3. Como hacer un mural.pdf

JosRodriguez290374 346 views 24 slides Sep 07, 2023
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About This Presentation

mural


Slide Content

En secundaria, ¡sí la haces!
Estrategia nacional de
Participación Estudiantil
GUÍA DE
ORIENTACIÓN

2

3
¡La secundaria es una gran
oportunidad para ser un agente
de cambio desde hoy!
La guía En secundaria, ¡sí la haces!
La hacemos todos te brindará las
herramientas para que, a través
de productos creativos, puedas
expresar tu voz y participación
de forma poderosa.
Descubre cómo lograr un impacto y
un cambio positivo en tu comunidad,
con tus compañeros, con el apoyo de
tu profesor y de todo tu colegio.
En secundaria, ¡sí la haces!
La hacemos todos.

1. DESCUBRIMOS
1.1 El mural
1.2 Materiales más usados para elaborar murales
1.3 Seleccionamos una pared o muro
2. CREAMOS
2.1 Definimos un objetivo para el mural
2.2 Creamos un mensaje
2.3 Nos organizamos
2.4 Diseñamos nuestro mural
2.5 Intervenimos nuestro mural
2.6 Recomendaciones
3. COMPARTIMOS
3.1 Difusión
3.2 Información adicional
CONTENIDO

DESCUBRIMOS

6
El MURAL
Esta pared tiene
mucho tiempo así y
nadie hace nada.
¿Qué es un mural? Los murales son una forma amigable de dar a conocer
nuestras ideas, pensamientos y propuestas para, de esta forma, hablar sobre un
tema que nos afecta o nos parece interesante.
Realizar un mural significa tomar un espacio público, pared, muro, cerco, entre
otros, para transmitir un mensaje positivo y motivador sobre un asunto público.
Para esto, podemos hacer uso de pintura o fotografías.
1.1

7
Los murales pueden ser del tamaño que queramos.
Claro, de acuerdo con los recursos y las personas que
puedan apoyarnos en su elaboración.
Contar con varios dibujos (fotografías)
a manera de un collage.
Responder a una idea o composición
de elementos.
Estar ubicado en un lugar visible, pero
donde el sol o la lluvia no lo afecte.
Tener una frase grande, visible y
fácil de entender.
CARACTERiSTICAS

8
Lápiz y papel
Pincel
PARA UN MURAL 
DE FOTOS:
PARA UN MURAL 
DE PINTURA:
Cámara fotográfica
Celular
(con buena
resolución)
Rodillo
Computadora
Impresora
Papel y
pegamento
Pintura
Aerosol
Materiales mas usados
para ELABORAR murales
1.2
Ahora, vamos a conocer
qué materiales básicos
necesitaremos para crear
un mural de fotografía o
un mural de pintura.
El satinado es una
pintura fácil de
mezclar y presenta
gran resistencia a los
exteriores.

9
Seleccionamos una
pared o muro
1.3
Que la pared sea visible y se ubique en un lugar por donde pasen
muchas personas que la puedan ver.
Que se encuentre en buen estado y sea lisa para poder pintarla
directamente, ya que es muy difícil dibujar en paredes con texturas
irregulares o con grumos, como las de ladrillo.
Que se ubique en una zona bien iluminada.
Que esté cubierta por una pintura base neutral, como blanco o plomo.
Se recomienda tomar una foto del muro antes de que
sea pintado para poder demostrar el cambio al final de
la intervención. También ayudará saber las medidas en
metros cuadrados.
Entre todos escogemos
una pared que, de
preferencia, se encuentre
en un lugar externo
del colegio.
En caso de que la
pared elegida esté
pintada o maltratada,
será necesario poner una
pintura base de fondo.

10
CREAMOS

11
Definimos un objetivo
para el mural
2.1
Escogemos un
asunto público que nos
interese; luego, proponemos
un objetivo que queremos
lograr con el mural.
Nuestro objetivo podría
ser el siguiente: mejorar
el aspecto del muro
abandonado al costado
del colegio.

