Actividades de historia 2 g, h, i

Tarea de Historia para 2º grado sección G H e I de la Escuela Secundaria General 5 “Dr Rogelio Montemayor Seguy” por la contingencia de Covid-19 revisa las instrucciones y utilízalo en casa.

1. TEMA: LOS OLMECAS
ACTIVIDAD: Elaborar el cuadro de las características de la cultura olmeca.
Cultur
a
Ubicación
temporal
Ubicación
espacial
Economía Religión Otras
características
O
L
M
E
C
A
S
Tuvo sus
orígenes
hacia el
siglo XIII
a. n. e.,
hace más
de 3000
años.
Sus
principales
centro
ceremonial
es fueron
San
Lorenzo,
La Venta,
Tres
Zapotes,
en los
estados de
Veracruz y
Tabasco.
Se sustentaba
en la
agricultura
donde hubo un
desarrollo
importante de
obras
hidráulicas,
canales y
terrazas, lo
que permitió
mayor cantidad
y calidad de
los productos.
El comercio: el
trueque o
intercambio de
productos.
Otras
actividades
económicas:
artesanos,
campesinos,
albañiles,
comerciantes,
tejedores,
cocineras,
cazadores y
pescadores.
Politeísta,
rendían
culto al
jaguar y a la
serpiente
emplumada
Grandes mesas
utilizadas como
altares.
Uso de jadeíta
o piedras
verdes.
Representación
del jaguar
asociado con la
figura humano.
Rostros con
ojos rasgados e
inclinados y
labios gruesos,
en algunos
casos con
colmillos.

2. TEMA: LOS TEOTIHUACANOS
ACTIVIDAD: Realizar el esquema de las características de la cultura
teotihuacana.





















TEOTIHUACÁN
Ubicación
temporal
“lugar donde los que mueren
se trasforman en dioses”
Ubicación
espacial
Sociedad Arquitectura Organización
política
Religión
En el
periodo
clásico
entre los
años 200
y el 900
d.n.e.
En el
actual
estado
de
México.
Clase
privilegiada
(nobles,
sacerdotes,
jefes
militares,
funcionarios
y
comerciante
s ricos.
El pueblo
que se
dedicaba a
las labores
agrícolas,
textiles,
artesanales,
escultóricas
y pictóricas.
La ciudad se
proyectó desde
un eje principal
norte-sur,
conocido como la
calzada de los
muertos, de casi
3 km de longitud.
Destacan la
pirámide del sol,
de la Luna, el
Templo de
Quetzalcóatl, el
conjunto de
Quetzalpapálotl y
la ciudadela.
Su gobierno
teocrático
estaba
dirigido por
sacerdotes
respaldados
por
poderosas
fuerzas
militares que
vigilaban el
orden y la
seguridad de
la ciudad.
Politeísta,
sus deidades
principales
eran Tláloc,
Dios de la
lluvia;
Chiuhtlicue,
Diosa del
agua;
Huehuetéotl,
Dios del
fuego y
Quetzalcóatl,
Dios del
viento y de la
aurora.

3. TEMA: LOS ZAPOTECOS
ACTIVIDAD: Realizar el cuadro sinóptico de las características de la cultura zapoteca.






















Z
A
P
O
T
E
C
A
S
Ubicación temporal
Ubicación espacial
Sociedad
Arquitectura
Organización
política
Religión
Entre el año 200 y 800 d.n.e. periodo
clásico.
Valle de Oaxaca.
Se asentaron en la cumbre de un cerro que se
convertiría en uno de los lugares más fértiles y
codiciados para construir viviendas y centros
religiosos.
Monte Albán se convirtió en la poderosa capital de los
zapotecas durante varios siglos. Esto implicó un
incremento en la población y la planeación de un gran
centro urbano, con avances tecnológicos, como edificios
construidos con talud tablero, muros policromados, juegos
de pelota, plazas, patios, palacios y construcciones
piramidales.
El rey gobernaba a su pueblo con un grupo de
sacerdotes que eran auxiliados por funcionarios
locales.
Politeísta sus Dioses principales fueron el
Dios creador Xipe y Pitao Cocijo, Dios del
rayo y de la lluvia.

4. TEMA: LOS TOLTECAS
ACTIVIDAD: Escribir el mapa mental de las características de la cultura tolteca.
























LOS TOLTECAS
Ubicación
temporal
Ubicación
espacial
Economía
Sociedad
Otras
características
Religión
Gobierno
Entre el año 900
y 1200 d.n.e.
periodo
posclásico
En la región de tula,
en el actual estado
de Hidalgo
Agricultura,
posesión de
obsidiana y el
comercio.
Nobles y
sacerdotes.
Artesanos y
campesinos.
Militarista y
dinástico,
consideraron al
gobernante Ce
Ácatl Topiltzin
Quetzalcóatl
como un rey
mítico.
Politeísta, sus
deidades principales
fueron
Tlahuizcalpantecuhtl
y Tláloc.
El nombre original de
tula fue Teotlalpan,
“tierra de Dioses”.
Era una ciudad muy
bien organizada.
Tenía lugares
determinados para
las casas, edificios,
juegos de pelota.
Destacan sus
esculturas
monumentales
llamadas atlantes.

5. TEMA: LOS TOTONACAS
ACTIVIDAD: Escribir las siguientes características de la cultura totonaca.

1- Ubicación temporal.
Entre los años 900 a 1519 d.n.e. periodo posclásico.
2- Ubicación espacial.
Se asentó en el actual estado de Veracruz y norte de puebla.
3- Economía.
Se centró en la agricultura y el comercio de alimentos y artesanías.
4- Sociedad.
Dividida en dos grupos:
El primero los nobles, encargados del gobierno, la economía y la religión.
El segundo los plebeyos, encargados de la agricultura, los oficios, la pesca y la mano de
obra.
5- Gobierno.
Presidido por un cacique, acompañado por un conjunto de ancianos y gobernantes de los
distintos poblados. Los sacerdotes representaban la religión.
6- Religión.
Politeísta, sus deidades principales el sol, Quetzalcóatl, Ehécatl y Tláloc.
7- Otras características importantes.
Dominaron las rutas comerciales que cruzaban del golfo al centro del país.
Tajín, quiere decir “trueno o centella”, estaba localizada al norte de Veracruz. Llego a albergar entre 5 mil y
20 mil habitantes en una ciudad construida con diverso estilos arquitectónicos y varios juegos de pelota.
Una de sus construcciones más importantes es la pirámide de los Nichos, que tiene piso con 365 nichos.
Cempoala por sus posición geográfica, fue una ciudad importante para el desarrollo comercial entre
totonacas y otros pueblos.

6. TEMA: LOS PURÉPECHAS
ACTIVIDAD: Elaborar la tabla de los aspectos y características de la cultura purépecha.

ASPECTOS CARACTERÍSTICAS
Ubicación temporal Durante el periodo posclásico, siglo xv.
Ubicación espacial En los actuales estados de Michoacán, Guanajuato y
Guadalajara.



Sociedad
Gobernante supremo llamado cazonci o irecha, representante del Dios
Curicaueri en la tierra, quien concentraba los poderes económico, político y
económico.
La nobleza desempeñaba labores de gobierno y militares.
El Petámuti, sacerdote mayor, a cargo del culto al Dios Curicaueri y juez
principal en asuntos religiosos.
Administradores, encargados de recolectar el tributo.
El pueblo, campesinos, artesanos y esclavos.

Lengua
Se hablaba purépecha que era la principal lengua para
comunicarse.
A los pueblos no purépechas que habían sido incorporados al
imperio por medio de la conquista se les permitía hablar su
propia lengua.



Religión
Politeísta, estuvo organizada en un universo de tres partes: el cielo, la tierra,
el inframundo.
Se honraba a tres Dioses supremos:
 Curicaueri, Dios de la guerra y del sol, se asoció con águilas,
halcones y gavilanes.
 Cuerauáperi, pareja del dios sol, era la deidad de la tierra,, la madre
que controlaba la vida, la muerte, la lluvia y la sequía.
 Xaratanga, descendiente de la madre tierra y el cielo padre, fue diosa
del mar y la luna, está representada como una lechuza, una vieja o
un coyote.



Economía
Se basaba en la agricultura, la caza, la pesca y la recolección.
Practicaban el comercio y recibían tributo de los pueblos que
dominaban.
Cultivaban maíz, frijol, chile, calabaza, tabaco.
Fueron pescadores, empleaban canoas, redes y anzuelos de
cobre, por medio de los cuales obtenían charales, truchas.


Arquitectura y
tecnología
La arquitectura se caracteriza por la construcción de grandes plataformas,
terrazas y por pirámides de planta mixta conocidas como yácatas. El
ejemplo más conocido de este tipo de edificaciones se encuentra en el
pueblo de Tzintzuntzan.
En este lugar se conservan cinco pirámides sobre una terraza artificial de 45
metros de largo por 250 metros de ancho.
En el desarrollo tecnológico, la metalurgia fue una actividad que los
distinguía. Trabajaron el cobre, el oro y la plata.

7. TEMA: LOS MAYAS
ACTIVIDAD: ANOTAR LOS ASPECTOS Y CARACTERÍSTICAS MÁS DESTACADAS DE
LA CULTURA MAYA.
UBICACIÓN TEMPORAL:
Hacia el año 750 d.n.e. final del clásico y durante el posclásico.
UBICACIÓN ESPACIAL:
En los actuales estados de Yucatán, Campeche y Quintana Roo y en los países como
Belice, Guatemala, Honduras y El Salvador.
CIUDADES MAYAS MÁS INFLUYENTES:
Bonampak, Palenque, Tikal y Copán en el clásico.
Uxmal, Chichén Itzá, Mayapán, sayil, Labná, Dzibilchaltún y Tulum, en el posclásico.
SOCIEDAD:
Clase gobernante: (halach uinic, sacerdotes y nobles).
Clase gobernada: (campesinos, artesanos, cazadores, pescadores y esclavos).
ECONOMÍA:
Agricultura, caza, pesca y comercio.
RELIGIÓN:
Politeísta, rendían culto al Dios creador, así como a los Dioses del maíz, del sol, de la
guerra, de la lluvia, del viento, y de la muerte.
OTRAS CARACTERÍSTICAS:
Chichén Itzá fue una ciudad sagrada: edificios de gobierno, juego de pelota, cenote sagrado
para los sacrificios, observatorio y templos.
La pirámide de Kukulkán, conocida como el castillo, es una muestra de belleza y perfección
alcanzada por los mayas.
Los mayas desarrollaron un sistema de escritura mediante glifos, es decir, signos que
representan una silaba o una palabra de su lengua.

8. TEMA: COSMOGONÍA MAYA
ACTIVIDAD: ESCRIBIR EL SIGNIFICADO DEL COSMOS O UNIVERSO PARA LOS
MAYAS Y DIBUJAR EL ÁRBOL SAGRADO DE LOS MAYAS “LA CEÍBA”
 EL UNIVERSO SE FORMA DE TRES NIVELES:
1-el mundo superior está compuesto por 13 cielos. Aquí habitaba el día.
2-en la parte media se ubica la tierra, que es el lugar donde habita el ser humano, los
animales y el resto de la naturaleza.
3-en la parte inferior se encuentra el inframundo o Xibalbá, y se compone de nueve
subniveles. Aquí habitaba la noche.