HISTÓRIA 8º ANO PROFESSORA: VITÓRIA A FORMAÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS CAPITULO 06 PAG:89 E.E.F.T.I VEREADOR AUGUSTO DANTAS DE SOUSA DATA:02/05/2023
PROBLEMATIZANDO A AULA: Durante o processo de colonização dos europeus em relação ao “novo mundo” podemos pensar numa transição pacifica entre esses dois mundos Europa e os povos nativos da América? Será que houve resistência por parte dos povos nativos? O s europeus respeitaram a diversidade cultural dos povos originários?
Cena da animação “Pocahontas” da Disney . Pocahontas (1995). Animação. Dir. Mike Gabriel e Eric Goldberg .
d izer que os adjetivos “bom” e “mau” atendem exclusivamente à perspectiva dos europeus . Pocahontas (1995). Animação. Dir. Mike Gabriel e Eric Goldberg. Pocahontas simboliza o “índio bom”, que aceita a chegada dos europeus, contrastando com os “índios maus”.
Colonização inglesa da América A primeira tentativa inglesa: a colonização da América ocorreu no reinado da poderosa Elizabeth I. Em 1585, essa rainha concedeu a um nobre inglês, Sir Walter Raleigh, o direito de iniciar a colonização da parte norte da América.
Sir Raleigh fundou um pequeno povoado, na costa leste da América, o qual batizou de Virgínia . Mas essa primeira experiência inglesa de colonização da América fracassou. A fome , as doenças e a resistência indígena foram alguns dos motivos do fracasso inglês.
As Treze Colônias Em 1620, um grupo de puritanos ingleses chegou onde hoje é o estado de Massachusetts, no nordeste da América do Norte, em um navio chamado Mayflower, e lá fundou um núcleo de colonização chamado Plymouth. Esses primeiros imigrantes, os chamados “pais peregrinos” (pilgrim fathers), viam a si mesmos como “eleitos” por Deus, o que os ajudou a superar as dificuldades dos primeiros tempos.
Fonte: Atlas histórico escolar . Rio de Janeiro: FAE, 1991. p. 54. CARTOGRAFIA: ANDERSON DE ANDRADE PIMENTEL/FERNANDO JOSÉ FERREIRA 160 km As Treze Colônias (1735 )
Ação de Graças ( Thanksgiving Day ), de Jean Leon Gerome Ferris, em 1899 . Disponível em: < https:// upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0b/The_First_Thanksgiving_Jean_Louis_Gerome_Ferris.png> Acesso em: 08 mai. 2020.
Atividade a) Qual evento a pintura retrata? b) Podemos dividir os personagens retratados em dois grupos étnicos. Quais seriam esses grupos? c) Como o pintor representa a relação entre estes dois grupos ?
Correção da Atividade nº 3 a ) Qual evento a pintura retrata? Uma representação do que teria sido o primeiro dia de Ação de Graças, em 1621. b) Podemos dividir os personagens retratados em dois grupos étnicos. Quais seriam esses grupos? O grupo dos povos originários e o grupo dos colonos europeus. c) Como o pintor representa a relação entre estes dois grupos? O pintor representou os povos originários e colonos europeus em uma relação amistosa, representando que os convidados foram recebidos com respeito e alegria e que a convivência entre eles é harmônica.
Os indígenas “Centenas de povos indígenas, como cheroquis, comanches e apaches, habitavam a América do Norte quando os europeus lá chegaram. Ainda hoje, muitos lugares dos Estados Unidos têm nomes de grupos indígenas, como Dakota, Massachusetts, Illinois, Missouri, entre outros.
A colonização inglesa na América acabou provocando a morte física e cultural de muitos povos indígenas da região. Os colonos ingleses não fizeram nenhum esforço significativo para integrar os índios. As uniões entre colonos e mulheres indígenas não eram estimuladas.
A economia nas colônias: As colônias do sul sistema de grandes latifúndios rurais, com mão de obra escrava, no princípio servos brancos, depois africanos . Sua produção era comercializada quase que inteiramente com a metrópole, eram mais dependentes. As colônias do norte e centro com base na pequena propriedade, na policultura, na produção de manufaturas e no comércio triangular. Tinham maior autonomia perante a metrópole.
No aspecto político, as Treze Colônias desenvolveram-se com grande autonomia. Cada colônia tinha sua assembleia, que era encarregada de elaborar leis, votar o orçamento e administrar o recolhimento dos impostos. Os colonos americanos desenvolveram hábitos e sentimentos de autonomia em relação à metrópole inglesa.
O processo de independência No século XVIII, a Inglaterra impôs varias leis opressivas sobre as Treze colônias, que geraram insatisfação e revolta entre os colonos. Vejamos quais foram essas leis:
Lei do Açúcar (1764) : aumentou os impostos que os colonos deviam pagar sobre o melaço, o vinho, o café, a seda e o linho nos seus portos. Também obrigava os colonos a comprar o melaço (para fazer o rum) das Antilhas inglesas. Antes, os colonos compravam melaço de quem vendesse mais barato, as Antilhas francesas ou as holandesas. Os colonos organizaram vários protestos, mas não foram ouvidos.
Lei do Selo (1765) : dizia que todos os contratos, jornais, cartazes, cartas e certidões que circulavam nas Treze Colônias deviam receber um selo, comprado do governo inglês. Os colonos reagiram invadindo agências postais e queimando maços de selos. E iniciaram uma campanha com o lema “Sem representação não pode haver tributação”, isto é, se não tinham sido consultados, não podiam ser taxados. A Inglaterra acabou suspendendo a lei, mas, no ano seguinte , lançou novos impostos.
Lei do Chá (1773) : a Inglaterra entregou à Companhia das Índias Orientais, sediada em Londres, o controle sobre a venda do chá para as Treze Colônias. Disfarçados de índios Mohawk , cerca de 150 colonos invadiram três navios ingleses no porto de Boston e atiraram o chá ao mar. Foi a chamada Festa do Chá em Boston (Boston Tea Party ).
Leis Intoleráveis (1774) : em resposta ao episódio do chá, a Inglaterra decretou um conjunto de leis que os colonos norte-americanos consideraram intoleráveis; são elas: a) o fechamento do porto de Boston até que os colonos pagassem os prejuízos causados com o derramamento do chá no mar; b) a ocupação de Massachusetts pelo exército inglês; c) o julgamento dos colonos rebelados por tribunais ingleses.
Festa do Chá de Boston Em 16 de dezembro de 1773, colonos americanos subiram em navios britânicos ancorados no porto de Boston e atiraram suas cargas de chá no mar. O episódio ficou conhecido como Festa do Chá de Boston. Festa do Chá de Boston . 1 fot., color. In Britannica Escola . Web, 2020. Disponível em: <https://escola.britannica.com.br/artigo/Guerra-de-Independência-dos-Estados-Unidos/480590/recursos/189483>. Acesso em: 14 de maio de 2020. Library of Congress, Washington, D.C. (reproduction no. LC-USZC4-523)
Os movimentos de independência As leis criadas pela Inglaterra para controlar e taxar as treze colonias se mostraram um verdadeiro fracasso. Além de não surtirem o efeito desejado, ainda levaram as Treze colônias a iniciarem os movimentos pela independência.
Realizaram o Primeiro Congresso Continental da Filadélfia contra as Leis Intoleráveis, em 1774. Isso gerou as batalhas de Lexington e de Concord (1775), as primeiras da guerra pela independência. Intelectuais e ativistas, adeptos das ideias liberais e iluministas, como Thomas Jefferson, Samuel Adams e Benjamim Franklin, assumiram a liderança do movimento .
Da esquerda para a direita, Benjamin Franklin, John Adams e Thomas Jefferson reunidos em Filadélfia, na Pensilvânia, para revisar o rascunho da Declaração de Independência dos Estados Unidos, em 1776 (pintura de 1932). Disponível em: <https://escola.britannica.com.br/artigo/Thomas-Jefferson/481610> Acesso em: 10 mai. 2020.
O Segundo Congresso Continental da Filadélfia , optou pela separação: convocou os cidadãos às armas e nomeou George Washington comandante das tropas norte-americanas. Em 4 de julho de 1776, ficou pronta a Declaração de Independência , por meio da qual eles declararam-se “livres e independentes” da metrópole inglesa; seu principal autor foi Thomas Jefferson.
Assinatura da Declaração de Independência dos Estados Unidos Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Pais_Fundadores_dos_Estados_Unidos#/media/Ficheiro:Scene_at_the_Signing_of_the_Constitution_of_the_United_States.jpg>Acesso em: 10 mai. 2020.
Os chamados “pais fundadores dos Estados Unidos” Roger herman , Benjamin Franklin , Thomas Jefferson, John Adams, e Robert Livingston . Disponível em: < https://en.wikipedia.org/wiki/Committee_of_Five#/media/File:Committee_of_Five,_1776.png>Acesso em: 10 mai. 2020.