4. Komunitas Belajar.pptx untuk guru pembelajar

komunitas belajar

1. Strategi Pengembangan Komunitas Belajar Guru dan KS untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka

2. Pengembangan Komunitas Belajar sebagai strategi meningkatkan pemahaman Guru dan Kepala Sekolah dalam implementasi Kurikulum Merdeka simpel cepat

3. Apa itu Komunitas Belajar yang mendukung IKM? Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Sekelompok guru, tenaga kependidikan, dan pendidik lainnya yang memiliki s emangat dan kepedulian yang sama terhadap transformasi pembelajaran dalam implementasi Kurikulum Merdeka (KM) dan ingin menerapkan KM dengan lebih baik di satuan pendidikan melalui interaksi secara rutin dalam wadah dimana mereka berpartisipasi aktif. Ragam Komunitas Belajar yang sudah bergerak saat ini: bergerak secara daring atau luring bergerak di dalam sekolah atau di luar sekolah beranggotakan guru/KS jenjang yang sama atau lintas jenjang beranggotakan guru satu mapel yang sama atau lintas mapel dikelola oleh dinas pendidikan atau organisasi masyarakat atau secara mandiri oleh anggota

4. Guru / Kepala Sekolah / Pengawas Sekolah yang belajar bersama dalam sebuah platform daring tertentu. Seperti: FB Group, WA Group, Telegram, dll Tiga Jenis Komunitas Belajar Komunitas Belajar dalam Sekolah Komunitas Belajar antar Sekolah Komunitas Belajar Daring Anggota Guru & Kepala Sekolah dalam satu sekolah yang sama Guru / Kepala Sekolah / Pengawas Sekolah dalam satu gugus, dalam satu Kabupaten/Kota yang sama. Contohnya: Komunitas Guru Belajar Nusantara, PKG (dan gugus PAUD), MGMP/KKG, MKKS/KKKS, Komunitas Guru Penggerak, dll Penggerak Komunitas Kepala Sekolah Pengawas Sekolah Guru yang disepakati oleh anggota dalam sekolah Dukungan Pusat Materi Kurikulum di PMM Panduan-panduan implementasi IKM (pusmenjar) di PMM Webinars tentang IKM lebih spesifik dan Webinar untuk Penggerak Komunitas Facilitator handbook for fasilitator di komunitas Penggerak Komunitas atau anggota komunitas yang ditunjuk. Potensi Penggerak Komunitas: Mitra Pembangunan Existing ketua-ketua Komunitas Belajar Guru atau Kepala Sekolah Penggerak Guru Penggerak di Sekolah Penggerak Guru Penggerak yang menyelesaikan modul kurikulum, perencanaan pembelajaran dan asesmen di PMM

5. Gambaran Komunitas Belajar Secara Luring Komunitas Belajar dalam Sekolah Guru Kepala Sekolah Menetapkan waktu belajar bersama Mengidentifikasi kebutuhan belajar guru terkait IKM Berkolaborasi menyelesaikan permasalahan Berbagi praktik baik yang sudah dilakukan Merefleksikan tindakan-tindakan yang sudah dilakukan Mendokumentasikan dan mempublikasikan aktivitas/ produk Menggunakan Platform Merdeka Mengajar sebagai salah satu sumber belajar Memfasilitasi kebutuhan komunitas belajar (waktu, kebijakan, anggaran) Monev KBS dan perkembangan belajar guru melalui sesi refleksi bersama guru (sesi kelompok & individu) Untuk pengembangan diri, KS melakukan poin 1-3, dengan konsultasi kepada PS Komunitas Belajar antar Sekolah Menyamakan tujuan dan values Menetapkan waktu belajar bersama Membuat perencanaan belajar bersama (belajar hal baru ataupun berbagi praktik baik). Berkolaborasi menyelesaikan permasalahan Berbagi praktik baik yang sudah dilakukan Merefleksikan tindakan-tindakan yang sudah dilakukan Mendokumentasikan dan mempublikasikan aktivitas/ produk Menggunakan Platform Merdeka Mengajar sebagai salah satu sumber belajar

6. Gambaran Komunitas Belajar Daring Guru & Penggerak Komunitas dapat membaca panduan belajar bersama komunitas dan repositori komunitas Guru dapat bergabung ke dalam komunitas daring yang terdapat di PMM Guru dapat mengikuti pelatihan yang diselenggarakan oleh penggerak komunitas

7. Alur mengakses repositori di PMM bagi Guru dan Penggerak Komunitas Akses menu Penggerak Komunitas Akses topik pada pelatihan mandiri Akses materi di halaman topik Memilih materi materi yang ingin dibaca Membaca & Mengunduh materi Guru & Penggerak Komunitas dapat membaca panduan belajar bersama komunitas dan repositori komunitas

8. Alur untuk bergabung di dalam komunitas daring melalui PMM Informasi akses Komunitas Memilih untuk bergabung dengan komunitas Halaman daftar komunitas yang terkurasi Guru bergabung kedalam komunitas Guru bergabung kedalam komunitas

