3 tabla de doble entrada

1. Tablas de Doble E ntrada Sexto Grado Prof. Lic. Javier Velásquez Espinoza

2. SESIÓN DE APRENDIZAJE : TABLAS DE DOBLE ENTRADA 8 de junio 2015 RAZONAMIENTO MATEMATICO APRENDIZAJE ESPERADO. Ordena datos seleccionados en tablas de doble entrada . INDICADOR DE EVALUACIÓN. Ordena datos seleccionados en tablas de doble entrada, mediante el desarrollo de una ficha. CAPACIDAD: Orden  Poner una cosa o  datos  en el lugar que  les   corresponden  según un  criterio determinado : PRE-REQUISITOS. Saber graficar el sentido de una fila y columna, e identificar las características del dato principal que se trabaja en el problema. PROCESOS MENTALES. D efinir el objetivo en el ejercicio ( puede estar en la pregunta) Identificar Las características de los datos en cuestión. Ubicar : los datos en sus respectivos casilleros, teniendo en cuenta las relaciones entre ellos y sus características Comprobar si las operaciones realizadas son correctas o no. Verificar los resultados que son objeto del cálculo.

3. Se emplean para ordenar información que lleva a establecer una correspondencia entre un determinado número de sujetos y una o más características que pueden tener ellos. Por ejemplo , en un grupo de 4 personas hay que determinar con la información brindada , que color de auto usan o cuál es la profesión de cada uno. TABLA DE DOBLE ENTRADA

4. Los obreros, Alberto, Bernardo, Camilo, Darío y Elmo trabajan en una fábrica desempeñando diversas actividades tales como chofer, almacenero, portero, despachador y maquinista, además: • Alberto puede desempeñarse como almacenero, portero o despachador. • Bernardo puede desempeñarse como chofer o maquinista. • Camilo puede desempeñarse como chofer o almacenero. • Darío puede desempeñarse como despachador. • Elmo puede desempeñarse como almacenero o despachador. ¿Quién es el que se desempeña como maquinista? PROBLEMA Nº 1

5. Se elabora un cuadro de doble entrada de 6x6 donde se vacía la información: CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

6. Antes de llenar el cuadro hay que tener presente las siguientes observaciones: SI NO

7. Cuando se pone SÍ, de inmediato se coloca NO, tanto en la fila como en la columna que contiene al SÍ.

8. Cuando en una fila o columna todos los casilleros tiene NO excepto uno que está en blanco, entonces en dicho casillero debe colocarse SI

9. Procedemos a llenar el cuadro: Alberto puede desempeñarse como almacenero, portero o despachador. colocamos puntos en los posibles ocupaciones que pueden desempeñar y x en las que quedan, tal como se observa en el cuadro CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

10. Bernardo puede desempeñarse como chofer o maquinista CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

11. Camilo puede desempeñarse como chofer o almacenero. CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

12. Darío puede desempeñarse como despachador. CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

13. Elmo puede desempeñarse como almacenero o de despachador CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

14. Terminado de colocar todos los datos en la tabla, procedemos a la observación del cuadro y su respectivo análisis, en el cual observamos que en la fila de Darío es el inicio del desarrollo. CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

15. Colocamos un a Darío y despachador como única opción en su fila y al resto de la columna CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

16. Luego observamos que en la fila de Elmo nos queda un solo punto como opción única para colocar el El resto de la columna llevaría una aspa CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

17. Si te das cuenta lo mismo sucede con Camila, en el punto colocamos el como única opción en su fila Y en la columna aspa en los espacios que quedaron CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

18. Observamos lo mismo en el caso de Bernardo para colocar en maquinista como única opción CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

19. Finalmente en la fila y columna de Alberto nos queda una única opción para colocar el final CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

20. Tan solo nos queda responder a la pregunta inicial que el problema nos planteo: . ¿Quién es el que se desempeña como maquinista Observando todo el trabajo que realizamos en la tabla podemos decir que el maquinista es BERNARDO. CHOFER ALMACENERO PORTERO DESPACHADOR MAQUINISTA ALBERTO BERNARDO CAMILO DARIO ELMO

21. Así es como vamos a resolver los problemas de tablas de doble entrada, analiza el problema hasta que todo este claro, en clase procedemos a resolver ejercicios para reforzar lo aprendido. El esfuerzo, nos lleva a logra nuestros objetivos propuestos, estudia, practica para ser mejor cada día