Actividades gramamatica cuarto eso en .pdf

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1. ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA

Nombre:__________________________________________________

1.- ¿Variable o invariable?
1.1.- La atleta baja saltó muy alto
1.2.- Habla del entorno en torno al que trabajaba.
1.3.- Se golpeó en la frente con la puerta de enfrente.
1.4.- Hay bastantes razones para permanecer bastante alegre.

2.- Explica las siguientes “agramaticalidades”:
2.1.- *Las personajes tomaban café. / Las artistas tomaban café.
2.2.- *Tiene que cuidar sus saludes. / Tiene que cuidar sus vacas.

3.- Razona a qué categoría pertenecen mejor y peor:
3.1.- Parece mejor un examen de tipo test y uno de redactar, peor.
3.2.- El peor llegó a la meta mejor de lo esperado.
3.3.- Se porta mejor cuanto mejor es su público.

4.- Localiza sustantivos y clasifica según distingan el género:
4.1.- Nunca le daban azúcar blanca al bebé que sería el futuro zar.
4.2.- Un ciclista escapaba de la pantera.
4.3.- La víctima era una turista que venía a visitar a las vacas de la
alcaldesa.
4.4.- El biólogo estudiaba a los linces mientras los estudiantes iban al
pediatra.

5.- Señala los sustantivos y clasifícalos según su significado:
5.1.- Fray Luis de León fue encerrado en una prisión durante casi cinco
años.
5.2.- Vivió en una aldea de los Pirineos sin apenas comida.
5.3.- La bandada de pájaros sobrevolaba los montes.
5.4.- La admisión de alumnos durante el mes de febrero dio mucho
trabajo.

6.- Localiza los adjetivos léxicos y razona si son calificativos o
relaciones:
6.1.- Los mamíferos son una clase de vertebrados amniotas
homeotermos que poseen glándulas mamarias.
6.2.- Las noticias científicas produjeron una respuesta positiva en la
opinión pública.
6.3.- Las lejanas montañas nevadas le traían agradables recuerdos
infantiles.

2. 6.4.- Tras un complejo proceso creador presentó al concurso nacional
un enorme lienzo de colores vivos.

7.- Recuerda qué es un compuesto sintagmático y razona cómo
funciona la palabra caliente:
7.1.- El ornitorrinco es un animal de sangre caliente.
7.2.- La herida manchó su camiseta de sangre caliente.
7.3.- No eches más agua caliente a la bañera.

8.- Distingue los determinantes de los adjetivos funcionales:
8.1.- La cuarta corredora superó todos los obstáculos.
8.2.- La gata esta siempre está arañando mis cortinas.
8.3.- Cambia las sábanas tuyas que yo me encargo de las mías.
8.4.- Tres días después los nuestros aparecieron en el quinto armario.

9.- Distingue los determinantes de los pronombres e indica de qué
tipo son:
9.1.-El cuarto jinete superó dos obstáculos y el sexto solo uno.
9.2.- Los nuestros superaron a los terceros.
9.3.- Eso es lo que dijeron aquellos.
9.4.- ¿Qué o quién anda ahí?

10.- Explica por qué se produce o no agramaticalidad:
10.1.- El perro doméstico viene del lobo / *El doméstico perro viene del
lobo.
10.2.- Una reacción química / *Una reacción muy química.

11.- Razona cómo funciona la palabra pequeña:
7.1.- Mi hermana pequeña es genial 7.2.- Mi pequeña
hermana es genial.

12.- ¿A qué clase de palabra pertenecen los interrogativos?
a) No sé qué decirte.
b) Averigua tú dónde
lo puso.
c) A ver qué tontería
se le ocurre ahora.
d) ¿A quién se lo
enviaste?
e) ¡Qué maravilloso!
f) ¡Qué maravilla!
g) ¡Qué es?
h) ¡Cuán largo me lo
fiais!

3. 13.- Indica la clase de palabra a la que pertenecen las subrayadas.
¿Pueden existir varias posibilidades?
a) Demasiado he luchado por ti diciéndote que hacía demasiado tiempo
que no llegaban demasiados.
b) Demasiadas personas piensan que es demasiado habitual comer
demasiado.
c) Ninguna agresión puede justificarse de forma alguna.
d) Es muy improbable acumular tantos en tan poco tiempo.
e) No era nada fácil encontrar a alguien que no conociera a ningún
astronauta.

14.- Analiza morfológicamente estos verbos:
a) habréis llegado
b) entendían
c) díselo
d) habiendo escogido
e) anduviste
f) contactemos

15.- Localiza preposiciones, conjunciones y adverbios:
Hasta tres años antes nadie se había fijado en aquel pozo, pero cuando
Manuel se acercó a escudriñarlo concienzudamente, todos se
aproximaron a çel, puesto que sabía de sobra que aquel muchacho
gozaba del favor de los dioses más poderosos.
16.- Solo: ¿adjetivo, adverbio o ambos?
a) Me aburro solo en
casa
b) Se tomó un café
solo
c) Solo tú puedes
abrirlo
d) Yo solo lo hice
e) Llegó solo un
corredor

17.- Clasifica estos adverbios según su tipo:
●​demasiado
●​mañana
●​sí
●​normalme
nte
●​aquí
●​ya
●​quizá
●​más
●​delante
●​muy
●​nunca
●​débilmente
●​mal
●​también
●​todavía
●​antes
●​bastante
●​afortunada
mente
●​casi
●​solamente

4. 18.- Razona la diferencia:
a) Hasta Pedro se había decepcionado b) Avanzó hasta la puerta.



19.- ¿Sino o si no?
1.​Si no lo hubiera conocido no sabría que su sino era vagar errante.
2.​No eres sino un mentiroso
3.​No era un examen, sino un trabajo; si no le dije es porque no lo
sabía.

20.- Razona estas grafías:
1.​¿Por qué no confiesas ya el
porqué de tus acciones?
2.​¿Porque estudió tiene que
haber aprobado?
3.​¿Por qué apostaste por que
ganaría ese nadador?
4.​A ver quién viene a la fiesta.
5.​Tiene que haber un grupo de
25 personas.
6.​A parte de la clase le
gustaría ir a Portugal.
7.​Aparte de eso, hay más
motivos.

21.- Razona la diferencia:
Olvidó que había comido / Olvidó qué había comido.

22.- Reflexiones de las buenas:
1.​Le dispararon y cayó muerto al suelo/ Le dispararon y cayó
redondo al suelo.
2.​No entra en razón / No entra en la casa.
3.​Juan cayó enfermo / *Juan cayó sano./ Juan cayó herido, cayó
abatido
4.​Doy el acuerdo por concluido / *Doy el acuerdo por fregado

23.- Localiza las locuciones:
1.​Avanzaremos poco a poco, por si acaso hay dificultades, así que
iremos lento.
2.​Era un hombre chapado a la antigua.
3.​Hacía comentarios subidos de tono y era un cabeza de chorlito.
4.​Pasé la noche en blanco preocupada por mi media naranja.
5.​Vaya por Dios, al final la ha tomado conmigo de nuevo.

5. 24.- Localiza las perífrasis y razona tu respuesta.
1.​Lleva diez minutos corriendo / Lleva la chaqueta colgando.
2.​Paró de gritar / Paró para gritar
3.​Silvia iba pensando en el tren / Silvia iba pensando en la pulsera
4.​Volvió a la biblioteca a recoger su mochila / Volvió a estudiar en la
biblioteca
5.​Lleva ganadas tres medallas / Lleva en el pecho tres medallas
oxidadas
6.​Nunca llegó a recuperar su móvil / Llegó al despacho para
recuperar su móvil
7.​Ese insecto a llegado a convertirse en un peligro para la salud
8.​¿Vas a comerte todo el postre?
9.​Deben de haberlo visto dando vueltas ya que no solía alejarse de
la zona.
10.​Estaban copiando en el examen, pero siguen negándolo.
11.​Nunca había llegado a tener que protestar.
12.​Estaba a punto de echarse a llorar de risa.
13.​Acaban de empezar a cenar.
14.​Ten en cuenta que no van a invitarte.
15.​Dio a entender que te estaba echando mucho de menos
16.​Perdió la cabeza por él porque no se dio cuenta de que estaba
cayendo en una relación tóxica

6. PRUEBA DE GRAMÁTICA 1

Nombre:__________________________________________________

Justifica todas tus respuestas:

1.- Identifica los adjetivos y clasifícalos: Una llamada telefónica nos
alertó del recorte salarial.


2.- Identifica los determinantes y pronombres y clasifícalos:

2.1.- Compra muchos libros, pero lee pocos.


2.2.- ¿Quién vive en la octava planta?


3.- ¿A qué clase gramatical pertenecen las palabras subrayadas?

3.1.- Recuerdo demasiadas ocasiones en las que me has dicho
demasiado.


3.3.- En esta mesa no se escribe bien pero en la tuya sí.

7. PRUEBA DE GRAMÁTICA 2

Nombre:__________________________________________________


1.- Analiza estas palabras e indica de qué tipo son según su
proceso de formación: peceras, aterrizar, antropófago, ONU (16
puntos)


2.1.- Identifica los sustantivos y clasifícalos según su significado:
(8 puntos)

Esa persistente colonia que inunda el aire es asquerosa.


2.2.- Identifica los sustantivos. Indica de qué tipo son según
cambian su género: (8 puntos)

Lamentablemente, nuestra yegua favorita fue víctima de un terrible
accidente junto al mar.


3.1.-- Identifica los adjetivos y justifica de qué tipo son: (4 puntos)

En aquel país, un ave tropical de vistosos colores inspiró su relato.


4.- Explica las diferencias que hay (desde el punto de vista de la
gramática) entre un pez caribeño y un pez espada. (8 puntos)

8. 5- Identifica los determinantes y pronombres e indica de qué tipo
son. Justifica tu respuesta. (16 puntos)

5.1.- ¿Nadie te habló de ese defecto suyo? 5.2.- No
eran estas sino aquellas sillas las que me gustaban.








6.- Busca las perífrasis y locuciones e indica de qué tipo son:

6.1.- Debe de haber llegado hasta el quinto pino para ver a su media
naranja, pero ella no quiere verlo puesto que no la trata con respeto. (8
puntos)

6.2.- Le tomaron el pelo en el grupo y se echó a llorar
desconsoladamente. Después, durmió a pierna suelta toda la tarde. (6
puntos)


7.- ¿De qué tipo son estas palabras? (8 p)

7.1.- Después

7.2.- Durante
7.3.- Si

7.4.- ¡Cielos!


8.- Para rematar, indica la clase gramatical de hasta en estas
oraciones. Justifica tu respuesta: (8 p)

8.1.- Te escuchó hasta mi primo, que vive en Algarrobo.

8.2.- El eco de su grito se escuchó hasta Vélez-Málaga.