2º ano - Redação- tema 6.pptx

Dicas para redação.

1. Redação- tema 6 2 ano

2. “As consequências da geração nem nem para o desenvolvimento econômico do Brasil na contemporaneidade” Palavras chaves ????

3. “As consequências da geração nem nem para o desenvolvimento econômico do Brasil na contemporaneidade” Consequência: algo produzido por uma causa ou freq. sequente a um conjunto de condições; efeito, resultado. Geração Nem Nem : A geração nem-nem é um termo utilizado para descrever jovens entre 18 e 24 anos que não estudam nem trabalham. Essa geração é composta por mais de 20 milhões de brasileiros. Brasil enfrenta desafios como a recuperação da crise econômica e o desenvolvimento sustentável. A economia opera através da interação entre bancos, governos, famílias e empresas

4. causas Existem várias causas possíveis para a situação da geração nem-nem, como: A falta de qualidade da educação brasileira A crise econômica e social que reduziu as oportunidades de emprego A dificuldade de adaptação às mudanças rápidas da sociedade A falta de motivação interna para os estudos e o trabalho . A maternidade precoce entre as mulheres jovens

5. teses A redução da força de trabalho qualificada e produtiva O aumento da dependência de programas sociais e da informalidade A diminuição da arrecadação de impostos e da poupança interna O agravamento da exclusão social e da desigualdade A perda de produtividade e de capital humano A redução do consumo e da demanda agregada O comprometimento do crescimento econômico a longo prazo

6. introdução A geração nem-nem é formada por jovens que não estudam nem trabalham, representando um desafio para o desenvolvimento econômico e social do país. Esse fenômeno tem causas complexas e multidimensionais, como a falta de oportunidades, a desigualdade, a evasão escolar e a desmotivação. Neste contexto, as consequências da geração nem-nem para a economia brasileira, são... A geração nem-nem é composta por jovens que não estudam nem trabalham, representando um desafio para o desenvolvimento do Brasil. De acordo com a Organização para Cooperação do Desenvolvimento Econômico OCDE (2021), essa parcela corresponde a 35,9% dos adultos de 18 a 24 anos no país. As causas desse fenômeno são complexas e envolvem fatores como a falta de oportunidades, a evasão escolar e a maternidade precoce (FIRMINO, 2019). As consequências da geração nem-nem para a sociedade são graves, pois envolvem...

7. citações “Com a crise, o número de jovens no Brasil que nem trabalham nem estudam já soma 6,6 milhões. Os reflexos não atingirão só a vida deles, mas toda a sociedade.” (VEJA, 2017) “Cada dia torna-se mais comum ver jovens que passam o dia inteiro navegando em suas redes sociais, jogando videogame, assistindo Netflix e YouTube e consumindo álcool e drogas. Esses jovens fazem parte da chamada geração nem-nem, que não estuda nem trabalha.” (SCC10, 2021) “A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil é um tema atual e relevante, pois envolve questões sociais, econômicas e educacionais.” ( Imaginie , 2019)

8. citações Umas leis que podem ser associadas ao assunto são: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabelece a educação como um direito de todos e um dever do Estado e da família, e prevê a garantia de acesso, permanência e qualidade da educação básica e superior A Lei do Aprendiz, que regulamenta a contratação de jovens entre 14 e 24 anos em situação de vulnerabilidade social, para que possam ter uma formação profissional e uma renda A Lei do Estatuto da Juventude, que dispõe sobre os direitos dos jovens, os princípios e diretrizes das políticas públicas de juventude e o Sistema Nacional de Juventude.

9. citações Alguns filmes que abordam o assunto são: “ Simplesmente Acontece ”, que retrata a vida de uma jovem que aprende a lidar com sua gravidez precoce e passa a fazer parte da geração nem-nem “ As Melhores Coisas do Mundo ”, que mostra os dilemas e desafios de um grupo de adolescentes que vivem em São Paulo e precisam decidir o que fazer da vida “ Boyhood : Da Infância à Juventude”, que acompanha o crescimento de um menino desde os seis até os 18 anos, e suas escolhas e oportunidades

10. citações Algumas músicas que podem ter relação com o tema são: “ Nem-Nem ”, de Gabriel O Pensador, que critica a falta de perspectiva e motivação dos jovens que não estudam nem trabalham. “ Vida Loka (Parte II )”, de Racionais MC’s , que narra a trajetória de um jovem que se envolve com o crime e as drogas, e tenta mudar de vida. “ Tempo Perdido ”, de Legião Urbana, que fala sobre o sentimento de desperdício e frustração diante das escolhas erradas.

11. Incentivar a criação de pequenos negócios e startups que tenham propósito e impacto social, e que possam atrair e capacitar os jovens da geração nem-nem 1 Ampliar as oportunidades de educação profissional e técnica, bem como de programas de aprendizagem e estágio, que possam qualificar os jovens para o mercado de trabalho 2 3 Promover a igualdade de acesso à educação básica e superior, especialmente para os jovens em situação de vulnerabilidade social, e garantir a permanência e a qualidade do ensino 2 SOLUÇÃO

12. Proposta de intervenção O governo, que poderia criar políticas públicas de incentivo ao empreendedorismo, à educação profissional e à inclusão educacional, bem como fiscalizar e monitorar os resultados dessas ações. O fim seria reduzir o desemprego, a desigualdade e a evasão escolar entre os jovens. As empresas, que poderiam oferecer vagas e treinamentos para os jovens da geração nem-nem, valorizando suas competências e potenciais. O fim seria aumentar a produtividade, a inovação e a responsabilidade social das organizações. As famílias, que poderiam apoiar e orientar os jovens na escolha de seus projetos de vida, respeitando suas individualidades e aspirações. O fim seria fortalecer os vínculos afetivos, a autoestima e a autonomia dos jovens. Os próprios jovens, que poderiam buscar novas oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento pessoal e profissional, seja por meio de cursos, voluntariado, intercâmbio ou outras experiências. O fim seria ampliar seus horizontes, seus conhecimentos e suas redes de contato.