4 semana sesion demostrativa del correcto lavado de manos.pptx

ppt sobre el correcto lavado de manos en menores

1. UNIVERSIDAD CONTINENTAL - CUSCO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DETERMINANTES SOCIALES EN SALUD APAZA NEYRA ,MIGUEL ANGEL VELASCO ACOSTA ,LAURA ALESSANDRA CURSO INTEGRANTES SESION DEMOSTRATIVA , CORRECTO LAVADO DE MANOS DOCENTE ZAMBRANO BACANGEL, ANAHI

2. FASES TÉCNICA DEMOSTRATIVA Método de enseñanza en el que el facilitador muestra cómo se hace un procedimiento paso a paso para que los participantes lo observen y luego lo reproduzcan . es un objetivo Lograr que los participantes aprendan haciendo , adquiriendo habilidades prácticas y corrigiendo errores en el momento TIPOS VENTAJAS CARACTERÍSTICAS PREPARACIÓN DEMOSTRACIÓN PRACTICA GUIADA EVALUACIÓN Selección del tema y materiales . · Explicación breve del propósito . Presentación paso a paso. Explicación clara mientras se ejecuta . Participantes repiten el procedimiento. Facilitador observa , corrige y refuerza positivamente . Revisión del desempeño. Comentarios y aclaración de dudas. . Demostración directa . Demostración en video. Experimental Intelectual . Activa y participativa . Visual y práctica. Fomenta el “ aprender haciendo ”. Inmediata corrección de errores . Facilita la comprensión de procesos complejos. Mantiene el interés y la motivación..

3. PLAN DE TRABAJO TALLER DEMOSTRATIVO DEl CORRECTO LAVADO DE MANOS

4. DATOS GENERALES JUSTIFICACION “MANOS LIMPIAS ,NIÑOS SANOS ” Responsables : Estudiantes de 2 ciclo de la facultad de enfermería de la Universidad Continental - Cuzco Lugar de Ejecución : Comunidad rural de la ciudad de Cuzco Fecha y Duración : (19 de septiembre ) – Duración total: 30 minutos Población Beneficiaria : Niños y niñas de 6 a 10 años de la comunidad . En la comunidad se observa que los niños no siempre practican el lavado de manos antes de comer, después de jugar o de ir al baño , lo que aumenta el riesgo de enfermedades diarreicas y respiratorias . Este taller busca , de manera lúdica y práctica, enseñar la técnica correcta de lavado de manos para mejorar sus hábitos de higiene y reducir enfermedades prevenibles.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS Promover en los niños el aprendizaje y práctica correcta del lavado de manos como medida de prevención de enfermedades que los niños practiquen los pasos hasta realizarlos correctamente. Motivar el compromiso Explicar de forma sencilla la importancia de lavarse las manos. Demostrar paso a paso la técnica correcta de lavado. Lograr de los niños para incorporar el hábito en su vida diaria.

6. TÉCNICA EDUCATIVA A UTILIZAR: DEMOSTRATIVA – PRÁCTICA GUIADA (CON APOYO DE DINÁMICAS BREVES PARA MANTENER LA ATENCIÓN). ESTRATEGIAS META Al finalizar el taller, el 80% de los niños participantes ejecutará correctamente los 6 pasos del lavado de manos sin ayuda . Demostración Paso a Paso: Mostrar en vivo el procedimiento de lavado de manos. Práctica Guiada : Los niños realizan la técnica supervisados por el facilitador . Aprendizaje Lúdico: Uso de dinámicas cortas y canciones para mantener la atención . Material Visual : Afiches y dibujos con los pasos del lavado para reforzar el aprendizaje. Refuerzo Positivo: Felicitaciones y aplausos a los niños que lo hagan correctamente. Compromiso Colectivo: Cierre con ronda de compromisos para motivar la práctica diaria

7. RECURSOS Humanos: estudiantes del 2 ciclo de la facultad de Enfermería . Materiales : Balde con grifo o recipiente de agua Jabón líquido o en barra Toalla de papel o paño limpio Brillantina o pintura en polvo (para simular gérmenes ) Afiche o láminas con los pasos de lavado de manos Música breve para marcar los 20 segundos de frotado

8. HOJA DE MONITOREO

9. DESARROLLO DEL TALLER DEMOSTRATIVO DE LAVADO DE MANOS (GUÍA PASO A PASO) Inicio – Motivación (5 min) Dinámica rompehielos : “Si es verdad , nos movemos ” ( aplaudir , saltar , tocar nariz ). Pregunta disparadora : “¿ Quién se lavó las manos después de eso ?” Explicar que aprenderán a cuidar su salud con el poder del lavado de manos. Desarrollo – Demostración y Práctica (20 min) 2.1. Explicación breve (3 min) Conversar : ¿Por qué creen que es importante lavarse las manos? Explicar que en las manos hay microbios invisibles que pueden enfermarnos . 2.2. Demostración paso a paso (7 min) Pasos del Lavado de Manos: Mojarse las manos: con agua limpia . Enjabonarse : cubrir toda la superficie de las manos. Frotar por 20 segundos : palmas , dorsos , entre los dedos , uñas , pulgares y muñecas . Enjuagar bien: hasta quitar todo el jabón . Secarse : con toalla limpia o papel . Cerrar el grifo : si es posible , usando papel o el mismo codo . Usar brillantina para que los niños vean cómo desaparecen los “ gérmenes ” cuando se lavan bien.

10. 2.2.3 Práctica guiada (10 min) Pasan grupos de 3-4 niños a lavarse las manos. El estudiante ponente supervisa y corrige con refuerzos positivos . Todos cantan una canción para marcar el tiempo de frotado . Cierre – Compromiso (5 min) Mostrar el afiche con los pasos de lavado. Cada niño dice en voz alta su compromiso : “ Yo me lavaré las manos antes de…” Aplauso final y recordatorio de los momentos clave: antes de comer, después de ir al baño , después de jugar y al llegar de la calle .

11. ¡MUCHAS GRACIAS!