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Ensino

1. Secretaria
de Educação
8º ANO - M?DULO 2
ENSINO RELIGIOSO 1Secretaria
de Educação
Secretaria
de Educação
Módulo 2
ENSINO RELIGIOSO
8ºANO

2. 4FDSFUBSJB
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8º ANO - M?DULO 2
ENSINO RELIGIOSO 02
Caro estudante!
Neste momento de cuidados especiais com a nossa segurança/saúde e de toda a sociedade,
experimentamos uma forma diferente de convívio social que também afetou temporariamente
nossa maneira de estudar. Certamente o que estamos vivendo será pesquisado por historiadores,
que com seu trabalho poderão transmitir os nossos aprendizados às futuras gerações.
Então, convidamos você para realizar algumas tarefas e desta forma manter-se preparado(a) para
dar continuidade aos seus estudos com seus professores. Essas atividades foram desenvolvidas
especialmente para você, pois estamos preocupados em oferecer ensino de qualidade e atender
a legislação educacional nesse tempo de coronavírus. Aqui você encontrará atividades para rever
conteúdos já abordados em sala e outras para aprimorar seu conhecimento!
Antes de iniciar, siga as dicas abaixo:
– Organize no mínimo 01 dia da semana de 48 minutos para realizar as atividades de Ensino
Religioso.
– Organize caderno e material para escrever.
– Muitas tarefas vão exigir a participação dos seus familiares – que estão na quarentena com você
– explique que a ajuda deles é fundamental para o sucesso do seu aprendizado.
– Não fique triste se você não conseguir realizar alguma tarefa, mas se preocupe em anotar os
motivos que o impediram de fazer, para depois conversar na escola sobre isso.






Caro (a) Estudante!
Seja bem vindo ao nosso momento de atividades de educação não presenciais da Rede Municipal
de Ensino de Joinville do componente curricular de Ensino Religioso - Módulo 2. Essas ativida-
des foram desenvolvidas especialmente para você, pois estamos preucupados em oferecer ensino
de qualidade e atender a ligislação vigente nesse tempo de coronavírus. Aqui você encontrará
atividades para consolidar conteúdos já abordados em sala de aula e outra para aprimorar seus
conhecimentos.
Está preparado?
Antes de iniciar, siga as dicas abaixo:
- Organize um horário durante a semana para realizar as atividades de Ensino Religioso;
- Organize caderno e material para escrever;
- Muitas tarefas vão exigir a participação dos seus familiares - que estão na quarentena com
você.
- Explique que a ajuda deles é fundamental para o sucesso do aprendizado.
- Se possível, acesse os materiais disponibilizados online.
- Busque mais informações, caso sejam necessárias.
- Não fique triste se você não conseguir realizar alguma tarefa, mas se preucupe em anotar os
motivos que o impediram de fazer, para depois conversar na escola sobre isso.

DICA: Cuide de você e das pessoas ao seu redor. Todos contra o coronavírus!
BOM ESTUDO!

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8º ANO - M?DULO 2
ENSINO RELIGIOSO 03
A experiência religiosa e a ideia de transcendência



















Fonte: http://ensinoreligioso1.blogspot.com/2012/06/o-transcendente.html. Acesso em: 08 abr. 2020.



Reconhecer a ideia de transcendência nas diferentes Tradições Religiosas, vivencia
ndo as
características únicas das pessoas, o respeito mútuo e o dialogo na sociedade. Esta é uma
habilidade que todos temos o direito e dever de desenvolver.



Fonte: https://portal.to.gov.br/noticia/2020/1/21/governo-do-estado-orienta-sobre-a-importancia-do-combate-a-intolerancia-
religiosa/ . Acesso em: 08 abr. 2020.

4. 4FDSFUBSJB
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8º ANO - M?DULO 2
ENSINO RELIGIOSO 04
Transcendência

A transcendência está relacionada aquilo que está fora do mundo visível, além do natural.
Transcender é sobressair, alcançar de uma maneira ou de outra algo que está fora dos limites
físicos.

Ideias sobre o Transcendente

– Ideia de luz, força, energia (alguns dirão que é Deus, outros que é uma força ordenadora, outros
uma energia vital);

– Ideia de caminho, verdade, vida, justiça;

– Ideia de paz, amor, união, perdão.

















Fonte: https://www.bigstockphoto.com/pt/image. Acesso em 08 abr. 2020.


Observações:

–
A transcendência na religião acontece por meio das práticas espirituais que são: oração,
meditação, silenciar e ouvir a si mesmo (invocando essa força, que aparece como norteadora
para se manter a fé, a esperança).

– Todas as religiões buscam essa transcendência por meio de diferentes práticas, o que torna
ainda mais enriquecedor essa diversidade, portanto, precisamos buscar conhecer, sem juízos de
valor.

5. 4FDSFUBSJB
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8º ANO - M?DULO 2
ENSINO RELIGIOSO 05
Reflexões:

• Todas as religiões buscam as mesmas ideias de transcendência, possuem princípios e
valores que norteiam seus seguidores para o bem. Então, porque existem tantas práticas
de intolerância? Tantas guerras em nome de religiões?

• O Fundamentalismo e o Radicalismo religioso existem basicamente em todas as religiões
e isto acaba fazendo com que muitas pessoas não compreendam que devem respeitar a
crença do outro. No Brasil, por exemplo, são comuns denúncias de atitudes intolerantes
contra praticantes de religiões de matriz africana. Qual é o sentido dessa atitude?

• Muitas religiões fundamentam-se sob o amor ao próximo ou ao respeito mútuo, já que é
comum considerar o ser humano como uma criação divina, com alma, inteligência, sendo
capaz de alguma forma discernir por conta própria o certo e o errado. Sendo assim, o que
leva alguns praticantes a agirem de maneira intolerante com o outro?




A transcendência se revela nas religiões


•
As religiões surgem em diferentes regiões geográficas, inspiradas pelas histórias vividas
pelos povos, portanto, não posso chegar para um indígena, por exemplo, e impor a minha
crença. O modo de vida, a maneira como eles se relacionam com universo e as coisas têm
outro “olhar”, outro significado.

• Muitas vezes o Transcendente é conhecido como feminino, sendo reconhecido como
uma deusa, como Divina Mãe. Exemplo, a Grécia antiga onde a cultura era politeísta com
vários deuses: Atenas, deusa da sabedoria / Zeus, Deus dos raios, etc.

• Outras vezes sua face é masculina, sendo conhecido então: o Deus dos judeus, dos
cristãos, dos muçulmanos, etc. São religiões monoteístas as que creem em apenas um
Deus.

• Deuses na mitologia indígena podem ser
reconhecidos tendo como aspectos feminino
e masculino para cada fenômeno natural. Um
dos aspectos mais importantes para os
indígenas, é a sua relação com a natureza.

• Deuses das religiões orientais Hinduístas-
Ganesha podem ter aspectos humano ou de
animal.


Fonte: https://segredosdomundo.r7.com/os-principais-deuses-
indigenas-da-cultura-brasileira/. Acesso em 08 abr. 2020.

6. 4FDSFUBSJB
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8º ANO - M?DULO 2
ENSINO RELIGIOSO 06
• As religiões afrodescendentes
possuem Orixás femininos, como
Yemanjá.










Fonte: https://www.significados.com.br/iemanja/ . Acesso em
08 abr. 2020.








Fonte:
http://pensologoanna.blogspot.com/2017/04/sororidade.html. Acesso em: 08 abr. 2020



As religiões afrodescendentes possuem Orixás femininos, como Yemanjá.
Fonte: https://www.significados.com.br/iemanja/ . Acesso em 08 abr. 2020.
• As religiões afrodescendentes
possuem Orixás femininos, como
Yemanjá.










Fonte: https://www.significados.com.br/iemanja/ . Acesso em
08 abr. 2020.








Fonte:
http://pensologoanna.blogspot.com/2017/04/sororidade.html. Acesso em: 08 abr. 2020

7. 4FDSFUBSJB
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ENSINO RELIGIOSO 07
Diversidade

– As pessoas são diferentes, seja fisicamente ou socialmente, pensamos e reagimos de maneira
única;

– Na religião isso se repete: Cada um tem um caminho diferente para se relacionar com o
Transcendente;

– Existem várias concepções sobre o Transcendente (Deus, deuses, sobrenatural, absoluto, Tupã,
Alá, Javé, etc.).

Fonte: http://juliozamparetti.blogspot.com/2014/12/sobre-diversidade-religiosa.html. Acesso em: 08 abr. 2020.


Reflexão Individual


Temos no mundo várias religiões que tem suas especificidades. Muitas creem em vários deuses,
outras um único Deus, e aqueles que não possuem crenças.

Qual o seu posicionamento em relação a religião do outro?

Estou sendo tolerante com meus colegas? Ou tenho atitudes de intolerância?

Como você convive com essas diferenças?

8. 4FDSFUBSJB
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8º ANO - M?DULO 2
ENSINO RELIGIOSO 08
Atividades

Leia as questões abaixo e responda no seu caderno ou em uma folha.

1) O que a Transcendência significa dentro da religião?


2) Cite 3 religiões monoteístas, 3 religiões politeístas e seus principais Transcendentes.


3) Pesquise o conceito de “tolerância” segundo Gandhi.


4) Faça uma reflexão de 3 a 5 linhas citando a importância da diversidade religiosa e o respeito
que deve ser dado a ela.


5) Indique se as expressões são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O(s) Transcendente(s) de cada religião possui diferentes formas, gêneros e definições,
incentivado pela diversidade de crenças.
( ) O Fundamentalismo e Radicalismo existe em todas as religiões, ou seja, pessoas que
compreendem que devem respeitar as outras.
( ) O surgimento das religiões se dá unicamente pelo modo de vida do povo.

9. Secretaria
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ENSINO RELIGIOSO 09
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