensiva. Corners 3.
En esta jugada de corner dejaremos 2 jugadores en medio campo.
Dentro del área rival, 1 de nuestros jugadores irá s obre la zona del portero para generar confusión.
Otro de nuestros jugadores irá a la corta, aproximad amente a la altura del vértice del área de penalti.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Ejecutaremos el saque de esquina a pierna cambiada.
Cuando estemos a punto de ejecutar, el jugador que estaba sobre el portero saldrá a buscar la corta.
El ejecutante se la dará rasa y el jugador que había salido a buscar el pase se la dará al que está en el vértice del
área.
En ese momento, el jugador que recibe decide si tir ar a portería, o si lanzar un centro raso para la p osible entrada
de uno de los jugadores nuestros que están dentro d el área.
Uno de los que estaba dentro del área, retrasa su p osición para esperar el posible rechace.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
En esta jugada de corner dejaremos 2 jugadores en medio campo.
Dentro del área rival, 1 de nuestros jugadores irá s obre la zona del portero para generar confusión.
Otro de nuestros jugadores irá a la corta, aproximad amente a la altura del vértice del área de penalti.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Ejecutaremos el saque de esquina a pierna cambiada.
Cuando estemos a punto de ejecutar, el jugador que estaba sobre el portero saldrá a buscar la corta.
El ejecutante se la dará rasa y el jugador que había salido a buscar el pase se la dará al que está en el vértice del
área.
En ese momento, el jugador que recibe decide si tir ar a portería, o si lanzar un centro raso para la p osible entrada
de uno de los jugadores nuestros que están dentro d el área.
Uno de los que estaba dentro del área, retrasa su p osición para esperar el posible rechace.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia ofensiva. Falta lateral 1.
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Dejaremos 1 jugador a la altura del vértice del áre a del lado donde se ejecuta la falta para generar d istracción en
la defensa contraria. Luego ese jugador entrará a la segunda jugada.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Los 2 jugadores marcados en el círculo azul se dedi carán a realizar bloqueos a las marcas rivales.
Los otros 3 entrarán en diagonal buscando el primer palo buscando desviar la pelota de su trayectoria, o
entorpeciendo la visión y la labor del portero.
Ejecutaremos la falta a pierna cambiada buscando que vaya a portería.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Dejaremos 1 jugador a la altura del vértice del áre a del lado donde se ejecuta la falta para generar d istracción en
la defensa contraria. Luego ese jugador entrará a la segunda jugada.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
Los 2 jugadores marcados en el círculo azul se dedi carán a realizar bloqueos a las marcas rivales.
Los otros 3 entrarán en diagonal buscando el primer palo buscando desviar la pelota de su trayectoria, o
entorpeciendo la visión y la labor del portero.
Ejecutaremos la falta a pierna cambiada buscando que vaya a portería.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia ofensiva. Falta lateral 2.
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Enviaremos 2 jugadores a ejecutar la falta. Uno zur do y otro diestro.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
El jugador diestro amaga que va a lanzar la falta, pero pasa por encima de la pelota.
El jugador zurdo pasa el balón a uno de los que est aban dentro del área, que sale a buscar el balón y juega de
primera para el jugador diestro que había hecho el gesto de sacar la falta.
Centro raso al área para uno de los 4 jugadores que habían quedado dentro.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Enviaremos 2 jugadores a ejecutar la falta. Uno zur do y otro diestro.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura del segundo palo, aproximadamente, y entre el punto de penalti y la
frontal del área.
El jugador diestro amaga que va a lanzar la falta, pero pasa por encima de la pelota.
El jugador zurdo pasa el balón a uno de los que est aban dentro del área, que sale a buscar el balón y juega de
primera para el jugador diestro que había hecho el gesto de sacar la falta.
Centro raso al área para uno de los 4 jugadores que habían quedado dentro.
2
3
45
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia ofensiva. Falta frontal.
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Enviaremos 2 jugadores a ejecutar la falta. Uno zur do y otro diestro.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura de l a frontal del área, o a la altura de la barrera, a razón de 2 del
lado donde se ejecuta la falta y 3 del otro lado.
El jugador zurdo realiza un movimiento de distracci ón, esprintando súbitamente hacia el área.
El jugador diestro pasa el balón al jugador que est aba en la frontal para el rechace, quien remata a p ortería.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Enviaremos 2 jugadores a ejecutar la falta. Uno zur do y otro diestro.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura de l a frontal del área, o a la altura de la barrera, a razón de 2 del
lado donde se ejecuta la falta y 3 del otro lado.
El jugador zurdo realiza un movimiento de distracci ón, esprintando súbitamente hacia el área.
El jugador diestro pasa el balón al jugador que est aba en la frontal para el rechace, quien remata a p ortería.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Estrategia ofensiva. Falta frontal 1.
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Enviaremos 2 jugadores a ejecutar la falta. Uno zur do y otro diestro.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura de l a frontal del área, o a la altura de la barrera, a razón de 2 del
lado donde se ejecuta la falta y 3 del otro lado.
El jugador diestro amaga a lanzar la falta, pero pa sa por encima de la pelota y se va al área.
2 de los 3 jugadores que están en el lado contrario al que se ejecuta la falta, realizan otro movimient o de
distracción, yendo hacia el centro del área.
El jugador zurdo lanza la falta, buscando al tercer jugador.
El resto de los rematadores entra a buscar la segun da jugada.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
En esta jugada de dejaremos 2 jugadores en medio campo y 1 en la frontal del área para el rechace.
Enviaremos 2 jugadores a ejecutar la falta. Uno zur do y otro diestro.
El resto (5 jugadores) se ubicarán a la altura de l a frontal del área, o a la altura de la barrera, a razón de 2 del
lado donde se ejecuta la falta y 3 del otro lado.
El jugador diestro amaga a lanzar la falta, pero pa sa por encima de la pelota y se va al área.
2 de los 3 jugadores que están en el lado contrario al que se ejecuta la falta, realizan otro movimient o de
distracción, yendo hacia el centro del área.
El jugador zurdo lanza la falta, buscando al tercer jugador.
El resto de los rematadores entra a buscar la segun da jugada.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
Contraataque en repliegue intensivo, ocupación mixta y presencia intensiva (2 de cada) Contraataque en repliegue intensivo
Posibles correcciones:
Claves atencionales: Asegurar la primera acción
Objetivo: Trabajo de contraataque en repliegue intensivo y
presencia intensiva.
Nº de jugadores: 17 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
El trabajo de contraataque partiendo de repliegue i ntensivo
y presencia intensiva los integraremos en el mismo ejercicio para
dar más versatilidad al ejercicio. En un equipo (el que trabaja
contraataque desde el repliegue intensivo), tendrem os nuestro
portero, una línea de 4, 2 pivotes, y los 2 medias puntas de banda.
El otro equipo (el que trabaja contraataque desde p resencia
intensiva), tendrá 2 laterales, 2 pivotes, los 3 med ias puntas y un
punta.
Será un ejercicio de juego real, para los que parten de presencia
intensiva, el objetivo será acabar jugadas, mientras para los que
trabajan en repliegue intensivo, el objetivo será ga nar la espalda a
los laterales.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1
2
3
5
6
7
9
1
0
1
1
Posibles correcciones:
Claves atencionales: Asegurar la primera acción
Objetivo: Trabajo de contraataque en repliegue intensivo y
presencia intensiva.
Nº de jugadores: 17 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
El trabajo de contraataque partiendo de repliegue i ntensivo
y presencia intensiva los integraremos en el mismo ejercicio para
dar más versatilidad al ejercicio. En un equipo (el que trabaja
contraataque desde el repliegue intensivo), tendrem os nuestro
portero, una línea de 4, 2 pivotes, y los 2 medias puntas de banda.
El otro equipo (el que trabaja contraataque desde p resencia
intensiva), tendrá 2 laterales, 2 pivotes, los 3 med ias puntas y un
punta.
Será un ejercicio de juego real, para los que parten de presencia
intensiva, el objetivo será acabar jugadas, mientras para los que
trabajan en repliegue intensivo, el objetivo será ga nar la espalda a
los laterales.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1
2
3
5
6
7
9
1
0
1
1
Contraataque desde repliegue intensivo. Para nuestro contraataque, siempre buscaremos las mismas
opciones, jugar con extremo opuesto, éste tocará de cara a uno
de los pivotes y éste tirará al espacio al otro extr emo. Como El
último extremo en recibir será el de la banda donde estaba el
juego, su lateral estará en posiciones adelantadas, el extremo
que recibe y toca de cara, tendrá que realizar desma rque de
apoyo.