12
CREAMOS un mensaje2.2
Para elaborar un mensaje,
primero debemos tomar en
cuenta el asunto público elegido
y después pedimos una lluvia de
ideas a nuestros compañeros.
Cada uno puede dar una o dos
ideas. Finalmente, seleccionamos
las que usaremos.
Se recomienda llegar a un
consenso para tomar una
frase de entre las cinco
mejores. De no llegar a este
consenso, se decide por
votación.
Todo mural
debe tener un
mensaje motivador.
Por ejemplo...
¡Con mi 5.° soy
más feliz!

13
Nos organizamos 2.3
La organización del equipo
dependerá de si llevamos a
cabo un mural de pintura o de
fotografía.
Equipo de pintura Equipo de fotografía
Coordinación: el responsable
organiza al equipo y verifica que el
mural se esté elaborando de acuerdo
con la idea propuesta.
Preparación: los integrantes
encargados llevan a cabo la limpieza
previa de la pared.
Pintado: los estudiantes que
cumplen esta función pintan la
pared.
Coordinación: el estudiante
encargado organiza al equipo
y verifica que el mural se esté
elaborando de acuerdo con la idea
propuesta.
Fotografía: el o los responsables
toman las fotos.
Preparación: los estudiantes
encargados llevan a cabo la limpieza
previa de la pared.
Diseño: el miembro responsable
selecciona las imágenes, agrega
el mensaje creado y verifica la
impresión adecuada.
Pegado: los estudiantes que
cumplen esta función pegan las
fotografías, de acuerdo con la
propuesta.
Necesitamos el
apoyo de todos para
mejorar ese muro.

14
Disenamos nuestro
mural
2.4
¡COMENZAMOS A TOMAR
FOTOGRAFÍAS!
Cada uno piensa en una idea
de fotografía que represente el
mensaje y objetivo del mural,
considerando la pared que hemos
identificado. Se recomienda
pensar en fotografías que sean
creativas y diferentes a lo que
normalmente observamos.
La idea o ideas principales de
fotografías las presentamos en
dibujos sencillos en forma de
collage.
Ahora nos dividimos en grupos y
de acuerdo al número de cámaras
de fotografía comenzamos a
ensayar las ideas aprobadas.
Pueda darse el caso que las
fotografías se tomen fuera del
colegio y el horario de clases.
¡Antes de hacer su
mural no olviden tener
una idea previa de lo
que van a diseñar!

15
¡COMENZAMOS A DIBUJAR!
Ya es tiempo de que todos
dejemos volar nuestra
imaginación y comencemos a
crear dibujos de forma libre,
vinculados al tema elegido.
Una vez que hayamos terminado
nuestro dibujo, por consenso
seleccionamos la ubicación (de
forma sencilla) de cada dibujo
en un esquema similar a las
dimensiones de la pared. De
esta manera, podemos hacer un
collage con estos.
A continuación, dibujaremos
las letras de nuestro mensaje
principal. Estas deben ser
amigables y diferentes.
¡Antes de hacer su
mural no olviden tener
una idea previa de lo
que van a diseñar!

16
Intervenimos
nuestro mural
2.5
¡CREAMOS NUESTRO MURAL
DE FOTOGRAFÍA!
En una computadora
seleccionamos las fotografías,
las organizamos de acuerdo con
la idea propuesta y ponemos el
mensaje elegido.

Debemos conseguir una forma
de imprimir la fotografía en gran
formato, es decir, en tamaño
muy grande, de acuerdo con el
muro y la idea que tengamos.
Podemos imprimir por partes
grandes, como ploteos, o la foto
en grande pero en partes muy
pequeñas, como en hojas A4.
Antes de pegar las fotos,
debemos preparar la pared
o muro y tratar de que esté
completamente limpia y lisa.
Luego colocamos las fotografías
en el orden previsto.

17
¡CREAMOS NUESTRO MURAL
DE PINTURA!
Vamos a nuestro muro
seleccionado, lo limpiamos y
lo preparamos para que sea
pintado.
Antes de pintarlo, nos
ayudaría realizar los trazos
con lápiz, cosa que podemos
borrarlos con facilidad si nos
equivocamos.
Ahora comenzamos a pintarlo
y mezclamos los colores que
necesitamos para nuestras
figuras.
Finalmente, resaltamos los
contornos y con pinceles
pequeños terminamos de
trabajar los detalles.

18
RECOMENDACIONES2.6
Podemos consultar con algún
especialista para imprimir las
fotografías. Generalmente, se
encuentran donde se imprimen ploteos
o se ofrecen servicios de diseño gráfico.
Para pegar las fotografías, podemos
usar goma blanca o preparar engrudo.
Debemos prever la cantidad de
pintura que necesitaremos según el
tamaño de la pared.
El tiempo para pintar un mural
dependerá mucho del trabajo en
equipo y del tamaño de la pared.
PARA MURALES
DE PINTURA
PARA MURALES
DE FOTOGRAFÍA
Si varias secciones van
a desarrollar el mural,
pueden ponerse de acuerdo
y trabajar un solo muro
entre todas.

19
COMPARTIMOS

20
DIFUSION3.1
Los murales son la
mejor forma de mostrar
que podemos mejorar
nuestro entorno.

21
Si bien los muros ya son espacios públicos
donde compartimos nuestras ideas
y propuestas para mejorar las cosas,
podemos potenciar los resultados de los
murales organizando una presentación
artística. Esto lo podemos coordinar con
el apoyo de otras secciones que trabajan
temas similares.
Podemos tomar fotos y grabar la
elaboración de los murales, pues
esto nos ayudará a explicar los
resultados que compartiremos en
las redes sociales.

22
3.2
Podemos ver algunas intervenciones de mural de pintura
y fotografía mostrados en la campaña “Con Secundaria
Completa ¡Sí la Haces! 2015”:
https://www.youtube.com/watch?v=XptarSkdqLI
https://www.youtube.com/watch?v=yeQO_fdFz_g
Link video de mural de pintura (time lapse):
https://www.youtube.com/watch?v=WTKHuA5mSrw
Mural hecho por adolescentes:
https://www.youtube.com/watch?v=C819ygNF_QE
https://www.youtube.com/watch?v=7imcXaL4XoQ
Enlace web de video sobre mural de fotografía en time lapse:
https://www.youtube.com/watch?v=xXFNK9pJviE
INFORMACION ADICIONAL

23
En Secundaria ¡Sí la haces! La hacemos todos
Estrategia Nacional de Participación Estudiantil
Guía para hacer murales
CRÉDITOS TÉCNICOS
Ministro de Educación: Jaime Saavedra Chanduví.
Viceministro de Gestión Pedagógica: Flavio Felipe Figallo
Rivadeneyra.
Directora General de Educación Básica Regular: Cecilia
Ramírez Gamarra.
Director de Educación Secundaria: Isy Faingold Vigil.
Coordinador Pedagógico: Marco Antonio Rodríguez Huamán.
Equipo de redacción: Marcos Guevara Jordan, Natalia Claro
Espejo, Jesús Zegarra Rojas, Ivan Palomino Aguilar.
Corrector de estilo: Cecilia Beatriz Castillo Vargas
Dirección de arte/ diseño gráfico: Alexia Báldarrago Reyes.
Ilustración de personajes: Jesús Félix Díaz.
Primera edición: agosto 2016.
Editado en:
Ministerio de Educación
Av. De la Arqueología, cuadra 2 - San Borja - Lima, Perú.
Teléfono: 615-5800
www.minedu.gob.pe
Impreso en:
A-1 Multiservicios e Inversiones S.A.C.
Jr. Tres Máscaras N.° 576 - Ayacucho
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.°
2016-09250
Impreso en el Perú/Printed in Peru.
© Ministerio de Educación.
Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción de
este material por cualquier medio, total o parcialmente, sin
permiso del Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación
Derechos Reservados
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