2° Fichero de actividades Multiples leng. Seg Grado (1).pdf

Preescolar, Fichero de actividades para trabajar el libro de Multiples lenguajes

1. Fichero de actividades
Multiples lenguajes

2. • Este material está creado con la intención de apoyar las lecturas del libro
“múltiples lenguajes”, en dónde se espera los alumnos realicen en casa o en la
escuela la lectura señalada, y registren la información que se les solicita.
•En casa se debe solicitar que los padres de familia realicen la lecturajunto con
sus pequeños, indicándoles cómo se lee, señalando con eldedito conforme van
realizando la lectura, sugiriendo que no den la respuesta a los alumnos, sino, que
los inviten a analizar lo que se les solicita y a buscar la respuesta dentro de la
lectura.
•Si la actividad se realiza en la escuela, es importante que todos losalumnos sigan
la lectura con el dedito, aun cuando no sepan leer,es parte de su acercamiento a
la lectura.
•Este material se compone por una ficha de trabajo para cadalectura del libro
antes mencionado
Modo de uso - Fichero de actividades
Multiples lenguajes

3. Los colores de la playa
Dibuja a pulga
Dibuja las rocas bonitas
Con ayuda de un adulto responde
¿dequiénsonhogarlas
conchasmásgrandes?
____________________________
¿dequécoloreranlas
conchas?
____________________________
¿Quéobjetocreóconlas
conchas?
____________________________

4. El pueblo de mamá
Dibuja un cotorro
Dibuja un animal que
observa el águila
Con ayuda de un adulto responde
¿cómosellamaelpueblo?
____________________________
¿quiéncanta?
____________________________
¿dequécolorsonlas
plumas?
____________________________

5. Héctor García
Recreaunadelaspinturasqueobservaste,conmaterialatualcance

6. El pájaro ciclista o la ilusión de la libertad
Dibuja al pájaro
Dibuja al medio de
transporte que observas
Con ayuda de un adulto crea una
historia
Inicio
____________________________
____________________________
Desarrollo
____________________________
____________________________
Final
____________________________
____________________________

7. Chapulín arcoíris
Dibuja al chapulín
Dibuja el alimento del
chapulín
Con ayuda de un adulto responde
¿quésignificachapulín?
____________________________
¿enquélenguaestála
palabrachapulín?
____________________________
¿cuántaspatastiene?
____________________________

8. Niños y su entorno
Creaunaobradeartequeterepresenteatienunespacioquesea
especialparati,elabóraloconmaterialatualcance

9. La gatita Cutbertina
Dibuja a Cutbertina
Dibuja en donde suelen
sentarse
Con ayuda de un adulto responde
¿endóndeseesconde?
____________________________
¿QuéesCutbertina?
____________________________
¿quéfueantesCutbertina?
____________________________

10. Creaunaobradeartequerepresenteatuanimalfavorito,observa
laspinturasytratadeseguirlastécnicasobservados,emplea
materialesatualcance
Filogonio Naxín: seres del mundo natural

11. Quetzal y Kukul
Dibuja al Quetzal
Dibuja a quienes estaban
perdidos
Con ayuda de un adulto responde
¿en qué fronterase
encontraban?
____________________________
¿cómosellamalapajerade
Quetzal?
____________________________
¿aquiénempollabanjuntos?
____________________________

12. Palabras en lengua
Dibuja el alimento
que se menciona
Dibuja lo que forman las
letras azules
Con ayuda de un adulto responde
¿quépalabrasidentificasde
laletrasamarillas?
____________________________
¿quépalabrasidentificasde
lasletrascafés?
____________________________
Escribepalabrasdetu
lenguamaterna
____________________________

13. El esqueleto
Dibuja un esqueleto
Con ayuda de un adulto responde
¿cuántoshuesostiene?
____________________________
____________________________
¿quélepermitehacer?
____________________________
¿quélesucedesichocara?
____________________________
____________________________

14. Fauna en pinturas
Observaalosanimales,conmaterialesatualcance,tratade
elaborarlapinturadeunpavorreal

15. Elizabeth Catlett
Recrea una pintura que observaste
Con ayuda de un adulto responde
¿quémanifestabaElizabeth
atravésdeunlenguaje
artístico?
____________________________
¿porquéladiscriminaban?
____________________________
¿qué comunidad
representaba?
____________________________

16. Pelota purépecha
Dibuja la pelota
que se usa
Dibuja la pelota que se usa de noche
Con ayuda de un adulto responde
¿endóndesepracticael
deporte?
____________________________
¿dequétrataeldeporte?
____________________________
Describelasdospelotasque
semencionan
____________________________
____________________________

17. Luciérnagas
Dibuja una
luciérnaga
Dibuja de qué se
alimentan
Con ayuda de un adulto responde
¿aquéestadofue?
____________________________
¿dequiénessonparientes
lasluciérnagas?
____________________________
¿enquémesespodemos
encontrarlas?
____________________________

18. Animales, arte prehistórico
Dibuja un animal que
observaste
Con ayuda de un adulto responde
¿dequéestánhechos?
____________________________
¿quéanimalesobservas?
____________________________
¿paraquésirvenlaspiezas
queobservaste?
____________________________

19. Dibujalospuntosenlosdados,quenecesitasparaganarleaAlma,
Balam,Celina,DorayElías
Retos matemáticos

20. ¿recuerdaselmercadodetulocalidad?Conmaterialatualcance,
trataderecrearunapinturaquerepresenteelmercadodetu
localidad
Mercados

21. Historias entretejidas
Dibuja un alimento
que observes en las
imágenes
Dibuja un animalito que
aparece en las imágenes
Con ayuda de un adulto responde
¿quéusospuededarleal
rebozo?
____________________________
¿dequécoloreselvestido
delamuñeca?
____________________________
____________________________
¿quéhistoriateimaginas?
____________________________
____________________________

22. Un rebozo especial
Dibuja el objeto que se
pasan de generación en
generación
Dibuja dónde guarda el
rebozo
Con ayuda de un adulto responde
¿quéesunatradición?
____________________________
¿porquéyanoseusael
rebozo?
____________________________
Escribelosusosdelrebozo
____________________________
____________________________

23. Estampas de la sierra
Dibuja un objeto que se
relacione con tu poema
Con ayuda de un adulto responde
Creaunpoema
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

24. El ciclo del agua
Dibuja un objeto que se
relacione con tu poema
Con ayuda de un adulto responde
Creaunpoemasobreel
agua
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

25. El sapo que quería ser pez
Dibuja a Lalo
Dibuja lo que quería ser
Lalo
Con ayuda de un adulto responde
¿cómo sellamaba el
renacuajo
____________________________
¿quécoloresmencionade
lospeces?
____________________________
¿quélehaciafaltaaLalo
parapodernadarpecho
arriba?
____________________________

26. Observalasimágenes,conelementosatualcancetratadeelaborar
unapinturaquerepresenteloquemástegustahacer
Soy

27. Dormir temprano para soñar
Escribe a qué hora
debía dormirse
Evaluna
Dibuja uno de tus sueños
Con ayuda de un adulto responde
¿quéseledificultabaa
Evaluna?
____________________________
¿quéhizoEvalunapara
poderdormirtemprano?
____________________________
____________________________
¿quésoñó?
____________________________
____________________________

28. Conayudadeunadulto,elaborasombrasenunaparedempleando
tusmanitas,dibujaquéfiguraslograstehacer,pegalahojaalapared
ypidealadultoquetracelasombraquelograshacer.
Ronda de la sombra

29. Viaje poético
Dibuja imágenes
relacionadas con el poema
que creaste
Con ayuda de un adulto escribe
el poema que creaste
____________________________
____________________________
___________________________
____________________________
___________________________
____________________________
___________________________
____________________________

30. Melodía en el reino de los sonidos encantados
Dibuja lo que encontró
Melodía
Dibuja a quienes
cantaban con armonía
Con ayuda de un adulto responde
¿cómosellamabaelreino?
____________________________
¿qué instrumentos se
mencionan?
____________________________
¿quétransmitióatravésde
lamúsica?
____________________________

31. Los cardenales norteños
Dibuja el alimento
de los cardenales
Dibuja un cardenal
Con ayuda de un adulto responde
¿cuántosañosviven?
____________________________
____________________________
¿cuántolleganamedir?
____________________________
¿endóndeviven?
____________________________

32. Observalaspinturas,empleandoflores,pintaunaobradearte,
solicitaayudaaunadultoparasabercómoemplearflorescomo
pinturas
Pinturas de Mario Núñez

33. El rescate del alacrán
Dibuja al
cacomixtle
Dibuja el objeto donde metieron
al alacrán
Con ayuda de un adulto responde
¿cómosellamaelpuebloal
quevan?
____________________________
¿paraquéusansuveneno
losalacranes?
____________________________
¿quéotronombretienenlos
alacranes?
____________________________

34. Pequeños y diferentes
Dibuja al caballito
de mar
Dibuja de dónde nacen
los caballitos de mar
Con ayuda de un adulto responde
¿cuálesotronombredel
caballitodemar?
____________________________
¿porquésonespecialeslos
caballitosdemar?
____________________________
¿cómopuedesayudara
cuidarsuhogar?
____________________________
____________________________

35. Aves mensajeras
Dibuja un colibrí, decóralo con
material a tu alcance
Con ayuda de un adulto responde
¿quélealegraver?
____________________________
¿quiéneraKax?
____________________________
¿Quécreenciasetiene
sobreloscolibríes?
____________________________

36. Observalaspirámides,conmaterialatualcance,elaboraunapintura
sobrepirámides
¿conquéotrosobjetospuedescrearpirámides?Escríbelos
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Pirámides

37. Mañas o de cómo Simón se salvó de una inyección
Dibuja lo que le
provocaba vértigo
Dibuja de qué se disfrazó
en la fiesta
Con ayuda de un adulto responde
¿cómohayquegritarpara
queelponysepare?
____________________________
¿enquépodíatransformar
sucuarto?
____________________________
¿cómosellamaelvolcán
quesemenciona?
____________________________

38. Observalaspinturas,conmaterialesatualcancerecuerdaunmural
quehayaentuescuelayrecréalo.
Escuelas con murales

39. El antílope saiga
Dibuja de qué se
alimentan
Dibuja un antílope
Con ayuda de un adulto responde
¿cuántolleganamedir?
____________________________
____________________________
¿porquéloscazandeforma
ilegal?
____________________________
¿quiénes son sus
depredadores?
____________________________

40. ¿cómoestucabello?Conmaterialesatualcance,dibújateydecoratu
cabello
Mi cabello
Conayudadeunadultodescribetucabello,empleandoejemplosdela
lectura
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41. El baile de los diablos
Dibuja coa la
minga
Dibuja al Tenango
Con ayuda de un adulto responde
¿cuálessonlospersonajes
principales?
____________________________
¿de qué materialse
elaboranlasmáscaras?
____________________________
¿qué instrumentos
acompañanelbaile?
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42. A la hora de dormir
Dibuja a lo que le tienes
miedo en la noche
Con ayuda de un adulto responde
¿cómosellamabaelniño?
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¿dequiéneralasombra?
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¿aquéleteníamiedo?
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43. Veo, veo, ¿qué ves?
Dibuja a qué insecto se
describe en la lectura
Con ayuda de un adulto responde
¿cómo describiríasala
mariposa?
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44. Piensaen4compañerosdetusalón,conmaterialesatualcanceelabora
susretratos
Caritas felices