Actitud apática

Actitud apática en la escuela

1. ACTITUD APÁTICA: FALTA DE CONCENTRACIÓN DESENTENDIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES INDIFERENCIA SILENCIO DISTRACCIÓN

2. FACTORES CAUSANTES DE LA APATÍA: Problemas de orden afectivo en el círculo familia Problemas de integración en el grupo social de la clase Necesidades educativas especiales no cubiertas Bajo nivel de autoestima Rigidez académica Ruidos en la comunicación profesor – educando Desenfoque en el concepto de autoridad y respeto, entre otras.

3. CARACTERÍSTICAS DE LA APATÍA

4. CARACTERÍSTICAS DE LA APATÍA

5. CARACTERÍSTICAS DE LA APATÍA

6. CARACTERÍSTICAS DE LA APATÍA

7. CARACTERÍSTICAS DE LA APATÍA

8. CÓMO REFORZAR LA LABOR DEL DOCENTE

9. Actualícese. Tome un curso que le permita conocer los nuevos avances de su disciplina. Entregue responsabilidades a sus alumnos y motive el trabajo en equipo.

10. Péguese a los sistemas de comunicación utilizado por sus alumnos para que entienda en qué contextos crecen y pueda interactuar pedagógicamente en el ambiente de ellos. Identifique líderes y trabaje con ellos. Desarrollen actividades juntos , Adapte su currículo a las situaciones de aula

11. No se ponga al nivel de los alumnos. Si uno de ellos pretende sabotear la clase, pregúntele por qué lo hace y de paso a un debate Dialogue con los padres. Ellos quizá le desvelen sinceramente lo que sus hijos piensan de usted.

12. ESTRATEGIAS DEL DOCENTE PARA PREVENIR LA APATÍA:

13. Es un COMUNICADOR de conocimiento Deja que el alumno hable y se exprese Impide que repita lecciones aprendidas de memoria Impide que repita lecciones aprendidas de memoria

14. Promueve la expresión de vivencias personales (qué viste, qué sentiste, cómo lo viviste?) y sobre todo sus opiniones (qué piensas sobre lo que estamos tratando?) Induce a utilizar otras capacidades además de las intelectuales

15. Procura que el alumno establezca con sus compañeros una comunicación "constructiva" y no meramente " informativa“ Saca a flote las capacidades (trabajar con lo mejor que tiene cada uno ) Crea un clima donde cada uno se sienta valorado Busca el modo en que cada alumno triunfe en algo

16. Presenta a la educación como el desarrollo de capacidades (auto despliegue) y no como una carrera de obstáculos o de vallas que hay que saltar Procura que al alumno aprenda a "amarse a si mismo" Impulsa el crecimiento de la identidad: potenciar y promover más el SER que el

17. AVISO A NAVEGANTES

18. “La falta de lucha lleva a la apatía y al desconcierto. Busca siempre un nuevo objetivo, material o personal, Levántate y lucha, muere peleando”

19.   “ Ten siempre una causa noble si quieres conservar el entusiasmo”.

20. “El secreto de la genialidad es el de conservar el espíritu del niño hasta la vejez, lo cual quiere decir nunca perder el entusiasmo”.