A arte de ensinar

A arte de ensinar. Metodologia catequética.
catequese.

1. PREPARANDO O TEMA (no grupo de catequista ou individualmente)

1. Orar pelos catequizandos, pela catequese, pela preparação e apresentação do tema, etc.
2. Estudar - separar um horário, preparar cada tema, pesquisar, ler a bíblia, utilizar folhetos, manuais,
livros, etc.
3. Entregar-se ao tema – interagir: fé com vida
4. Método / Esquema
Objetivo
• Define-se o que se pretende alcançar em uma ou duas frases curtas
• O que queremos atingir com este encontro?
• Aonde queremos chegar?
• Para que estamos fazendo esta reflexão?
• Desenvolvimento: ver, julgar, agir e celebrar
Ver: momento de olhar a vida (realidade, acontecimento, fato, situação...)
• descobrir valores e contra valores: o que pensa o grupo, quais as causas do que está acontecendo,
quais fatos estão ligados a esta situação (não chegar a conclusões, isto será só depois do julgar)
Julgar: momento da Palavra de Deus na Bíblia e a palavra da Igreja.
• Analisar a luz da fé, a mensagem de Jesus Cristo a ser vivida pelos cristãos
• Julgar pela Bíblia (iluminar, confrontar a realidade com o modelo apresentado por Deus)
• Olhar o fato levantado no Ver, e com os olhos de Deus (bíblia) discernir quais os valores a confirmar
e quais os contra-valores a repudiar (textos bem preparados)
Agir: o que fazer?
• O encontro com Jesus leva à identificação com Ele. Logo precisa-se partir para ações concretas
• Descobrir: O que mudar? O que confirmar? O que purificar? Como descobrir a presença de Deus,
dentro de tudo o que refletimos da realidade?
Celebrar: Uma boa catequese desabrocha na oração. Trata-se de orar o que
aconteceu no encontro.
• Oração expressa nos mais diversos jeitos e usando símbolos, cantos variados e adequados ao tema
Rever: todo encontro precisa de constante renovação.
• O tema da catequese não é assunto pronto nem acabado e se faz necessário uma constante avaliação
A ARTE DE ENSINAR
Aquele que ensina deve:
 estar preparado para toda boa obra II Tm 2,21, ser entusiasmado, vibrante, sincero, ser criativo e ter
visão do trabalho de Deus; ser responsável em tudo, ser pontual - sempre chega cedo para receber os
catequizandos;
 ser um instrumento de socialização (brincadeiras, dinâmicas);
 ter unidade com os irmãos (antes de ensinar a ser comunidade, vive comunidade);
 ser atualizado, e estar consciente que o catequizando deve aprender fazendo;
 estar pronto para ouvir sugestões e idéias de outros, estudar, se preparar e se preocupar com os
catequizandos;
 dar ensino interessante, valioso e eficaz, conhecendo as 3 leis abaixo:
1. Lei do desenvolvimento - do conhecido se chega ao desconhecido
2. Lei do Exercício - aprender fazendo
3. Lei do Efeito - elogiar sempre, dar detalhes interessantes, entusiasmo, lugar alegre e feliz

O catequizando precisa conhecer o concreto para chegar ao abstrato
Se grava ou retém uma idéia, através dos sentidos, veja a percentagem a seguir:
75% - vê (visão) 13% - ouve (audição) 06% - sente, pega (tato)
03% - gosto (paladar) 03% - Cheiro (olfato)
Nada melhor do que VISUAIS, a visão é mais eficiente:
25 vezes o olfato 25 vezes o gosto 12,5 vezes o tato 5,7 vezes a audição
É preciso investir nos visuais para um ensino eficiente: “O Senhor me respondeu, e disse: Escreve a
visão, grava-a sobre tábuas, para que a possa ler até quem passa correndo” Habacuc 2,2.
O Catequista precisa controlar seu falar para que o momento seja do catequizando. Fala-se pouco e
faz-se muito.
DESENHOS - O desenho é poderoso para dar sentido mais objetivo, desenhe em
cartolina, sulfite, flip ou quadro.
ORAÇÃO - O período de oração deve ser solene, mas faça um momento agradável,
com voz audível, como conversar entre amigos”. Jesus é o melhor amigo. Não faça
oração inicial e final, mas o momento de oração.
MÚSICA - Todos gostam de cantar e cantam em toda parte. Os cânticos devem ser
próprios para a idade. (http://junior-catequesecrisma.blogspot.com.br)