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Escuela de matematicas de la administración

1. ESCUELA MATEMÁTICA EN LA ADMINISTRACIÓN Equipo 3 MODULO DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS Profesora: Lic. Alejandra María Campos Mier Francisco Dagoberto Lara Garduño Lili Elizabeth Lara Domínguez Teodoro Esquivel Martínez

2. Antecedentes La escuela Matemática surge durante la 2ª. Guerra Mundial, en Inglaterra, dada su precaria situación y carencias de recursos, lo que obligó a establecer reuniones de científicos de diversas disciplinas, con el fin de dar soluciones a la optimización de recursos, es decir, a hacer más con menos. Así pues se deberían dar soluciones a problemas de abasto, transporte, localización de suministros, etc. De tal manera que con recursos escasos se pudieran optimar los resultados . El nombre de Investigación de Operaciones se debió a las operaciones estratégicas militares Fuente : http://admonjess.blogspot.mx/2011/12/escuela-matematica-de-la-administracion.html

3. Antecedentes Precursores: Pascal.-Teoría de la probabilidad- 1654(Juegos de azar) Gauss .-Teoría del número- 1801(Campana de Gauss) Walter A shewhart -1924(Gráfica de control) George Dantzing , 1924 (Método simple-problemas de programación lineal) Von Newman 1947(Teoría de los juegos). Fuente: http:// www.mailxmail.com/curso-escuela-matematica

4. CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE MATEMATICO - Hincapié en el método científico . - Enfoque sistemático para la solución de problemas . - Construcción de modelos matemáticos . - Cuantificación y utilización de procedimientos matemáticos y estadísticos . - Uso de las computadoras . - Interés por los aspectos técnico-económicos más que por los psicosociales.

5. ESCUELA MATEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN La mayoría de los autores de la escuela matemática proviene de la matemática, de la estadística, de la ingeniería y de la economía por lo que tiene una orientación técnico-económica y estrictamente racional y lógica.

6. Principales campos de Aplicación a) Con relación a personas: 1. Organización y gerencia 2. Ausentismo y relaciones de trabajo 3. Economía . 4. Decisiones individuales Investigación de mercados. b) Con relación a personas y máquinas:  Eficiencia y productividad Organización de flujos de fábricas Métodos de control de calidad, inspección y muestreo. Prevención de accidentes Organización de cambios tecnológicos c) Con relación a movimientos  Transporte, almacenamiento, distribución y manipulación (logística ) Comunicaciones .

7. Aplicación de la Escuela Matemática en la Administración En la Toma de Decisiones: Diagnostico del problema Investigación y obtención de de información Desarrollo de alternativas Experimentación Análisis de Restricciones Evaluación de alternativas Toma de Decisiones Formulacion del plan Ejecución y control Fuente: https://es.slideshare.net/nedgro/escuela-de-la-matemtica-en-la-administracin Teoria General de la Administración: es una recopilación de teorías y enfoques surgidos a través del tiempo los cuales representaban soluciones a los problemas de las organizaciones de la época Fuente: http ://melli-tublog.blogspot.mx/2011/03/que-es-la-tga.html

8. Principales Aportaciones Pronostico Investigación de operaciones Método Cuantitativo Modelos matemáticos

9. PRONOSTICO Es la Predicción de lo que sucederá con un elemento determinado dentro del marco de un conjunto dado de condiciones, se diferencia del presupuesto porque es este ultimo es el resultado de decisiones encaminadas a general las condiciones que se requieren para obtener el resultado deseado

10. INVESTIGACION DE OPERACIONES Son todas la teorías la cual constituyen para la empresa una gran importancia y son definidas como Programación lineal Teoría de colas Teoría de la probabilidad Economía administrativa

11. METODO CUANTITATIVO Es definida como una de las mas útiles de una empresa ya que en todo momento es necesario tener un control y una contabilidad esto le permite a la empresa una buena administración

12. MODELOS MATEMÁTICOS Teoria de decisiones Investigacion de operaciones Manejo Electrónico de datos Los métodos estadísticos La ciencia Administrativa

13. ¡G R A C I A S !