5. Detail Pertemuan_Makna Dinamika Pada Lagu.pdf

Makna Dinamika

1. Urutan
Pembelajaran
AKTIVITASPEMBELAJARAN MATERIV
DILAKUKAN2XPERTEMUAN
CAPAIANPEMBELAJARAN :
Menjalani,mendokumentasikankebiasaanmusikyangbaikdanrutindalamberpraktikmusik
danaktifdalamkegiatan-kegiatanbermusiklewatbernyanyidanmemainkanmediabunyi-musik
sederhanasertamendapatkanpengalamandankesanbaikbagidirisendiri,sesamadan
lingkungan.
TUJUANPEMBELAJARAN :
Pesertadidikdapatbermaininstrumenmelodikdanperkusisederhanadenganbaik..
MODEL
TATAPMUKA
1.KEGIATANAWAL
a.GurudanPesertadidikberadadikelastepatwaktu
b.Kelasdilanjutkandengandoadipimpinolehsalahsatupesertadidik
c.Gurumengabsenpesertadidik
d.Gurumelakukanapresepsidenganmenyampaikantujuan,manfaat,danaktivitasprosespembelajaran
senimusikyangingindicapaisetelahprosespembelajaran.
2.KEGIATANINTI
a.Gurumenggalipemahamansiswatentangkemampuanmendengarkanbunyikerasdanlembut

2. b.Gurumenjelaskandinamikatentangpengertian,fungsidanjenisnya.
c.Gurumenampilkanmusikyangterdapatdinamikapadasebuahlagu(gurudapatmenggunakanvideo
pertunjukanmusik,audiobunyipertunjukanmusik)
d.Gurumembimbingpesertadidikuntukmengindentifikasidinamikapadasalahsatulagunasionalyaitu
syukurdenganmenyanyikanlagutersebut.
e.Pesertadidikdimintamenulisnamadinamikapadalagunasionalyangtelahdipiliholehguru.
f.Gurumemberikanpenguatanuntuksetiapmateriyangtelahdiberikan,danbersama-samamemberikan
masukanterhadaphasillembarkerjasiswa.
g.Gurumenyampaikankesimpulanmateripembelajaranyangtelahdilaksanakan.
3.KEGIATANPENUTUP
a.Pesertadidikmengerjakanlembarevaluasi
b.Pesertadidikmelakukanrefleksikegiatandenganmenjawabpertanyaansecaralisantentangapasajayang
dipahamisiswa,apasajayangdipahamisiswadanbagaimanaperasaansiswaselamamengikutipembelajaran.
c.Gurukembalimengajaksiswauntukrajincucitangan,gunakanmasker,danpatuhiprotokolkesehatan
d.Sebagaipenutupgurumengajaksiswaberdoauntukbersyukuruntukilmuyangtelahdipelajaridan
kegembiraanyangtelahdirasakan.Sertagurumengajaksiswauntukselalumemberisalamkepadaorangtua.
MODELPJJ
DARING
1.KEGIATANAWAL
a.Gurudanpesertadidikberadadikelas(medaiZoom/googlemeet)tepatwaktu
b.Kelasdilanjutkandengandoadipimpinolehguru
c.Gurumengabsenpesertadidik
d.Gurumenjelaskantentangtujuan,manfaat,danaktivitasprosespembelajaransenimusikyangingin
dicapaisetelahprosespembelajaran.
2.KEGIATANINTI
a.Gurumenggalipemahamansiswatentangkemampuanmendengarkanbunyikerasdanlembutyang

3. telahdisiapkanolehguru(mediaZoom)
b.Gurumenjelaskandinamikatentangpengertian,fungsidanjenisnya(mediazoom)
c.Gurumenampilkanmusikyangterdapatdinamikapadasebuahlagu(gurudapatmenggunakanvideo
pertunjukanmusik,audiobunyipertunjukanmusik)
d.Gurumembimbingpesertadidikuntukmengindentifikasidinamikapadasalahsatulagunasionalyaitu
syukurdenganmenyanyikanlagutersebut.Selanjutnyapesertadidikmengumpulkanhasilkerja
menyanyikanalatmusikberupavideokepadaguru(mediagoogleclassroom/WAG)
e.Pesertadidikdimintamenulisnamadinamikapadalagunasionalyangtelahdipiliholehguru.
Selanjutnyapesertadidikmengumpulkanhasilkerjadifotoataudiscandikirimkepadaguru
f.Gurumemberikanpenguatanuntuksetiapmateriyangtelahdiberikan,danbersama-samamemberikan
masukanterhadaphasillembarkerjasiswa.
g.Gurumenyampaikankesimpulanmateripembelajaranyangtelahdilaksanakan.
3.KEGIATANPENUTUP
a.Pesertadidikmengerjakanlembarevaluasi
b.Pesertadidikmelakukanrefleksikegiatandenganmenjawabpertanyaansecaralisantentangapasajayang
dipahamisiswa,apasajayangdipahamisiswadanbagaimanaperasaansiswaselamamengikutipembelajaran.
c.Gurukembalimengajaksiswauntukrajincucitangan,gunakanmasker,danpatuhiprotokolkesehatan
d.Sebagaipenutupgurumengajaksiswaberdoauntukbersyukuruntukilmuyangtelahdipelajaridan
kegembiraanyangtelahdirasakan.Sertagurumengajaksiswauntukselalumemberisalamkepadaorangtua.