Actividad 15. tipos de educacion (formal, no formal e informal)

1. Tipos de educación

2. Los 3 de educación son: FORMAL NO FORMAL INFORMAL

3. EDUCACIÓN FORMAL T ambién conocida como formación reglada , es el proceso de educación integral correlacionado que abarca los niveles educativos y que conlleva con: una intención deliberada sistemática que se concretiza en un currículo oficial, aplicado con definidos calendario y horario, es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y que concluye con una certificación.

4. EDUCACIÓN FORMAL CARACTERÍSTICAS: una intención deliberada sistemática Círculo oficial Objetivos didácticos Calendario y horario Certificación

5. EDUCACIÓN FORMAL EJEMPLOS: Educación básica Medio superior y superior Posgrado

6. EDUCACIÓN FORMAL CUMPLIMIENTO DE LOS ELEMENTOS: INTENCIÓN.- Los planes y programas o lo que se pretende que el alumno aprenda. ACCIÓN.- Aprende el individuo de manera conciente. SISTEMÁTIZADO.- Lleva forzosamente una sistematización para el cumplimiento de la intención y la acción.

7. EDUCACIÓN no FORMAL Es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio.  No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación,  ha sido creado expresamente para satisfacer determinados objetivos, surge a partir de grupos u organizaciones comunitarias.

8. EDUCACIÓN no FORMAL No está estructurado. Se obtiene de actividades cotidianas No tiene certificación Creado para satisfacer objetivos determinados No se produce de manera intencionada Se produce fuera del ámbito oficial Surge de organizaciones o grupos comunitarios Obtiene distintos conocimientos y habilidades a partir de actividades formativas CARACTERÍSTICAS:

9. EDUCACIÓN no FORMAL CE.CA.T.I. (Centro de capacitación para el trabajo) Casas de la mujer Cursos de verano Cursos en escuelas donde se tiene una certificación oficial. EJEMPLOS:

10. EDUCACIÓN no FORMAL CUMPLIMIENTO DE LOS ELEMENTOS: INTENCIÓN.- A partir de actividades formativas. ACCIÓN.- Aprende el individuo de manera consiente, porque el busca tener esta educación NO FORMAL. SISTEMÁTIZADO.- T iene medio grado de sistematización, ya que tiene un carácter organizado y planificado.

11. EDUCACIÓN INFORMAL E ste aprendizaje se desarrolla fuera del ámbito de las educaciones formal y no formal, y se distingue por ser de carácter permanente,  espontáneo y no deliberado. Proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y la educación no formal, como hecho social no determinado, de manera no intencional, es decir la interacción del individuo con el ambiente, con la familia, amigos, y todo lo que le rodea.

12. EDUCACIÓN INFORMAL Continuo y espontáneo. Fuera del marco de la educación formal e informal. No intencional. La interacción del ser humano con el medio que le rodea. Se da conforme va creciendo y desarrollándose el individuo dentro de una sociedad. CARACTERÍSTICAS:

13. EDUCACIÓN INFORMAL En las calles En la familia Los amigos La interacción de alumno-alumno dentro de una escuela. Grupos sociales. EJEMPLOS:

14. EDUCACIÓN INFORMAL CUMPLIMIENTO DE LOS ELEMENTOS: INTENCIÓN.- No tiene una intención determinada. ACCIÓN.- Aprende de manera inconsciente. SISTEMÁTIZADO.- T iene un nulo grado de sistematización, porque no conlleva una intención y la acción se va dando conforme el individuo se va desarrollando, con cierto número de aptitudes tanto personales como sociales.