a) Desenvolver habilidades básicas que integram a inteligência;
b) Ensinar a pensar melhorando as estratégias para realizar, aumentando a eficácia
do pensamento e qualidade na resolução de problemas;
c) Actividades que incidem nas seguintes áreas: Linguística, Raciocínio Matemático,
Aprender a Aprender, Autonomia e Iniciativa Pessoal, Conhecimento e Interação
com o Meio;
d) Estimular o pensamento reflexivo em vez de impulsivo, estratégico em vez de
intuitivo, autónomo em vez de dependente.
Memoriza as seguintes palavras no menor tempo possível:
Organiza as palavras de acordo com a categoria correspondente:
Memoriza agora as seguintes palavras relacionadas com a casa:
Ciclista
Primeiro
Raquetes
Resistência
Vigésimo
Esquiador
Esquis
Pista
Tenista
Segundo
Bicicleta
Marcha
Desportistas
____________________________
____________________________
____________________________
Lugares de Competição
____________________________
____________________________
____________________________
Material Desportivo
____________________________
____________________________
____________________________
Tipos de Provas
____________________________
____________________________
____________________________
Prato
Sofá
Cama
Candeeiro
Mesa
Televisão
Cortinado
Frigideira
Panela
Porta
Janela
Tapete
Fogão
Talheres
Lareira
Colher
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
MEMÓRIA VISUAL
Assinala as pessoas do desenho que cumpram as seguintes condições:
a) Não são crianças nem são adultos;
b) Embora estejam felizes, não saltam de alegria;
c) Levam cachecol da sua equipa, mas não o agitam;
d) Podem ter telemóvel, mas não o usam;
e) Olham para todos os lados exceto para a esquerda;
f) Não comem, nem bebem, mas têm óculos.
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
MEMÓRIA AUDITIVA
Memoriza os seguintes números que vais ouvir:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
Rodeia a imagem que corresponde ao modelo de cada cena:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
Pinta as peças que são iguais ao modelo:
Encontra as peças que são iguais ao modelo. Tem atenção que podem estar viradas:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
Relaciona o número das quatro figuras que encaixam com a letra correspondente:
Rodeia a letra do desenho que corresponde com o negativo:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
Observa a imagem da Torre Eiffel em Paris. Localiza e escreve as coordenadas que correspondem
aos pequenos fragmentos que foram extraídos, tem atenção que podem estar virados:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
Escreve quantas mãos esquerdas e direitas há no desenho:
Há _____ mãos esquerdas e há ____ mãos direitas.
Agora escreve quantos pés esquerdos e direitos há no desenho:
Há _____ pés esquerdos e há ____ pés direitos.
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
As seguintes histórias estão desorganizadas. Organiza-as mentalmente e descreve como fica:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
Inventa quatro histórias relacionadas com o tempo, em que haja um início, uma sequência
intermédia e um final:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
Observa os relógios e responde às seguintes questões:
A que horas vai sair o avião dentro de 6 horas e 22 minutos?
Que horas são quando passar 85 minutos?
Quantos minutos faltam para as 21horas?
Que horas serão 8 horas depois?
Quanto tempo falta para serem 23 horas?
Se começar a trabalhar às 09:00 horas, quanto tempo tenho de descanso?
Que horas teria que marcar no relógio analógico para estar certo com o
outro relógio?
Que horas são no relógio?
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
RACIOCÍNIO VERBAL
Observa os desenhos das igrejas romana e gótica:
Escreve as diferenças relacionadas com a forma, altura, materiais, decoração, tipo de arcos e
tetos, colunas, sensações que transmitem, etc…
Igreja Romana Igreja Gótica
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
RACIOCÍNIO VERBAL
Lê o seguinte texto e retira as ideias principais:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
RACIOCÍNO VERBAL
Descreve com detalhe o que acontece na história apresentada.
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
RACIOCÍNIO NUMÉRICO
Insere no espaço a operação correspondente:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
RACIOCÍNIO NUMÉRICO
Sublinha a linha de operações que dá o resultado rodeado na direita:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
RACIOCÍNIO NUMÉRICO
Completa o quadro com números de 1 a 9, sem repetir, de maneira a que todas as filas e colunas
somem 15:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
PENSAMENTO CRIATIVO
Imagina como seria o mundo de outra cor. Pinta os seguintes desenhos utilizando cores que não
correspondem ao que conhecemos:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
PENSAMENTO CRIATIVO
Utiliza a tua imaginação e criatividade e escreve as respostas para as seguintes questões:
Que sucederia se tivéssemos 20 dedos?
a) __________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________
O que aconteceria se a água do mar fosse doce?
a) ___________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________
O que aconteceria se as moscas fossem do tamanho dos rinocerontes?
a) ___________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________
De acordo com a imagem inventa uma história:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
PENSAMENTO CRIATIVO
Observa os desenhos e completa-os a teu gosto com criatividade:
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
PENSAMENTO CRIATIVO
Descreve e desenha os objectos fabricados com coisas absurdas e originais:
Esta casa tem: olhos em vez de janelas,
boca em vez de porta, guarda-chuva em
vez de telhado, sardas nas paredes, um
cigarro em vez de chaminé…
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Desenha aqui a tua casa fantástica…
Este carro tem: um leme em vez de
volante, sofás em vez de bancos,
lâmpadas de casa em vez de faróis,
janelas nos vidros, telhas em vez de
teto…
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Desenha aqui o teu carro fantástico…
Exercícios de ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
PENSAMENTO CRIATIVO
Inventa símbolos para cada uma das letras do alfabeto e depois escreve com eles uma mensagem: