Actividades con los graficos Agosto.pptx

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1. Bienvenidos Mis Queridos Alumnos Estas son las actividades de la semana 31 al 04 de Septiembre. Profesora Paulina Opazo Muñoz Matemática Sexto Básico.

2. Actividades 2 Actividad 1: Observa el gráfico sobre eventos climáticos relacionados con los temporales el año 2010.

3. 3 Completa:   La......................... parte de los eventos relacionados con temporales del año 2010, correspondió a Núcleos fríos en altura.   Casi la..................... parte de los eventos relacionados con temporales del año 2010, correspondió a Vientos.

4. Actividad 2 1. Observa el siguiente gráfico y contesta las preguntas que aparecen a continuación. a¿En qué actividades los niños y niñas tienen la misma cantidad de elecciones? b.¿Qué actividades son más escogidas por los niños que por las niñas? c.¿Qué actividades escogen más las niñas que los niños? d.¿a cuántos niñ@s en total se le realizó la encuesta?

5. 5 Actividad 3. La siguiente tabla presenta un estudio entre jóvenes de 15 a 19 años acerca del consumo de desayuno. Observe los resultados, complete la tabla y conteste las preguntas. Entre hombres y mujeres, ¿cuántas personas dicen tomar desayuno algunos días?  ¿Cuántos hombres más toman desayuno todos los días que mujeres? ¿Cuál es la diferencia (numérica) entre las personas que toman desayuno todos los días y las que nunca toman desayuno?

6. 6 Actividad 4: La escuela realiza una campaña para el reciclado. Los sextos básicos reunieron las cantidades que se muestran en el gráfico. Responde:   ¿Cuál es el curso que juntó más kilogramos de material para el reciclaje?   ¿Cuántos kilogramos de diferencia hay entre los dos cursos?  

7. 7 Actividad 5 : CONSTRUCCIÓN DE GRÁFICOS DE BARRAS COMPARADAS   A Josefina le dieron como tarea construir un gráfico de barras comparadas con la información entregada en la tabla. Esta tabla indica las actividades que ella y sus compañeros de curso realizaron o el lugar que visitaron el último fin de semana. Cada alumno contestó una vez.   Josefina dejó el gráfico a medio terminar. Completa el gráfico con la información que falta

8. 8 Actividad 6: Escoge un gráfico de los vistos en las actividades anteriores. Crea 1 gráfico en una cartulina según tu interés y información recopilada (clima, población, suelo, flora y fauna o turismo) luego realiza 5 preguntas que sirvan para analizar la información de la zona designada.

9. 9 Gracias por tu esfuerzo y dedicación ! Tus dudas las puedes aclarar directamente a mi whatsapp [phone] o a mi correo: [email protected]