2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
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Participación del hombre en la dinámica de los ecosistemas y sus componentes.
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Slide Content
Representación de la participación humana Representación de la participación humana
en la dinámica de los ecosistemasen la dinámica de los ecosistemas
Bloque I “Biodiversidad”Ciencias 1
2a. secuencia
Los ecosistemasLos ecosistemas
•Conjunto de
organismos que
habitan un sitio y
el medio físico
que los rodea y
los influye. Los
factores bióticos
(seres vivos) y los
factores abióticos
(temperatura,
agua, sol, rocas y
suelo) interactúa
en un espacio
geográfico.
Las relaciones al interior del
ecosistema
•Para que puedan
mantenerse la vida de
un organismo es
necesario que haya
ciertas condiciones
ambientales y ciertos
productos y elementos
que le permitan
alimentarse. La
energía le permite a
los seres vivos llevar
a cabo todas las
funciones, como
respirar, nutrirse,
reproducirse o
moverse.. En los
ecosistemas ocurren
flujos de energía y
materia entre los
componentes bióticos
y abióticos.
Las relaciones al interior del
ecosistema
•Todos los seres vivos
necesitamos agua,
nutrientes y una
fuente de energía y a
la vez producimos
agua, materia
orgánica y algún gas,
ya sea oxígeno como
las plantas, algas y
bacterias o dióxido de
carbono como el resto
de los organismos.
Redes tróficas
•Los seres vivos
raramente se
alimentan de un
solo tipo de
organismo, y esto
hace que las
cadenas
alimenticias se
conviertan en redes
tróficas.
•Los seres vivos de
un ecosistema se
clasifican en tres
niveles tróficos.
Productores,
consumidores y
descomponedores.
Redes tróficas
•Productores: son
organismos autótrofos que
producen alimentos a
partir de dióxido de
carbono, agua y sales
minerales utilizando
energía solar. Plantas y
fitoplancton.
•Consumidores: animales
herbívoros (primarios).
Animales carnívoros
(secundarios) y carroñeros
(terciarios).
•Descomponedores:
microorganismos que
transforman la materia de
los animales muertos y
restos de plantas que se
reincorporan al suelo y es
utilizadas por las plantas.
Las cadenas alimentarias
•Es un modelo que los
científicos utilizan para
mostrar como fluyen la
materia y la energía a
través de un ecosistema.
•En los ecosistemas las
cadenas alimentarias se
interconectan y forman
una red alimentaria.
•Las cadenas alimentarias
empiezan con los
productores que se los
comen los consumidores
primarios herbívoros, que
a su vez son comidos por
los consumidores
secundarios. También
existen los
descomponedores que son
las bacterias y los hongos
que se encargan de
descomponer la materia
orgánica.
Ejemplo de red trófica
Ciclo del agua
•Los seres vivos la
aprovechan en
diversas condiciones,
las plantas la
absorben o bebiéndola
como hacemos
nosotros y muchos
animales. Se reintegra
a la atmósfera
mediante la
transpiración, la
respiración o la
eliminación a través
de la orina.
Ciclo del carbono
•Es el elemento
fundamental en la
composición de la
materia viva y esta
en constante
circulación. El CO
2
está en la atmósfera
como resultado de
la respiración de los
seres vivos.
Ciclo del carbono
•Además en los
incendios, actividad
volcánica y de otras
combustiones. Este
gas forma parte de
la fosíntesis en las
plantas y en los
animales lo utilizan
al comer vegetales.
Conservación de los Conservación de los
ecosistemasecosistemas