9. 7 1 El Humanismo

El Humanismo

1. Nombre SD: El Arte, la Arquitectura y la Literatura como puentes que
unen y separan entre pliegues y contrastes dos formas mentales
opuestas de interpretar el mundo.

El Humanismo

Integrantes:
 Ángel Camilo Rodríguez
 Borja Luis Pérez García
 José David Mosquera Cardona
 Juan Esteban Cardona Blandón

Equipo No:
9

Grado:
7-1

PRESENTADO A:
Mario Andrés Giraldo


Abril del 2017
Institución educativa “GABO”

2. Pregunta problematizadora
1-¿En qué consistió este movimiento artístico?
2-¿Cuáles son las principales características?
3-¿Por qué podemos decir que con el humanismo se inicia una nueva mentalidad
frente a la concepción del mundo?


1-R/ El Renacimiento trae de la mano al Humanismo. San Francisco de Asis
considerado el primer gran humanista.

Movimiento intelectual desarrollado en Europa durante los s. XIV y XV que,
rompiendo las tradiciones escolásticas medievales y exaltando en su totalidad las
cualidades propias de la naturaleza humana, pretendía descubrir al hombre y dar
un sentido racional a la vida tomando como maestros a los clásicos griegos y
latinos, cuyas obras exhumó y estudió con entusiasmo

El Humanismo instaura una actitud que, sin cuestionar, en general, lo religioso,
impone el reconocimiento de los derechos terrenales de los humanos; como
consecuencia de esta nueva mentalidad, los humanistas hablan de la dignidad del
hombre, independizan la filosofía de la teología y desean que la razón actúe en
zonas antes reservadas a la fe revelada.

2-R/Las principales características del humanismo son:
1 - Movimiento político y filosófico surgido en Italia del norte contra la iglesia
católica.

3. 2- Se desarrolló en todas las disciplinas científicas (medicina, artes, filosofía,
política, arquitectura, etc.)

3 - hay una preocupación por la importancia del hombre como sujeto (y no como
un ser social.

4- Se traducen tratados y libros que vienen de Oriente (árabes) como también de
los clásicos griegos y romanos que hasta ese momento habían sido prohibidos en
oriente, pero que se mantenían vigentes en el mundo musulmán.

5- Buscan comprender el hombre y la filosofía antropocéntrica griega y romana,
como la belleza y el sentido del equilibrio humano, posteriormente se va a
desarrollar en el Renacimiento (renacer del hombre).


3R/ Porque el humanismo frente a la concepción de mundo las personas que eran
humanistas eran considerados como entros a las cosas y también el humanista
producía una afirmación de los valores al mundo y eso ayuda a fomentar valores a
muchas personas y gracias a ello también se fomentó el estudio del pensamiento,
el arte y las lenguas de la antigüedad clásica
Objetivos
1. Los objetivos de este trabajo es descubrir cómo era el
humanismo en la antigüedad, sus características, que es el
humanismo y muchas cosas más que nos deja el humanismo
2. Ampliar nuestros conocimiento sobre el humanismo

Experiencias
Bueno al realizar este trabajo nos entreteníamos mucho y
también nos reíamos, cuando grabamos el video hubo que
hacerlo como 5 veces porque nos reíamos y luego de eso nos lo
tomamos en serio para acabar nuestro trabajo.