5. PROCESO_COGNITIVO_MEMORIA_PSICOLOGIA.pptx

MEMORIA

1. Memoria Psic. Nashira rodríguez romero

2. La memoria humana Es la fuente de nuestra vida, nos ofrece un modo de ser y estar y nos configura en lo que somos y sentimos. Es selectiva, nos permite olvidar y nos enseña a adaptarnos a nuevas situaciones. No es un “almacén”, sino una facultad que conserva y elaborar. Es una memoria creativa.

3. La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información . Sin memoria no seriamos capaces de percibir, aprender o pensar. No podríamos expresar nuestras ideas. No tendríamos una identidad personal, pues sin recuerdos nuestra vida perdería sentido.

4. Definición de memoria «Es la función psíquica que permite reproducir estados de conciencia anteriores recordados como pertenecientes a la experiencia propia y localizarlos».

5. La función principal de la Memoria es: Proporcionar a los seres humanos los conocimientos necesarios para comprender el mundo en que viven. Conserva y reelabora los recuerdos en función del presente y actualiza nuestras ideas, planes y habilidades en el mundo cambiante.

6. Características del proceso de memoria Confluyen las experiencias Se integra por recuerdos Necesitan de los sentidos para percibir la realidad

7. Tipos de memoria Memoria sensitiva: (olores, sabores, etc.) Memoria intelectual: (habilidad verbal y matemática; razonamientos y juicios) Memoria afectiva: (reproducción de sentimientos) Memoria motora: (danza, caminar, etc.)

8. Niveles de la memoria Memoria inmediata: (registro sensorial) Memoria corto plazo: (intermedio entre la memoria inmediata y largo plazo, encargada de procesar la información) Memoria a largo plazo: (información permanente, que sirve como modelo)  

9. Principales procesos RECUERDO 2. OLVIDO

10. Recuerdo «Consiste en reproducir el material aprendido». Esta integrado por 2 fases: - Repetición (se guarda toda la información) - Reconstrucción (se guarda parte de la información)

11. Olvido «Es el reverso de la retención, ya que, no todo lo percibido o recordado permanece de manera consciente.»

12. Algunas causas de olvido Adquisición defectuosa Falta de ejercicio o repetición Tiempo Estado afectivo Distractores en el momento de adquisición

13. Alteraciones de la memoria Prosopagnosia : incapacidad de recordar rostros Deja vú : sensación de haber vivido algo Amnesia: perdida total o parcial de la memoria Demencia senil: afecta mayores de 65 años Hipermnesia: exageración en los recuerdos ( austimo ) Paramnesia: recuerdos falsos (mentirosos patológicos)

14. Técnicas para medir la cantidad recordada Fijación. Intensidad con que un estímulo queda grabado en la conciencia. -Factores biológicos (neuronas) -Factores psicológicos (atención, repetición y el tiempo de consolidación)

15. 2. Repetición. Duplicación de la información 3. Conservación. La información adquirida permanece en reposos hasta que un estímulo lo activa. 4. Reproducción. Traer a la conciencia experiencias pasadas. 5. Reconocimiento . Determina el lugar de tiempo y espacio de la experiencia pasada.

16. Técnicas para mejorar la habilidad de la memoria Técnica de asociación. Vincula a partir de variables diversas características de objetos. -Ejemplos: Puertas, volante, asiento, espejo= AUTO Globos, pastel, regalos, payaso = FIESTA

17. 2 . Técnica de memoria visomotora . Capacitación a partir de la observación, ejecución y repetición 3. Técnica de memoria por imagen. 4 . Técnica por repetición 5. Técnica de memoria de fotografía mental.

18. Cuántas imágenes recuerdas?

19. actividad INVESTIGA LOS TIPOS DE MEMORIA A LARGO PLAZO Y ELABORA UN ESQUEMA DEFINIÉNDOLOS Y EJEMPLIFICANDOLOS