6 ano atividade complementar - 4 atividade

sextoano

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Emef TI Professora Eunice Pereira Silveira
Atividades complementares de História e Geografia – 6º ano
4º semana
Tema: Cultura Indígena
Preservar a cultura indígena é reconhecer a contribuição do índio na formação
dos diversos aspectos da vida nacional.
O estudo da cultura indígena é de extrema importância e significância. Esse
povo desenvolveu um importante papel na história brasileira e mundial. Sendo
assim, historicamente é importante que tenhamos conhecimento sobre os
costumes, sua história e seu papel.
QUESTÃO 1: Observe as imagens e responda de acordo com seus
conhecimentos a respeito da cultura indígena:

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a) O que você está vendo na figura 1?
b) Como você sabe que essas crianças são indígenas?
c) A vestimenta dos índios é diferente da nossa? Como eles se vestem?
d) Pela expressão das crianças na foto, como elas estão se sentindo?

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e) O que você está vendo na figura 2? Como eles estão vestidos?
h) O que esses índios estão segurando na figura 3?
i) Para que eles utilizam os chocalhos?
j) Atrás dos índios o que observamos?
k) Como são as moradias dos índios?
l) Por fim, na última figura, o que observamos?
m) Como você acha que é a relação dos índios com os animais e com a natureza?
n) O que os índios utilizam para deitar e descansar?
o) Atrás da imagem das mulheres o que observamos?
QUESTÃO 2: Após a leitura do texto, responda as perguntas:
Os índios do Brasil não formam um só povo. São muitos povos diferentes de nós e
entre si. Possuem hábitos, costumes e línguas próprias e, por isso, é errado pensar
que todos os índios vivem da mesma maneira.
Existem grupos indígenas que, por estarem em contato permanente com a nossa
sociedade, adotaram muitos hábitos e costumes da nossa cultura, falam o português,
usam produtos industrializados, mas nem por isso deixam de ser índios. Existem ainda
grupos que mantêm contatos apenas ocasionais com os brancos e, finalmente, grupos
que não têm qualquer contato com a sociedade, desconhecendo nossos costumes e
língua.
Como exemplo de cultura indígena, convém ressaltar a dos Yanomami. Esse povo,
fala a língua Yanomami e mantem ainda vivos os seus usos, costumes e tradições.
Eles vivem em grandes casas comunais: a maloca que consiste numa moradia
redonda, com topo cônico, com uma praça aberta ao centro. Várias famílias vivem sob
o teto circular comum, sem paredes dividindo os espaços ocupados. O número de
moradores varia entre trinta e cem pessoas.
A construção de uma estrada cortando seu território e a operação de mineradores e,
hoje, a presença de milhares de garimpeiros têm resultado na destruição da floresta e
trazido muitas doenças para os Yanomami, cuja população está sob séria ameaça de
desaparecimento.
Responda no caderno:
a) Dentre os exemplos de culturas indígenas qual povo foi destacado no texto?
b) Como são as casas desse povo?
c) Por que esse povo está desaparecendo?
d) Na sua opinião, a ação do homem de outras culturas interfere e prejudica, algumas
vezes, os povos indígenas? (Resposta pessoal.)
e) Na sua opinião há um desrespeito e um preconceito com os índios? Justifique.
(Resposta pessoal)
Questão 3: Observe o mapa referente a localização das principais nações indígenas
do Brasil:

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a) Agora escolha um povo indígena em cada região brasileira e escreva na
região correspondente:
Região Norte:
Região Nordeste:
Região Centro-Oeste:
Região Sudeste:
Região Sul:

QUESTÃO 4: Faça uma pesquisa a respeito da cultura indígena no que diz
respeito aos seguintes aspectos:
- Alimentação dos índios;
- Moradia dos índios;
- Artesanato;
- Religião e crenças;
- Vestimenta dos índios;
- Armas indígenas;
- Músicas, danças e instrumentos musicais.

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PARA AJUDAR NA SUA PESQUISE, VISITE OS SEGUINTES ENDEREÇOS
ELETRÔNICOS:
LINK: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cultura-indigena.htm
LINK: https://www.coladaweb.com/cultura/cultura-indigena


Questão 5: O uso de plantas para tratar doenças é tão antigo quanto a história da
humanidade. Sabemos que os grupos indígenas fazem uso de plantas
medicinais. Esse hábito está presente em dia a dia também. Leia com atenção a
atividade e produza um vídeo a respeito:
– Faça um vídeo de no máximo 3 minutos, utilizando o seu celular e de preferência com a
participação dos seus pais, dando um depoimento o quanto é importante criarmos o
hábito de termos uma horta urbana em casa ou ainda plantas medicinais (arnica, arruda,
boldo, erva cidreira, etc). Pesquisar e explicar no vídeo o quanto é importante para nossa
SAÚDE às hortaliças ou as plantas medicinais, principalmente, diante da PANDEMIA em
que os preços das frutas e das verduras disparam, no entanto, precisamos desses
alimentos para aumentar a nossa imunidade.
Obs. Se você não tiver uma horta ou nenhuma planta em casa pode pesquisar junto a
familiares que possuem alguma experiência de plantas cultivadas em casa e ai produzir
o seu vídeo aprendendo com essas pessoas.
Ficaremos felizes em receber o seu vídeo para compartilhar o seu conhecimento ou de
sua família com os outros colegas da turma.
Quem tiver oportunidade assista o vídeo sobre permacultura:
https://www.youtube.com/watch?v=XxgW1bm5Kh0