La segunda opción que dejaremos, es si recibe extre mo y lateral
no le aprieta, hará conducción hacia dentro con el f in que le
fijen, y conseguir trabajo en superioridad.
Empezaremos sin toma de decisión, y acabaremos dando la
alternativa de decidir en función de los oponentes.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1
2
3
5
6
7
9
1
0
1
1
Contraataque desde presencia intensiva Una vez pierda el balón, presiono en zona 3 intenta ndo cortar el
contraataque del rival (ver ejercicios de pressing) , si consigo
robar, siempre haremos los mismos movimientos, el punta se
sale de su zona a recibir, media punta entra, y si es posible
finalizamos 2 contra 1 (extremo media punta contr a su central).
Si no se pudiese, buscamos pase de sostén en lateral o pivotes y
cambiamos la orientación del juego.
opciones, jugar con extremo opuesto, éste tocará de cara a uno
de los pivotes y éste tirará al espacio al otro extr emo. Como El
último extremo en recibir será el de la banda donde estaba el
juego, su lateral estará en posiciones adelantadas, el extremo
que recibe y toca de cara, tendrá que realizar desma rque de
apoyo.
La segunda opción que dejaremos, es si recibe extre mo y lateral
no le aprieta, hará conducción hacia dentro con el f in que le
fijen, y conseguir trabajo en superioridad.
Empezaremos sin toma de decisión, y acabaremos dando la
alternativa de decidir en función de los oponentes.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1
2
3
5
6
7
9
1
0
1
1
Contraataque desde presencia intensiva Una vez pierda el balón, presiono en zona 3 intenta ndo cortar el
contraataque del rival (ver ejercicios de pressing) , si consigo
robar, siempre haremos los mismos movimientos, el punta se
sale de su zona a recibir, media punta entra, y si es posible
finalizamos 2 contra 1 (extremo media punta contr a su central).
Si no se pudiese, buscamos pase de sostén en lateral o pivotes y
cambiamos la orientación del juego.
Automatismo ataque organizado en zona de iniciación/creación Posibles correcciones:
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de iniciación/cre ación
Nº de jugadores: 10 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones. Equipo:
Inicia la jugada un central, quien jugará al lateral de su lado.
El lateral jugará con el media punta central, quien habrá realizado
un desmarque de apoyo.
En ese momento, los dos pivotes se cruzan.
Media punta decide si juega con alguno de los dos p ivotes, o con el
media punta de su banda.
2
3
4
5
6
7
8
1
1
7 7
Ejercicio 1
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de iniciación/cre ación
Nº de jugadores: 10 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones. Equipo:
Inicia la jugada un central, quien jugará al lateral de su lado.
El lateral jugará con el media punta central, quien habrá realizado
un desmarque de apoyo.
En ese momento, los dos pivotes se cruzan.
Media punta decide si juega con alguno de los dos p ivotes, o con el
media punta de su banda.
2
3
4
5
6
7
8
1
1
7 7
Ejercicio 1
Posibles correcciones:
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de iniciación/cre ación
Nº de jugadores: 10 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones. Equipo:
Inicia la jugada un central.
Ambos pivotes se cruzan y central juega con pivote que cae por su
lado.
Este pivote juega rápidamente con el otro central, quien a su vez,
también rápidamente, abre el balón hacia el lateral de su lado.
El lateral, juega con el pivote de lado contrario, quien tras haberse
cruzado con el otro pivote había quedado de su lado .
Aquí pivote decide si juega con media punta central, media punta
de su banda, o con delantero centro.
Ejercicio 2
2
3
4
5
6
7
1
1
7 7
2
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de iniciación/cre ación
Nº de jugadores: 10 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones. Equipo:
Inicia la jugada un central.
Ambos pivotes se cruzan y central juega con pivote que cae por su
lado.
Este pivote juega rápidamente con el otro central, quien a su vez,
también rápidamente, abre el balón hacia el lateral de su lado.
El lateral, juega con el pivote de lado contrario, quien tras haberse
cruzado con el otro pivote había quedado de su lado .
Aquí pivote decide si juega con media punta central, media punta
de su banda, o con delantero centro.
Ejercicio 2
2
3
4
5
6
7
1
1
7 7
2
Automatismo ataque organizado en zona de creación/finalización Posibles correcciones:
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de
creación/finalización.
Nº de jugadores: 11 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Inicia la jugada un lateral, quien pasa a media pun ta central, que
previamente había realizado un desmarque de apoyo.
En este momento, ambos pivotes intercambian posiciones.
Media punta central juega rápidamente con el pivote que había
caído por su lado.
Este pivote juega con el otro, quien decide si jueg a con delantero
centro o con cualquiera de los media puntas de band a.
Ejercicio 1
1
2
3
5
6
8
1
7
9
1
0
1
1
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de
creación/finalización.
Nº de jugadores: 11 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Inicia la jugada un lateral, quien pasa a media pun ta central, que
previamente había realizado un desmarque de apoyo.
En este momento, ambos pivotes intercambian posiciones.
Media punta central juega rápidamente con el pivote que había
caído por su lado.
Este pivote juega con el otro, quien decide si jueg a con delantero
centro o con cualquiera de los media puntas de band a.
Ejercicio 1
1
2
3
5
6
8
1
7
9
1
0
1
1
Automatismo ataque organizado en zona de creación/finalización Posibles correcciones:
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de
creación/finalización.
Nº de jugadores: 7 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones. Equipo:
Inicia la jugada un pivote, quien juega con media p unta central.
Media punta central juega con el otro pivote, a ser posible al primer
toque.
Pivote decide si juega con delantero centro, quien había realizado
un desmarque de apoyo, y ahora uno de ruptura, si j uega con el
lateral que se incorpora, o si juega con el media p unta de banda,
quien se había cerrado para generar el espacio para la subida del
lateral.
Ejercicio 2
1
2
3
5
6
8
1
Claves atencionales: Correcta intensidad en los pases,
importante timing en los movimientos pautados y el correcto perfil
de los jugadores.
Objetivo: Trabajo de automatismos en zona de
creación/finalización.
Nº de jugadores: 7 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones. Equipo:
Inicia la jugada un pivote, quien juega con media p unta central.
Media punta central juega con el otro pivote, a ser posible al primer
toque.
Pivote decide si juega con delantero centro, quien había realizado
un desmarque de apoyo, y ahora uno de ruptura, si j uega con el
lateral que se incorpora, o si juega con el media p unta de banda,
quien se había cerrado para generar el espacio para la subida del
lateral.
Ejercicio 2
1
2
3
5
6
8
1
3 ejercicios de posesión con alto nivel de competitividad Ejercicio 1 Posibles correcciones:
Claves atencionales: No precipitación, amplitud de campo,
ocupación de espacios
Objetivo: Trabajo de posesión de balón, potenciando las
transiciones.
Nº de jugadores: 9 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio de posesión, 3 C 3, que empieza con balón dividido
arriba, el objetivo será encadenar 5 pases sin que e l rival la toque,
dados éstos 5 pases, se podrá lanzar a uno de los ju gadores
orientados en banda, y será jugada de finalización e n juego real en
el que tanto atacantes como defensas podrán entrar todos a
remate.
Una vez finalizada la jugada, se dispondrá en juego otra vez en el
cuadrado.
7
8
1
1
2
3
7
9
1
1
P
Claves atencionales: No precipitación, amplitud de campo,
ocupación de espacios
Objetivo: Trabajo de posesión de balón, potenciando las
transiciones.
Nº de jugadores: 9 Tiempo: 15 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio de posesión, 3 C 3, que empieza con balón dividido
arriba, el objetivo será encadenar 5 pases sin que e l rival la toque,
dados éstos 5 pases, se podrá lanzar a uno de los ju gadores
orientados en banda, y será jugada de finalización e n juego real en
el que tanto atacantes como defensas podrán entrar todos a
remate.
Una vez finalizada la jugada, se dispondrá en juego otra vez en el
cuadrado.
7
8
1
1
2
3
7
9
1
1
P
Ejercicio 2 Posibles correcciones: Controles orientados y orientación del
cuerpo al recibir, para facilitar el cambio de orie ntación.
Claves atencionales: No precipitación, amplitud de campo,
ocupación de espacios
Objetivo: Trabajo de posesión de balón, potenciando los cambios
de orientación.
Nº de jugadores: 10 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Realizaremos un ejercicio de posesión en la que int ervendrán
10 jugadores.
4 contra 4 dentro y 2 pivotes uno en cada lado, ést os pivotes
irán con los 2 equipos, el objetivo será jugar con u n pivote y
luego llevar el balón al otro pivote, cada vez que se consiga éste
cambio de orientación, se sumará un punto. A los 4 m inutos
se cambiarán pivotes.
Para subir el nivel de competitividad, trabajaremos marcaje
individual al hombre, con una premisa, si mi marca recibe, y suelta
el balón sin que le toque, haré 5 abdominales, con l o que el nivel de
intensidad subirá.
1
1
3
3
3
3
1
1
1
1
1
1
9
1
1
cuerpo al recibir, para facilitar el cambio de orie ntación.
Claves atencionales: No precipitación, amplitud de campo,
ocupación de espacios
Objetivo: Trabajo de posesión de balón, potenciando los cambios
de orientación.
Nº de jugadores: 10 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Realizaremos un ejercicio de posesión en la que int ervendrán
10 jugadores.
4 contra 4 dentro y 2 pivotes uno en cada lado, ést os pivotes
irán con los 2 equipos, el objetivo será jugar con u n pivote y
luego llevar el balón al otro pivote, cada vez que se consiga éste
cambio de orientación, se sumará un punto. A los 4 m inutos
se cambiarán pivotes.
Para subir el nivel de competitividad, trabajaremos marcaje
individual al hombre, con una premisa, si mi marca recibe, y suelta
el balón sin que le toque, haré 5 abdominales, con l o que el nivel de
intensidad subirá.
1
1
3
3
3
3
1
1
1
1
1
1
9
1
1
Ejercicio 3 Posibles correcciones
Claves atencionales: Transiciones rápidas, seguridad en los
pases
Objetivo: Trabajo de posesión de balón, potenciando los cambios
de orientación.
Nº de jugadores: 12 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio de posesión de 3 equipos de 4.
Se colocarán cómo en la figura, los que están en me dio será el
equipo defensor, y entrarán en los cuadrados a roba r solamente
cuando el balón esté en su cuadrado, si no replegará n en medio.
Cuando recuperen el balón, o el equipo poseedor lo pierde,
rápidamente el entrenador dará juego en el otro lado , el equipo
defensor se quedará en el lado que ha robado, y el q ue ha perdido
será el defensor, entrando rápidamente 2 jugadores a robar.
El objetivo es encadenar 5 pases y cambiarla al otr o lado.
8
9
10 1
1
8
91
0
1
1
8
9
1
0
1
1
Claves atencionales: Transiciones rápidas, seguridad en los
pases
Objetivo: Trabajo de posesión de balón, potenciando los cambios
de orientación.
Nº de jugadores: 12 Tiempo: 20 minutos
Material: Balones, petos. Equipo:
Ejercicio de posesión de 3 equipos de 4.
Se colocarán cómo en la figura, los que están en me dio será el
equipo defensor, y entrarán en los cuadrados a roba r solamente
cuando el balón esté en su cuadrado, si no replegará n en medio.
Cuando recuperen el balón, o el equipo poseedor lo pierde,
rápidamente el entrenador dará juego en el otro lado , el equipo
defensor se quedará en el lado que ha robado, y el q ue ha perdido
será el defensor, entrando rápidamente 2 jugadores a robar.
El objetivo es encadenar 5 pases y cambiarla al otr o lado.
8
9
10 1
1
8
91
0
1
1
8
9
1
0
1
1
Tags
Categories
GeneralDownload
Download Slideshow Get the original presentation fileQuick Actions
Statistics
- Views 5,146
- Slides 43
- Favorites 3
- Age 2680 days
Related Slideshows
22
Pray For The Peace Of Jerusalem and You Will Prosper
RodolfoMoralesMarcuc
45 views
26
Don_t_Waste_Your_Life_God.....powerpoint
chalobrido8
47 views
31
VILLASUR_FACTORS_TO_CONSIDER_IN_PLATING_SALAD_10-13.pdf
JaiJai148317
42 views
14
Fertility awareness methods for women in the society
Isaiah47
40 views
35
Chapter 5 Arithmetic Functions Computer Organisation and Architecture
RitikSharma297999
38 views
5
syakira bhasa inggris (1) (1).pptx.......
ourcommunity56
41 views