ACTIVIDAD USAMOS LOS NUMEROS ORDINALES .

ACTIVIDAD MATEMATICA

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Fecha Martes, 22 de junio del 2021

Área curricular Matemática


Profesor Wálter León Celular No. 944891966


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Sesión de aprendizaje:



Propósito:




¡Buenas tardes! Mis queridos estudiantes del 4° grado de educación primaria. Mamá,
papá, les pedimos que acompañen y motiven a sus hijas e hijos.

No olvides tener a la mano tu cuaderno de matemática, lápiz, borrador, colores, tajador,
dos pitas de un metro cada una, el cuaderno de autoaprendizaje y papel bond.

El programa de hoy se titula:

“Usamos los números ordinales al compartir un ágape en una
festividad”.











Vamos a leer o escuchar en nuestro audio, con mucha atención.


Usamos los números ordinales al
compartir un ágape en una
festividad.
Señalar la ubicación de personas usando los
números ordinales al formar una columna para
recibir un plato típico.
Lo haremos para aprender a
“señalar la ubicación de personas
usando los números ordinales al
formar una columna para recibir
un plato típico”.

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Fecha Martes, 22 de junio del 2021

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En la comunidad de Pampa Galeras, de la región Ayacucho, se tiene por costumbre
celebrar la fiesta del Chacu. En esta ceremonia se hacen ofrendas de lana de
vicuñas, para pedir a los Apus o dioses de las montañas una buena producción
agrícola.

En esta festividad se preparan comidas típicas a base de alimentos deshidratados y
se reparten a todos los participantes.

Las cocineras invitan a formar una columna a 10 niños, desde el más pequeño al
más grande para recibir la comida.

En la columna se puede distinguir que delante de todos se encuentra Margarita,
detrás de Margarita está María, y detrás de María está Tito, detrás de Tito está Rosa,
luego sigue Juana, seguido está Lucho, detrás está Rocío, luego sigue José; detrás
de José está Jorge y al final de todos se encuentra Hernán.

¿Cuál es el orden que ocupa Tito en la columna de los niños?


Para señalar la ubicación de los niños que van a recibir sus comidas, se requiere
conocer los números ordinales.

A ver, estudiantes, recordemos la situación con la siguiente pregunta:

¿Cuántos niños asistieron a la fiesta del Chacu?

Asistieron 10 niños.

Ahora… ¿Qué materiales podríamos usar para representar la columna de los niños?

Francisco: se me ocurre una idea… podemos recortar papeles y escribir los nombres
de los niños que asistieron a la fiesta del Chacu.

¡Hagámoslo juntos!

- Primero, con ayuda del familiar que te acompaña recorta 10 papelitos para
representar a los 10 niños. ¡Vamos, tú puedes!

- Segundo, escribe, los siguientes nombres:

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Muy bien, todos ya tienen los papelitos con los nombres de los niños que asistieron a
la fiesta del Chacu.

Podemos ordenar los papelitos con los nombres de los niños según la información que ha
leído la profesora Rosa.

Estudiantes, para esto pueden colocar de izquierda a derecha los nombres que voy a
mencionar de manera sucesiva.



¿Qué nos pide averiguar el problema?

Nos pide averiguar el orden que ocupa Tito en la columna de los niños.

Francisco: Margarita está primero, profesora Rosa.

Francisco: Entonces, María está en segundo lugar.

Micaela. Efectivamente Tito se encuentra en el tercer lugar.

Micaela: Si Rosa está después de Tito, entonces Rosa ocupa el cuarto lugar.

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Estudiantes, ¿Qué números estamos usando para indicar el lugar que ocupan los niños
en la columna?

Francisco: ¡Estamos usando primero, segundo, tercero y cuarto!


Para asignar el lugar de los niños que han formado una columna, estamos usando
los números primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo,
noveno y décimo.


Estos números se llaman “números ordinales” y se
simbolizan por el número acompañado de un pequeño
círculo.


Bien, estudiantes, ahora es momento de representar de manera gráfica.

Ahora, debajo de cada nombre, escriban el número ordinal para señalar el lugar que
ocupa cada niño. Por ejemplo: si escriben Margarita, debajo de este nombre deben
escribir “primero”. Y cuando escriban el nombre María, debajo escribirán “segundo”.


También escribe el número ordinal con su símbolo.

Eso es, no te olvides de colocar el círculo pequeño al costado.

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Fecha Martes, 22 de junio del 2021

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A trabajar en tu cuaderno:

Escribe para los demás competidores, el lugar al que llegaron,
utilizando números ordinales, escrito en números en los círculos
y en palabras en los rectángulos, sigue el ejemplo: