1740529996998-47e249bf-98d9-4d2d-ad01-3f155f451731.pptx

gizi

1. DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH Oleh : Dr. Luh Gde Ayu Pramitha Dewi , M .Biomed , Sp.A

2. 1000 HPK ( golden periode ) merupakan masa yang sangat penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak S tatus kesehatan yang baik , nutrisi yang baik dan cukup , pengasuhan yang benar , dan stimulasi yang tepat  anak tumbuh sehat dan mampu mencapai kemampuan yang optimal Deteksi dini penyimpangan tumbuh kembang perlu dilakukan  intervensi lebih cepat Deteksi dini melibatkan semua pihak ( keluarga , masyarakat dan tenaga kesehatan )

3. Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Pertumbuhan  bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan interselular  bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian atau keseluruhan , sehingga dapat diukur dengan satuan panjang dan berat Perkembangan  bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan gerak kasar , gerak halus , bicara dan bahasa serta sosialisasi dan kemandirian .

4. Faktor-Faktor yang mempengaruhi kualitas Tumbuh Kembang Anak Faktor internal Ras / etnik / bangsa Keluarga Umur Jenis kelamin genetik Faktor eksternal Faktor prenatal Faktor persalinan Faktor pasca persalinan Gizi Toksin / zat kimia Endokrin Radiasi Infeksi Kelainan imunologi Psikologi ibu Komplikasi persalinan Gizi Penyakit kronis / kelainan kongenital Lingkungan fisik dan kimia Psikologis Endokrin Sosio-ekonomi Link pengasuh Stimulasi Obat-obatan

5. Periode tumbuh kembang anak Masa prenatal/ masa intrauterin Masa bayi 0-11 bln Masa anak dibawah lima tahun ( balita usia 12-59 bulan ) Masa anak prasekolah ( anak usia 60-72 bulan )

6. Stimulasi , Deteksi , dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Pemeriksaan rutin dilakukan tiap 6 bulan pada anak usia > 2 tahun

7. DETEKSI DINI PENYIMPANGAN PERTUMBUHAN BB/U T B/U

8. BB/TB LK/U

9. Kurva CDC

10. DETEKSI DINI PENYIMPANGAN PERKEMBANGAN Pemeriksaan perkembangan untuk anak usia >2 tahun dilakukan setiap 6 bulan berbarengan dengan dilakukan pemeriksaan pertumbuhan Perlu peran serta dari semua pihak  ortu , keluarga , lingkungan sekolah , kader , puskesmas Semua tertuang dalam buku KIA ( Buku Kesehatan Ibu dan Anak )

11. KPSP IDAI bersama DEPKES menyusun penggunaaan KPSP  alat pra - skrening perkembangan sampai anak usia 6 tahun KPSP dilakukan setiap 3 bulan untuk anak < 2 tahun dan setiap 6 bulan untuk anak usia >2-6 tahun KPSP menilai anak dalam 4 sektor perkembangan yaitu : motorik kasar , motorik halus , bicara / bahasa dan sosialisasi / kemandirian . Monitoring perkembangan secara rutin  mendeteksi adanya keterlambatan perkembangan secara dini pada anak .

12. Buku KIA

13. Ceklist untuk orang tua dirumah Lebih ringkas dan mudah diaplikasikan Bila terdapat salah satu tugas belum dapat dilakukan  bawa anak ke puskesmas / fasilitas kesehatan

14. TES DAYA DENGAR

15. TES DAYA LIHAT Pemeriksaan kelainan pupil Katarak , retinoblastoma atau kelainan mata yang melibatkan kornea , lensa , retina Tes reflek merah , senter , lampu kilat kamera Bila ditemukan  rujuk Sp.M

16. Deteksi Dini Daya Lihat Dilakukan untuk usia ≥ 36 bulan Diulang setiap 6 bulan sampai anak berusia 72 bulan Dilakukan oleh tenaga kesehatan

17. Deteksi Dini Penyimpangan Perilaku dan Emosi (KMPE) Tujuan mendeteksi secara dini adanya penyimpangan atau masalah perilaku emosional pada anak prasekolah Jadwal pada anak usia 36-72 bulan Alatnya berupas Kuesioner Masalah Perilaku Emosional (KMPE)  14 pertanyaan

18. Deteksi Dini Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH)