2. BT BLC DUPAK. metri ini merupakan materi bina suasana

biusa digunakan untuk memulai sebuah pelatihan

1. Building Learning Commitment

2. DESKRIPSI SINGKAT Mata pelatihan ini membekali peserta dengan kemampuan membangun komitmen belajar melalui penjelasan peran BLC dalam membangun komitmen peserta pelatihan melalui identifikasi gaya belajar dan membangun motivasi diri serta mengimpelentasikan alur belajar melalui pengalaman dengan mengidentifikasikan harapan dan kekhawatiran serta lembar komitmen diri 2

3. H asil Belajar Peserta mampu menyusun Komitmen diri untuk mengikuti pembelajaran dalam pelatihan Penyusunan DUPAK bagi PKB Ahli Muda 3

4. TAK KENAL MAKA TAK SAYANG

5. YUK... KITA KENALAN

6. INDIKATOR HASIL BELAJAR 6

7. PERAN BLC DALAM PELATIHAN Peran BLC dalam pelatihan ialah mencairkan suasana , mengenal kekuatan dan kelemahan pribadi dan juga kekuatan dan kelemahan orang lain.

8. KONTRAK BELAJAR

9. PARTISIPASI AKTIF

10. FOKUS

11. HP Silent

12. POSITIVE THINKING

13. FUN

14. keep smiling

15. Hindari kata-kata 3S dan 3T: Sulit Sukar Susah Tidak bisa Tidak mungkin Tidak mampu

16. Yuk refreshing dulu main tebak-tebakan

17. Pasti Bisa Tebak “ Hewan apa yg sering ditemui di tempat sampah ? “ S op apa yg banyak anak kecil ? 3. “ A pa yg c uma dimiliki oleh kucing namun tidak dimiliki hewan lain ? 4. “ Kenapa ikan matanya melotot ? 5. “ Kenapa Kucing bunyinya meong ? 6. “ Hewan apa yg selalu benar ? 7. “ Kenapa ayam bangunnya pagi ? 8. “ Istri apa yg mini?

18. 19

19. KOMITMEN “ Keadaan yang mengikat individu secara emosional atau intelektual untuk melakukan suatu tindakan ” 20 Pembelajaran merupakan pemanfaatan dan berbagi perilaku , pengalaman , pengetahuan , keterampilan , bakat , pemahaman seseorang untuk membantu orang lain dalam mencapai potensinya secara optimal, baik dalam kehidupan pribadi maupun di dunia kerja “ Janji atau kesanggupan yang pasti untuk melakukan sesuatu atau tidak melakukan sesuatu ”

20. 21 Niat dan kesungguhan ( keterikatan secara intelektual dan emosional ) dalam melakukan aktifitas pembelajaran Tanggung jawab terhadap keseluruhan aktivitas pembelajaran Mempunyai dedikasi dalam pembelajaran Keterikatan dengan seluruh kegiatan dalam pembelajaran KOMITMEN BELAJAR

21. KOMITMEN BELAJAR DAPAT HADIR, JIKA? 22 Partisipatif Hormat dan hargai Tidak mengancam Terbuka Mengakui kekhususan pribadi Membenarkan perbedaan

22. ASPEK DALAM MEMBANGUN KOMITMEN BELAJAR Gaya Belajar Self Motivation Social Aspect 23

23. 24 C ara yang lebih kita sukai dalam melakukan kegiatan berfikir , memproses dan mengerti suatu informasi ( Gunawan , 2006: 139). G aya belajar   merupakan ciri khas yang dimiliki oleh setiap orang dalam memberikan respon terhadap pembelajaran yang diterimanya 1. Gaya Belajar

24. 25

25. 26 A pa gaya belajarmu ?

26. MOTIVASI DIRI 27 Motivasi adalah sesuatu yang dapat mendorong seseorang untuk mengerjakan sesuatu Motivasi belajar adalah kemauan peserta didik untuk mengerjakan tugas-tugasnya agar tujuan pembelajaran tercapai dengan baik 2.

27. Menciptakan situasi yang mendukung Strategi Membangun Motivasi Diri Menetapkan Standar Capaian 28

28. 29 Menentukan langkah pencapaian tujuan Mengembangkan sikap belajar yang baik Mematuhi Rancangan Belajar yang sudah dibuat

29. Aspek sosial dalam membangun Komitmen Dukungan Orangtua Dukungan teman 30 3.

30. 31

31. HARAPAN & KEKHAWATIRAN 32 Alur Belajar melalui P engalaman Peserta Pelatihan

32. 33 melalui pembelajaran ini, peserta mampu membangun komitmen pembelajaran dengan baik serta mampu mengikuti pembelajaran sesuai gaya belajarnya sehingga mendapatkan hasil sesuai dengan apa yang diharapkannya

33. 34