activs veri teatre.pdf

437 views 19 slides Dec 12, 2022
Slide 1
Slide 1 of 19
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19

About This Presentation

Analisi


Slide Content

Teatre
El verídel teatrede RodolfSirera
Reflexionsintroductòries a la preparacióde
la nova Prova d’Accésa la Universitat.
Isabel Marcillas Piquer
Universitatd’Alacant 17 i 18 de setembrede 2019

Per quèllegirteatresi…?
L’alumnatconsidera que llegirteatresés…
difícil?
avorrit?
I nosaltres, quèen pensem?
Font fotogràfica: Naciódigital. Adolescents.cat 16/02/2019
Cal educar elsgustos partintde nosaltresmateixos.

Especificitatdelstextos teatralsla representaciócoma
finalitatde l’escripturadramàtica
Convencions
específiquesd’escriptura

Convencionsespecífiques
Acotacions
Decalatges
informatius
Absènciade
narrador
Focalització
Narrador
generador
Actes
Escenes
Seqüències
Rèpliques

RodolfSirera(València, 1946), per què?
Pàginade l’Associaciód’Escriptorsen LlenguaCatalana:
Ésconsideratl’intel·lectualteatral mésinfluentdel
País Valencià.
Font fotográfica: https://academiadelasartesescenicas.es/rodolf-sirera/
Autoria, adaptació, traducció, crítica, investigació, gestiócultural…
https://www.escriptors.cat/autors/sirerar/biografia

El verídel teatre(1978): liobre les portes al reconeixementinternacional
Propostade la companyiade teatreMicalet. Durada 57’
https://www.youtube.com/watch?v=Xnp6kWz9TIA
Versiórealitzadaper a Rtve. Durada 1 h 01’
http://www.rtve.es/alacarta/videos/altres-programes-darxiu/arxiu-tve-catalunya- lletres-catalanes-veri-del-
teatre/3510241/
Argument:L’acciósesituaenelParísdelaIl·lustració,enelsanys
previsalaRevolucióFrancesa.Unaristòcrataconvidaun
comediantalseupalau;allà,elMarquésreflexionaambel
comediant,Gabriel,sobrel’artdelarepresentacióescènica.El
Marqués,obsessionatambaquestatemàtica,enverinael
comediantperquèlioferisca,d’aquestamanera,larepresentació
mésautènticadelaseuacarreraprofessional:lapròpiamort.Els
límitsentrelarealitatilaficcióesdifonen,deformaquela
tensióvaincrescendo.

Possiblespreguntes
Quanta la temàtica
Proposaelseixostemàticsque es desenvolupen
en l’obra, a partir delsque es tracten en el
fragmentque tensa continuació. Extensió
aproximada 100 paraules.

Fragment:
CRIAT(Impertorbable):Perdoneulameuagosadia,senyor,peròlescategoriessocialssóntambéunaconvenció,com
moltesaltrescoses.
GABRIEL:Ah,no;aixònoésdeveres.Elteumarquès,perexemple,exerceixelpoder...Gaudeixd’unpoderefectiu,real...
Aquestpoder–ituhasdesaber-ho,sensedubte,millorquejomateix–noésunaconvenciósocialprecisament...
CRIAT:Sí,peròespotaccedirdelamisèriaalpoder,odelpoderalamisèria.Elsstatussocialspodenserinvertits...
GABRIEL(sorprès):Decididament,tuseràsund’aquellsqueestavensubscritsd’amagatal’Enciclopèdia.Mainos’havia
sentituncriatexpressar-seambunvocabularisemblant![...]Aquestvitandolçnom’hadegutcauremassabé.Nohavia
d’haver-lopres...semprepassaelmateix...(Transició).Elmeullocenlasocietat,dius?Elmeullocenlasocietatesmanté
tottempsenprecari. Depèndelmeuart,il’artdepèntambédelsgustosd’unaèpoca...[...]
CRIAT(emocionat):Uncòmic...Laprofessiómésmenyspreadaienvejadaalhora.Tothomsentlanecessitatderepresentar
algunavolta...Enlavidareal,vulldir;foradelsescenaris...(146-147).

Possibleresposta:
LestemàtiquesqueesdesenvolupenenElverídelteatre,obrade
RodolfSireraalaqualpertanyelfragment,sóndiverses.Enaquestcas,
s’hipodendestacardoseixostemàticsremarcables.Elprimerincideix
enlesclassessocialscomavertebradoresd’unasocietatpiramidal,en
laqualnototstenimelmateixpoder;enaquestsentitcaltindreen
comptequelahistòriasesituaenelsanysprevisalaRevolució
Francesa.Elsegoneixtemàticrellevantfareferènciaaqüestions
metateatrals: lainterpretació,laficció,comapartdelamateixavida,és
adir,elslímitsdifusosentrelarealitatilaficció.

Quanla realitatsupera la ficció…

Possiblespreguntes
Quanta la forma
Esmental’autor,eltítoldel’obraalaqualpertanyel
fragmentdeltextquetensacontinuacióil’anyaproximat
enquèvaserescrit.Totseguit,iprenenteltextproposat
comaexemple,comentaquinessónlescaracterístiques
formalsespecífiquesd’untextteatral,fesesmentdeforma
expressaalesrèpliquesialesacotacionsqueapareixenen
elfragment.Extensióaproximada100paraules.

Possibleresposta:
ElfragmentpertanyaunadelesobresmésrepresentativesdeRodolfSirera,Elverídelteatre,
escritaenelsanyssetantadelsegleXX.Quantalescaracterístiquesespecifiquesdeltextteatralque
podemobservarapartird’aquestfragment,faremesmentalesrèpliquesdecadascundels
personatges,precedidesdeladenominaciódelpersonatgeenconcret(acotacionsd’identificació),
queconfereixenuncaràctermarcadamentdialògicaltext.Aquestacaracterísticadelstextosteatrals,
unidaal’habitualabsènciadenarradorquemediatitzelainformació,enspermetaproximar- nosals
diferentspuntsdevistadelspersonatges.
Quantalarestad’acotacions,sónextremadamentbreusinomésserveixenperquèellectors’adone
del’estatanímicdelpersonatge.Estractad’acotacionsinternes, situadesdinsdelsparlamentsque,
normalment,indiquenlamaneradedirdelparlantoelmovimentquel’acompanya. Enelcasd’aquest
fragment,l’acotacióquediutransiciómarcauncanvidetemàticaenelparlament.

Possiblepregunta
Quantal contexthistòrici literarien el momentde
l’escripturade l’obra
Localitzaelfragmentqueetproposemquantaautoria,títolidata
aproximadad’escripturaicomenta’nbreumentelcontexthistòriciliterari
delmomentdeproducció.

Possibleresposta:
ElfragmentpertanyaunadelesobresmésrepresentativesdeRodolfSirera,Elverídel
teatre,publicadajustamentl’any1978,anyenquèesvaproclamarlaConstitució
Espanyola.Pertant,podemafirmarqueelcontexthistòricd’escripturadel’obraésun
contextdecanviid’oberturapolíticaisocial:arribadadelrègimdemocràticidel’estatde
lesautonomies.Enaquestsentit,esvaincentivarlaproduccióliteràriateatraliesva
renovarl’escenavalenciana. Enl’àmbitteatral,enaquellsmomentsespodiaparlar
especialmentdelteatreindependent,creacionscol·lectivesquedesafiavenlacensura.
D’altresdramaturgsvalenciansremarcables,coetanisaRodolfSirera,sónelmateixgermà
del’autorJosepLluísSireraoManuelMolins,perexemple.

Josep Lluís Sirera (València, 1954-2015) Manuel Molins (Alfara del Patriarca, 1946)
Fontsfotogràfiques: https://valenciaplaza.com/ https://academiadelasartesescenicas.es/manuel-molins/

Possiblepregunta
Respecte a la ubicacióde l’obraen la trajectòriade l’autor
Localitza el fragment que et proposem
quant a autoria, títol i data aproximada
d’escriptura i situa l’obra en la trajectòria
de l’autor. Comenta’n la rellevància.

Possibleresposta:
ElfragmentpertanyaunadelesobresmésrepresentativesdeRodolfSirera,Elverídelteatre,
publicadajustamentl’any1978.Sireravacomençarlaseuaproduccióafinalsdelsanys
seixantadelsegleXX.Abandad’autorteatral,esvaimplicarenl’activitatdelsgrupsdeteatre
independent,comElRogle.Posteriorment,ambl’arribadadelademocràcia,vaexercircàrrecs
degestió. Tambéésestudiósicríticdetatre,abandadeguionistadetelevisió.
Elverídelteatrevareportaral’autorreconeixementinternacional; l’obrasesituaenuna
segonaetapadelaseuaproducció,fruitd’uncontextdemocràtic,precedidad’unaprimera
etapaambunafortavoluntatdecompromísamblallenguailaculturadelsvalencianes.
Dosetapesméscompletenlatrajectòriadel’autor,totesduesrelacionadesambdiferents
elementsdel’experimentacióteatralformalidelllenguatgeteatral.

Bibliografiabàsica
•Rosselló, Ramon X. (1999). “Aplicacionsd’anàlisia El verídel teatrede RodolfSirera”,
dinsAnàliside l’obrateatral (teoriai pràctica). Valencia-Barcelona: Institut
Interuniversitaride FilologiaValenciana-Publicacionsde l’Abadiade Montserrat, 198-
240.
•Rosselló, Ramon, X. (2009). “Estudipreliminar” i “Propostesde treballi comentarisde
text”, L’assassinatdel doctor Moraleda. El verídel teatre, Barcelona, Col·leccióEducació
62, núm. 41, 11-38 i 191-201.

Gràcies
per la vostraatenció!
Tags