2. problemas kerlinger

Investigación Científica - Sampieri

1. LA IDEA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Lic . Himmel Salinas Coronado

2. Experiencias individuales , materiales escritos,teorías , descubrimientos . El origen de las fuentes no se relacionan con las calidad de estas : A partir de la lectura de un artículo científico Viendo un partido de fútbol Fuentes de las ideas de investigación

3. Conversación en grupos de interés ( Universidades , asociaciones ) Observar eventos ( Elecciones , campanas sobre temas ) Vivencias personales ( una película , un lugar de origen ) Como surgen las ideas de investigación

4. La mayoria de ideas inciales son vaguedades y requieren analizarse cuidadosamente para ser transformados en planteamientos mas precisos y estructurados . ( factores que influyen en la evolución del noviazgo ) Incluir todo los factores ? Decidir grupos de edad ? Enque psicologógico o sociológico ? Vaguedad de las ideas iniciales

5. Conocer sobre relaciones interpersonales Buscar información sobre el noviazgo Familiarizarse con temas de noviazgo Conociendo el tema , estará en condiciones precisar su material de investigación . Para continuar con su idea de investigación

6. No investigar sobre un tema que ya ha sido estudiado a fondo ( toda investigación debe ser novedosa o desde una perspectiva nueva ) Estructurar mas formalmente la idea de investigación ( programas de contenido sexual en la TV) Seleccionar la perspectiva principal desde donde se abordará la idea de investigación ( pueden ser analizados de diferente manera según la disciplina ) Necesidad de conocer los antecedentes

7. Las buenas ideas intrigan , alientan al investigador de manera personal Las buenas ideas de investigación no son necesariamente nuevas , pero si novedosas Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas Criterios para generar ideas

8. PROBLEMAS E HIPOTESIS Lic . Himmel Salinas Coronado

9. El problema debe expresarse como una relación entre dos o más variables El problema debe ser redactado en forma de pregunta . El enunciado de un problema debe implicar la posibilidad de ser sometido a prueba empírica . Criterios para problemas y enunciados adecuados

10. Formular un problema de investigación no es tarea fácil . El investigador empieza con una noción vaga y difusa que gradualmente se refina . Los problemas de investigación varían en gran medida y no existe un único camino correcto para enunciar un problema Problemas de investigación

11. Una hipótesis es un enunciado conjetural de la relación entre 2 o más variables Los criterios para una hipótesis adecuada son los mismos que para los problemas Las Hipótesis

12. C onstituyen un instrumento de trabajo de la ciencia y un enunciado de trabajo específico de la teoría Las hipotesis pueden ser sometidas a pruebas y ser predictivas Contribuyen al avance del conocimiento Importancia de los problemas ylas hipótesis

13. Dirigen la investiación Permiten al investigador deducir manifestaciones empíricas específicas Sirven como puente entre teoría e investigación empírica . Virtudes de los problemas e hipótesis

14. Los problemas e hipótesis deben reflejar la complejidad multivariada de la realidad del ámbito de las ciencias del comportamiento . Las hipótesis son uno de los más podersos instrumentos para obtener conocimiento confiable . Tiene la capacidad de ser predictiva .

15. Los problemas cientítificos no constituyen preguntas éticas o morales . La ciencia no puede contrastar preguntas de valor o juicio . No deben enuninciar problemas metodológicos como subproblemas Establecer un equilibrio para que no sea ni muy general ni muy específico . Algunos consejos