330541000811_Saiful Rahman_Program Semester Genap 2021-2022.pdf

jhjj

1. PRORAM SEMESTER
Sekolah : SDN 2 SUROTRUNAN
Mata Pelajaran : PAI Dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : III/II
Tahun pelajaran: 2021-2022
NO KOMPETENSI DASAR
MATERI
POKOK
JML
JAM
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KET 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7 Hati Tenteram dengan Berperilaku Baik
A. Ikhlas
1.5. Meyakini bahwa perilaku tawaduk, 4 x
ikhlas, dan mohon pertolongan

2.5. sebagai cerminan dari iman.

Menunjukkan perilaku tawaduk,

ikhlas, dan mohon pertolongan.

3.5. Memahami perilaku tawaduk, ikhlas,

dan mohon pertolongan.

4.5. Mencontohkan perilaku tawaduk,

ikhlas, dan mohon pertolongan.

B. Mohon Pertolongan
1.5 Meyakini bahwa perilaku tawaduk, 4 x
ikhlas, dan mohon pertolongan

2.5 sebagai cerminan dari iman

Menunjukkan perilaku tawaduk,

ikhlas, dan mohon pertolongan

3.5 Memahami perilaku tawaduk, ikhlas,

dan mohon pertolongan.

4.5 Mencontohkan perilaku tawaduk,

ikhlas, dan mohon pertolongan.

8 Senangnya Belajar Surat al Kausar
A. Membaca Kalimat dalam Surat Al-
Kausar
1.7 Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan 4 x
tartil.

2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap

sesama sebagai implementasi dari

pemahaman Q.S. an-Na¡r dan Q.S. al-

Kausar.

4.1.1 Membaca kalimat-kalimat dalam Q.S.

an-Nasr dan Q.S. al-Kausar dengan

benar.

B. Menghafal Surat Al-Kausar
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan 4 x
2.1 tartil.

Menunjukkan sikap peduli terhadap

sesama sebagai implementasi

dari pemahaman Q.S. an-Na¡r dan

4.1.3 Q.S. al-Kausar

2. NO KOMPETENSI DASAR
MATERI
POKOK
JML
JAM
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KET 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menghafal Q.S. an-Na¡r dan al-
Kausar dengan lancar.

C. Menulis Kalimat dalam Surat Al-
Kausar
x
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān. 8
2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap

sesama sebagai implementasi

dari pemahaman Q.S. an-Na¡r dan

4.1.2 Q.S. al-Kausar

Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S.

an-Nasr dan al-Kausar dengan benar.

D Pesan surat al Kausar
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan 8 x
2.1 tartil.

Menunjukkan sikap peduli terhadap

sesama sebagai implementasi

dari pemahaman Q.S. an-Nasr dan Al

3.1 Kausar

Memahami makna Q.S. an-Nasr dan

Al Kausar.

9 Meyakini Allah itu Maha
Mengetahui dan Maha Mendengar

A Allah itu Maha Mengetahui
1.4 Meyakini adanya Allah Swt. Yang 4 x
Maha Pemberi, Maha Mengetahui dan

2.4 Maha Mendengar.

Menunjukkan sikap peduli, berbuat

baik dan berhati-hati sebagai

implementasi dari pemahaman Asmaul

3.4 Husna: al-Wahhab, al-‘Alim,dan as-

Sami.

4.4 Memahami makna Asmaul Husna: al-

Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘.

Membaca Asmaul Husna: al-Wahhab,

al-‘Alim, dan as-Sami‘ dengan jelas

dan benar

B Allah itu Maha Mendengar
1.4 Meyakini adanya Allah Swt. Yang x
Maha Pemberi, Maha Mengetahui dan

2.4 Maha Mendengar.

Menunjukkan sikap peduli, berbuat

baik dan berhati-hati sebagai

implementasi dari pemahaman Asmaul

3.4 Husna: al-Wahhab, al-‘Alim,dan as-

Sami.

4.4 Memahami makna Asmaul Husna: al-

Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘.

Membaca Asmaul Husna: al-Wahhab,

al-‘Alim, dan as-Sami‘ dengan jelas

dan benar

3. NO KOMPETENSI DASAR
MATERI
POKOK
JML
JAM
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KET 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10 Bersyukur kepada Allah Swt.
A Nikmatnya Bersyukur 4 x
1.7 Menerima dan mensyukuri nikmat
Allah Swt. yang diberikan kepada
makhlukNya.
2.7 Menunjukkan sikap bersyukur.
3.7 Memahami sikap bersyukur.
A Sikap Bersyukur x
1.7 Menerima dan mensyukuri nikmat 4
Allah Swt. yang diberikan kepada

2.7 makhluknya.

4.7 Menunjukkan sikap bersyukur.

Mencontohkan sikap bersyukur.

11 Zikir dan Doa setelah Salat
1.9 Menerima makna zikir dan doa setelah 4 x
salat sebagai wujud berserah diri

2.9 kepada Allah Swt.

Menunjukkan sikap rendah hati

sebagai implementasi dari pe-

3.9 mahaman makna zikir dan doa setelah

salat.

Memahami makna zikir dan doa

setelah salat.

B Bacaan Zikir dan Doa etelah Salat
1.9 Menerima makna zikir dan doa setelah 4 x x
salat sebagai wujud berserah diri

2.9 kepada Allah Swt.

Menunjukkan sikap rendah hati

sebagai implementasi dari

4.9 pemahaman makna zikir dan doa

setelah salat.

Mempraktikkan tata cara zikir dan doa

setelah salat secara benar

12 Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan
Nabi Ismail a.s.

A Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim a s.
1.13 Meyakini kebenaran kisah Nabi 4 x x
Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.

2.13 Menunjukkan sikap rasa ingin tahu,

sabar, rela berkorban, hormat dan

patuh kepada orang tua sebagai

implementasi dari pemahaman kisah

keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan

3.13 Nabi Ismail a.s

Memahami kisah keteladanan Nabi

Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.

4. NO KOMPETENSI DASAR
MATERI
POKOK
JML
JAM
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KET 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi
Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.

B Kisah Keteladanan Nabi Ismail as.
1.13 Meyakini kebenaran kisah Nabi 4 x x
Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.

2.13 Menunjukkan sikap rasa ingin tahu,

sabar, rela berkorban, hormat dan

patuh kepada orang tua sebagai

implementasi dari pemahaman kisah

3.13 keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan

Nabi Ismail a.s.

Memahami kisah keteladanan Nabi

Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.

4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi

Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.


JUMLAH JAM
68 JP


Kebumen, 03 Januari 2022








Mengetahui,
Kepala SDN 2 Surotrunan

Guru B. Studi PAI & BP





Towil Hamidi,S.Pd.SD
NIP. 19660106 198903 1 006
Saiful Rahman,S.Pd.I,M.Pd