6.Ejercicios Para Identificar El Problema Central

1. Estados del Arte y Diagnósticos Educativos
Unidad I: Diagnósticos Educativos
Docente: NuriElias
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
Facultad de Educación
Programa de Complementación Académica
Ejercicios para identificar el problema
central

2. Ejercicio 1:

3. PROBLEMA: La ausencia de estrategias metodológicas en el área de
Comunicación generan una pobre atención de los estudiantes
ESTRATEGIA UTILIZADA: pantalla de tv
EFECTO: Bajo rendimiento
CAUSAS: Inadecuadas estrategias de motivación
Ejercicio 1:

4. Ejercicio 2:

5. PROBLEMA: Ausencia de identidad
EFECTO: alienación
CAUSAS: proceso de globalización

6. Ejercicio 3:

7. PROBLEMA: Inadecuado uso de recursos
educativos
EFECTO: Confusión
CAUSAS: Poco conocimiento de estrategias
metodológicas y organizadores

8. QUIZÁS ESTA ES UNA
PREGUNTA QUE LE
DEBAMOS DEJAR A LOS
FILÓSOFOS
Ejercicio 4:

9. PROBLEMA: Desinteres por el area de
matemáticas
EFECTO:
CAUSAS:

10. Ejercicio 5:

11. PROBLEMA: Agresividad
EFECTO: Conflictos en el aula, otros espacios
CAUSAS: problemas familiares

12. Ejercicio 6:

13. PROBLEMA:
EFECTO:
CAUSAS:

14. http://www.youtube.com/watch?v=prGSpQhUPgQ
Violencia en los colegios de la ciudad
El Alto -Bolivia
Ejercicio 7:

15. PROBLEMA:
ESTRATEGIA A UTILIZAR:
EFECTO:
CAUSAS:

16. Fátima
http://www.youtube.com/watch?v=rPj7kS
Jhe88
PROBLEMA: INTOLERANCIA A LAS
RELIGIONES
CAUSA: PREJUICIO
EFECTO: FRUSTRACIÓN
Ejercicio 8: