ABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptx

Psicología Humanista: vida y obra de Abraham Maslow

1. ABRAHAM HAROLD MASLOW (1908-1970)

2. DATOS BIOGRÁFICOS Maslow, se casó a los 20 años y tuvo dos hijos.

3. DATOS BIOGRAFICOS Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York en 1908. Fue el primero de siete hermanos. Sus padres eran emigrantes judíos procedentes de Rusia, semianalfabetos y devotos de la religión judía. Maslow fue un niño solitario, refugiándose en los libros. En 1928 antes de terminar sus estudios se caso con su prima Berhta Goodman, con la que tuvo dos hijos. Termino su carrera universitaria en 1930 y entre 1931- 1934 hiso sus estudios de maestría y doctorado, todos en psicología y en la universidad de Wisconsin.

4. Entre 1937 y 1951 Maslow ejercio la docencia , en la facultad del Colegio de Brooklyn de la Universidad del Nueva York. 1951 fue nombrado jefe del departamento de psicologia en la universidad de Brandeis en Boston, donde permaneció diez años. En 1962 Maslow fue nombrado presidente de la AAHP. 1967, la American Humanist Association lo nombra Humanista del año. 1970 Abraham muere de un infarto al miocardio.

5. OBRAS MAS IMPORTANTES : Motivación y personalidad (1954). Hacia una Psicología del ser (1962). Psicología de la ciencia (1966). El hombre autor realizado (1968).

6. Como seres humanos, poseemos un impulso innato para desarrollar las mas altas aspiraciones, de forma que nos complete y sirva a la sociedad. Su principal énfasis reside en la habilidad para hacer preguntas significativas. ¿qué es ser un buen ser humano? ¿de qué son capaces los seres humanos? ¿cómo se puede determinar si una persona ha realizado al completo sus potencialidades, si no sabemos en qué consisten esas potencialidades? Descubrió que el funcionamiento humano es diferente en las personas que actúan en un estado de salud positiva más que un estado de deficiencia. Maslow llamó a este nuevo enfoque psicología del ser.

7. Encontró que la gente auto-realizada está motivada por los valores del ser. Esos son los valores que se desarrollan de forma natural por los seres humanos sanos, y no se imponen por la religión o por la cultura. En 1936, propone una teoría acerca de la motivación: Teoría jerárquica de las necesidades

8. Jerarquía de necesidades En su teoría de la jerarquía de las necesidades humanas, logró integrar en un solo modelo los enfoques de las principales corrientes psicológicas: el conductismo, el psicoanálisis, y sus vertientes mayores y la psicología transpersonal y humanista. Para Maslow , ninguno de estos enfoques es mejor ni más válido que los demás, pues cada cual tiene su propio lugar y su propia relevancia. Él definía la neurosis y las disfunciones psicológicas como enfermedades de la deficiencia, es decir, causadas por la privación de ciertas necesidades básicas, en la misma medida en que la falta de algunas vitaminas provoca enfermedades.

9. DESCRIPCION PIRAMIDE

10. CONCEPTOS O IDEAS : “ Experiencia cumbre ” experiencia sublime de extasis, en los que cada uno de nosotros es llevado mas allá de si mismo – ya sea a través de la vida estética , intelectual erótica, religiosa o simplemente cotidiana. Autorrealización . El hombre solo esta sano cuando se autorrealiza creativamente. Motivación , necesidad . La necesidad es el motivo que impulsa al hombre a ir ascendiendo niveles de superación, hasta alcanzar esa autorrealización.

11. Experiencias cumbre Las experiencias cumbre son los momentos especialmente felices y apasionantes de la vida de cualquier individuo. “Para que rindan sus mejores frutos, todas las experiencias cumbre han de entenderse como culminaciones de actos…” “Es como una descarga total, un clímax, una catarsis, un orgasmo, un vaciamiento o una conclusión…”.

12. CONCEPTOS Autorrealización La autorrealización, es el crecimiento intrínseco de lo que ya esta dentro del organismo o, para ser mas precisos, de lo que el organismo es el mismo. Motivación El estudio de la motivación debe ser, en parte, el estudio de los fines, de los deseos o de las necesidades ultimas del ser humano. Cualquier teoría de la motivación debe hablar de las capacidades superiores de la persona fuerte y sana, así como también las maniobras defensivas de los espíritus paralizados.

13. DOS TIPOS DE MOTIVACIÓN Motivación de la deficiencia: Se concentra en las conductas cuyo cometido es satisfacer las necesidades no colmadas o frustradas. ( Ejem . El hambre, el miedo, etc ). Hay necesidad de cambiar las cosas (frustración). Motivación del ser: Cuando el organismo no siente hambre, ni sueño, dolor o temor, surgen las motivaciones del ser, como la curiosidad o la alegría. Hay gozo en el momento presente y/o el deseo búsqueda de metas con valor positivo.

14. METAMOTIVACIÓN La metamotivación denota la conducta inspirada por las necesidades y los valores del crecimiento. Según Maslow , esta motivación menudea entre las personas autoactualizadas , las cuales, por definición, gozan de la satisfacción de sus necesidades básicas. Las metanecesidades , comparten un continuo con las necesidades básicas: la frustración de éstas se traduce en metapatologías , esto es, ausencia de valores, significado o satisfacción en la vida. Maslow señala que el sentido de identidad, el éxito en alguna actividad y el compromiso con un sistema de valores son tan esenciales para el bienestar psicológico como la seguridad, el amor y la autoestima.

15. VALORES DEL SER Según Maslow , son intrínsecos a todas las personas. Dichos valores más elevados forman parte de la naturaleza humana y están allí para que los descubramos (su origen está en el propio ser humano y no en una fuente externa). Maslow menciona los siguientes valores como valores del ser: verdad, singularidad, perfección, necesidad, plenitud, justicia, orden, simplicidad, riqueza, espontaneidad, gozo y autosuficiencia.

16. OBSTÁCULOS PARA EL CRECIMIENTO 1.- Las influencias negativas de la experiencia y los hábitos que genera, los cuales nos mantienen cautivos en conductas improductivas. 2.- La influencia social y la presión del grupo, los cuales suelen actuar contra la voluntad y el gusto. 3.- Los mecanismos de defensa interiores que nos impiden establecer contacto con nosotros mismos: a) Desacralización : Se refiere al acto de empobrecimiento de la propia vida al negarse a considerar cualquier cosa con seriedad e interés . b) El complejo de Jonás: Denota la negación a realizar plenamente las propias capacidades.

17. Características de las personas autorrealizadas . Centradas en la realidad Centradas en el problema Percepción diferente de los significados y los fines Para relacionarse con los demás: Necesidad de privacidad Independientes de la cultura y el entorno Resistían la presión social. Inconformistas en el mejor sentido .

18. Valores democráticos Relaciones personales íntimas Sentido del humor no hostil Aceptación de sí mismos y de los demás Espontaneidad y simplicidad Creativos Mayor intensidad a las experiencias

19. Trascendencia y autoactualización Hay dos tipos de personas autoactualizadas : Autoactualizadas pragmáticas: “Estas personas viven en la esfera mundana, dentro de la cual satisfacen todas sus necesidades. dominan el mundo, lo dirigen, lo usan con fines apropiados a la manera de lo políticos o las personas prácticas.” Trascendentes: Suelen tener una consciencia más profunda de lo sagrado de las cosas, de la dimensión trascendente de la vida, aun en medio de sus actividades cotidianas. Consideran sus experiencias cumbre o místicas como los aspectos más importantes de su vida. Suelen ser personas innovadoras y pensadoras originales. (Dejan a un lado el yo).

20. PRINCIPIOS HUMANISTAS Abraham Maslow en la teoría de la motivación describe el proceso en el que el individuo pasa de las necesidades básicas, a las necesidades superiores. A este proceso lo denomino autorrealización , el cual, consiste en el desarrollo integral de las posibilidades personales.

21. Su modelo de psicoterapia normalmente empleada como terapia de grupo, se aplica para ayudar al individuo a progresar a través de las etapas que van de las necesidades básicas elementales a las superiores superando sus frustraciones. Alcanzando así el desarrollo integral de la persona.

22. Los cuatro aspectos centrales de su teoría son: 1. Muestra un particular afán por centrarse en la persona, su experiencia interior y el significado que la persona da a sus experiencias. 2.Enfatiza las características distintivas y específicamente humanas como son la creatividad, autorrealización, decisión, etc.

23. 3. Mantiene el criterio de significación intrínseca a la hora de seleccionar los problemas a investigar, en contra de un valor inspirado únicamente en el valor de la objetividad. 4. Se compromete con la dignidad humana y se interesa por el desarrollo pleno del potencial inherente a cada persona , individualmente y en relación con otras personas y con otros grupos sociales.

24. conclusión Las contribuciones más importantes de Abraham Maslow pueden resumirse en 3 ideas: 1.- Los seres humanos poseen una tendencia innata a alcanzar grados superiores de salud, creatividad, conocimiento de sí mismos y plenitud. 2.- Básicamente, la neurosis es un bloqueo de la tendencia innata a la autoactualización . 3.- La eficacia en las empresas y el crecimiento personal no son incompatibles. De hecho, el proceso de autoactualización convierte a los individuos en seres más productivos, creativos y eficaces.