9. Alur untuk bergabung ke webinar yang diselenggarakan oleh Penggerak Komunitas melalui PMM Informasi akses Komunitas Daftar webinar yang diadakan oleh komunitas Mendaftar Webinar Mengumpulkan pertanyaan Bergabung ke webinar

10. Definisi Komunitas Belajar Komunitas belajar adalah sekelompok guru, tenaga kependidikan , dan pendidik lainnya yang memiliki semangat dan kepedulian yang sama terhadap transformasi pembelajaran melalui interaksi secara rutin dalam wadah dimana mereka berpartisipasi aktif Dalam implementasi Kurikulum Merdeka, komunitas belajar mendukung guru, tenaga kependidikan dan pendidik lainnya untuk dapat mendiskusikan dan menyelesaikan berbagai masalah pembelajaran yang dihadapi saat implementasi Kurikulum Merdeka

11. Tujuan Komunitas Belajar Dalam membangun komunitas belajar terdapat empat tujuan utama, yaitu: Mengedukasi anggota komunitas dengan mengumpulkan dan berbagi informasi terkait pertanyaan dan masalah terkait praktik Memfasilitasi interaksi dan kolaborasi antara anggota komunitas untuk mulai belajar dan belajar secara berkelanjutan Mendorong anggota meningkatkan kompetensi diri anggota melalui saling berbagi dan diskusi Mengintegrasikan pembelajaran yang didapatkan melalui komunitas dalam pekerjaan sehari-hari

12. Mengidentifikasi kebutuhan belajar atau permasalahan yang sedang dihadapi oleh anggotanya Siklus belajar di dalam Komunitas untuk memenuhi kebutuhan anggota Berbagi masalah dan mengembangkan proses untuk mencari solusi Berbagi pengalaman menjalankan praktik mengajar atau belajar Berdiskusi untuk merefleksikan kegiatan praktik yang telah dilakukan Mendokumentasikan kegiatan dan hasil diskusi sebagai bahan belajar anggota

13. Peran komunitas belajar dalam implementasi Kurikulum Merdeka

14. Peran komunitas belajar dalam implementasi Kurikulum Merdeka Komunitas belajar berperan untuk: Memfasilitasi belajar bersama tentang Kurikulum Merdeka Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan berbagi praktik baik seputar Kurikulum Merdeka Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat Penggerak komunitas diharapkan dapat mendorong peran ini terwujud di dalam komunitas belajar. Penggerak komunitas dapat berbagi tugas dengan rekan anggota komunitas sehingga semua dapat berpartisipasi aktif

15. Peran #1: Memfasilitasi belajar bersama tentang Kurikulum Merdeka Mempelajari hal baru seperti Kurikulum Merdeka akan lebih mudah dan menyenangkan bersama rekan sejawat. Kemdikbudristek telah menyiapkan berbagai bahan yang dapat menjadi sumber belajar bagi Guru, Kepala Sekolah, Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya, namun pemahaman akan lebih kuat terbangun melalui diskusi bersama rekan sejawat. Belajar bersama dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan solidaritas para anggota komunitas saat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

16. Peran #2: Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan berbagi praktik baik seputar Kurikulum Merdeka Anggota komunitas belajar dapat berbagi masalah yang sedang dihadapi saat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, sehingga anggota yang lain dapat membantu diskusi dan mencari penyelesaian masalahnya. Proses membantu rekan sejawat ini akan menjadi pembelajaran berharga bagi anggota komunitas belajar. Selain itu, anggota komunitas belajar juga dapat berbagi praktik baik yang dapat menginspirasi rekan sejawat dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Praktik-praktik ini dapat didokumentasikan dan dipublikasikan untuk menjadi pembelajaran bagi rekan yang lebih luas Topik-topik yang dapat didiskusikan antara lain seputar pembelajaran dan asesmen, pengembangan projek penguatan pelajar pancasila, penyesuaian pembelajaran, pengembangan kurikulum operasional Satuan Pendidikan dan lainnya

17. Peran #3: Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka Komunitas belajar bisa memfasilitasi pengembangan perangkat ajar yang dapat digunakan dan disesuaikan untuk kepentingan pembelajaran seperti alur tujuan pembelajaran, modul ajar, modul projek, bahan ajar dan bahan asesmen. Kolaborasi pengembangan perangkat ajar akan mempermudah tugas pendidik komunitas, membantu rekan sejawat yang belum bisa mengembangkan perangkat ajar secara mandiri dan memperkaya produk-produk yang dihasilkan. Karya anggota komunitas belajar juga dapat dibagikan di Platform Merdeka Mengajar untuk dapat menjadi inspirasi bagi rekan guru lain

18. Peran #4: Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat Proses implementasi Kurikulum Merdeka pada tahun pertama pasti memberikan banyak pembelajaran bagi Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya. Refleksi sangat esensial dalam setiap pembelajaran untuk melihat dampak proses pembelajaran terhadap diri dan tujuan yang ingin dicapai. Komunitas belajar bisa memfasilitasi proses refleksi dan perencanaan perbaikan serta rencana belajar lanjutan bagi anggotanya. Proses refleksi bersama akan memperkaya pengalaman belajar anggota komunitas

19. Menggunakan Platform Merdeka Mengajar untuk menggerakkan komunitas belajar Lasty Devira Kesdu

20. 1. Daftar Komunitas Belajar di Seluruh Indonesia Apa saja sumber belajar Kurikulum Merdeka bagi komunitas belajar? 2. Buku saku dan panduan memfasilitasi komunitas belajar dengan menggunakan PMM 3. Fitur Webinar bagi penggerak Komunitas 4. Modul belajar topik Kurikulum Merdeka 5. Contoh Perangkat Ajar 6. Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka dan Penjelasan Profil Pelajar Pancasila, Capaian Pembelajaran dan Contoh Alur Tujuan Pembelajaran

21. Sumber #1 Daftar komunitas belajar yang berkomitmen mendukung implementasi Kurikulum Merdeka Komunitas belajar yang sudah mengikuti pelatihan akan terdaftar sebagai komunitas yang siap berbagi dan memfasilitasi belajar Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya untuk dapat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Deskripsi komunitas dan bagaimana cara bergabung ke dalam komunitas akan tersedia di PMM dan dapat dilihat oleh rekan sejawat lainnya

22. Buku saku Penggerak komunitas belajar akan membantu pengembangan komunitas belajar di lingkungannya. Buku ini berisikan lembar kerja yang bisa dipakai penggerak bersama anggota Komunitas Panduan memfasilitasi belajar topik di Pelatihan Mandiri platform Merdeka Mengajar berisikan langkah-langkah belajar bersama secara partisipatif dengan tujuan memperkuat pemahaman anggota komunitas tentang Kurikulum Merdeka Kedua hal ini dapat diunduh di Platform Merdeka Mengajar Sumber #2 Buku saku dan panduan memfasilitasi belajar anggota komunitas dengan menggunakan PMM

23. Komunitas belajar yang telah mengikuti webinar dan telah menyelesaikan topik Kurikulum dan topik Perencanaan Pembelajaran dapat membuat webinar untuk belajar bersama anggota komunitas Kehadiran berbagai topik webinar yang dibuat oleh komunitas belajar diharapkan membantu pemahaman Guru dan Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Sumber #3 Fitur Webinar

24. Sumber #4 Contoh Perangkat Ajar seperti: Buku Murid, Buku Guru, Modul Ajar, Modul Projek dan Bahan Ajar

25. Sumber #5 Modul pelatihan mandiri guru topik Kurikulum Merdeka Anggota komunitas belajar dapat bersama-sama mempelajari beragam topik terkait Kurikulum Merdeka dalam Platform Merdeka Mengajar pada fitur Pelatihan Mandiri

26. Sumber #6 Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka Profil Pelajar Pancasila, Capaian Pembelajaran dan Contoh Alur Tujuan Pembelajaran

27. INFO KHUSUS! FITUR “KOMUNITAS” Pada Platform Merdeka Mengajar (Launching Juni)

28. Frequently Asked Questions (FAQ) Apakah nanti setiap komunitas belajar akan memperoleh dana operasional untuk melaksanakan kegiatan di komunitas? Bolehkah anggota komunitas berasal dari satu sekolah yang terdiri dari semua mapel, dengan tujuan agar bisa sama-sama belajar mengenai IKM? Kemendikbudristek tidak memberikan dana untuk komunitas belajar. Kebijakan pendanaan dikembalikan kepada Pemda masing-masing. Komunitas belajar diperbolehkan berasal dari satu sekolah dan berasal dari semua mata pelajaran. Namun untuk kegiatan ini, komunitas belajar sekolah didorong untuk bisa berbagi dengan GTKPL lainnya di komunitas belajar di daerah

29. Frequently Asked Questions (FAQ) Bagaimana jika penggerak komunitas belajar bekerjasama berdampingan untuk melangkah dengan sekolah penggerak secara bersama-sama ? Apakah Komunitas harus memiliki SK Dinas/SK KS?Komunitas rintisan anggota Guru, Mahasiswa dan Siswa serta Profesional lainnya tanpa SK apakah bisa mendaftar? Kolaborasi adalah semangat yang harus dimiliki oleh komunitas belajar, maka komunitas belajar didorong untuk dapat bekerja sama dan belajar bersama dengan siapa saja termasuk sekolah penggerak. Komunitas belajar tidak harus memiliki SK Dinas/SK KS. Komunitas belajar untuk kegiatan ini dapat berupa komunitas belajar apapun yang beranggotakan guru atau kepala sekolah, baik dari jenjang yang sama maupun berbeda, yang tertarik untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.

30. Selamat belajar dan menggerakkan

31. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi TERIMA KASIH

32. Mengenal Peran Komunitas Belajar Putri Lestari