7 ano classificação das plantas

Classificação das plantas
7º ano Ensino Fundamental

1. REINO DAS PLANTAS
Profª: Cristiane Bassani Medeiros

2. CARACTERISTICAS GERAIS
São pluricelulares e eucariontes;
São autotróficos por fotossíntese;
Utilizam energia luminosa, água e gás carbônico;
Produzem glicose e liberam o gás oxigênio;
As plantas são agrupadas em diferentes grupos de
acordo com características em comum.

5. As plantas conquistaram quase todos os ambientes da
superfície da Terra.

6. CLASSIFICAÇÃO DAS PLANTAS
Vistas em
conjunto, como
nesta foto,
parecem todas
iguais. Como as
plantas podem ser
classificadas?

8. BRIÓFITAS

9. BRIÓFITAS
Do grego: bryon: ‘musgo’; e phyton: ‘planta’;
Primeiros vegetais terrestres;
São plantas de pequeno porte (máx. 30 cm);
Vivem preferencialmente em locais úmidos e sombreados;
Dependem da água para reprodução;
Não tem vasos condutores (seiva por difusão – célula a célula);
Sem flores, frutos ou sementes;
Ex.: musgos e hepáticas.

12. Estes organismos não possuem vasos
condutores de seiva, nem estruturas rígidas de
sustentação, justificando seu pequeno porte. Assim,
o transporte de substâncias se dá por difusão e ocorre de
forma lenta. Para os musgos tem-se as seguintes
estruturas:
Rizoides - filamentos que fixam a planta no ambiente
em que ela vive e absorvem a água e os sais minerais
disponíveis nesse ambiente;
Cauloide - pequena haste de onde partem os filoides;
Filoides -estruturas clorofiladas e capazes de fazer
fotossíntese.

13. A parte permanente das briófitas é o gametófito. O
esporófito depende deste último para sua nutrição, e não
perdura por muito tempo. As briófitas dependem da água
para a reprodução sexuada

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15. REPRODUÇÃO
(1)Os esporos, ao cair no solo, podem originar plantas
masculinas e femininas (gametócitos);
(2)Na presença de água, a planta masculina libera os
anterozoides;
(3)Os anterozoides podem encontrar a oosfera;
(4)Ocorrendo a fecundação, uma nova planta (esporófito)
é formada sobre a planta feminina. A fase assexuada
das briófitas ocorre nos esporófitos.

16. PTERIDÓFITAS

17. PTERIDÓFITAS
Do grego: pteridon: ‘feto’; e phyton: ‘planta’;
Plantas vasculares;
Plantas de porte médio;
Vivem em locais úmidos e sombreados;
Sem flores, frutos ou sementes;
Primeiro grupo a possuir raiz, caule (subterrâneo do tipo
rizoma) e folhas;
Ex.: Samambaias e avencas.

19. Chama-se rizoma o tipo de caule semelhante a uma
raiz, é em geral subterrâneo ou localizado bem próximo ao
solo, quase imperceptível, com desenvolvimento
horizontal. Mas, em algumas pteridófitas, como os xaxins,
o caule é aéreo.

20. REPRODUÇÃO
Na fase de reprodução, a samambaia apresenta alguns pontos
escuros na superfície inferior das folhas, chamados de soros.
Quando amadurecem, eles podem cair em solo úmido e
germinar, dando início à fase sexuada do ciclo reprodutivo.

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22. REPRODUÇÃO
(1)Liberação dos esporos de dentro dos soros;
(2)Se caírem em um substrato adequado, os esporos
germinam, dando origem ao prótalo (gametófito);
(3)No prótalo, ocorre a produção de gametas femininos e
masculinos. A união desses gametas origina o embrião;
(4)O desenvolvimento do embrião dá origem a uma nova
planta (esporófito).

23. GMINOSPERMAS

24. GMINOSPERMAS
Do grego: gymnos: ‘nu’; e sperma: ‘semente’;
São vasculares;
São plantas de grande porte;
Vivem preferencialmente em regiões de clima frio e temperado;
Dotados de raízes, caule, folhas, FLORES SECAS e SEMENTES
NUAS, sem flores e frutos;
Não dependem da água para reprodução;
Ex.: araucárias, pinheiros e sequoias.

27. As gimnospermas possuem raízes, caule e folhas.
Possuem também ramos reprodutivos com folhas
modificadas chamadas estróbilos. Em muitas
gimnospermas, como os pinheiros e as sequóias, os
estróbilos são bem desenvolvidos e conhecidos como
cones - o que lhes confere a classificação no grupo das
coníferas.

28. Ciclo reprodutivo das Gimnospermas
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29. REPRODUÇÃO
(1)Os grãos de pólen produzidos pelos estróbilos
masculinos chegam até os estróbilos femininos
transportados pelo vento.
(2)Com a fecundação, ocorre a formação das sementes.
(3)A semente, ao cair no solo, pode germinar.
(4)Ocorrendo a germinação, uma nova planta é originada.

30. ANGIOSPERMAS

31. ANGIOSPERMAS
Do grego: angeion: ‘urna’; e sperma: ‘semente’;
São plantas de diversos tamanhos, com ampla distribuição
geográfica;
São vasculares;
Não dependem da água para reprodução;
Dotadas de raízes, caule, folhas, sementes, flores e FRUTOS;
Podem ser herbáceas (trigo), arbustivas (cafeeiro) ou arbóreas (ipê);

33. As angiospermas produzem raiz, caule, folha,
flor, semente e fruto. Considerando essas estruturas,
perceba que, em relação às gimnospermas, as
angiospermas apresentam duas "novidades": as flores e
os frutos.

34. As flores podem ser vistosas tanto pelo colorido
quanto pela forma; muitas vezes também exalam odor
agradável e produzem um líquido açucarado - o néctar -
que serve de alimento para as abelhas e outros animais.

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36. REPRODUÇÃO
(1)Polinização: Vento, insetos, aves e morcegos
transportam o grão de pólen de uma flor a outra ou da
parte masculina para a parte feminina da mesma flor.
(2)Formação do tubo polínico: possibilita que o gameta
masculino encontre com o gameta feminino.
(3)Fecundação: é a união da oosfera (gameta feminino)
com o núcleo espermático (gameta masculino).

37. REPRODUÇÃO
(4) Formação de frutos: A união dos gametas masculino e
feminino origina as sementes. O ovário da flor
desenvolve-se, formando o fruto.
(5) Dispersão das sementes: Os frutos podem, por
exemplo, ser comido por animais e as sementes podem
ser eliminadas, juntamente com as fezes, em outros
locais.
(6) Germinação das sementes: A maioria dos frutos
maduros desprende-se da planta e libera as sementes.
Essas caem no solo e podem germinar, dando origem a
uma nova planta.

39. As plantas carnívoras são fruto da evolução de certas espécies que
buscaram uma forma de sobreviver nos solos pobres em nutrientes
orgânicos. Essas plantas passaram a retirar do ambiente o complemento
alimentar que a terra na lhes fornecia. As primeiras plantas carnívoras que
surgiram na terra desenvolveram métodos para aprisionar e digerir animais
e, assim , utilizar suas proteínas – ricas em nitrogênio - como fonte de
nutrientes. Estima-se que isso tenha ocorrido há cerca de 65 milhões de anos
época dos dinossauro!

41. Professor: Thiago Lima
Samambaias-gigantes
Há 290 milhões de anos samambaias-gigantes dominaram a paisagem onde
hoje é o Tocantins. Possuem caule de até 1 metro de diâmetro e 15 metros de
altura.